教师转正工作总结

时间：2024-06-17 11:31:22 转正我要投稿

（推荐）教师转正工作总结

　　总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，因此好好准备一份总结吧。你所见过的总结应该是什么样的？下面是小编精心整理的教师转正工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

（推荐）教师转正工作总结

教师转正工作总结1

　　日月如梭，光阴似箭。伴着岁月的匆匆脚步，不知不觉走过了三年。回首顾望，感慨万千，忙碌、充实、烦恼、欢乐一同拥有，让我悟出：忙碌与充实，烦恼与欢乐有着内在的联系。我的忙碌，我的充实，我的烦恼与欢乐都化作了春霖秋霜，深深地融进了我的职责，使我乐此不疲，执着进取，辛勤耕耘。虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但是，我仍以一分耕耘，一分收获来诠释。

　　一、端正思想，找准定位，协助园长工作

　　认真学习政治理论，不断提高思想觉悟。热爱幼教事业，严于律己，恪守岗位职责。幼儿园工作烦琐而细小，在班子成员中，我明确自己的角色定位，做到分工来分家，互通有无，在管理好自己分管的保教工作之余，我对园长要求协助处理的其他各类事情也从不推诿，总是舍身处地，站在全局的角度，尽自己的所能发挥副手的作用，尽量减轻园长的工作压力和负担。同时与后勤园长、年段长一起同心协力，共同协助幼儿园的全方位管理工作。

　　二、不断充实，努力进取，提升自身内涵

　　人的一生要扮演多种角色，有许多事情等着你去做。我觉得自己既是管理者，又是教师，也是个学生。行驶在信息化的高速公路上，深深感到自己是如此的贫乏，内存不足，为了扮演好多重角色，我对自己提出：知识要向更宽领域拓展，业务要向更深处延伸。于是，常在工作之余，学习《幼教博览》、《学前教育研究》、《幼儿教育》《管理创新》等书籍，每当阅读到精彩之处，我就会对照自己的工作，寻找差距，不断地充实，更新自己的管理理念，调整自己的工作方式，并在一线理论联系实践，大胆尝试，努力探索新的教育观念与教育模式，并在指导过程中得以运用，不断提高自身的业务水平。在课改的今天，我们都有烦恼、茫然的时候，把握不住课程，把握不住孩子，把握不住预计和生成每当茫然的时候，我就看书，查资料、询问、探讨、反思，通过多种途径的学习和老师共同解决一些实践中的困惑与难题。我还抓住外出学习的机会，聆听专家的讲座，感受新的教育理念，通过多种途径不断充实自己，让自己在学习中不断成长起来。曾经多次承担各级各类的公开观摩活动的指导，对指导工作一丝不苟、竭尽所能，获得了观摩者的一致好评。在参加县我与新课改征文比赛中获二等奖;撰写的论文《让快乐驻孩子心中》在德化教育发表，《晕头的小鸡》在市级教育科研文萃汇编，《摸着石子过河》在教育局论文荟萃汇编，《呵护爱心，让爱萌发》在中心小学驾云报发表。

　　三、互学互帮，加强培训，促进教师成长

　　我园部分教师是小学转岗的新教师，教师专业素质和专业水平参差不齐，为提高教师自身专业素质和业务技能，我把对新教师的培养列入园本教研的重点工作，采取以下形式进行培养：

　　一是加大指导力度。深入班级听课80多节，尤其是对新教师进行随堂听课，跟踪指导，每次听课后，在肯定优点的同时，更注意语重心长的帮助和耐心指导，力求使每位教师通过课堂实践提高基本功。

　　二是加大园本培训力度。以园为本，开展自培活动，充分利用老教师的人才资源，采取新老教师结对帮扶的形式，通过园本培训、岗前培训、岗位培训等途径，形成老带新，强带弱的良好氛围，通过学习实践反思再实践的螺旋式上升形式，开展培训，产生了内培效应，取得了良好的效果，我园的园本教研曾受到姐妹园的充分肯定。

　　三是重视群体素质的提高。为使教师获得专业成长，给教师压担子，开展不同的业务大练兵活动，鼓励教师积极参加各级各类的技能比赛，如：优质课评比、课题展示活动、自制教玩具评比、环境布置评比、常规评价月等活动，让优秀教师脱颖而出，我园教师林英兰、孙远腾老师参加县幼儿教师优质课评比双双获得二等奖，是历来在县级优质课评比取得的名次。在全体教师的共同努力下，在老教师的热情帮助下，新教师态度诚恳、虚心学习、努力进取，如今小学转岗的教师对幼儿教育已不在陌生，我们的教师队伍也不断地成长起来。

　　四、注重研讨，促进教学，提高保教质量

　　在竞争激烈，挑战与机遇并存的今天，我深知教育教学质量是关系到幼儿园的存亡与发展。作为一个业务园长，分明感到了这沉甸甸的责任!为使幼儿园立于不败之地，我变压力为动力，坚持以研兴园，以园促教为宗旨，以教研为切入口，以课题研究为突破口，大胆开展研讨活动，我园的教研课题《利用本土资源，培养幼儿美术创造力》，经专家对该园研讨能力的核实，于20xx年12月审批为省级教研课题。我们以此为契机，各年段、各班级根据大课题分别确立子课题展开研究，并以年段为单位，开展课题研究展示活动，如：大班童珊珊组织的《家》，中班陈梅桂组织的《有趣的石头画》，小班郑美环组织的《小刺猬》等。她们各自根据各班的子课题选择和利用本土资源，努力探询本土资源与常教学的整合，努力探询学园特色的教育，在美术活动中发展幼儿的想象力、创造力。通过一系列的园本教研、课题研究活动，大大提高了教师的研讨能力、业务能力，有力地促进保教质量的提高。我园幼儿每当参加各级各类的绘画比赛都捷报频传，多次参加中心小学举办的演讲、讲故事、表演唱、童谣传唱等比赛均获得好名次，其中颜肖航等小朋友参加县童谣说唱比赛获得一等奖，并代表县参加市级比赛获二等奖;我园教师高培华、陈春萍、陈素云、陈美洪等教师撰写的论文，分别参加省、市、县论文评比也缕缕获奖;在20xx年1月我县公办园常规管理互检活动中，检查组成员通过实地观察、下班听课、检查资料等形式，对我园保教工作的'扎实开展，以及保教工作所取得的成绩给予充分的肯定。让我欣慰地感受到只有耕耘，才有收获。

　　五、分工合作，加强管理，激活日常教学

　　幼儿园教学质量的高低与教学管理息息相关。为完善教学管理体系，充分利用骨干教师的人才资源，实施分层管理，由年段长配合管理各年段教师的计划审阅和计划执行检查工作，并督促、指导教师科学、合理地开展日常教学活动，经过大家的共同努力，弥补了我园保教工作中较为薄弱的方面(如：创造性游戏的开展)，使我园的教学管理不断科学、不断规范，有条不紊地开展日常教学工作，使教育教学质量稳步推进。

　　六、善于反思，寻找差距，确定努力方向

　　几年来，虽然忙碌，但很充实，也常因碰到困惑而烦恼，但体验到解除烦恼后的欢乐，但这种欢乐只是瞬间，不容乐观，在工作中，虽竭尽全力，但还不尽如人意，今后将从以下几方面继续努力。

　　1、继续学习，不断总结经验，提高管理水平。

　　2、努力探索保教工作的指导策略，努力提高幼儿园的保教质量。

　　3、加大课题研究的力度，提高教师研讨能力，促进教师专业化成长。

　　为给以后的日子多点激励和喝彩，为给平淡如水的生活多点回忆和感动，我将以零为起点，在奥运精神，抗战在地震灾区一线的救灾人员的鼓舞下，在自己的工作岗位上，辛勤耕耘、奋发进取。有着火热的工作热情，有着强烈的责任心，相信明天会有更大的收获。

