中学学校工作总结汇编15篇
总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，不妨让我们认真地完成总结吧。你所见过的总结应该是什么样的？下面是小编整理的中学学校工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
中学学校工作总结1
自觉遵守公司的安全规章制度
日常工作中经常发现在生产或检修过程中某些职工不戴安全帽的现象，当看到不戴安全帽的职工，真想大喝一声，痛骂一顿。生产现场，环境复杂，不安全因素多，危险系数大，稍有不慎，极易发生安全事故，因此，现场的每位职工理应遵章守纪，认真穿戴好劳保防护用品，确保安全生产，但总有一些人对公司的安全规章制度，视而不见，听而不闻，我行我素。
安全，关系到职工的生命、家庭的幸福、企业的'声誉，安全这根弦时刻不能放松。一线职工在现场挥汗如雨，的确让人感动，但是，安全规章制度更要现场的每位职工遵守，因为它是大家的附身符，是预防事故发生，确保安全生产的法宝。安全主管来了，你就马上戴上，安全主管一走，安全帽早已扔到一边了，其实这时大错特错！戴安全帽是为了谁？是为领导？是为安全主管？还是为了应付检查？谁也不为，而是为了我们自己。如果你因为没戴安全帽而被罚款，作为安全管理人员也于心不忍；可如果因为没戴安全帽而发生了意外，我们将更加痛心。
好习惯的养成，在于思想上的重视。在安全上，侥幸的心理、满不在乎以及麻痹大意的思想都是要不得的。因此，进入生产现场，或当你走向工作岗位时，一定要正确穿戴好自己的劳动防护用品，自觉遵守公司的安全规章制度。
中学学校工作总结2
年关将至，春节的气息愈发浓郁。经过一期辛勤的耕耘，我们也将收获春的希望。本学期，我校以党的群众路线教育实践活动为抓手，继续加强党员干部的作风整顿，切实杜绝庸懒散浮拖现象的发生;以打造高效课堂为主阵地，深入贯彻新课程理念促进学生学习能力的提升，学校教学质量的提高;以实施“实验小学远程植入式网络教学模式”为契机，加大教师业务能力的培训力度，努力打造一支业务精、能力强、素质高的教师队伍;以开展各种各样的活动为载体，丰富学生的学习生活，拓展学生的视野，提高学生的综合素养;以践行社会主义核心价值观为准绳，开展学校德育工作，落实立德树人的育人观;以服务教学、服务师生为宗旨，全方位安排后勤工作保质保量完成各项任务。现将本期工作小结如下：
一、深入推进党的群众路线教育实践活动，切实转变党员干部工作作风。
自上学期开展党的群众路线教育实践活动以来，我校按上级安排认真落实群教路线活动各阶段的任务。本期，我校党的群众路线教育实践活动进了整改落实建章立制阶段。此阶段，全体党员干部都开展了批评与自我批评，查找出问题后都制定出切实可行的整改措施，并在工作中严格要求自己，很大程度上改进了工作的作风，提高了工作效率，保证学校各方面工作有序高效地运作。同时，结合区教育局下达的《xx区教育系统关于庸懒散浮拖专项整治的通知》，召开全体教职工大会，学习通知精神。每位党员干部制定了自我对照检查的整改清单，每位教职工积极地自我反思，规范自己的教学行为，提高自己的师德修养，营造良好的学风、教风和校风。通过上下联动，真抓实干，我校党的群众路线教育实践活动得到上级的高度评价并圆满成完成任务。教育实践活动虽然结束了，但xx小学全体党员干部服务老师、服务学生、服务家长的行动永不停歇。
二、践行社会主义核心价值观引领学校德育工作。
富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善是社会主义核心价值观24字基本内容。根据《教育部关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》，本期我校德育工作的重点是培育和践行社会主义核心价值观。在全体教师暑期培训中，分管德育工作的钟主任专门组织老师学习《意见》的精神，并明确指出本期我们要将社会主义核心价值观融入学校德育工作之中，使孩子们从小就养成基本的道德素质，逐步树立正确的世界观、人生观、价值观，分清是非、善恶、美丑，明确应有的价值取向，行为准则和道德规范，把我们的学生真正培养成德智体美老全面发展的社会主义接班人。围绕社会主义核心价值观，我校开展了一系列德育实践活动。
一是突出爱国主义教育。
我校一直坚持“班队会”、“国旗下讲话”制度，组织学生参加社会实践活动，引导学生看爱国主义教育影片，开展了“五个一”活动，即读一本好书、讲一个故事、唱一首歌曲、绘一幅图画、写一篇心得，通过这些让学生了解中华民族悠久的历史、高度的文明、勤劳的本色、反侵略的精神，增强了学生的民族自信心。本期，我们抓住十八大的召开、嫦娥奔月、玉兔号月球车、钓鱼岛等重大事件，利用国旗下讲话再次向学生宣讲了中华民族惊天动地的伟业。9月29日，我校开展了以“祖国，我为你骄傲”为主题的烈士纪念日活动;12月13日，举行了首个南京大屠杀死难者国家公祭日活动，包括升旗仪式、在线公祭、收看视频;12月17日我校举行了xx市廉政公益广告活动。学生在生动活泼的教育活动中增长了知识，陶冶了情操，受到了深刻的爱国主义教育，极大地激发了学生的爱国热情。
二是加强日常行为规范养成教育。
小学生的行为规范教育，重在实践，贵在养成。本期开学初，我校就要求各班班主任利用行知课组织学生朗读《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，通过学生朗朗书声让孩子们明白什么事能做，什么事不能做，什么事应该怎么做。好习惯的养成非一日之功，需要长期反复地强化。因此，学校大队干部在大队部辅导员陈宇老师的带领坚持每日两查，早上检查各班教室公区的打扫情况，中午广播提醒各班及时清扫并巡视检查。每周不定时随机抽查，抽查教室公区的保洁，抽查学生的个人卫生，抽查少先队员领巾的佩服……以检查促规范，以检查养习惯。如今学生自觉劳动、主动保洁地习惯在逐步养成中，虽然还有不足，但只要持之以恒，学生的卫生习惯一定会养成。
三是加强竞争敬业意识教育。
培养学生在竞争中增强敬业精神。强烈的竞争意识是学生将来在优胜劣汰的社会立于不败之地的重要素质。为此，学校经常组织一些文艺、体育、竞赛等竞技性的活动，渗透竞争意识教育，提高学生的敬业精神。如结合大队部的日常行为规范的检查，每周评选文明班级在升旗仪式上颁发流动红旗;结合社会主义核心价值观，每月各班评选出每月之星在评比栏中张榜公布;结合各项主题教育，评选优秀作文、小报、绘画作品等;结合法定节日，举行庆祝活动，本期元旦节举行了班班合唱比赛。丰富多彩的学生活动充分释放少儿天性和能量，全新展示孩子的天真与童趣，各类评比竞赛增强学生的竞争意识和敬业精神。
以活动促教育，以教育促发展，以发展培育社会主义核心价值观。本期我校德育工作还开展了很多活动。11月21日我校成功的承办了20xx年xx市美德少年事迹宣讲活动。12月25日，我校参加了少儿时光自然体验活动，孩子们感受自然的节奏，以及艺术与生活和谐的认知，为童年记忆描绘出最亮的一点。12月22日，我校举行了以“奋发向上、崇德向善”为主题的红领巾故事会。12月1日，我校举行了以珍爱生命、健康成长为主题的共建网络安全、共享网络文明的主题活动。本期，我校还倡导各班营造书香教室，设置“小小书架”供孩子们阅读之便。
三、加强过程监控，构筑高效课堂，确保教学质量的稳步提升。
学校的中心工作是教学，教学的主阵地在课堂。老师所有的教育理念只有通过课堂才能得以实施，学生所有的发展只有通过课堂才能得以实现，课堂是师生绽放生命精彩的舞台。因此，本期我校教学工作的重点放在构筑高效课堂上。
1、规范教学常规为高效课堂保驾护航。
开学初利用教师会和老师们共同学习《xx区xx小学常规管理细则》，强化老师们做好教学“六认真”，确保教学工作的有效、高效开展。同时教导处也坚持做到了跟踪检查。1、固定形式。教导处相关人员按照分管科目每月都对老师的常规资料做一次详细的检查，并将检查中的情况做上详细批注，对于有疏漏的老师及时谈话促进改正，对于优秀的利用教师例会表扬，发挥榜样辐射作用。2、不固定形式。学校行政利用平时深入课堂的时间随机抽查其备课和作业情况，督促老师们常规工作从常态做起，避免了临时恶补的现象。
2、强化研修更新教学观念为高效课堂提供技术支撑。
向外，创造一切条件积极参加区级以上的各类培训工作。在本学期：市级数学优质课观摩活动4次，共有12名优秀老师参与了其中;区级数学教研活动8次，成员辐射到每一位数学老师;名师送教6次，相关年级数学老师和骨干教师参与。在名师骨干教师的引领下，每一次这样的活动对于我们数学老师来说都带来一次头脑风暴，让他们更好的认识到数学教学的本质所在。
向内，关注学校的校本教研，实现以学促研，以研促教。本学期我们继续坚持单双周大小教研的培训形式，将集体学习和组内研讨相结合。备课时上好课的前提，为了真正意义上实现有效课堂，避免教师在课堂上“乱讲”“无效讲”等情况，我们把校本教研的关注点放在了教材的解读上，教导处深入到每个教研组的每次教研之中，引领老师分析教材结构特点、知识重难点及有效解决策略。
3、筑课行动为高效课堂量体裁衣。
潜心钻研，提升课堂品质，我们要求老师们坚持做到立足“常规课”，上好“研究课”。每位老师必须按照集体备课的要求根据自己教学特点、学生特点及课改精神，切实上好每一节课，分管教学的行政全部深入到了课堂，跟踪常态课，尤其关注新教师和后进班级教师的课堂教学情况，并及时给予了指导引领。为了深化课堂教学改革，优化教学手段，提高教师教学水平，促进课改新理念的落实，进一步推动教科研工作，全面提高我校教学质量，本学期我们在监控好常态课的前提下以“研究课”为平台，围绕学校课题研究开展了“构建高效课堂奠基智慧人生”的赛课活动，整个过程，每位老师以教研组为单位参与其中，集体备课，精心打磨，深刻反思，受益匪浅。
