中学教师年度工作总结
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它是增长才干的一种好办法，让我们一起来学习写总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编精心整理的中学教师年度工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
对于四中来说，20xx年是收获年，也是辉煌年，得益于上级领导的关心和帮助，得益于全体师生的团结合作。今年，学校不断加强德育优先意识，狠抓学校内部管理，提高教育教学质量，提高教学风格和学风，得到了上级领导的充分肯定，得到了社会各界的广泛好评。现将过去一年的工作总结如下:
1、加强德育工作，营造良好的教育环境
（1）加强思想政治工作，实事求是、和谐向上的思想基础
我校高度重视师生的思想政治工作，长期有效地发挥德育作业的主要地位，使德育工作渗透到课堂上，溶解在平时。教师树立终身奉献教育的高尚理念，保持乐观积极的态度，热爱儿童；实施理想教育和感恩教育，进一步提高学生的思想理解，引导学生养成尊重教师、热爱学习的良好习惯。
（2）加强硬件设施建设，营造优美干净的校园环境
一年来，我校立足实际，平整校园，美化墙壁，清洁教室，完善设施，布置口号，更新板报。这些硬件设施的建设和完善，为学生创造了美丽和谐的校园成长环境。
（3）开展各种文化活动，提供多方教育成长平台
除课堂外，我校德育还广泛开展报告、讲座、视频等丰富多彩的文化活动。学校多次邀请专家学者到学校报告，中国感恩教育专家王鹏“感恩我们要行动”、林州市交警队队长、XX镇派出所所长作的《法制教育与交通安全》等报告受到全体师生的热烈欢迎，对学生的成长具有深远的启发意义。学校还组织学生观看讲座和视频，《红旗渠好少年》让学生热血沸腾，《约翰·库蒂斯》让学生回味无穷。
（4）密切关注校园安全工作，营造安全健康的成长环境
“安全不是小事”，为确保学生安全，学校定期召开安全会议，实行“责任制”，实行教师轮流值班制度，消除校园及周边安全风险，为学生创造安全和谐的成长环境。
（5）实施家校合作，营造统一和谐的“大德育”环境
学校召开家长会，深入家庭开展“心”工作，期末发放“致家长的信”，与家长沟通，密切配合，跟踪教育学生，营造和谐统一的教育环境。
二、做好教学教研工作
密切关注日常管理
教学常规是教学工作的基础，是教学质量的保证。为此，我校特别注重以“备、说、辅、考、思、研”为核心的教学常规管理。
学校倡导“提前一周备课制”、“集体备课制”。各科目需提前一周备课，同年级、同学科教师集体备课，共同准备教学内容、学生实际情况、教学方法、学习方法和练习；在教学中，统一目标、重点、进度和测试。每个教研室定期检查教师的指导计划、课堂笔记、教学反思、学习笔记、商业笔记、学生作业；学校通过随时推门、学生评价、召开学生代表会议了解每位教师的教学情况，并与教师的年终工作量化考核挂钩，规范日常教学工作。
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