教师转正工作总结2

　　在这即将逝去的一年实习期中，我度过了忙碌而充实的时光。这一年中所得到的锻炼与收获，如要写成心得与感想，想必一定会有满满几页。接下来，我就以下几方面来谈谈我的收获与感想。

　　1、师德表现

　　我深知教师要塑造学生，先得塑造自己。所以在教师的师德方面，我要求自己不断提高师德修养。做到以下几点：

　　①爱国守法。热爱祖国，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，依法履行教师职责权利。

　　②爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。

　　③关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

　　④教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

　　⑤为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

　　⑥终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

　　2、课堂教学

　　参加工作的这一年来，我迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查

　　缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教，努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。

　　3、班级管理

　　学校领导出于对我的磨炼与培养，让我在培训的第一年就担任了一年级二班的副班主任。一年的工作使我认识到即使作为一名副班主任，除了维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，更应该关注每一个学生的思想状况，全面了解学生情况。我平时非常注重与学生的交流，通过与学生谈心，家访等各种手段，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。现在班级学习气氛浓厚，同学互帮互助，在各项活动中表现突出。

　　4、工作成效

　　在这一年的工作中，我的付出有了收获。我被评为了星级搭班的光荣称号。在自己的专业领域中，我连续两个学期担任了数学学科一年级区级公开课的'重任，在区级公开课的备课过程中，我认真参与，积极研讨，全身心投入于公开课的展示，受到了区教研员以及广大同行的赞许与鼓励。同时在科研方面，我协同导师王老师关于《高年级关于复习纠错本的使用》，针对调查问卷进行了数据的整理与分析，为课题提供了可参考的数据，尽了我的一份绵薄之力。

　　以上是我四方面的收获与感想，作为一名教师，我的教学之路刚刚起步，相信在我接下来的教师生涯中，我会继续提升自己的专业素养，同时关注学生的发展需求，做一名学生喜爱，家长满意的优秀教师。通过自身的不断努力，我坚信这个目标终将在不远的将来得到实现。

教师转正工作总结3

尊敬的领导：

　　您好！首先感谢给我从事实训教学工作的机会，我一定会珍惜这来之不易的机会，在今后的工作中，好好表现自己，全身心地投入到实训教学工作中去，为学校明天的发展，贡献自己的.力量。

　　我是年月进入学校的，至今已有二年多的时间了。这二年多来，参预带班下厂实习、汽车实训、摩托车考证实训、招生咨询、设备维修等工作，是我从企业到学校人生的重大转折。我深知一名教学工作者，不仅需要有耐心、细心、责任心、还要具有较强综合授课能力，根据学校教学工作需要，我先后进修了大专、电工中级、汽车高级，这对于我成为一个多面实训工作者是一个很大的帮助。

　　在学校领导的正确指引下，加上我多年企业机修经验下，以严肃认真的态度完成学校布置的一切任务和按排；所带班级在考证的合格率90%以上。力争使登上一个新的台阶，我深信我本人一定能做到这些。我本人性格开朗，工作认真，极善于与他人沟通，注重团队的合作协调，责任感强。更关键的一点是，做一名教学工作者是我一直以来最大的愿望，我爱好这一行，所以我自信，并能够把所有的精力都投入到工作中去

　　看到学校的迅速发展，我深深地感到骄傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式坐班教师的身份在这里工作，实现自己的奋斗斗目标。在此我提出转坐班教师申请，恳请领导给我继续锻炼自己，实现理想的机会，我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，同学校一起展望美好的未来！

教师转正工作总结4

　　本人19xx年4月出生于一个农民家庭，男，取名叫石登为。从小生活在一个生活艰苦的家庭，对自己入学前印象不深。1988年进入方学小学念书，在就读期间加入了中国少年先锋队。在小学早期，比较调皮、不思学习，曾一度是一个出名的差生，在小学四年级的时候得到钟筠老师的有效教育和引导，思想和行为上有了巨大转变，很快成为一个成绩优秀的学生。

　　在小学毕业时，以优异成绩顺利考上禄新中学念初中。在当时学校学习氛围不是很浓，同学间各种矛盾、冲突不断，违纪现象严重的情况下，我坚持博览群书，严于律己。初中三年连续当选班长，并在初二、初三的期中和期末考试中成绩都保持在学校前五名。在初二上学期加入中国共产主义青年团。在初中多次获校“三好学生”“优秀学生干部”等称号，获县“优秀干部”称号一次。

　　中考以全乡第二名的高分考入武宣县中学。在高中保持了初中的学习和工作劲头。学习成绩优秀，并一直担任班级副班长职务。担任学校学生会生活部长，主持学校卫生、“两操”的具体量化评分工作。学习和工作得到领导、老师的高度评价和赞扬。多次评为县、校“三好学生”“优秀干部”，被评为柳州地区“优秀学生干部”称号一次。

　　高考顺利考上广西师范大学教育科学学院教育技术学专业本科。在大学里，积极进取，注重个人综合能力和社会实践能力的`提高。在大一的时候，曾因沉溺游戏，学习不努力。但在学习和工作中，及时得到老师、师兄和师姐的帮助和提点，很快从游戏中解脱出来。大一当选副班长，学院学生会助理，大二当选学生会办公室主任，大四当选班长。大二时并兼任校团委《独秀峰青年报》的记者、编辑。在工作中提高了自己的组织协调能力，社会交往能力，扩大认识认知面。大三的时候，主攻专业技术能力，和操作能力。参与《对外汉语专题站》的开发，此项目获广西省首届教育教学软件大赛二等奖。策划编导的《大学生暑期生活》专题片在桂林电视台教育频道连播四天。在学校学习工作之余，积极参加各种勤工俭学劳动，为自己筹集部分学习生活资金。曾做送水工，家教，分团委老师助理，网络创业等工作。工作中得到了一定的报酬，得到了劳动体验，锻炼了自己。被评为“优秀学生干部”、“积极分子”、“先进个人”等称号。

　　毕业后，顺利签约清新县教育局，在清新县第一小学任教。作为一个外乡人，在生活工作中得到领导、老师的极大帮助和关怀，生活工作氛围很融洽和谐。

　　时间飞逝，人生的二十五年已经过去，我会以史为鉴，继续积极工作和生活。

教师转正工作总结5

　　时光如梭，一年的试用期即将结束。在校领导和同事们的热心支持和帮助下，我顺利的完成了见习期的工作，积极完成学校布置的各项任务。回顾这一年的工作，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将一年来的工作做一个总结，总结过去，寄望明天工作得更好。

　　一、思想方面

　　本人能积极参加政治学习，关心国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策。团结同志，教育的目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦，关爱学生，为人师表，有奉献精神。并且积极参加校、镇、县组织的各项活动，提升自己的业务能力。

　　二、教学方面

　　对于一名教育工作者来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。总结教学经验，改进教学方法，努力创设良好的课堂情境，激发学生的学习热情，提高教育教学质量，我在这些方面也做了不少努力：

　　课前准备：我积极参加教研组的教研活动。备课时认真钻研教材、教参，学习好课程标准，虚心向老老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点，确定自己的教学思路。

　　课堂上：组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的学习积极性，创造良好的课堂气氛，克服了只顾自己讲而忽视学生主体地位的毛病，课堂尽可能多提问，精心设问让更多的学生处于积极思考问题的状态中。鼓励学生用所学知识和思维方式解决新问题，积极参加各种活动，激发了学生学习的积极性和主动性。

　　课后：认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况和思想状况，对学习中存在的问题及时处理，我相信，只要我和学生共同努力，每天进步一点点，最终一定会取得不错的成绩的。