4、质量监控为高效课堂评分。
为更好监控教学成效，本学期我们继续坚持了每月一测，10月初进行学期初单元内容检测;11月初进行学期阶段性知识检测;12月底进行阅读和趣味竞赛。三项检测了解到了不同层面，不同阶段的学习状况，让老师们能根据相关数据进行分析，及时查漏补缺。
5、课题研究纵深高效课堂的探索。
本学习我们数学组继续实施《小学数学课堂教学有效策略的研究与实践》的课题研究工作，本学期我们研究的重点是如何引导学生形成良好的学习模式“自学—互学—展评”，研究形式主要通过专题讲座和小型组内研究。数学组曾校长开展了课题类的讲座，理论上引领;校本教研集体备课时以课题研究为主导进行教材解析;赛课活动展示课题研究成果。应该说通过一学期的研究，现目前我校数学老师们对于这种学习模式已经有了共同的认识，并且初步能在常态课上开展起来，虽稚嫩，但持之以恒必可喜。
6、网校资源丰富高效课堂的内涵。
本学期我校一、三、五年级加入了“实验小学远程植入式教学”的项目试点学校。网课学习这一新事物的植入对我们来说是一个契机也是一个考验。为了更好地利用好这一优质资源，教导处分科分年级落实到位，一方面做好指引，指导网班相关老师如何正确的解读资源课例，结合自身特点、学生情况合理使用;另一方面做好后勤服务，处理好网课相关资料和活动，保证网班老师们在平时的授课中能顺利使用。
四、扎实常规，开展活动，绽放艺体卫工作的特色之花。
学校教育的本质除了要促进学生的习惯养成、智力发展，更重要的促进学生综合素质的全面提升。强健学生的体魄，陶冶学生的情操，塑造学生健全的人格，学校艺体卫工作扮演着举足重轻的角色。本期，我校进一步规范艺体卫的常规工作，努力拓展艺体卫的工作内涵，开展多姿多彩的活动，让学生在活动中感受运动之美、艺术之美。
(一)、体育：
1、学生体质健康监测及数据上传
九月，全体体育教师共同努力加班加点地完成了教育部要求的学生体质健康测试及数据上传工作。体育教师一开学便针对体测项目开展专项训练，促使全校学生都达标。谢艳旭、卢徐沁老师一起整理上报了全校体测数据，按时完成了工作任务。
2、体育传统项目学校评比
开学初，按照《xx市体育传统项目学校管理办法》规定，xx市体育局、教育局对各体育传统项目学校开展评比工作，我按要求完成了一份排球传统学校工作总结。在梳理这项工作的过程中，我感到非常惭愧，深感这“排球传统学校”名不副实，虽可用笔下的文字编纂出我校的“排球文化”，但如果工作只存在于笔头上，我认为这是莫大的悲哀。怎样让它能落实到孩子们的身上，植根于孩子们的心上，陪伴在孩子们成长的'路上，这是我们需要思考的问题。
3、“一小时校园体育活动”
学校开足开齐体育课程，组织学生积极开展大课间活动，鼓励学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，享受体育活动的乐趣。
4、xx区中小学校“2+1”项目实施工作
本期，我校认真贯彻《xx市xx区教育局关于在义务教育阶段学校深入推进“体育、艺术2+1项目”的实施意见》精神，倡导“我参与、我快乐、我运动、我健康”的运动理念和“我欣赏、我创造、我展示、我成功”的艺术思想，让学生参与自己喜欢的体育和艺术项目，培养学生对体育和艺术的兴趣爱好，促进学生身体健康发育和全面发展。体育方面开设了排球、篮球、足球、跳绳、田径等多个社团，每周坚持训练，并积极参加各级各类比赛活动和实践活动。
5、xx市第36届“学生阳光体育排球月”活动
(1)组织市级排球活动
9月27日，参加“运动”20xx年xx市第36届“学生阳光体育排球月”小学生垫球、发球团体比赛，获男子组三等奖，女子组二等奖;10月18日参加“运动”20xx年xx市小学生排球传统校联赛，获女子甲组二等奖。近年来，我校排球队在市级比赛上已拿过太多的一等奖，今年无疑是爆了大冷门。所谓寒冬之后才有春天，失败之后及时总结，亡羊补牢为时不晚。
(2)校内活动
11月，学校扎实开展排球月系列活动，组织了垫球比赛和班级气排球比赛，评出了团体、个人优秀奖项，也为校排球队选拔出苗子，为后续比赛做好铺垫。体育组老师兢兢业业，履行着教练员与裁判员的职责，并完成了档案资料的整理。
6、20xx中小学生区运会
开学伊始，体育组教师就带领田径运动员备战区运会，几乎每天早上8：00都能看到师生在操场上艰苦训练的身影。本届区运会我校团体总分29分，居全区第13位。未能进入前八，体育组老师没有因此而沮丧，没有相互推脱责任，而是及时总结，正如一位老师在总结中写到“虽然成绩不是很好，但耕耘比结果重要”。
7、区校园足球联赛
本期，校足球运动进一步普及，足球活动蓬勃开展。20xx年暑假，解艳旭、xx老师组织学生参加区级夏令营足球活动，获得一等奖。12月，校足球队以全区第六名的好成绩获得“20xx年中小学生足球锦标赛”一等奖。xx老师的论文均获得区级一等奖。
8、班级田径赛
隆冬时节，我校的班级田径赛开展得轰轰烈烈，孩子们从跳绳和迎面接力赛中锻炼了体育技能，培养了积极精神。
(二)、艺术：
结合xx区中小学校“2+1”项目实施工作要求，本期我校开设了多个艺术社团：
1、舞蹈
舞蹈社团由三位音乐老师负责。一开学，她们就在班主任的配合下精心挑选苗子，组建了一支40人的舞蹈队，结合本期群舞比赛的筹备紧锣密鼓地开始了社团活动。三位音乐老师虽然不是舞蹈专业出身，但凭着一颗对舞蹈教学的热心，对教育事业的衷心，利用休息时间研究舞蹈的编排和创意，业务水平不断提高。事实证明，每一分努力都不会唐捐，每一朵花儿对不会愧对暖阳。今年元旦，我校的群舞以全区第五名的好成绩获得了区群舞比赛的一等奖，并在区教育局领导和全区校长面前成功展演，获得一致好评。
2、科技
科技创新社团由张先敏、梁勇老师负责。本期社团主要开展了青少年科技创新大赛，机械电子制作活动，国际数棋的推广、培训及竞赛，还参加了xx市创意设计周首届“创意、教育总动员”活动，同时继续开展“青鸟种植”的相关种植研究活动，使学生开了眼界，长了知识，获得了相应的科学实践能力，形成了一定的科学素养。
虽然项目多，内容杂，通过师生的共同努力，也取得了一定的成绩。其中张力升同学的科技创新作品《全自动家禽饲喂器》获得xx市第三十届青少年科技发明最高奖——因特尔英才奖。我校的科技发明也获得了一等奖。数棋活动也初显成效，获市赛二等奖。电子、机械制作以及参加市创意设计也获多个奖项。
3、美术
本期美术教师稀缺，社团活动主要由两名实习教师勉强维持。王依婷老师完成了两个多月的业务学习，提升了自己的专业素质，完成了精彩的学习报告，有了这些积累，相信她会指导学生完成更多优秀的作品。
4、英语
英语社团由两位老师负责，每周二、三中午坚持开展活动，创设英语学习氛围，培养英语学习习惯和兴趣，介绍英美文化风俗，开展口语交际活动，锻炼英语表达能力。
(三)、卫生：
1、迎接卫生工作检查
本期，我校一如既往地开展好卫生工作。期初接受了开学卫生工作检查，获得好评。11月4日，接受市级传染病防控工作检查，针对上级提出的晨检记录问题，及时整改，由黄宏老师每日负责全校晨检情况统计并做好记录。
2、新生预防接种证查验工作
开学初，一年级班主任配合城西卫生院完成了新生预防接种证查验工作，虽然时间紧任务重，但每位老师都从百忙之中挤出时间来，迅速完成了工作。
3、学生体检工作
11月12日，组织学生进行常规体检工作。学校与城西卫生院建立工作关系，对学生进行常规测试，并将测试结果及时反馈学校，学校再通知家长。
4、省级碘缺乏防治活动
碘缺乏病是严重影响我国人民身体健康和民族素质的疾病。为了解全省碘缺乏病情、人群碘营养水平以及防治措施落实情况和效果，20xx年我省全面开展碘缺乏病防治省级水平病情监测项目工作。我校有幸参与了本次监测活动。
5、加强学生常见病、流行性的传染病防治工作，切实落实各项工作的预防和控制措施。与卫生部门配合，对流行性的传染病进行广泛的宣传。
五、安全教育警钟长鸣，工会工作井然有序。
学校教育教学工作要正常动作，它需要全方位的配合与协作。安全与工会工作是学校教育教学工作坚实保障，同时不可小觑。
(一)安全工作
1、健全安全工作领导小组，进一步夯实安全责任。鉴于人事变动，及时调整充实安全工作领导小组，明确分工与职责，夯实安全工作任务。
2、完善安全制度，明确安全责任。在已有安全制度的基础上，对安全制度进行了修改，重新制定安全制度，编印了《xx小学安全制度》，与全体教职工签订安全责任书，做到个个环节责任清楚，责任到人。
3、加强各环节管理，确保学生安全
(1)加强楼梯值班，确保学生上下楼安全。为了有效预防学生上下楼不发生安全事故，学校建立了楼梯值班制度，每学期及时安排楼梯值班员。楼梯值班员对学生上下楼梯进行监督管理，引导学生上下楼梯统一靠右行。
(2)加强放学路队管理，确保学生出行安全。为了规范放学路队秩序，对放学路队建立路队长负责制。
(3)加强食品安全管理，确保学生饮食安全。学校门前摆摊设点的小商小贩增多，学生在校门前乱购小食品，针对这一老大难问题，坚持在校门设立监督岗。
(4)加强学生课间管理，确保学生活动安全。
4、加强安全教育
为了使安全教育工作具有针对性、实效性和连续性，对各阶段安全教育任务进行分解，教育责任到人。坚持利用升旗仪式或广播操结束后对学生进行教育，做到周周有教育，周周主题不一样。
5、坚持每学期开展一至两次应急避险训练，提高全体师生的应急避险能力。
