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中学义务教育均衡发展工作总结
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,我想我们需要写一份总结了吧。如何把总结做到重点突出呢?下面是小编为大家整理的中学义务教育均衡发展工作总结,仅供参考,欢迎大家阅读。
中学义务教育均衡发展工作总结1
让每位学生都享有相对均衡的教育资源是学校的责任。为此我校在全面贯彻教育方针,规范办学行为;加强教师培训,提高教师的教学水平;实施素质教育,开足开齐课程;深化教育改革,走全面发展之路等各方面做了大量工作。按上级文件要求,现将我校义务教育均衡发展情况汇报如下:
一、基本情况
xxx镇中学位于xxx县西北部,是一所创立早、规模大的初级中学,学校北依梁山,南眺金水,布局合理,结构严谨,花木葱浓,三季有花,四季常绿,环境幽雅。学校占地面积达33300m2,建筑面积6028 m2,绿化面积9800 m2,操场面积9985 m2。
学校现有教学班16个,教师116名。教师群体文化层次高,业务能力强,骨干教师比例增大,年轻教师脱颖而出。教师中女教师42名,高中学历7名,中师11名,大专31名,大本24名,学历占校平均59.5%。有初级教师43名,中级职称9名,乡镇以上的先进教师20名,全体教师都参加了继续教育学习。在校学生1285名,各学段适龄学生的入学率和巩固率分别为:一年级99.6%,二年级99.8%,三年级99.7%。
二、办学达标情况
1、校园校舍
(1)学校占地面积33300㎡,校舍面积10917㎡,学生均占地面积
均未达标。
(2)体育活动用地:学校现有篮球场2个,器械运动场地2个,1个300米环形跑道田径场,生均4.96㎡,未达标。
(3)绿化用地:绿化面积3922㎡,占学校用地12%,未达到省定基本要求。
(4)“校舍安全工程”改造项目1个,现已建成并投入使用。
2、装备条件
(1)专用教室配备及装备配置:
②体育器材室1个,器材配备基本达标;
③计算机教室2间,共有计算机102台,多媒体教室27间。④理化生室3个,仪器配备达到省定基本要求;
⑤学校建图书室1个,图书共计23361册,生均15.12册,达到省定基本要求;
⑥教学及辅助用房:普通教室30间;
⑦办公用房:7间,基本满足办公需要;
(2)学校配备有完备的安全设施。并能根据学校需要使用。
3、队伍建设
(1)教师配备
学校现有教职工116人,其中专任教师83人,占教职工总数88.3%,专任教师学历合格率为98.86%。
(2)教师职称结构
未定职级11.36%,初级职称比例40.9%,中级职称比例40.9%,高级
职称比例6.82%,职称结构较为合理。
4、教育质量
学校始终把抓教育教学质量放在第一位。适龄少年入学率达100%,巩固率98%,学生体质健康达标率99%。
5、落实“四项工程”
(1)学校认真落实上级政策,按时足额向学生发放食宿补助。按上级要求做好营养早餐工作,让学生吃上安全标准的营养早餐。
(2)建立了完备“留守生”档案。成立了留守学生之家,做到了有留守档案、有家长联系电话,增进了父母与留守学生的感情交流,培养了留守学生感恩父母和关爱社会的情感。
6、积极开展教师校际交流
根据学校教师成长需要,我校积极开展走出去,请进来的校际交流活动。积极组组教师参加片区教研活动,经常和城区中学,乡镇其它中学开展教学交流活动。
三、主要做法
1、严格执行课程标准,克服困难开齐课程开足课时,切实减轻学生课业负担。