　　其他方面：坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。本年我参加了“民族贫困地区教师综合素质培训成果交流竞赛”，很幸运的拿到了一等奖。高兴、兴奋的同时也学到了很多东西，增长了很多见识，更学到了很多与别的老师一起交流、一起探讨教学上存在的一些问题，对自己的教学促进很大。不仅如此，还抓住每次学习和锻炼的机会，积极参加各种竞赛活动，取长补短，收获不少。注重教育理论的学习，注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。

　　一年以来，我始终坚持意教育号每一位学生为己任，不记个人得失，任劳任怨，服从学校安排的各项工作。俗话说：“严师出高徒”，我始终坚持严格要求学生，把师爱变得更高尚。踏上讲台以来，我深刻的认识到：爱心是一把钥匙，是班主任带好班级的关键。我真诚的与学生交往，做学生的良师益友，用爱心的火焰点燃学生的心灵之光，在学生的心中树立感情真挚的朋友形象，主动与学生家长联系，加强学校教育与家庭教育之间的联系，向家长反映学生在校的情况，争取家长的支持与配合。

　　经过一年的工作与学习，不断的探索，我自感收获颇丰但还有很多不足之处，不足的地方也挣等待着我去提高。首先我觉得我的教学设计能力还待高，其次，可能是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急躁，以后需要有更多的耐心。在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，用“生命不息，奋斗不止。”不断勉励自己。越做越好，全面而不失风格。

　　幼儿园教师转正工作总结篇光阴似箭，日月如梭，一转眼就到了我实习工作结束的时候。回首我来到xx幼儿园实习的这些日子，点滴的成长，点滴的进步，还有点滴和孩子们相处的印记，都值得让我怀念和珍藏。在这段实习里，虽然我也有过很多不愉快的回忆，但是这段时期，也是让我成长和让我慢慢坚定上幼师这条道路的时期，因为在这条道路上，我是快乐的，也是具有成就感的。

　　在实习的时候，我带的是xx幼儿园的小xx班，他们班级的孩子虽然都十分的`可爱，但是也十分的调皮和捣蛋。作为他们的实习教师这让我很是头疼。当然一来到xx幼儿园就接手了一个这么难搞的班级，也是一件非常具有挑战性的事情，这段实习期也是在不断的接受挑战，和战胜困难中走过来的。

　　一开始我对他们班级的孩子还并不是很了解，教育经验也比较匮乏，所以在他们班级的课上，我总是手忙脚乱的。一会儿这个小孩要上厕所，一会儿这个小孩又要出去玩，我有点招架不住，一堂课别说想把知识教给他们，就是让他们安安静静的坐在座位上都是一件难事。后来很多次，都是他们班级的班主任过来坐镇，才能把他们降服的住。但是我也不能每次都去麻烦他们班级的班主任，我要让自己拥有独立带小孩，带班级的能力。树立了这个目标之后，我就开始在与小孩子们相处的日常里，慢慢的去了解他们，慢慢的去发现他们的优点和长处，然后再根据他们的性格爱好来引导他们，用他们容易接受的沟通方式去和他们进行交流。这样下来之后，我与xx班级的小朋友相处的过程中就轻松了许多。我独立带班的能力也越来越强了。

　　在实习期里，我不仅发现教育孩子是一门学问，我还发现和孩子们家长进行的沟通工作也是需要我们用心对待的。我们要和家长们保持良好的联系，孩子们有什么紧急情况我们都要事先跟他们的家长联系好，沟通好，以免造成后期误会的产生。我们也要时常的跟家长们报备好孩子的近期情况，让家长们能够详细的了解到孩子们在我们学校的日常生活，也让家长们能够更加放心和安心把孩子交给我们。

　　所以说做教育行业是一门很大的学问，这其中还有很多地方都是我没有学习和接触到的。在之后的工作中，我会更加努力的提升自己，更加用心的做好我的幼师工作。

教师转正工作总结6

　　一、背景

　　时光荏苒，自成为一名特岗教师以来，不觉已过数载。面对过去的一段时间，我深感责任重大，每一天都过得充实而有意义。通过不断地学习与实践，我努力提升自己的教育教学水平，现将个人职业成长及发展情况简要总结如下。

　　二、教育教学能力提升

　　1. 课堂管理能力：我认识到课堂管理对于教学质量至关重要。为了营造一个积极、有序的学习环境，我学习并实践了一系列有效的课堂管理技巧，如制定明确的课堂规则、建立积极的师生关系、妥善处理课堂上的突发状况等。通过这些努力，我逐渐提升了课堂的效率，学生的学习热情也显著提高。

　　2. 教学方法优化：针对不同学生的特点，我尝试采用了多样化的教学方法，如小组讨论、案例分析、角色扮演等，使课堂教学更为生动有趣。同时，我也积极参与学校组织的教师培训活动，学习新的教学理念和技术，将它们融入我的教学中。

　　3. 学生个体关注：我坚信每个学生都是独特的，因此我注重因材施教，关心每个学生的学习进展和心理状态。通过定期的个别谈话和家访活动，我深入了解学生的需求，为他们提供个性化的指导和支持。

　　三、专业素养持续发展

　　1. 专业知识更新：教育是一个不断发展的领域，为了更好地适应时代的需求，我持续关注最新的教育动态和研究成果，定期阅读专业书籍和期刊。同时，我还积极参加校内外的学术研讨会和教育交流活动，与同行们分享经验、互相学习。

　　2. 教育技术研究：随着信息技术的发展，教育形式也日新月异。为了提升教学效果，我努力学习现代教育技术，如数字教学资源制作、在线教学平台的使用等。这些技术不仅使我的教学活动更加生动有趣，还为学生的自主学习创造了更多可能。

　　3. 教师道德修养：作为教师，我深知自己肩负的责任和使命。在过去的这段时间里，我不断加强自身的师德修养，严于律己、关爱学生，为学生树立正面的榜样。同时，我也注重与同事之间的团结协作，共同为学校的发展贡献力量。

　　四、展望未来

　　回首过去，我深感自己在职业成长和个人发展方面取得了不小的进步；展望未来，我期望自己能够继续努力，成为一名更加优秀的教师。为此，我将制定以下计划：

　　1. 深入开展教学研究：结合自身的教学实践，选定一些具有实际意义的课题进行深入研究，探索更有效的'教学方法。

　　2. 拓宽学术视野：积极参加各类学术交流活动，与国内外教育界保持密切联系，了解最新的教育动态和发展趋势。

　　3. 提升个人综合素质：除了专业素养外，我还将注重提升自己的沟通、协调和管理能力，以更好地应对工作中的挑战。

　　4. 关注学生全面发展：在关注学生知识技能的同时，更加注重培养学生的情感态度、价值观和社会责任感等非智力因素。

　　我将继续努力提升自己的教育教学水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。同时，我也期待在未来的工作中不断突破自我、实现自我价值。

教师转正工作总结7

　　转眼间，我在xx大学参加工作已近一年。这一年来，我满怀信心，努力工作和不断学习。我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我的工作有校领导的支持和校老师的关心，也取得了一定的成绩，为使今后的工作取得更大的进步，我对这一年的工作做一总结。

　　学高为师，德高为范，身正为范，是每一位教师的座右铭。教师的举止言行是学生学习的典范，特别作为一名大学教师，自己的品德非常重要。因此这一年来我坚持定期进行品德修养的学习，认真学习教师职业道德标准，积极参加进修学校组织的各类新教师培训活动，积极参加学校组织的各种活动。我尽量在学生面前严格要求自己，不管在课堂上还是在课堂外我都非常注意自己的形象。

　　在工作之余我还不断看书、不断学习，充实自己的头脑。在教学中，我每次都很认真备课、上课、听课，做好课后反思，及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作。平时我还虚心向学校老师学习教学经验并及时向他们请教。在课堂上我严格要求自己，也严格要求学生;在课外，我与学生一起玩、一起笑，成为他们生活中的大姐姐。在班级管理中，我组织好班干部的管理工作，让他们做我的小助手，充分发挥他们的管理能力。