6、针对各种流行病增多，学校成为传染病防控重中之重的实际，学校进一步加强对传染病防控的领导，同时根据时令变化和疾病流行情况，及时对学生进行防控传染病知识的宣讲，在学生中开展卫生评比活动，确保校园不发生传染病。
7、认真做好学生受伤后的理赔工作，及时报案、及时理赔。
8、年末安全工作大检查取得好成绩(20xx获特等奖、20xx还未出最后结果)，同时继续认真开展应急教育示范校、平安学校创建申报工作。
(二)、认真做好工会工作
1、重视教职工队伍建设
(1)、学校组织教师开展各项技能比赛，如：新教师诗朗诵、课间制作比赛。
(2)、积极参加区教育工会组织的篮球比赛、羽毛球比赛、课间制作比赛。为了在比赛中发挥出高水平，老师们放弃自己的空闲时间，经常在下班以后认真排练。男子篮球获得区冠军，女子篮球获得第9名的好成绩;李筱宇获得区课间制作比赛第2的好成绩;学校在区羽毛球比赛中获得第9名的成绩。
2、认真做好教职工的生活保障
(1)、学校工会按时为教职工做好互助保险工作，为教职工及时做好生病住院报保险有关事宜的服务(等)。
(2)、今年12月份组织了非常有意义的为期一天的体能拓展训练活动。学校非常关心教职工身体健康，鼓励教职工参加学校工会组织的体检及华西医院专项(鼻、喉)体检，积极组织并合理安排好教职工参加无偿献血活动(等)。
3、积极开展活动，丰富校园文化
坚持开展丰富多彩的文体活动是工会常抓的重要工作之一，也是工会的特色和优势。3.8节开展了庆祝活动并对优秀女职工进行了表彰;4月份组织教职工分社团进行活动(舞蹈、歌咏、球类、骑游等);暑期35岁以下青年教师完成读书笔记10篇;教师节组织安排好师徒结对活动并对区级、校级各类优秀教师进行了表彰。丰富多彩的文体活动聚集了人心，增强了校园活力。
4、做好帮困送温暖和协助做好退休教职工工作
在送温暖的活动中，及时慰问生病教职工，电话慰问生小孩教职工;在重阳节看望退休职工，在学校的支持下对退休职工每月集体活动进行补贴，让他们感受集体的温暖。
5、今年下半年，经过一个多月的准备，于11月份顺利通过《廉洁文化进校园示范校》的复查验收。
20xx年学校取得的成绩：
1、学校以工会牵头认真开展教职工活动并积极参加区教育局工会组织的教职工比赛活动。20xx年4月xx区第六届教职工篮球比赛获小学男子组第一名。20xx年10月xx区教职工羽毛球混合团体赛获小学组优秀奖。
2、作为“xx市体育传统项目学校”我校从没放松对学生排球项目的普及。学校男女排球队坚持每天训练，经常参加xx市排球比赛，成绩喜人。20xx年4月参加xx市小学生气排球比赛获女子甲组一等奖，20xx年5月参加xx市小学生气排球比赛获女子乙组一等奖，20xx年4月参加xx市第十一届小学生排球比赛丙组一等奖，20xx年4月参加xx市第十一届小学生气排球集体操比赛一等奖，20xx年4月参加xx市第十一届小学生气排球锦标赛女子甲组二等奖，20xx年4月参加xx市第十一届小学生气排球锦标赛女子乙组二等奖。20xx.12，我校获区级小学生足球比赛一等奖。
3、20xx年9月我校被评为“xx区20xx——20xx学年度教学工作先进学校”称号。
4、20xx年3月我校被区政府被为“20xx年教育工作目标先进单位”称号。
5、我校非常重视艺术教育工作。20xx年4月，我校在“20xx年中小学生艺术调演活动”中获校园剧二等奖、获表演唱二等奖，同时在“20xx年中小学习生艺术作品类比赛中荣获组织二等奖。20xx年4月，我校表演的英语校园剧在获区第二届小学英语校园剧比赛一等奖。20xx.12，我校表演的群舞获区一等奖。
6、我校是“xx市青少年科技活动基点学校”。学校的“青鸟种植园”成为学生亲近大自然，实践科学知识的乐园。学校科创小组成为学校发明创新的平台。20xx年6月，我校荣获20xx年xx市第xx届青少年科普知识竞赛团体二等奖。
存在不足：
1、学校的办学理念有待与实际工作有机结合，摒弃学校教育的功利化，拓展学校教育的内涵，完善教师的育人观。
2、学生的养成教育有待进一步加强，力求注重细节，关注过程，不忽略每一个教育契机。
3、高效课堂的教学理念有待进一步学习，让“关注课堂效率”成为老师教学的自觉，减轻学生的课业负担，提高学生学习的兴趣和学习能力。
4、学校各类活动的计划性有待进一步完善，避免出现见子打子的现象。
有道是“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”。本期，学校人气愈浓，老师增至90余人，学生人数突破20xx大关。学校规模在不断壮大，办学品质也在不断提升。细数获得的绩效，让人欢欣鼓舞。审视存在的问题，让人冷静思考。新年新气象，新学期新希望，但愿来年百尺竿头更进一步!
中学学校工作总结3
“农村寄宿制学校建设工程”是国家加大建设力度、改善中西部农村偏远地区和山区基础教育设施陈旧、教育资源落后、师资匮乏的一项重要举措，同时也是充分落实科学发展观、平衡地区教育水平、创办让人民满意的教育、全面提高中华民族素质的重要举措，它将从根本上解决中西部农村偏远地区和山区学校的办学条件，解决这些地区学生上学困难、教育资源及设施严重不足的问题。
随着“中西部农村寄宿制学校校长国家级远程专题培训项目”的实施与深化，我市农村寄宿制学校建设工程启动几年来，均收到了不错的效果。政府开始逐年加大教育投资力度，建设了一批教学设施完备、校舍档次颇高、教学资源共享、师资力量较强的农村寄宿制学校，从根本上改变了我市农村基础教育的面貌。为了进一步加强我市农村寄宿制学校建设与规范化管理，全面提高农村寄宿制学校的管理水平，确保教育部“农村寄宿制学校建设工程”顺利实施，按照国家“两基”办“一手抓工程建设，一手抓学校管理”的要求，西安市教育局在今年暑期安排举办 “西安市农村寄宿制学校校长培训班”，并由我校组织实施了这次培训工作。
这次培训的参训校长，来自我市八个区县的64所农村寄宿制中小学校，在西安市教育局、户县教育局，户县教师进修学校等各级领导的关怀和精心指导下，在各区县教育局的密切配合下，在全体学员的刻苦努力下，已圆满完成了培训任务，现就这项工作总结如下：
一、领导重视，准备充分
这次培训，重在突出寄宿制学校管理，培训主要内容以管理规范和安全管理为主，旨在明确校长在农村寄宿制学校管理工作中的使命与责任，提高校长在农村寄宿制学校教育教学管理中的能力和水平。培训前期，我们主要做了以下准备：
1、我校根据市局“关于举办农村寄宿制学校校长培训班的通知”精神，精心制定了本次培训的实施方案。
2、做好网络平台支持工作，确保远程培训顺利实施。
这次培训，需要借助“中国教师研修网”的平台支持，我校多次联系研修网，请求开辟网络培训专区，协商确定本次培训的课程资源，设计网上班级操作平台，申请班级QQ群，保证网上互动交流。
3、制定学员手册，确保远程培训顺利进行。
根据远程培训特点，结合培训要求和学员实际，制定了“培训日程安排、学员学习须知、上网学习操作入门、课程模块学习进程安排表、拓展课程表、课程作业安排、考核标准及考核办法”等学习资料，并装订成册，发给学员，以便学员随时查阅，保证学员能顺利上网，有计划地进行学习与交流。
4、精心选聘指导教师，认真组织培训工作。
这次农村寄宿制学校校长培训，是利用现代网络技术实施网上远程培训的一种新型培训模式。因此，为了熟悉适应这种培训模式，我们按照培训要求，选聘了长期从事学校管理工作、具有丰富教学管理经验、熟悉基础教育课程改革、在课程改革中颇有见解、学校安全工作经验丰富的同志为指导教师，选聘工作责任心强、爱岗敬业的同志担任班主任，并组织指导教师、班主任进行了两天的集中学习，明确了“服务、指导、和谐、提高”的工作宗旨。从思想认识、如何指导学员上网学习、网上讨论交流、答辩等环节进行培训，使指导教师掌握了网上培训的完整过程，极积热情地服务于学员。
二、要求具体，狠抓过程
1、开班前：为了保证开班典礼如期举行，我们按市局分配给各区县的人员名单，一一打电话通知报到的时间与地点，提醒学员克服路远又多雨不便的双重困难，全班64名学员全部按时到场参加了开班典礼。会后，全体参训校长在我校多功能网络教室接受了上网培训，熟悉了网上班级平台和学习平台的`板块内容及功能，为分散学习打下了良好的基础。
2、培训中：为了督促学员能按时完成培训的各项任务，我们坚持每天发布班级简报，公布学员学习情况统计结果;坚持天天上网查看，随时解答学员的问题。对于学时不足、作业未及时提交、班级交流欠缺的学员，以及在班级留言、班级沙龙、班级QQ群交流中反应出的种种普遍性问题，都能及时借助电话、手机短信、班级动态信息、班级简报、班级沙龙，班级QQ群等途径，发布消息，予以提醒和解答。对于学习刻苦、按时完成学习任务、认真撰写学习心得，积极参与班级交流的学员，通过在班级简报中发布“模块学习光荣榜”的方式予以表彰，从而促进了学员学习的积极性和主动性，形成了相互学习、相互赶超的良好学习风气。
三、勇克困难，学习提高
这次培训正值暑假，各位校长牺牲休息时间，既要处理学校假期事务，又要挤出时间参加培训学习，他们克服了重重困难，正确处理工学矛盾，做到了工作与培训学习两不误。坚持每天上网学习，及时收看专家专题讲座，积极参与网上答疑、网上研讨、网上交流活动，按时完成网上作业，认真撰写学习心得体会。很多学员为了不影响学校的工作，利用中午及晚上休息时间进行学习，有的甚至学习到凌晨一两点钟;有的一大早利用上班前的空余时间进行学习;有的新上任校长，多次在班级沙龙中发起话题，讨教学校管理经验;有的校长还将专家讲座录制刻盘，组织本校教职工进行学习;有的校长因为上网不便，还坚持骑车到很远的镇上网吧、别的单位或亲属家去上网学习。这样感人的事迹还有很多很多，总之，在这次培训学习中，各位校长都能严格要求自己，不但没有影响学校的工作，而且通过这次培训学习，提高了管理水平和能力，促进了学校管理工作的规范化。这种勇克困难，该苦学习的精神不仅是教育发展的宝贵才富，更是我们学习的榜样。