根据《关于义务教育阶段学校执行课程计划有关问题的通知》要求,我校克服困难,多方面作好教师思想工作,本着“相对专兼,错位排课”的原则,动员部分教师改教缺编科目,做到了规范、可行和有效。
2、严格执行“划片招生,就近入学”的原则,做好新生招生工作,学校领导坚决执行国家招生要求,全校择校生只有十多名。
3、严格控制流失,保证学生受教育权落到实处
学校建立“流动学生花名册”,班主任是班级控辍的第一责任人。对本班没有按时到校的学生,一是摸清去向,二是逐一家访,耐心做好家长的工作,坚决不让一位学生辍学,家访要求有记载,有家长签名。我校学生到校率为100%。
4、平行分班,不分快慢班,确保教育的公平性
xxx镇中学多年的传统表明,不分快慢班,可有效促进学生均衡发展,有利于学生正常心智的发育。今年,我校在16个教学班的师资配备上,做到力求均衡,不偏不倚,不搞重点班,也不搞变相的重点班、特色班,确保每一个学生接受优质教育的公平性,保证每一个学生以新的公平的起点,进入初中的学习,此举得到了大多数家长的`理解,为我校争得了良好的社会声誉。
5、严格执行义务教育阶段的收费政策,规范学校收费行为学校不单独收取任何名目的费用,部分代收项目,尊重学生和家长意愿,并由学生代表收齐后交代办人或经纪人。每年开学初,学校都会通过各种途径告知家长:补课不是救星,资料亦非法宝,以各种方式私自动员学生缴费补课或者向学生推销教辅资料的行为都是违规行为,欢迎社会监督举报。学校无任何违规收费现象。
6、开展教学模式的革新,开创具有实中特色的教改之路
“有效课堂”的研究与实践是教学工作规范化与科学化的基础。我们以“有效课堂”的研究为载体,开展课堂模式的改革,寻求更加适合我校学生的课堂教学模式,大力推进多媒体教学和讲学稿教学模式,适时总结课堂教学改革的经验,将有效教学的研究向更高标准的“高效课堂”研究推进。
7、深化教育改革,走全面发展之路
xxx镇中学是一所活跃的学校,学校非常重视学生的全面发展,每年三四月都要举办书法、绘画竞赛,演讲比赛等活动,每年的“五四”开展文艺表演活动,五月开展篮球比赛活动,十一月份举办冬季运动会。各种各样的活动丰富了学校的生活,也使学生得到全面健康的发展。
四、取得的主要成绩
在上级领导的关心支持下,我校办学条件逐步提高,教育教学质量逐年稳步提高。近年来,学校想方设法筹措资金改善办学条件。学校的教师队伍建设不断提高。通过“国培计划”,继续教育等方式,教师的理论水平,教学能力有了显著提高,学校通过开展校本教研活动,引导全校老师分析教学,分析学生,使学校的教学水平不断发展,教育教学成绩稳步发展。
学校非常重视安全管理,建立、健全了一系列的安全制度:领导带班制度、教师值周制度、保安巡查制度、学校安全检查制度、学校周边环境整治制度。落实“一岗双责”,教师上课对学生到位情况进行落实,每天每班的教学日志要求教师认真填写,及时落实学生的到位情况。学校重视对学生的思想教育,通过每周日校会,周一升旗仪式,周五班会课,班主任的“三生教育”课等时段,对学生进行思想教育,一年来,学校中没有发生过打架斗殴,尊敬教师,文明礼貌已
在学生中悄然成风。
五、今后打算
在师资队伍建设上,一是加大校本培训力度,不断提高教师思想认识水平和业务工作能力;二是搞好任课教师的业务学习工作;三是在教师中开展“青蓝结对”活动,加强对青年教师的帮助。
在家校沟通上,充分利用家校通信息平台、致学生家长的一封信、家长会等方式进行交流,形成教育合力。
中学义务教育均衡发展工作总结2
根据教育部关于印发《县域义务教育均衡发展评估认定暂行办法》和市、县的有关规定,我校全面贯彻教育方针,开足开齐课程,深化教育改革,加速学校发展,加强教师培训,让每一个学生都享有相对均衡的教育资源,坚持办人民满意的教育。现将我校义务教育均衡发展工作情况总结如下:
一、基本情况
xxx创办于1982年,学校校园占地面积80943平方米,现有教学班42个,在校学生1800多人,其中内宿生300多人,教职工181人。历经二十余年的风雨历程,学校在学校管理、校园建设、教学成果等方面均取得长足进步,各项教学成绩均居全县前列,学校竞争力和社会声誉不断提高。近年,学校被授予“韶关市语言文字规范化示范校”、“韶关市安全文明校园”、“韶关市高考优质生源贡献学校”等荣誉称号”。xxx认真贯彻落实《义务教育法》和相关法律法规,加快学校建设步伐,努力推进素质教育,促进义务教育均衡发展,取得了较好的成效。
二、义务教育均衡发展工作达标情况
近几年来,学校通过自身努力,在县委县政府、县教育局等上级部门的大力帮助下,多渠道筹措资金,为改善办学条件付出了巨大的努力,乘着教育创强的东风,学校办学条件得到了根本改善,加之“两免一补”政策的落实,使九年义务教育普及工作稳步推进,取得了显著成绩。2014年以来,我们加大了工作力度,把“义务教育均衡发展合格校”的创建工作确定为全校的大事之一。依据市相关的会议及文件精神,我校制定了《xxx义务教育均衡发展工作实施方案》,成立了相应的`领导机构并进行了合理的分工,召开了义务教育均衡发展迎验工作动员大会,深入调查研究,及时了解并解决迎检工作中的重大问题。组织召开了教师会,及时传递相关信息,安排部署各项迎评工作任务,稳步推进了全校迎评工作的开展。自查中,我们依据相关指标体系,坚持边督查边指导,及时纠正学校存在的问题,查漏补缺,及时整改,力保全校义务教育均衡发展工作全面达标。前阶段完成了以下工作:
1、完成了1、2、3号教学楼的整体装修工程,每间课室的原有的木门木窗更换为铝合金门窗,学校出资给每间课室安装了窗帘,加装了日光灯等设备。
2、每间教室、主要的功能室实验室安装了现阶段最先进的多媒体教学设备并以全面启用。
3、学校出资更换了配电房设备、校园室外线路,保证了供电负荷,确保新装教学设备的正常使用。
4、三间电脑室已安装调试完毕,投入使用。
5、县交付使用的四百米标准塑胶跑道运动场现已正常接管使用。
6、更换了一批教室办公座椅、添置了一批教师办公电脑。
7、加强了宿舍生活设施建设,为新建宿舍加装了洗手台、晾衣架的设施。
8、校道维修铺设和校园停车场建设两项工程现已开始施工。
三、存在的困难和问题:
1、学生桌椅残旧。学校现使用的学生桌椅很大部分还是原丰郊中学和原大席中学的旧台凳,使用时间长,修修补补,残破不堪,需进行批量更换。
2、校园围墙建设还不完善。我校处在山地,地形复杂,加上原成人中专并入我校,与之相衔接的山体需建设围墙。
3、功能室和实验室建设还未达标,如化学实验室已残破不能使用、部分功能室数量还不够等。
4、学生宿舍方面:首先是男生宿舍整体过于残旧,既影响使用又与校园整体不协调与整个校园难以协调;其次,学生宿舍消防设施不足。其中女生宿舍(新建宿舍)无消防设施;男生宿舍已安装消防设施,但因学校地势高,水压不足,消防设施无法使用。
5、校园垃圾收集池现位于学生饭堂侧旁,既影响美观又影响环境卫生。
6、学生公用厕所公共厕所无自动冲水装置;按现有学生人数比例,女生厕所蹲位缺15个左右。
7、学校大门还是旧式铁门,需安装与电子门禁相匹配的新式自动门;校园集会的广场升旗台需重新装修,加装栏杆、铺设广场砖等。校门、校园主要区域的“和乐”文化设施建设急待加强。
8、新建综合办公楼的后期装修工程还在建设当中,未能完工。
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