　　我努力用一颗平等、博爱及宽容的心去看待、教育每一位学生。这一年我有幸能与一位教学经验非常丰富的董老师一起管理班级，她在教学方面和班级管理方面给了我很多珍贵的建议。这一年虽然我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那一份份沉甸甸的情感。我所带的班的学生在每次比赛中都能积极参加，并能取得很好的成绩，还被评为优秀班级。他们的每一次收获就是对我的鼓励，同时我也被评上了学生最喜欢的老师，在校教学技能比赛中取的小荷奖。收获最大的是这一年在校领导、老师的关心下，我的教学技能方面得到了很大的进步。成绩是可喜的，收获是丰硕的。

　　在总结收获的同时，我也看到了自己的缺乏。首先我觉得我的教学设计能力还待提高;在处理已有的知识与传授知识的时候，有时还不能很好协调好两者之间的关系;对局部教材的内容把握不全面。其次论文意识不强。最后，有时自己的脾气太过孩子气，在处理有些事情时过于急躁，还需要有更多的.耐心与经验。教育工作是一项常做常新、永无止境的工作，需要不断的总结与反思。我相信在反复的总结与反思中，我会不断地完善自我和提高自我，越做越好的。

　　一、以情效劳、用心做事

　　工作中我对来访的客人以礼相待，保持着热情，耐心地帮助他们，对他们提出的问题自己不能答复时，我向领班、老队员请教后，给予解答；工作中时刻想着自己代表的是公司，对处理违规违纪的事情都是做到礼先到，不摆架子，耐心地和他们沟通，于他们谈心，防止和他们矛盾，影响公司形象。

　　二、遵守制度、敢抓敢管

　　施工期间，我按制度、按程序对工人进行管理，每天对进出的人员、货物进行严格的检查，以免可疑人员进入、公司财物被盗；对于那些平安措施不到位的，比方：进入施工区域没戴平安帽；高空作业没系平安带；动火时没有灭火设施等之类的现象，我都按照公司的制度、程序进行整改处分，把各项平安措施落实到位，以确保施工期间零事故。

　　三、任劳任怨、孜孜不倦

　　对领导的安排是完全的服从，并不折不扣的执行；以坚持到最后一分钟的心态去工作，一如既往地做好每天的职责；生活中我也常常关心同事，经常于他们谈心、交流，他们不开心时，我就会去开导他们，给他们讲笑话，逗他们开心。我始终以一个学者的身份向他们请教工作中的经验。

　　工作中我也有很多缺乏处，但我时刻以合格员工的标准来要求自己，以同事为典范去提醒自己，争取能做一名合格的员工，能在这个大舞台上展示自己，能为公司的辉煌奉献自己的一份力量。

教师转正工作总结8

　　试用期期间，由于学生都还小，自我组织和约束能力都还很差，特别是个别学生更差。这就需要老师牵着他们走，告诉他们应该怎样做。在这里。我从我们指导老师身上学到了很多东西。老师平时很严肃，言语很少。可是对管理他们很有一套。通过每天日常的观察和学习，确实体会到了知道老师的方法。我想，那就是：恰到好处和用心。该奖的奖，该罚的罚。学生的事永远是大事。

　　本人20xx。8月入职，担任了两项工作，一个是高二和高三的地理教学工作，一个是高二三班的班主任工作，半年的努力，有收获，有教训，有激动，也有伤心，现在就把我的感受和认识总结一下。

　　第一，对学校经营理念和模式的认识

　　学校以提高学生的成绩为中心，以提高学生的健康素质和思想品德素质为基本点，把学生满意、家长满意、学校满意和社会满意为标准的办学理念，既先进又务实；学校管理规范、注重实效，不搞形式；对老师对学生充满人文关怀；各部门各司其职，不见相互踢球的现象；奖罚分明，多劳多得，优质优酬。在这样的环境里工作，我很快乐。

　　第二，对教育教学方面的总结

　　本人担任高二和高三各一个班级的地理课。第一堂课的交流，就发现多数学生对地理课几乎没有兴趣，他们感觉“没有学到什么”，“地理没有用处”。这种认识，将会严重抑制学生自主性的发挥，会成为未来教学工作的障碍。为了提高学生的兴趣，我主要从以下三个方面对学生进行了训练：

　　一是讲解身边的案例，来自国内的国外的或者是通过媒体获得的.材料，让学生体会到地理知识来源于生活，学好地理有利于提高他们的个人素养和评判鉴别能力。

　　二是教给学生一些终生受益的东西，例如辩证的分析问题，用发展的观点思考，吃苦精神，持之以恒等学习品质，以提高学生的自信心，激发内动力，提高学习的自主性。

　　三是交给学生恰当的学习方法。首先就是识图，半年的训练，多数学生养成了读图的习惯；其次是学科知识的构建，让学生学会如何梳理繁杂的知识，培养他们良好的思维方式。

教师转正工作总结9

　　在我为自己的未来奋斗的日子里，我感觉到了十分的幸福感，能每天看着小朋友们开心快乐的脸庞，我就觉得这是最为幸福的样子。这次在园长的授意下，我总算是能够以一位正式的幼儿园老师的身份连续在幼儿园中工作，我的内心非常的激动，如今的我已经度过了试用期，就我在试用期的一系列工作上更是需要进行一番简短的总结。

　　一、我的成长离不开大家的帮助

　　刚刚才开始进行这份工作的我，对于很多方面都是不明白的，最开始我基本都是随着带我的同事渐渐体验着在幼儿园中的生活，我每天都拿着一格小本子将一些同事或是领导讲的比较重要，或是我之前都不太明白的东西记下来。每天回家我都会多翻翻那个本子，如今本子早已经记满，而我也在自己的岗位上渐渐的适应下来。在全部工作进程中我一旦是碰到较为没法解决掉饿事情都是由同事或是领导出面，而在一旁的我也是渐渐的学习到一些应对技能，明白我应当要如何去面对，这一切都是在大家的帮助下才让一个什么都不知道的我能够顺利的到达转正的要求。也就是在大家的帮助下，我才能够在这份岗位上尽力做好我的所有工作，更能够获得园长的肯定，能够留在幼儿园中。

　　二、认真端正的态度

　　进入到一份新工作的我也是明白自己还有很多的东西是要好好学习的，所以也是怀抱着一颗真诚的心，在向每一位同事、领导在学习。为了让我在自己的岗位上收获到更多的成长，我也是花费了很多的精力，能成长为现在的样子也是与自己的努力分不开的。我总是以一个非常认真的态度在进行工作，那么我也是相信工作会还我一个非常好的结果。果不其然，这般的努力终是换来了我能后连续留在幼儿园中。

　　三、能将工作完成好的信心

　　我一直信任我是有能力在这份岗位上将自己的`事情都完成好，虽然曾经的我几乎没有和小朋友有太多的交换，但是我是相信自己能够渐渐在工作中寻觅到正确的方式。所以我将自己的血汗都投放在与小朋友的相处中，这些都让我更加与小朋友们靠近，更知道自己可以将工作完成好。其实我的信心更是来自小朋友们，是小朋友们那些天真光辉的笑容，让我明白这份工作的责任感，更是知道自己需要在这份岗位上尽力做到更好。

　　如今我已经是在面对自己的工作上有极大的进步，我相信之后与小朋友们的相处将会更加顺利和谐，我也会将自己的全身心都放于这份工作中，努力将小朋友们照管得更好。

教师转正工作总结10

　　时间是一只永远飞翔的鸟。转眼间本学期的教学工作已圆满结束.一个学期以来，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好。孩子们各方面的能力都不同程度地提高了，我与孩子们的感情也日益深厚，看到孩子们开心的笑容，我感到了莫大的快乐。以下是本人这个学年的工作总结：

　　一、政治思想方面

　　热爱中国共产党，忠诚于党的教育事业，全心全意为幼儿和家长服务. 本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。