四、学以致用，增强实效
这次培训内容针对寄宿制学校日常工作中面临的实际问题，围绕 “农村寄宿制学校管理规范”、“农村寄宿制学校安全管理”、“课程改革与学校发展”三个模块进行学习、交流、探讨、培训，可以说这次培训的的确确解决了农村寄宿制学校日常工作中急需解决的问题，更为校长们提供了优化管理的思路，打开了探讨创新的大门。学员们通过收听收看专家教授的专题讲座、网上视频答疑、班级平台及QQ群交流等方式进行学习，提高了自己的理论水平，增强了管理能力。通过认真反思，结合各校的实际，积极和专家教授在网上探讨学校日常工作所碰到的各种问题，学员之间更是随时随地的交流各自在教育教学管理中的得与失。全体学员能结合学校工作实际，认真思考，精心撰写有关学校管理工作的心得体会，筹划学校今后的发展前景。学员们所谈及的“学校安全工作的主要内容和做法”都很有见地，针对性强，具有可操作性;所谈及的“农村寄宿制小学如何开展科学教学的研究与实验”有一定的深度，能将教育教学管理和学校的实际有机结合在一起，立意新;学员所谈的“精心营造校园文化 努力构建和谐校园”的观点，都是很新颖的，它既体现了新的教育教学管理的理念，又将新的教育教学理念应用在实际工作之中，注重了学校管理工作的规范化和学生的全面发展。因此说，这次培训不但提高了各位学员的理论水平，开拓了学员的管理思路，而且提高了学员的管理意识，增强了处理学校日常工作及各种突发性事件的能力，为今后学校的发展奠定了坚实的基础。
五、启示与收获
1、农村寄宿制学校校长培训，是市局依托中国教师研修网通过网络视频方式进行的远程专题培训，通过举办这次培训让我们掌握了如何利用现代教育技术开展教师教育的方法，为我们今后从事教师教育工作开拓了一条新途径。通过这种形式的培训，我们可以共享优秀师资培训资料，提高我们培训的质量。通过这样的培训能更好的解决广大教师工与学的矛盾，提高广大教师参加培训的积极性。
2、这次培训的针对性很强，能紧紧围绕我市农村寄宿制学校日常工作中面临的实际问题进行，既有理论又有如何解决这些问题的方法和措施，学员参加培训的兴趣空前浓厚。
3、通过这次培训，进一步明确了校长在农村寄宿制学校管理中的使命与责任，提高了校长在农村寄宿制学校安全、卫生、饮食、宿舍等管理方面的能力和水平，提高了校长组织指导教育教学和课程改革的能力，增强了校长校本研修的意识，促进了农村寄宿制学校教育教学质量和办学效益的提高。
本次培训,大家能按时参加学习，刻苦认真，和谐交流，创新思考与工作的精神，令人感动，值得学习与弘扬。
六、本次培训成绩公布：
截止到21日24：00时网上统计数据显示：本次培训，共创建“班级资源”209条，“班级沙龙话题” 175条，“班级留言” 166 条，发布“班级简报”29 期，“班级动态” 15 条，提交作业180份，其中自荐作业44份，28篇评为优秀;学时超过2400分钟的学员有50名，参与班级各项活动合计10次以上的有46人，综合考评达到满分的有 32人，还需延期学习的有 6人。
中学学校工作总结4
在过去的一年里，在教育局的正确领导下，全校师生团结协作，扎实工作，各项工作如实完成。今年中考，初三毕业生xxx名，上重点高中线xx名，普通高中xx名，特长生xx名，职教中心报到xx名，中等专业技术学校xx名，升入高一级学校的学生总计xxx名，升学率达xx％，保持了xxx片第三名，定州市上游名次。
在过去的一年里，在教学上，我们对教师实行量化积分管理。各项教学工作有明确的目标，平时教学工作定期检查、评估，对期中、期末考试取得优异成绩的教师和班主任，在精神鼓励的前提下，并给予一定的物质奖励，做到奖勤罚懒，奖优罚劣。为此，有力地调动了广大教职工工作的积极性。今年，市统测升级考试，我校初一、初二总成绩在xxx学区总评第一。王会老师荣获“保定市模范办主任”称号，多位教师的论文在国家级刊物上发表。
在过去的一年里，我们狠抓初三毕业班工作。首先，安排得力教师任初三必考科目，刻意培尖，促中间，抓后进生转化。根据教师任课，将后进生都落实到具体教师身上，责任到人，努力培养学生的综合素质，使每一位学生都有进步，都有发展，真正把“不求人人升学，但求人人成才”这一理念落到实处，为培养更多的优秀人才常抓不懈。今年中考成绩又上了台阶。
在德育工作方面，我们坚持思想教育于各科教学之中，思想教育于各项活动之中，以人为本，尊重每一位学生，寓教于乐，贯彻教书育人的宗旨，把育人工作放在首位。我们坚持升降国旗制度，利用国旗下的讲话和重大政治节目，适时地对学生进行爱国主义教育和革命传统教育，请司法干警对学生进行遵纪守法教育。学校坚持上好法制教育课，要求学生学法、懂法、知法、不违法，自觉遵守国家的法律法规，自觉遵守学校的规章制度。教育学生爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义，把“五爱”落实到自己的学习生活之中，把自己培养成有立项、有道德、守纪律的社会主义建设者和接班人。我们对全校的环境卫生、 学生纪律及其班务工作进行天天检查，量化积分，实行每月公布，及时奖惩，使全校环境达到净化、美化、硬化。在过去的一年里，我校无一恶劣事件发生，全校师生团结敬业、潜心教学、拾金不昧、捐赠济困等模范先进事迹层出不穷。今年我校师生为患病学生捐赠680元，救济贫困生125名。
我们认真执行国家的财务收费政策，从不乱收学生一分钱，不招择校生、复读生，从不歧视后进生。全校师生都有全市教育一盘棋的思想。我们的教育思想一直树立在“面向全体学生，实施素质教育，育人为本，使每位学生都能有所进步，有所发展。”这个基础上。
我们要求全体师生勤俭办学，树立节约每一分钱都是为了培养学生优良品质和发展教育的.需要，把浪费和贪污同等对待。节约就是创造，为了学生的全面发展，各学科都订了教学刊物。新建教学楼开始使用，改变了学生学习环境。
总之，在过去的一年里，我们经过多方努力，各项工作都取得了一定成绩。在看到成绩、看到主流的同时，我们也发现和找到了工作中的问题和不足。我认为有以下几个方面：首先是学校领导方面：有的领导对自己的责任认识不高，工作中缺乏吃苦在先，任劳任怨、敢于负责、甘于奉献精神；工作不够主动，更没有创造性的工作，自己负责的工作，操作不规范，检查评估不到位，好人主义思想有待克服；；其次，就是教学方面，最大的问题是学校教研工作开展的不够，教研工作没主题，对教研工作的认识不够。教学中的实质性的问题解决不好，甚至有的教师夜郎自大、盛气凌人，既不虚心学习，也不让别人听自己的课；在备课方面，有的教师依赖教参、教案，搞知识搬家，有的摘抄旧教案，更有甚者不备课，更无法谈结合学生实际，搞教学改革和创新；课堂上有的教师不使用普通话，板书不科学，学生参与不到教学过程中，更谈不上激发学生学习兴趣，一味追求多占时间、多讲多练、赶进度、题海战术，面面俱到。这样，教师包办学生的学习过程，违背学生认识规律，其效果事倍功半；个别教师，办公时间聊天、干私活；有的不注意后进生的转化，教学成绩差，一味抱怨生源差，没有尖子生，致使后进生越教越多；最后，就是个别教师缺乏合作精神，不论是工作还是生活，讲索取多，做奉献少，置教师职责和职业道德于不顾，忘记了自己是一个人民教师。
过去的一年，我们的成绩是肯定的，工作是扎实的，但距上级的要求，与兄弟学校相比，还有很大差距。所以，在今后的工作中，我们一定要发扬成绩，克服缺点，认真学习，转变观念，更扎实地工作，使我校教育教学工作再上新台阶。
中学学校工作总结5
人的一生会受学校教育、家庭教育、社会环境和许多偶发事件的熏陶和影响，其中家庭教育由于它固有的特性而占着十分重要的地位。中华民族有着良好的家教传统。孔子“诗礼传家”，孟母三迁，诸葛亮教子俭美德，已成为家教典范。家长素质的高低决定了学生的发展，长期以来由于应试教育的影响，家庭教育与学校教育存在着诸多的不和谐。家长学校的工作起到了沟通和桥梁作用。因此，提高家庭教育进而促进学校、社会、家庭的和谐是家长学校的办学宗旨。长期以来我校把家长学校工作作为一项长期工作来抓。领导、老师都十分重视家长学校的工作，努力构建家长学校的'新模式。先后对近1500名家长进行了系统的授课教学。家长的教育理念得到了转变，收到良好的效果。
一、组织机构健全
作为系统工程，学校有固定的组织机构及人员名单，校长任家长学校的校长，学校教导处指导家长学校的各项活动，有“家长委员会三级组织名单”、“家长学校组织名单”、“家长学校任课教师名单”、“家长学员登记表”等，形成由校长、教务人员、教师代表、家长代表等构建成的家庭教育的网络结构。
二、各项制度扎实
在家委会领导下，家长学校制订家长学校教学工作计划，学校拨有专款进行教学活动，具体工作安排，有教师培训，授课要求，家长学员考勤制度、上课制度，考核制度等。任课教师按照固定省统编教
材《家长必读》进行授课。要求上课教师做到“五认真”，认真备课、认真上课、认真听取意见、认真考核、认真记录，作好教课后的反思。并作好资料的收集，大型讲座必须保留专家授课通知、授课教案、家长签名、家长作业、作业展评。同时根据学校实际情况设立校本课程。利用班级授课或年级授课，积极向家长宣传家教理论或实践等身边先进的科学育儿经验文章。
三、活动丰富多彩。
一年以来，我们以家校共建为重点，努力拓宽家校联系渠道，用多种方法进行沟通，取得了较好的效果。
1、举办学校开放月活动。利用学校一年一度的艺术节活动，请家长来校观看孩子在歌咏比赛、朗诵会、美术展览、文艺会演等活动中的出色表现，查看孩子的作业，了解孩子课堂表现，关心孩子生活质量，参与孩子课外活动，体验孩子竞技感受。
2、建立家校联系卡。用卡使家校全面了解掌握学生在校在家的各种表现与行为。使家校同心协力规范学生日常行为，养成良好的学习、生活行为习惯，形成高尚的人格品质。
3、开展鸿雁传书浓亲情活动。在今年的三月份，学校举行了一次学生写信活动，让学生给外出的父母写信，汇报学习、生活情况，表达感恩之情，也同时让学生体验生活的艰辛，体会父母的挚爱和寄托的无限希望。（为了保证活动质量，统计学生参与人数，父母回信均由学校转交学生本人。）收到了父母在外放心打工，孩子在家安心读书的好效果。
4、走访家庭，关注“留守”。每学期中，所有的教师均做好了一生一家访的活动，特别是留守儿童的情况了解，及时地与孩子的监护人或临时监护人交换教子意见，反馈学生的生活学习情况，形成教育的针对性，对关心儿童的成长，培养良好行为习惯落实于实际，受益于现实。
5、定期举行家长会。按计划举行家长会议，讲授家庭教育知识，分析学生现状，商讨教育方法，形成了家校的教育合力，提高了家长的家庭教育水平，促进了学校事业的蓬勃发展。
在上级领导和关工委的大力支持下，在家长学校的全体领导老师的努力下，在家长朋友的积极参与下我校取得了初步的成绩。取得成绩的同时我们也看到了自己的不足，如教学场地的局限、授课教师的工作量大等。在今后的工作中，我们力争把家校共建工作做得更好，为孩子的终身幸福作好准备，让每朵生命之花都灿烂！
中学学校工作总结6
20xx年对于三十中来说，又是一个不平凡的一年，学校领导班子进行了调整。新的领导班子上任后秉持着“继承和发展”的基本原则，继续全面贯彻党的教育方针，认真落实上级教育部门对我校发展的目标要求，进一步弘扬“不甘落后、勇于拼搏、乐于奉献、自我加压、创先争优”的三十中人精神，在争创“家园学校”特色品牌上，进一步做好了各项工作。现将本年度工作汇报如下：
一、加强教职工队伍建设，努力提高整体素质
教师队伍建设是学校的生存和发展的关键所在，因此学校始终注重教师队伍建设。
1.师德是教育工作之魂，学校始终倡导教师要全面关爱学生的健康成长，树立“学生第一”的理念，爱生如子女，充分展现“家园学校”的教师风采，严格按照《教师职业道德规范》教书育人。
2.努力塑造良好的教育形象、三十中教师形象，进一步继承与发扬我校教师的光荣传统，全身心地投入到工作中去，“家园学校义务辅导”蔚然成风，促进了学校的教学质量稳步提升。
3.努力提高教师把握学科的能力，包括把握教材、把握课堂、把握学生、研究中考走向及命题出卷等能力，力争花少的时间教出好的质量，练就有效教学的本领，并不断提高教师教育科研的能力与水平，在今年一师一优课的评比中，赵丽峰和盛志林两位老师的课都获得市优;在市考试院组织的命题能力竞赛中陈时吉老师获一等奖，鞠冬霞老师获二等奖，王慧老师获三等奖;市教科院来校进行点调研，听课8节，其中陈晨和曹苏娟老师的课被评定为优秀。
4.认真落实校本研修计划和各级各类培训要求，学校一方面积极落实教师发展中心安排的各类培训，另一方面学校利用各种资源采用“走出去，请进来”的方式给教师提供专业培训的机会，组织教师走南闯北，外出取经，外出学习的批次达十余批次，同时也邀请名教师到学校对全体教师进行培训，取得很好效果，促进了教师专业发展。
5.进一步加强学校后勤服务人员的队伍建设，强化服务意识、服务质量、服务态度、服务效能，继续开展好“我为学校多做贡献”的主题活动，强化“我爱我家”的意识。
二、不断深化德育教育，提升学生思想道德素质
实践证明，我校通过狠抓德育工作，学生的精神面貌、文明礼仪、行为规范已发生了根本性的改变，校园秩序井然。根据校情，学校德育应相应转型，要在“德育就是质量，德育就是分数”上作出新的探索。
1.进一步注重了班主任队伍建设，树立“有一个好的班主任就会有一个好班级”的理念，不断提高班主任的思想水平、理论水平、工作水平。德育处有计划、有步骤、有成效地给予班主任系统地指导与培训，为班主任创设更多的学习、培训、交流、探讨、总结、提高的机会。
2.进一步抓深、抓细、抓实了学生的文明礼仪、行为规范与学习习惯的养成教育与训练，初一新生入校第一天就组织学习《三十中养成教育手册》，并通过校园文化建设，潜移默化对学生良好行为习惯的教育，如在学生卫生间装上手纸筒，在教学楼的楼梯上贴上上下楼的醒目标签，处处呈现德育教育是一种渗透教育，不是一种说教，努力使我校的校风、班风、教风、学风及学生的综合素质不断上台阶。
3.进一步教育引导学生养成良好的卫生习惯，做好日常保洁工作，提高学生爱护环境的意识，引导学生人人为保护和创设良好的环境作贡献。
4.进一步培养学生的高尚情操，激励他们积极进取、奋发向上，倡导并强化宣传“新三好”学生的评选工作(即预学好、上课好、作业好)，促进学生自主学习，刻苦学习文化知识，发掘、激励学生学习的内动力。
5.创新德育工作机制，努力摆脱以说教为主的教育方式，积极拓展德育新内容，探索德育活动系列化，以“践行文明礼仪”、“学习雷锋好榜样”、“感恩教育”、“体育健康节”等形式多样的具体德育活动为载体，不断增强德育工作的针对性和实效性。
6.充分发挥以班主任为核心的德育导师组的作用，开展德育导师走进班级的活动，其中银发德育导师走进班级成为学校德育活动的新亮点，德育导师亦师亦友亦家长的角色得到充分体现，融洽了家校关系、师生关系，充分发挥教育合力。
7.努力为学生健康成长营造良好的环境，注重学校、家庭、社会三结合的工作，进一步办好家长学校，定期开展家长学校活动，不断提升家长的科学教育水平和与学校的配合默契度。积极开展好德育导师走进家庭活动，通过建立班级QQ群、家长微信群搭建家校沟通桥梁，时刻关注学生校外、在家情况，以实现与社会合力共同教育未成年人的教育理念，充分发挥校社联动的合力，不断创新德育新渠道，努力追求离校不离教、离校不离学的高平台目标。
8.重视学生心理健康教育，尤其是学生的心理疏导工作，每天中午学校成长小站按时开放，接受学生的`咨询，为学生健康成长保驾护航。把心理健康教育渗透到具体的教育教学活动之中，主动帮助学生解除在成长过程中的心理困惑或心理障碍。
三、落实教学常规工作，探索“小组合作制学习”教育教学模式
1.注重常规教学管理，开齐开足课程，强化课程管理，精心组织和统筹全校各年级、各学科的教学安排。
2.加强校内视导，全面了解教师执行教学“七认真”情况，发现问题通过点评、通报、绩效等多渠道加以评估。
3.加强了对教学研究的领导，引导教师带头研究教材、研究学生、研究有效教学，在指导与训练学生主动学习上狠下功夫。巩固“三段式”教学模式(即“预学检测、精讲互动、当堂反馈”)的成果。进一步做实课改实践，主要学科坚持做到学生在校完成课堂作业，在家完成预学作业。
4.加强教研组、备课组建设，定期召开教研组长年级组长工作例会，研讨教育教学过程中出现的各种问题，使学校工作朝着更规范、更科学、更有效的方向发展;完善集体备课机制，在“一课三备”的基础上认真备好课堂作业、预学作业等相关工作。
5.进一步做好“小组合作制学习”实验班的各项工作，落实小组合作学习实验班的各项举措，定期开展工作例会，及时发现和解决实验过程中的各种问题，提高“小组合作制学习”实验班工作的有效性。在不同的学生提不同的要求、不同的学生不同的教法、不同的学生不同的任务、不同的学生不同的评价方面作进一步的探索与研究。
6.做好初三毕业班的各项工作，定期召开学生大会、家长会和教师会，根据初三学段的特殊性，一方面做好学生的思想稳定工作，给予学生更多的信心和信任;另一方面努力挖掘各方潜力，发挥效益最大化，三年中，通过全体师生的共同努力，学生的学业成绩不断进步，较好地完成了初三中考任务。
7.注重教科研与学校发展、教育教学工作实践的结合，坚持教科研为教育教学服务的指导思想，坚持撰写并积累“家园学校”创建“我爱我家”和“课改”研究系列文章。
四、开展了形式多样的文体活动，丰富师生课余生活
1.加强学校学生体育工作，在确保上好每节体育课的前提下，广播操、大课间跑操在平时始终保持在较高水平，质量较高，已经成为我校工作特色的亮点之一。开好一年一届的校运会，十七个班级在班主任的精心组织下，以良好的精神面貌、富有创意的入场表演，给本届运动会增色不少。
2.学校充分发挥聘请专家以及我校指导老师的作用，共开设了三十多节社团、兴趣活动课程，管理规范，校本课程开发水平有所提高，丰富了学生的校园生活，提高了学生的快乐指数。在20xx年的12月30日，学校组织了“相亲相爱一家人”的迎新歌会活动，很好地展示了学校艺术教育的成果，活跃了学生的校园文化生活。
3.通过音乐课、美术课、名著欣赏课等，陶冶学生的情操，引导学生欣赏美、感悟美;加强对校园文化建设工作的研究与规划，进一步培养学生的艺术素养。
4.组织全体教职工参加环古城河道步行活动，通过活动让教职工一方面了解家乡的变化和发展，另一方面也强健了体魄，愉悦了身心。
五、构建“相亲相爱一家人”的和谐氛围，提升幸福指数
1.学校以“人性化管理、情感管理与制度管理”三结合为管理方式，强化“校荣我荣、为校争光”的意识，积极开展“比谁贡献大”活动。寒暑假，学校领导都要走访教职工家庭，看望教职工及其家人，并送上学校领导的亲切问候。