　　二、教学方面

　　从本班幼儿的实际情况出发，设计好每月主题活动，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的.发展。这也是我一直以来坚持的努力方向。

　　1、从日常生活抓起，培养幼儿良好的生活卫生习惯，锻炼幼儿的身体素质。一个学期以来，我严格遵守幼儿园的卫生制度，严抓幼儿的卫生情况，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。经常安排时间让幼儿多喝水，培养幼儿良好的进餐习惯。无论在进行活动时或是休息时，都密切留意幼儿的身体状况，经常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒服的状况。另外，针对现在的孩子都是独生子女，家长都非常宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些情况，我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育，培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好的品质。。。。。。一个学期以来，孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素质逐步上升。

　　2、严抓幼儿的安全问题，增强幼儿的安全意识，增进幼儿的安全知识。在日常生活中，时刻提醒幼儿注意安全，经常检查班上的环境有否存在安全隐患，比如桌子上的一些钉子等，做到及时发现，及时清除。每次出外活动前，先观察四周围的环境是否存在一些安全隐患，如果有便及时清除，然后再带领幼儿进行活动。本期我班未发生安全事故。

　　三、家长工作方面

　　一个学期以来，我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认可和表扬。平时，经常通过面谈的形式来与家长们交流教育心得，交流幼儿在家、在园的表现情况，共同寻找出教育幼儿的方法，仔细聆听家长们的意见和看法。其次.按时更换家园联系栏.给家长们提供最新的幼教咨讯.而且班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了最大的支持。

　　四、参加活动和业务进修方面

　　1、十一月在重庆进修学院参加了“早期阅读”的互动讲座。

　　2、十二月在荣昌参加了片区幼儿教研活动.

　　3、在工作之余，我还经常上网浏览教育网页，利用现代化的网络手段，吸收最新的教育理念和教育方法，扩大自己的视野，不断为自己充电。看到好的信息能及时摘录下来.同时向有经验的老师请教，在干中学，在学中干，不断积累教学经验，使自己各方面都迈向一个新的台阶。

　　五、认识工作中的不足，努力进步

　　我还应加强业务钻研，及时反思，随时总结，不断改进工作中的不足。并合理安排工作时间及工作内容，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果。在个别幼儿教育问题上未能做到最好，班上仍有个别幼儿仍需有待提高，在来年的工作中，这些都是我的努力方向，我将努力向先进教师学习，争取使我的工作更上一层楼。

　　幼教工作是一项高尚、重要的工作，我喜欢这项工作，喜欢孩子们可爱的笑脸，喜欢孩子们悦耳动听的笑声，喜欢孩子们叫我老师，在将来的日子里，我将会以更好地工作态度和工作精神投入于工作中，给孩子们一个开心的乐园。通过本学期的工作，我很幸运学到了不少东西，我深刻认识到：只有在以后的教学中多学、多思、多试才能把工作做得更好。才能不愧于每一位求知的孩子。

教师转正工作总结11

　　招生老师转正工作总结

　　一、工作重点

　　在我的工作中，我始终将重点放在以下方面：

　　1. 招生宣传

　　作为招生老师，我的主要职责之一就是进行有效的招生宣传，吸引更多的学生报名参加培训或考试。因此，我不断探索各种宣传方式，包括在各大社交媒体平台开设官方账号、与线下机构合作进行展示、开展线上推广活动等。

　　最为有效的宣传方式是个性化推广。我经常与学生及家长们交流，听取他们的诉求，更好地了解他们的需求，在此基础上提供建议，让他们更容易地找到适合自己的培训或考试课程。

　　2. 市场调研

　　市场调研是我工作中必不可少的一环。通过不断地跟进市场发展动态，积极了解同行机构的优势与不足，探索并开发我们的差异化竞争优势，提高我们机构在市场上的知名度。

　　3. 学生评估与跟进

　　学生评估和跟进是招生老师在工作中最为重要的环节之一，我常常会根据学生的不同水平设立相应的课程计划，并在每堂课程结束后进行评估与反馈。

　　与此同时，我也积极与学生、家长沟通，了解他们对于课程的反馈意见，并尽力解决他们的问题和疑虑，确保每个学生都能够获得充分的关注和帮助。

　　4. 计划管理

　　计划管理是确保工作高效完成的前提条件之一。在工作中，我经常使用各种计划管理和时间管理工具，如Trello、Asana等,将整个工作流程和事项视觉化，保证了我们团队的工作计划和目标能够及时有效的完成。

　　二、工作收获

　　在这段时间的工作中，我积累了不少经验和技能。以下是我最为显著的几点收获：

　　1. 沟通能力的提升

　　在与学生、家长、同事等交流中，我不断学习如何在不同的情境和场景下有效地沟通，并逐渐提升了自己的沟通技能。我学会了倾听，与人建立信任的基础并得到了良好的口碑。

　　2. 能力的全面提升

　　通过此次工作，我全面提升自己的能力，包括市场调研分析能力、计划管理、团队协作能力等。这些能力的提升不仅为我工作中的卓越表现提供了有力支撑,也让我更好地理解和融入了组织和团队并为不同领域地交流打下了更坚实的基础。

　　3. 成长的重要性

　　过程固然重要，但是成长也是一个不可或缺的过程。通过此次工作，我明白了成长的重要性，知道了未来的道路是什么，明确了下一步的发展方向。

　　三、存在问题

　　1. 营销方案不够多样化

　　虽然我在营销方面做了许多探索和尝试，但是我认为我的营销方案还不够多样化，需要更为丰富的方式和手段，如联合过各合作机构进行串联推广等。

　　2. 与团队沟通

　　在工作中由于过于繁忙,我没能与团队更多沟通，了解他们的想法及意见。这个问题让我认识到需要在日后的.工作中加强与同事之间的沟通合作。

　　四、未来规划

　　1. 拓宽发展思路

　　未来的发展是无限的，我深知自身的成长是最重要的，我将继续拓宽发展思路，不断磨练自己的工作技能，希望自己早日成为一个拥有更多经验和优势的招生老师。

　　2. 团队协作

　　在未来的工作中，我要更好地协作团队成员，积极思考团队发展问题，共同攻克困难，帮助我们机构在市场中获得更大的发展。

　　3. 持续学习

　　持续学习是不断进步的关键，我将坚持学习新知识、巩固自己的技能，不断提高自己的素质和能力。

　　总结:

　　在招生老师转正工作中，我始终坚持以学生为中心，提高自己的工作能力和素质，积极探索和尝试更有效的宣传营销方式，与学生和团队密切合作，促进了自身能力的全面提升，未来，我将不断拓宽发展思路，大力扩展公司业务，成为一名更优秀的招生老师，为公司的发展作出更大的贡献。

教师转正工作总结12

　　春去冬来，不知不觉中我已在合肥七中工作满一年了，这一年的见习期内我收获满满，在这里我将总结这一年的工作。首先要感谢七中各位领导和老师的热心帮助和指导，在你们的悉心培养下才得以促成我较快的成长，我个人也尽力尽职的认真做好教育教学工作，积极主动完成学校布置的各项任务.下面我把本年度的工作做简要的汇报总结。

　　一、师德表现

　　这一学年里，我在思想上严以律己，热爱党的教育事业。在工作中更是时时刻刻提醒自己作为一名中共党员要更加严格要求自己，尽力做到最好。一年来，我还积极参加各类政治学习，积极参与党活动，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导的老师们做好校内外的各项工作。

　　二、教育教学情况

　　在教学工作中，我注意做到以下几点：

　　深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材，力求准确把握重点，难点.并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的`教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案书写认真，并不断归纳总结知识，不断提高教学水平。

　　2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质，保证每一节课45分钟的质量.