2.教师节，学校班子成员站在校门口为教师鲜花，感谢教师辛勤的工作。同时教师节期间，为每一位教职工量身定做不同的奖项，在学校橱窗公示表彰名单，并张贴宣传。在“三八妇女节”，学校组织“妈妈老师”评选，全校教职工踊跃投票，最后评出五位妈妈老师，学校对妈妈老师的先进事迹进行宣传。学校全力以赴做足做好“激励”之文章，充分调动和发掘教职员工的积极性，使学校上下拧成一股绳，形成坚实的内聚力。
3.学校把教职工的事都当自己的事，教职工遇到丧事或病痛，学校工会都会组织人员前去看望、慰问，把学校的关心送到教职工心坎上。
4.创设良好的办公条件，学校根据教师的需求为每位教职工添置了台灯，为每个办公室添置了绿色植物，让教师们感受到学校就像家一样的温馨。
5.改善教职工的午餐质量，除了让大家吃饱外，还要让大家吃好，成立就餐领导小组，学校充分发扬民主，听取老师们对午餐的改进意见，积极整改，不仅在就餐方式上进行改变，还添加了老师们喜欢的各类面食。
六、改善办学条件，营造良好的育人环境，
1.暑假学校进行了两幢教学楼的门窗换新工作，并更新了教学楼所有窗户的窗帘，使得教学楼旧貌换新颜，学生走进整修一新的教学楼显得格外的开心。
2.提升学校信息化水平，组织教师参加信息化领导力培训、未来教室种子选手培训等，以未来教室的建设和应用为抓手，探索数字化学习环境下的教学模式和学习方式。通过培训和研究，有效提升了我校教师的现代教育技术应用能力。
3.为了提高教师对学情分析和研究的能力，学校引进极课学情分析系统，首先在数学学科使用，通过一个阶段的试用，老师们普遍感到借助极课分析平台，有效提高了对学情的了解和把控，提高了学科教学的针对性和有效性。
4.创建微信公众号，通过自媒体扩大对外宣传的渠道，将学校的办学理念、特色活动、教师风采、学生作品等每天发送到自媒体上，让社会各界更好地了解学校情况。
七、坚持依法治校、依法治教，打造平安校园，保障师生安全
1.依法治校、依法治教是教职工学习的重要内容，强化“法制”意识，全面关爱学生的健康成长，尊重学生的人格和尊严，不体罚或变相体罚学生。
2.进一步强化全体教职工人人都是德育工作者的意识，努力做到全员育人，环境育人，用师德引领生德。
3.进一步强化“护校值勤”工作，学校中层以上干部带头值班，因气候变化，要求值班人员于早晨6：40之前到校，下午6：00后巡查学生全部离校后方可下岗，早上、课间、中午、放学等时间段都要认真巡查校园，校办公室要对值勤上岗情况做好统计与考核，严防校园伤害事故的发生。
4.巩固连续三届“xx市文明单位”的成果，做好未成年人思想道德教育，加强对学生遵纪守法、目标理想等教育，培养学生拥有正确的价值观、人生观，教育引导学生珍爱生命、热爱生活。
5.加强学校食品安全管理，确保食品卫生安全健康，严格把好盒饭等工作的安全关。
6.定期召开门卫保安人员会议，强化对门卫保安人员的管理，规范护导值班人员的工作职责，充分发挥人防、物防、技防的作用，确保师生安全万无一失。
“办好家园学校，教好每一个学生，发展好每一位教师”是我们办学宗旨，我们将努力朝着“全纳、公平、优质、适切”的教育现代化迈进，全面落实立德树人的根本任务，大力推进教师队伍建设，“让学生遇到更多的好老师”为努力方向，深化素质教育，优化课堂教学模式，把核心素养要求落实到课程、教学、评价等方面，催生学校内生发展源动力。
中学学校工作总结7
中学校本培训：本学学年我校组织全体教师在全面理解教师专业化发展和教育创新重要意义的基础上，通过学习和实践，进一步统一思想、更新观念，不断提高教师的专业化水平，提高广大教师实施新课程的能力，结合我校实际，秉承"为孩子一生幸福奠基"之理念，努力建立起一支高素质的教师队伍，在实际培训中，我们努力做到领导重视，措施有力，对教师的培训学习给予人力、物力的支持，让每一位教师通过学习提高专业素养与技能。在全体教师的共同努力下，本学年，我校的校本培训工作总算完成，现总结如下：
一、领导重视，目标明确，学校领导对教师的校本培训工作非常重视，始终把培养建设一支高素质的教师队伍作为重点，把搞好教师的继续教育工作作为重要工作来抓。为了加强对校本培训的工作成立了以潘秀华校长为组长，教研组长为成员的校本培训领导小组。并制定出了切实可行的计划，制定了总体目标。结合本校实际，加强了教研活动的开展，提高了教师的教育教学能力和研究能力，提高了创新意识和自我发展能力，达到了教师整体素质与学校综合办学水平同步提高的目的；另外建立健全了有效合理的工作机制，加强中青年教师培训，促进中青年教师尽快成为"骨干教师".
二、加强认识，转变观念，随着课程改革的继续深入发展，对教师工作的要求也越来越高，为适应教育教学改革发展的需要，教师必须努力加强自身的学习，而继续教育和校本培训是提高教师各项技能素质的重要途径。对此，我校通过宣传，使广大教师提高了对培训的认识，转变了陈旧的观念，加强了学习的积极性，每期都有教师参加平台自主选课培训，有些教师平台培训学分已达四五百分，还参加学习。
三、加强培训，促进发展
1、加强理论学习，教师既是学习者，又是实践者和研究者。为了更好地落实培训任务，学校以自学和集中学习相结合，定期开展各种培训工作，培训内容有上级文件精神、师德师风建设、新课程培训、教育教学方面的知识、学生安全方面的知识，身体健康方面知识，信息技术方面知识。要求教师在学习中要做到：耳到、手到、眼到、心到。
在整个学年中学校开展了《中小学教师职业道德规范》、《多媒体白板使用》《云图书馆使用》《控烟知识》等主题培训，在培训过程中教师不但做好学习笔记，还善于思考，每次学习结束，我们都有目的地开展一些讨论、交流、研究活动，让教师有自我展示的空间和时间，在教师相互切磋的同时，相互提高。
2、注重青年教师的培养，加强青年教师队伍建设，促进学校可持续发展。在校本培训中，我校特别针对35岁以下青年教师提出严格要求，不仅要求青年教师加强教育学、心理学等基础理论、现代教育理论和学科发展前沿理论的学习，使他们具有较高的教育理论修养，不断丰富与更新学科知识；而且加强了对青年教师教学能力和教育行为的培养，开展了教学实践和技能培训，帮助教师不断提高教学技能，优化课堂教学结构，提高课堂教学效益。同时，注意引导教师对教育教学问题进行分析、反思、实践、总结，促使教师的教育行为具有明确性、示范性、参与性和效能性的特点。具体要求为：
（1）每学年每位教师有一份自培计划和一份总结。
（2）每学期听课不少于10节（名师课3—5节，可网上的教学录像或杂志上的实录），写之类的文章500字以上2篇。
（3）每学期设计出自己最满意的说课稿1篇。
（4）每学期必读至少2本书（其中一本为教育教学书籍），并做好读书摘记。
（5）每学期写20xx字以上的读书心得1篇。
（6）每学期写一篇教育教学论文。
3、抓好班主任培训，本学年通过班主任工作的基本知识与技能培训、优秀班主任的经验介绍以及班级相关活动评比，促进班主任的发展。朱玉琴被评为县级名班主任。
4.重视教师的继续教育，教师的继续教育不是重复教育，要与时俱进，加入学科领域内前沿的东西。我校十分重视教师全员继续教育和岗位培训，在开学初先后派出多位教师参加新课程的培训，还有心理健康辅导员的培训、政教主任培训，图书管理员培训等等。
四、创造环境，提升质量。教师在教育事业发展中的地位和作用是不容置疑的。学校利用每周一放学后的`培训时间对教师进行培训，并把现代教育技术的培训也纳入了日常的培训之中，我们结合实际，分类要求，立足本校，着眼提高，通过校长指导、科研带动、专业引领、活动促进等方式为教师创造良好环境，并对每位教师的期望是相同的，希望教师都能在原有的基础上有较大幅度的提高。具体如下：
1、校长指导，校长及教务处通过深入课堂，参与教研活动，调查走访教师学生，面对面地对教师的备、教、改、理论学习、教学基本功进行指导，发现问题，及时解决，并面向全体教师，就普遍存在的问题指出症结，发起倡导。在理论培训中由潘校长亲自为全校教师进行师德培训与班主任培训，谷立勤副校长负责教育教学培训。
2、专业引领，没有专业引领的研究活动，教师的研究很难上升到一定的高度，或者至少耗费比较多的时间。除了教师个人的学习钻研之外，还将从以下方面给教师提供学习机会。
（1）校内：开展新老教师传帮带活动，一是采用新老挂钩师徒结对的方式，相互学习对方的优秀经验和敬业精神。二是教师之间互相听课，严格执行《永嘉峙口中学教师听课制度》加强相互听课的组织工作。每位教师听课时，要认真做好听课记录，并写出自己的听课心得。
（2）校外：走出去，一是有计划地安排教师外出学习，尤其是青年教师在政策上要给予倾斜，促使他们尽快成长。此外，学校在能排出课的情况下尽可能外派教师参加各种新课程培训以及教研活动。对于外出学习的教师，学校有计划的要求外出学习的教师进行汇报或上示范课。
（3）网上：要求教师在网上观看各专家的讲座与活动课努力提升自己的业务素养与理论素养。
总之，我校的校本培训工作在广大教师的积极参与和齐心协力下，取得了一定的成绩，在新的一年里，我们将继续努力，找准差距，克服困难，使校本培训和继续教育工作更上一个新的台阶。
峙口中学
20xx.6.30
中学学校工作总结8
本学期来在学校各级领导的带领下，本着预防为主的方针，认真做好本职工作。结合学校实际情况对学生进行健康教育，严格控制常见病及传染病的发病率，增强学生的自我防护意识。 在工作中，树立为师生服务的思想，认真对待每一位患者，严格遵守学校的'各项规章制度，注意组织纪律，不迟到，不早退，团结同事，积极参加和配合学校组织的各项活动，认真完成各项任务。
本学年校医室共接诊9000人次，实施了简易的治疗、急救、转诊工作。常见病；感冒、发烧、腹痛、急性胃肠炎、上呼吸道感染、皮外伤及软组织挫伤等均在校医室处理。认真执行学校制定的学生意外伤害事故应急处理方案，病情严重的及时转送医院诊治，并及时与班主任和家长沟通，无一例因工作失误延治疗。