　　3、认真及时批改作业，注意听取学生的反馈,及时了解学生的学习情况，并有针对性的对学生进行集体辅导和补缺补差。

　　4、坚持听课，不断请教同组优秀教师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式，确保平均每周听课三到四节。听课是一种直接而有效的促进教学进步的方式，除此之外，抓住每次外出学习的机会，多听优质课和名师公开课，取长补短，受益良多。

　　5、锻炼基本功。通过向老教师学习和课下自己钻研，切实提高自己的教学基本功。例如增强自己的板书板画能力，学习多媒体及白板等现代化教学工具的使用，话说“台上十分钟，台下十年功”，我知道付出的努力还远远不够，以后的工作中，我还会再接再励不断夯实基本功。

　　三、班主任工作情况

　　学校领导出于对我的磨炼与培养，让我一个大学毕业生一进校就担任班主任，一年的工作使我认识到作为一名班主任的重要性。班主任除了维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，更应该关注每一个学生的思想状况，全面了解学生情况。我平时非常注重与学生的交流，通过与学生谈心，家访等各种手段，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。通过一年的实践，高一（13）班，班级情况稳定,学习气氛浓厚,同学互帮互助,在各项活动中表现突出。

　　以上是我一学期来的工作总结,在一年的工作中，无论是教学工作还是班主任工作，我都觉得自己存在着很多的不足，比如，合理统筹的能力有待提高，教学管理工作中不够严密，计划意识不强，与家长间的联系不够紧密，缺乏管理的技巧和艺术等。在为期一年的学习过程中，我确实成长了不少，学到了很多专业内外的知识，认识到自己的一些不足。正所谓：“有则改之，无则加勉！”既然看到了自己的不足，我将积极改正。在今后的工作中，我将会多调整心态，多反省自己，多进行教学后反思，多向老教师取经和学习避免走多弯路，从多角度多方法看问题，让自己真正地快速成长起来。

教师转正工作总结13

　　大家好！我是XX学校的一名新教师，在此我要向大家汇报一下我从入职到转正的工作情况和个人成长的感悟。

　　首先，我想从入职的准备工作开始说起。在获得这份工作的机会后，我立即投入到准备工作中，调整自己的心态和状态。通过学习相关的法律法规、教育教学理论和教学技巧，提高了自己的专业素质和教学能力。并且积极参与学校的培训，学习了校内一些优秀教师的教学经验和管理方法。这些准备工作为我后续的教学工作打下了良好的`基础。

　　随后，我正式开始了自己的教学工作。在面对学生时，我始终将学生的需要和发展作为教学工作的出发点和落脚点。通过开展个性化教学和因材施教，我努力激发学生的学习兴趣和主动性。同时，积极参与课堂教学评价和教学改革，不断调整自己的教学策略，提高学生的学习效果。通过这些探索和实践，我收获了许多宝贵的教学经验，并且得到了学校领导和家长的认可。

　　在教学工作之外，我也积极参与学校的各项活动和工作。我参与组织学校的文化艺术节、体育比赛等活动，带领学生参加各类竞赛，培养学生的综合素质和团队精神。我主动参与班级管理和教育教学研究，通过与同事们的交流合作，不断提高自身的专业水平。同时，通过学校的督导和评估，我也意识到自己的不足之处，在课程设计、教学方法和学科理论等方面还有待进一步的提高。

　　在这段时间的工作中，我对自己的定位和职业发展方向也有了更清晰的认识。我意识到，作为一名教师，我不仅仅是传授知识，更重要的是塑造学生的品格和培养他们的创新能力。因此，我将持续不断地提高自己的专业素养，关注教育科研和学科发展的前沿动态，为学生成长提供更加优质的教育资源和服务。

　　最后，我要感谢学校领导和各位同事对我的关心和支持。正是在大家的帮助和指导下，我才能够逐步成长为一名合格的教师。未来，我将继续努力，为学校的发展和学生的成长贡献自己的力量。

　　谢谢大家！

教师转正工作总结14

　　时间的流逝总能让人在工作中获得经验积累并得以成长，转眼间自己便度过幼儿园教师的试用期时光并在领导的信任下得以转正，其中付出的种种艰辛固然让自己觉得十分不容易，但是事后获得的成就也让自己高兴之余流下了感动的泪水，只不过想到转正以后的自己在教师生涯中不过刚刚站在起点而已，因此我决定对前段时间的幼儿教学历程进行一个工作总结。

　　在教学工作中需要站在孩子的角度思考问题才能够融入集体，作为一名成年人在揣测孩子心理的时候总是带着自以为是的观念以至于招人讨厌，在问题的思考上面必须要多花费一些心思才能够在工作初期得到孩子的认可，因此我在刚刚进入幼儿园的时候便致力于成为孩子们学习上的好朋友，只有做到这一点并将让学生主动称呼自己为老师才意味着第一阶段的教学成功了。在后面的教学工作中则是要多思考怎样才能够引起孩子的学习兴趣并养成良好的生活习惯，多站在孩子的角度思考问题便能够找到解决的方法并提升教学效果。

　　有些时候孩子家长的意见也是评估自己教学成果的重要方式，因此在对孩子进行教学的时候也要考虑到家长的需求才能够达成更好的效果，我在进行幼儿教学的时候经常会询问孩子们在家里的表现是否能够让人满意，而且在放学以后自己也会和部分家长进行探讨并找出自身存在的不足，而且有些时候需要做到家庭和幼儿园两头抓才能够共同促进孩子的成长，通过这样的方式来改进自己的.教学方针以后便得到了家长们的一致认可。

　　自身存在的不足要勇于承认并尽快进行解决才能有所进步，在进行教学的时候我常常做到以身作则才能够更好地教育孩子，尤其是在自己存在错误的时候我也会向孩子们进行道歉并以故事的形式讲述出来，这样的做法也是为了让孩子明白作为教师的自己也存在着一定的错误，只不过犯错以后应该要勇于承认并改正自己的错误才是好孩子，否则的话若是连自己错在哪里都不明白又怎么能够在幼儿园的学习中得到成长呢？因此在教学的时候我经常鼓励孩子们找出自己的不足并制定出解决问题的有效方法。

　　在成功得到转正以后自己也应该保持虚心学习的态度才能够在教师生涯中走得更远，毕竟相对于那些有着丰富教学经验的教师来说自己不过是刚刚来到起点而已，因此我在接下来的幼儿教学工作中要经常进行总结与反思才能够在不断探索中得到进步。

教师转正工作总结15

　　在镇党委、政府的正确领导下，在上级教育部门的有力指导下，以校园文化建设为抓手，以提高全镇教育教学质量为中心，以实施素质教育为主线，经过全体同仁的扎实工作、共同努力，全镇教育教学工作取得了显著成果。根据县局开学工作会议精神，我校于8月x日召开了全镇教师会，总结了上学期的工作，重点学习了上级有关指示精神和本学期的工作安排，表彰奖励了__老师等先进个人。8月x日，全镇各学校按时开学，17日中心小学组织人员下乡检查，检查中各学校能严格按照县局、镇中心小学要求准时开学开课。

　　1、校园文化建设工作。

　　本学期，学校根据县局有关文件精神和要求，在镇党委、政府的高度重视下，暑假期间，我们组织精兵强将谋划设计校园文化，结合实际制定了“文明、书香”的校园文化建设主题。设计了结合当地特色的校徽、校旗、校歌。凝聚出“打造书香校园，彰显办学特色，追求一流质量”的办学理念，提炼出“文明校园、书香校园、创新教育、全面发展、快乐成长”的管理目标。开学后又组织校级领导、班主任、科任教师等加班加点建设校园文化，通过窗台文化，墙壁文化，走廊文化，地面文化，楼台文化，班级文化，宿舍文化等途径全方位多角度打造校园文化，让校园的每一块墙壁都会“说话”，让学生视线所到之处都带有教育性，“书香弥漫校园，知识浸润我心”。同时我校的德育工作也通过校园文化建设的全面实施而落到了实处，并以“主题活动月”为主，每月一个主题，实施了专项治理，使我校的德育工作更有形、更直观、更具体。如今的校园，布局美观，窗明几净，同学们文明有礼，老师们踏实工作，我校已被县局定为校园文化建设示范学校，迎接了包括南六县教育局长等一批又一批前来参观指导的各级同行。

　　在教学常规管理中，我校严格按照“316工程”评估指标要求实施，主抓“备、讲、改、辅、评”五个环节。备：中心小学实施“动态教案”和集体备课制度，要求在预设教案经过课堂实践检验的基础上进行反思研究，提出修正意见，写出反思记录，进行二次备课，教师带课实行“大循环”或“小循环”，允许使用经过修正的旧教案。讲：严格要求教师不上无案之课，鼓励教师课堂教学采用“开放式、讨论式、互动式、先学后教”等形式教学。改：在作业批改上，要求布置合理，各年级组长按时严格审核作业数量与质量，批改按时，批语亲切，有激励性，鼓励面改。辅：要求教师针对不同的题型，对学生作耐心细致的辅导，认真做好学困生的辅导工作，使每个层次的学生都能获得帮助，得到提高。评：在考核上严格执行学生等级制度，期中和期末质量检测，不体现学生成绩和排名，统一以a、b、c、d等级体现，起到了很好的激励作用。

　　在课改工作方面的学习和实践。我镇主要通过学习课改理论、新方法、新经验，以及集体备课和上公开课的形式来推动课改工作的有效开展。集体备课每两周举行一次，基本模式是：个人初备——集体研讨——修正教案——课堂实践——课后反思，分语文、数学两个备课组，各组由年级组长负责，每次活动都有详实的记录，并附有教案。

　　本学期，市教育督导评估办公室于12月份对我校进行了量化评比，我校以906分的分值被评为市级素质教育优秀学校。

　　3、后勤管理工作。

　　我校后勤工作管理制度健全，以“双服务”为宗旨，求真务实，科学管理，把有限的财力、物力合理地用在了学校建设、管理之上。

　　安全工作为一切工作的重中之重，本学期我校建立健全了安全组织机构，落实了安全第一责任人和直接责任人，实施安全工作一票否决制。校长与班主任、路队辅导员、各部室的工作人员、学生家长分别签订安全责任书。实行安全检查日志制度，“谁检查，谁签字，谁在岗，谁负责”，加大安全检查力度。学校安排三名门卫人员同校级领导、值日教师组成护校巡逻队，实行24小时值班巡逻，并加强了门卫管理制度，出入人员严格登记;各教学点每天安排教师值班巡逻。

　　学校食堂、小卖部严格按照上级要求成立了组织机构，制订了相关计划、制度、职责，并签订了食堂食品安全管理责任书，相关制度、职责上墙，各项工作和检查都有记录、有整改。本学期在全体灶务人员的努力下，学校食堂无任何安全事故发生。为学校教育教学工作提供了有力的保障。

　　“两免一补”工作全程接受社会的监督，确保了救助工作公开、公平、公正。积极贯彻落实中小学“蛋奶工程”，制定各项制度、措施，确保每位住校生每天一杯牛奶、一个鸡蛋。

　　经过我们的不懈努力，我校后勤管理工作在12月份以948分的分值被市后勤管理中心评为市级后勤管理示范学校。

　　存在不足：

　　在总结成绩的同时，我们也清醒地看到，全镇教育教学工作中还存在着一些薄弱环节和不容忽视的问题，集中体现在：

　　1、多媒体教室短缺、投资不足仍然是制约我镇“两基”巩固提高的两大障碍。

　　2、教学点办学条件和师资力量依然滞后，音、美、体、英、综合专职教师严重短缺，教师队伍趋于老龄化，教育均衡发展任务艰巨。

　　3、现代化教学设施配备不全，现代化教学手段应用不上，一定程度上影响着我镇教育教学质量。

　　4、我镇目前还没有一所独立的公办幼儿园，没有一名专业学前教师。学前儿童均在各学校附设幼儿班就读。

　　1、继续加强中小学常规管理的督查，进一步规范办学行为，使各学校的常规管理工作更加制度化、规范化、精细化、科学化。

　　2、依据县局有关文件精神，强化教师队伍建设，加强师德建设，把师德与绩效工资挂钩，建立长效机制。

　　3、配合县教育局做好学前教育的规划和选址等前期工作，力争在镇上新建公办中心幼儿园，并招聘及培训一批专业的幼儿教师。

　　4、完成县局、镇党委、政府交办的其它工作任务。

　　即将过去的一年，是我校迎接新的发展机遇和挑战的一年，这一年，由王园长、张校长和郭校长的领导下，有学校全体教职员工的共同努力，学校的各项工作成效显著。不仅得到家长、社会的任课，而且也得到上级领导对我们的肯定，这些成绩的取得归功于领导的支持与全体师生的拼搏。在此，我代表学校对全体教职工表示衷心的感谢!

　　下面我对我校的教育教学工作做一全面总结汇报。

　　一、升级考试成绩优异。

　　1.升级考试是由全县统一命题，统一阅卷，统一要求的，各校安排考场。我校每场24人，单人单桌，监场老师一前一后，严格监考，没有作弊现象，所以我们的成绩是真实的，可信的。从均分上看，全县前五名学校是：金太阳中学、实验中学、贾镇中学、桑阿镇中学、城关中学。我校全县第一名，均分476.45，比实验中学高出73.2分，比贾镇中学高出83.15分。从均分、高才生、优秀生、上游生等五方面来评估，我校也是遥遥领先的，我校高才生也就是全县前500名学生有27人，占总数的39.1%，实验中学高才生率20.5%，贾镇22.3%。我校优秀生也就是全县前1000名学生有49人，占总数的71%，实验中学优秀生率33.3%，贾镇35.9%，我校上游生也就是全县前1500名学生有57人，占总数82.6%，实验中学上游生率40.4%，贾镇41.8%，只是我们的一半。

　　2.班级成绩。7.2班均分481.4分，全县第一名，7.1班均分475.5分，全县第二名。二班成绩好，从均分、高才生、优秀生、上游生等五方面来看，7.2班也是比较优异的，这和李章龙老师的严格管理是分不开的。李老师有着多年的班主任管理经验，对班级管理得法。我们其他班主任可以和他交流向他取经学习。

　　3.教师成绩。我校教师均分在全县都是第一名，特别是宋艳飞老师的英语，武春平老师的地理，王凤艳老师的语文，梁方老师的生物都特别优秀。从均分、高才生、优秀生、上游生等五方面来看除了数学其他都是全县第一，数学较差一些，希望李章龙老师在培养高才生、优秀生上多下功夫，把成绩尽快赶上去。

　　4.年级和学科成绩与年终考试相比，主要金太阳中学与实验中学相比较。我校年终考试总均分比实验中学高59.66分，升级考试高73.2分，又增大了13.54分的距离，语文年终比实验高7.74分，升级比实验高9.58分，进步了1.84分，数学年终考试比实验高11.37分，升级比实验高10.08分，不如年终的那次好，有点倒退，英语升级比年终又进步了4.32分，生物进步了2.27分，历史进步了1.59分，地理升级比年终稍微差一些，政治比年终进步了5.58分的距离。

　　二、构建高效课堂效果显著。

　　1.公开课制度提高了教师的教学水平，每学期组织两轮公开课，每轮公开课，每位教师出示一节，作为自己的达标课，学期初，首先制定公开课计划，包括定出该轮的公开课课题、出示时间、地点，张贴在各个办公室，届时没有课的老师按计划按时听课，听课时边记录边听课，填写学校统一印刷的公开课评估表，每轮公开课结束后，一是评出每位教师的公开课评估成绩，二是召开教师会，对该轮公开课进行总结。