针对学校的常见病、多发病、利用墙报、宣传栏等方式进行宣传。指导学生如何防病、治病及减少运动损伤的预防。在传染病流行季节及时发放各种消毒药品，并指导如何正确使用。
中学学校工作总结9
通过教科研工作专题培训，使我们更进一步地体会到：教育科研的基本目的是为了探索和发现教育教学的规律，有效解决教育教学过程中的各种问题，不断完善和发展教育。因此，对于天天与学生打交道的教师而言，教育科研并不神秘。但教育科研也有它的规律和具体方法，也必须有科学的精神和钻研的态度，否则，就是违反科学的＂空研＂和＂瞎研＂，达不到向教育科研要质量、要效益的目的。我们的老师只要善于结合自己的实际工作，边学习、边实践、边研究，贵在坚持，就能不断提高自己的教育科研水平。
我校是xx县的山区学校，底子薄，生源差，教育质量与与沿江学校相比还有很大的差距，因此尤其需要向教科研要质量。近几年来，我校着力推行了“教科研兴校，用教研提高师生素质”的工作方针，力图通过教育科研来解决教育教学中的具体问题，深入带动学校整体的教育教学改革。我们把做法总结如下：
一、深入学习前沿教育教学理论，努力建设优质高效的教科研队伍。
1.学校采取灵活多样的形式，组织教师们不断学习，学习我国传统教育教学经验、学习现代先进的教育教学理念，了解最新的教育教学信息，提高自己的思想素质，更新自己的知识结构，努力使思考走在工作的前面。我们尤其注重学习《基础教育改革发展纲要》和《新课标》。通过经常性的理论学习、推广经验、成果评价、激励先进等措施，创造了浓郁的教科研气氛，老师们的教科研意识与日俱升。抓好学校教科研工作，以科研带教研，以教研促科研和考研，提高自身整体素质，推动教育教学质量的全面提升已成为全体老师的共同思路。
2.建设形成了一支老中青结合的科研骨干队伍。这支队伍主要包括：校务会成员、教研组组长、教坛新秀、教学能手、班主任等等。学校充分发挥了一级教师和知名教师的作用，大力培养青年骨干教师，调动广大教师的积极性，形成了一支老中青群体科研意识较强的队伍，使我校教育科研充满生机。校长亲自把握和安排；教务处积极开展工作；教研组长、骨干教师具体操作实施；所有老师分别承担相应研究内容。这样一支优质的队伍，为高效的教科研工作提供了人力上的保证。
二、加快教科研步伐，促进教师专业化成长。
学校育人目标主要是通过教师来实现。要形成学校特色，必须有与之相适应的素质优良的教师队伍。可以说，提高教师素质是办出学校特色的根本所在，鉴于我校年青教师多这一现状，学校始终把教师队伍建设作为办学的重点工程，主要措施是：
1.我校根据上级统一布置，改革对教师工作考核和评估方法，从思想表现、师德风范、教书育人、教学组织、教学水平、教学效果与学生感觉、帮教特殊生，全面考核和评价教师。围绕这8个方面，我们开展了师德讨论，举行教育教学研讨，在专业技能上，要求每位教师做到五个一（每学期读一本教育理论书；每学期做一本读书笔记；每学期写一篇教学论文；每学期上一节研究课；每学期写一个优秀教学案例）并通过每年评先活动和激励机制，调动大家的积极性。
2.实施“培青工程”建立导师制。，学校制定了教师培训规划和青年教师培养计划，提出“一年适应、三年过关、六年成才、十年以后争取成名”的培青计划，坚持通过各种培训，经常性教学交流，新老教师结对子，共同开展教育教学科研。有12对老、中、青教师结成师徒关系。近年来我校青年教师在市级优质课比赛中获奖1人，在县级优质赛获奖10人次，
3.学校教务处经常组织教师开展教育研究活动，深入开展“教法、学法、考法”的研究，每学年都开设中老教师示范课、青年教师优质课和基本功竞赛，新教师汇报课、同课题研究和各教研组组织牵头每位教师的公开课等，并认真组织教师开展听课、评课等教研系列活动。
4、鼓励教师参加继续教育和业务进修、培训活动。学校先后组织多位教师参加普通话培训和测试工作，组织教师利用暑期和课余进行电脑培训，充分利用学校电脑室等良好条件，要求全体教师都能操作电脑，有部分教师能制作教育教学软件。对参加各种进修、培训成绩合格者，学校有关部门给予一定政策，报销部分培训费。
5.落实学校的“帮一位差生进步”的活动。教科室认真按照学校要求，组织全体教师开展“一帮一”活动，即每位教师都必须签定“特殊生帮教协议书”，落实帮教对象、帮教内容、帮教方法、年终汇报、帮教成果，这次活动与教师的寓德于教，年终考核挂钩。
6.认真组织论文评选活动：在推进素质教育的宏观过程中，随着教育教学改革的深入，广大教师从教育的重要性更加认识到教育科研的重要性，较以往更加重视理论学习，出现学校领导带领全体教师热身于教改实践，积极探索，不断总结，积累经验，写出许多有水平的论文，研究报告，调查报告、经验总结和心得体会。学校教务处坚持把每年论文撰写、评选、汇编、评奖纳入教学常规工作中，坚持晋级、考核优秀，不撰写论文的教师一票否决，坚持评先、晋级考核，参与课题研究有成果、有实践经验、有论文总结教师的优先权
7.尽力推荐教师参加各种竞赛、骨干教师培训。为了提高我校知名度，提高我校教师教育教学水平，学校积极鼓励、认真推荐教师参加各种竞赛、骨干教师培训、作品论文参评等。
三、迎接新课程改革，加强校本培训。
1.我校立足于老、中、青年教师职业发展的要求，根据老、中、青年教师特点，探索以学校为基础的老、中、青年教师培训模式。也就是，结合学校的客观条件和老、中、青年教师的具体实际，充分挖掘校内外教育培训资源，发挥老、中、青年教师的各自优势，通过灵活多样、有针对性的培训，使老、中、青年教师把职业素养和专业能力的提高作为内在需要和自觉行为，将培训成果迅速转化为教学效能，使其具有自主性、反思性、有探究精神和创新精神，从而转化为可持续发展的后劲。
2.确立老、中、青年教师校本培训领导组织机构。建立完善的教科研活动组织是有效开展教科研活动的基本保证。为了确保老、中、青年教师校本培训工作扎实、有效地开展，学校成立以校长为组长的培训领导小组，负责具体的培训统筹工作，并制定培训计划；同时采用集中培训和分散自学相结合的学习方式，取得了积极的成效。
3.明确老、中、青年教师校本培训的.目标。目标是期望达到的境地，是经过努力争取达到的理想状态或指标。目标应该体系化，即：既有宏观规划性的总目标，也要有具体的可评估性的分目标。根据老、中、青年教师各自的特点和要求，学校把通过具体的校本培训和老、中、青年教师主体学习，使老、中、青年教师成为教育基本功扎实、师德水平高尚、教育理念先进、创新意识、敬业精神强烈、综合素质高、科研能力强的教师专业化成长作为校本培训的总目标。
4.确定老、中、青年教师校本培训的原则。老、中、青年教师校本培训的原则是指学校在对老、中、青年教师进行以学校为基础的培训过程中所遵循的基本要求和行为准则。它在学校工作中具有重要的潜在价值：它有利于培训目标的达成；有利于培训内容的安排；有利于培训方法的选择；有利于学校培训管理制度的确定；有利于老、中、青年教师校本培训过程的有序运行。在老、中、青年教师校本培训实践中，根据学校具体情况，一般坚持以下原则：
（1）上级继续教育培训与校本培训相结合的原则；
（2）学校集中培训与自主学习相结合的原则；
（3）普及与提高相结合的原则；
（4）学习、研究与应用相结合的原则。
5.细化老、中、青年教师校本培训的内容。对于大多数老、中、青年教师来说，他们都已经接收了一些新的教育理念，获得了相当的学科知识储备；但总的看来，这些与当前快速发展的教育改革要求还是存在着一定的差距，尤其是他们的教学经验和技能也显得难以适应教育教学实际需要。也就是说，大多数老、中、青年教师仍然存在对现代科技发展的新知识、现代教育新方法和技能的及时掌握和运用的问题；仍然存在继续更新自己的现代教育思想观念，重新优化自己整体知识能力结构的问题。因此，我校校本教师培训的模式是复合型的，当然，其内容也是综合的。在学校实践中，我校校本培训的内容表现为以下四个系列：
（一）师德方面师德包括教师对待教育事业、对待学生、对待教师集体、对待自己的道德品质。围绕这些方面，新时期老、中、青年教师的师德培养主要体现在以下几个方面：
（1）敬业精神；
（2）依法执教知识；
（3）团队合作精神；
（4）新型师生关系；
（5）思想政治觉悟。
（二）教育教学能力方面教师的能力结构包括对各种教育影响进行加工、传导的能力、教育教学组织管理的能力、自我调控能力。（1）教育和教学基本功；（2）新的教学方法和教学艺术；（3）现代教育技术运用。
（三）专业知识方面教师的知识结构包括学科专业知识、教育和心理科学知识。
（1）学科教学发展动态；
（2）课程开发知识；
（3）现代教育理念和教育改革的精神实质。
（四）教科研方面教育科研方法和各级课题研究、论文写作等。
（五）在更新教育观念的工作上，围绕着“一切为了学生的发展”的时代教育主题，我们在更新教学观、办学观、人才观、课程观等方面对全校教师加大了校本培训的力度：学校制度规定，每年暑假全校教师必须进行3—5天的教育理论和教育方法的学习和研讨、师德培训；学校还推行师带徒制度；组织骨干教师赴本县兄弟学校和省内外学校去实地参观、考察。这些措施，使全体教师越来越认识到了教学改革的方向和任务，使绝大多数教师能自觉地投入到教改中来，保证了我校教学工作整体改革力度。
6.选择灵活多样的老、中、青年教师校本培训形式在老、中、青年教师校本培训中，因地制宜，探索实用、有效的培训形式是十分重要的。一般有主要有以下几个方面：
（一）学校组织集体学习形式：
（1）形势分析报告会和思想工作座谈会；
（2）专家专题性理论辅导与讲座
（3）外出观摩学习。