　　上学期，郎俊英老师的数学课注重自主学习、合作探究的高效课堂，宋艳飞老师的英语课教学方法灵活多样，王凤燕老师的语文课生动有趣，马红燕老师的英语课高效实用，还有其他老师的课都得到了老师们和同学们的一致好评。

　　2.听课评课。

　　再讲公开课时没课的老师一律去听课，每周五对该周出的公开课进行评课，人人发言，指出授课教师的有点、不足及建议，授课教师抱着有则改之，无则加勉的态度虚心接受建议，互相学习，共同进步，例如，徐春林老师的课高音教学，能够吃透教材，目标明确，任务具体，但在组织教学方面有点弱，扩展东西有点少，经过老师们的建议后，徐老师改正了这一点，课堂上注意到了学生，课下也不断辅导学困生，考试成绩进步很快，武春平老师是一位新老师，开始上课时讲的'多，学生自主学习少，活动少，对——宋艳飞新课程了解不深，但她工作认真、踏实、虚心向其他老师学习，现在武老师也能用多种方法教学了，改变了以往的老师讲学生听的模式，课堂效果变得更加高效。

　　三、校本教研。

　　1.我校每学期初全体教师进行学期备课，学期教学计划中的课题研究就是学期初结合自己的教学弱点选择恰当的学期研究课题，一个学期紧紧围绕这个课题。从理论上研究，在教学中实践，反复研究，实践找出突破课题的方案，找出解决教学弱点的方法，提高教学水平。学期末写出该教研课题的结题论文，下学期初进行交流，人人交流，全体教师打分，评出优秀教师。上学期结题论文，王凤燕老师的《在语文教学中提高听、说、读、写能力》，宋艳飞老师的《如何激发学生学习英语兴趣》，马红燕老师的《培养学习英语的习惯》，郎俊英老师的《如何学好数学》等大部分来源于实际教学，根据自己的是实际情况探讨、分析，做得较好。

　　2.除了结题论文外，每学期我校开展的两次教学论坛上半学期以构建高校课堂为论题，下半学期在构建高效课堂中交流典型案例为论题，人人论坛。在交流典型案例这个论坛中宋艳飞老师，马红燕老师从教学案例及处理偶发事件中折射出先进的教学理念和灵活的教学智慧，从王凤燕老师的论坛中看到了“杜郎口”的课堂教学风采。郎俊英老师，郝敬东老师绳秀蕾老师等用一堂课的教学内容安排设置以及方法的运用介绍了高效的课堂教学经验。

　　四、开展了两周一次的周末俱乐部活动。

　　由于我校学生大都来自农村，家比较远，征求多数家长的意见，大都愿意两周过一次，所以我校利用星期天下午开展了周末俱乐部活动，让学生根据自己的兴趣随意报各个项目，像语文、数学、英语、音乐、美术、篮球、乒乓球等，丰富了学生的生活，培养了学生的兴趣，学生的综合素质得到了全面发展。

　　五、为了促进班级、班风建设。

　　为了培养学生自我组织管理能力，上学期我们成立了学生会，管理班级卫生、学习、就寝、就餐等班级日常工作。一天一评并登到评比栏里，一星期以班为单位进行汇总，下周晨会时全校通报总结，在学生会干部的管理下，我校班风、学风、校风各方面取得了很大的提高。

　　六、文体活动。

　　包括板报(两周更换一次)、教室内文化建设、队形队列比赛、演讲活动等其他活动，学校组织评委对活动质量、纪律、影响度等方面进行评估及时登到评比栏内，及时总结，分析得失。文体活动的开展，张扬了学生的个性，陶冶了学生的情操，淡化了素质教育的改革。

　　七、四周一次的各类模范评选。

　　我校一直坚持每四周评选一次各类模范，就是每班分别从学习、卫生、就寝、生活、成长等五个方面选出每项五名学生共25名学生，登到板报上，激励学生向好的方面发展，像模范看齐，人人争做好学生，形成了争、学、赶、帮、超的良好局面。

　　八、一月一次阶段测试与贾镇、实验中学联考。

　　使用相同的题，成绩出来后与实验贾镇从平均分、高才生、优秀生、上游生、合格生等五个方面进行详细比较与自身横向比较，并及时召开师生表彰总结大会，让老师和学生即使反思，不断的找到自己的位置，制定自己的奋斗目标，成绩一次比一次好。

　　我校分别从出勤、备课、作业批改、课堂教学、听课评课、教学研究、评教等七个方面对教师的教学常规工作进行评估，下面简单说几项：

　　(1)出勤，学校职员对教师的集体办公、上课、监场、例会及学校组织的有关会议检查，一周统计一次，在每周例会上公布。

　　(2)教案、作业、听课记录每四周由学术委员会成员检查一次，评估打分，写出优点和不足以及建议，开例会时总结并张贴公布。

　　(3)课堂教学，执行推门听课制度，充分了解和掌握教师课堂教学的容量，师生双边活动的开展，知识的传授和能力的培养等深入课堂指导教育教学工作并及时对教育教学中的问题同上课教师进行沟通和反馈。

　　九、后勤，下面我夸一夸我们的后勤主任，赵主任，一年来，她为金太阳中学教学工作提供了最优质的后勤保障，餐厅、宿舍、开水房，学校到处可见她忙碌的身影。在寒冷的冬天，她第一个起床为孩子们打开宿舍、教室的空调，为得是让同学们起床时暖和些，进了教室可以在暖和的环境下学习，这样贴心的阿姨，那个学生不喜欢她呢?伙房的工人都尽职尽责，能够保证开饭时间和饭菜质量，厨师的做饭水平不断提高，饭菜卫生美味，得到了学生和老师的好评。许改芳师傅带人真诚，和蔼可亲，受到学生们的爱戴。

　　十、生活老师把学生的生活永远放到第一位，白班工人负责给学生分饭分菜，并端到餐桌上.打扫卫生，管理学生午休等工作，夜班工人主要管理学生晚上就寝，早晨起床后的法制工作，每个工人都认真负责，特别是杨梅君嫂子，把所有的学生都当作自己的孩子一样，细心照料着天他们的生活起居，让学生感到家的温暖，刘姗姗非常勤快，总是把宿舍打扫的一尘不染，给同学们营造一个良好的休息环境。

　　十一、门卫主要工作把住门，看好人，外来人员一律严格登记方可进入校园，学生必须有班主任签字的请假条并有家长签字方可离开校园，平时未经班主任允许，任何人不许外出，严防或杜绝不安全因素的发生。郭士杰师傅、张怀兰师傅严格把关，不厌其烦的做着同样的工作，特别是张怀兰师傅勤快，对人情，工作认真，是工人们学习的榜样。

　　虽然我们取得了不少的成绩，但是我们的工作中还存在着一些问题。

　　1.个别老师态度不端正，如踩着铃声进校园，等着铃响下班回家，不愿在学校多呆一分钟，没有把自己当成学校一份子。

　　2.老师进取心不高，除了备课，上课就是回家忙家务，看书学习研究学生，研究教材提高自己的不多。

　　3.个别教师功利性太强，大局意识薄弱，对学校的发展漠不关心。

　　4.个别职工素质差，说话影响教学，影响学校的发展和学生的成长。

　　5.教学工作有时开展的不够及时，不能按计划按时执行，大事表上的事情一拖再拖。

　　6.后勤工作不到位。

　　这学期，我们制定了以下工作计划：

　　1.构建高效课堂，优化课堂。

　　(1)提高老师对高校课堂的认识，根据自己的课堂写出论文，相互交流自己的反思。

　　(2)优化课堂教学，要在课堂中确立学生的主体地位，以教师为主导，学生为主体，训练为主线，教师指导学生自主学习，培养自学能力，由学生自己发现问题，提出问题，在相互启发合作探究中分析问题解决问题。

　　(3)大胆尝试找出适合我校自己的教学模式，争创名校。