（二）个人自主学习形式：
（1）专题性文献学习，每学期全体教师至少自主阅读一本现代教育、心理专著和一些教育教学理论刊物；
（2）利用网络资源进行制度性自学。
（3）每学年做好20张以上的具有较高质量的读书卡片。
（三）相互学习形式：
（1）教育教学基本功练习与大赛；
（2）建立教师说课、听课制度；
（3）“师徒结对指导”学习；
（4）推行集体备课制度；
（5）专题性研讨活动；
（6）加强教科研课题研究。
7.建立教师校本培训的保障机制。校本培训的价值虽然可以提高教师的执教水平和专业素养，是提高教育教学质量重要途径，但在具体的学校工作中，由于日常的教育教学任务繁重，学校、家庭、社会的各种临时性工作杂多，个人的精力有限，因此，往往出现校本培训流于虚妄——培训内容达不到真正落实，培训质量也会大打折扣，所以，我们制定了具体保障措施：
（1）培训经费：学校每学期都有校本培训专项经费。
（2）培训监管：严格考勤，教师参加校本培训的时间计为工作量；教师在校本培训过程中的绩效将作为年终考评和年度聘用的重要依据。
（3）时间安排：学校为教师学习时间安排有保证。
四、教学质量快速上升。
教学质量的提高，归根到底，还取决于是否有一支高素质的教师队伍。为了进一步提高教师队伍的整体素质，本校投入了许多的精力和财力，积极鼓励教师参加各种形式的进修培训等。
我们在坚持素质教育，提高教学质量方面，做了一番努力，取得一定的成绩，但与兄弟学校（特别是沿江带学校）相比，还存在较大的差距，也存在不少问题。学校经费紧缺，直接影响了教科研经费的投入，象“聘请专家举行教育教学改革专题讲座”等活动难以开展，课题研究未有效开展，教学设施尚需进一步改善，师资质量有待进一步提高，管理有待进一步完善。教科研工作起步较晚，起点较低，信息不活，经费不足。今后我们将再接再厉，一步一个脚印，努力全面提升我校的教育教学质量。
中学学校工作总结10
为期7天的军训工作，在学校领导的重视、处室的通力协助下，在教官们的辛勤教导和全体同学的密切配合、共同努力下，已安全、顺利、圆满的完成了。这次军训从9月2日开始至8日结束，历时7天，受训的初一到初三1288人，根据《xx中学20xx年新生军训计划》的要求，坚持严格要求，严格训练，同学们发扬不怕苦、不怕累的精神，在教官的悉心指导下，学到了基本的军事知识，初步掌握了一定的军事技能，加强了组织纪律性，树立了集体主义思想，增强了国防观念和国家安全意识。达到了预期的目的，取得了圆满的成功。 主要做了如下工作：
1、领导重视 周密安排
为高质量完成今年的新生军训，切实提高同学们的基本军事技能，增强了国防观念和国家安全意识。学校党委非常重视，成立了以毛生邦为团长的军事训练团，负责军训的筹划、准备及实施工作。为了完成今年的军训任务，学校在暑假期间多次与承训教官的领导联系沟通，协商军训事宜，并着手制定《xx中学20xx年新生军训计划》和各项准备工作，做到有计划、有准备。承训教官学校抽调专门力量，进行了具体分工。军训期间，学校领导及各系领导都非常重视，深入训练场检查、指导军训工作。各职能部门高度重视，各司其职，密切配合，确保军训工作的完成。分管领导冒着炎炎烈日，每天跟随在训练场协助教官抓好训练，极大地鼓舞了军训人员的热情。在每天的具体组织上，双方领导都把一天所需的训练场地、器材等方面做好协调，明确分工，周密安排，严密组织，确保了军训工作的顺利开展。
2、严格训练 保证质量
按照《军事训练教学大纲》的要求，科学施训。共完成了7个教育训练日，其中军事训练24课时，军事理论教育4课时。严格训练管理，是提高军训学生军事理论、军事技能和身体素质的根本途径，也是学生实现军训"掌握基本军事技能知识，增强国防观念，集体主义观念，加强组织纪律性，激发爱国主义精神"的根本保证。针对这次参训学生的特点，为保证军训质量，做到四严：一是严格教官的示教。从教官的自身形象、教学等每个环节，从严要求，严格把关；二是严格对教官的要求。这次军训的教官，是经过学校严格筛选，把能力强，政治素质好、工作作风过硬的人员抽调到这次军训中当教官；三是按训练科目的安排实行劳逸结合，采取军事训练与军事理论教育、国家安全教育，室内与室外相结合的方式。在训练之余，各教官还教同学们唱一些革命歌曲，并组织同学们拉歌，既调动了训练积极性，又活跃了气氛，既增强了团结精神，又营造了健康向上的娱乐氛围，达到了劳逸结合的效果；四是严把质量关。为确保军训质量，严把质量关，训练中，每位教官把自身所学的本领，灵活运用到训练之中，并根据学生领会动作强弱等特点，采取分层次进行训练，帮扶相结合。并针对检查、军训中发现的问题，及时进行讲解，逐一过关，从而保证了军训任务按质按量的.完成。
3、严格管理 提高素质
在整个军训期间，严格按照《高等院校军事训练教学大纲》的要求，做到严格管理、严格要求、严格训练，确保了军训期间安全稳定。一是注重抓作风、纪律培养。依据各项管理手段，加强了同学们的队列作风，增强了同学们的组织纪律观念，培养了同学一切行动听指挥"的意识，达到训管结合，培养作风的目的。二是建立了新生军训考勤表。每天出操前进行点名，登记出勤情况，没有特殊情况不得请假。从训练到日常管理，教官们都严格按照军训的要求办事，上面要求做的就坚决做好，不符合要求的事坚决不做，增强了同学们的时间观念。三是严格训练场的管理。从军训的第一天开始，不管是在训练中还是在休息期间，不管是晴天还是雨天，都严格要求，做到准时出操、准时训练、准时休息、准时收操。四是统一了内务。组织同学们整理了内务，统一了标准，并进行了检查评比，规范了同学们的内务秩序。
4、训练刻苦 成效显著
这次军训，气候比较炎热，同学们对所学的内容都比较陌生，但每一个同学都能端正训练态度，把这次军训当作一次学习提高自身素质和锻炼自我、挑战自我的机会，安下心来训练，静下心来带着问题思考。白天，在高温的训练场上，在火热的太阳下面，同学们发扬了不怕苦、不怕累的精神，每天一身汗。晚上，还撰写军训心得。同学们在军训体会中写到？军训是一次提高国防知识和增强自身素质的好机会。通过军训，我们的精神面貌焕然一新，我们的爱国热情为之振奋，我们的意志倍加顽强。军训就像一条鞭子，时刻鞭策着我们前进，军训又像一把尺子，时刻规范着我们的行为，军训更像一盆火炬，时刻照耀着我们的前方。"自军训以来，我深刻地感受到军队生活的快乐与艰辛，意识到军事训练的重要性，认识到国防力量对国家安全和社会稳定的重要性，这次军训锻炼了我的意志和毅力。"同学们普遍感觉是：苦中有乐，累中有笑，学到了许多课堂上学不到的知识。有的同学身体不好仍带病坚持训练，不拖后腿；有的同学为了不影响班里的荣誉、自己加班加点训练，这种训练劲头，在军训中处处可见，蔚然成风，一直坚持到最后。就是由于这种精神，这种风气，这种激情，大大地激发了全体同学的军训积极性，为安全、胜利、圆满完成军训任务奠定了坚实的基础。
5、保障到位 扎实有效
强有力的保障是圆满完成军训任务的重要一环。为了让军训人员精力充沛，以饱满的热情投入到军训中去，一是各保障人员服务意识强，军训团成员经常深入训练场检查指导，特别是学校部领导坚持每天深入一线检查协调军训工作，保卫处全体同志全力以赴！政教处的严格要求。膳食科的优质服务，促成了本次军训工作的圆满成功。
中学学校工作总结11
刚刚过去的20xx年，是我们国家历史上十分重要的一年，党和政府经受住了各种复杂局面的重大考验，总体经济形势企稳向好，也是我们学校发展历程中极不寻常的一年，面对种种困难，我们坚定信心，攻坚克难，在党的重要会议精神指引下，我们解放思想，唱响创新发展的主旋律，扎扎实实地办成了几件实事，通过优化教育教学环境，强化师资队伍建设，走内涵发展之路，学校教育教学质量和办学水平都得到有效的提升。
一、以“育人”为主题，提升学校素质教育实施水平。
1．学校全面开展“深入学习实践科学发展观”活动，通过两次“党员民主生活会”，一次“行政班子民主生活会”的形式，结合学校发展实际，大家深入剖析问题，寻求解决办法，坚持用科学发展观来统领学校工作的全局。
2．学校认真抓好班主任管理和培训工作，组织实施高一班主任竞聘，选拔了一批较为优秀的教师作为新高一班主任。组织班主任赴江苏省xx中学和上海xx中学考察学习，收获颇丰。
3.成功举办每周升旗仪式，本学期，在形式上更加新颖，倡导学生自主教育，以“文明考风诚信考试”“新年校长献辞”等为主题的教育活动，在学生中产生了极好的影响；同时在内容上更加丰富，邀请了县消防中队xx中队长为我们进行消防安全教育宣传，邀请了县公安局交警大队xx副大队长为我们进行法制教育宣传，学校领导、教师和学生的参与面也逐步扩大。
4.校园文化建设逐步提高。利用校园横幅、校园橱窗、展板等形式，做了总计5次的大型宣传活动，努力打造文明、和谐、向上的校园。尤其是今年的教学开放周气氛浓烈，得到了我校师生以及教育主管部门的好评。心理健康教育工作稳步推进。本学期，在各年级累计开展心理健康教育课程达12次，成功承办XX年xx市心理健康教育研讨会。学校花大力气，全校师生积极参与，申报xx市语言文字示范化学校。
5.成功承办全县廉政文化进校园工作推进会。XX年10月27日，xx县廉政文化进校园工作推进会在我校综合楼五楼会议室隆重举行。会议由县纪委、县监察局主持召开，全县各级各类学校校长参加会议。本次活动得到县领导和参会人员的一致好评。
二、以“有效”为主题，加强教学常规管理，关注教师专业发展，努力提高教育教学质量。
1、重视师德，弘扬正气，打造一支高素质教师队伍。师德不高，教学水平再高都没有效果。一年来，结合县局“内强素质，外树形象”师德专题教育活动，学校组织了师德标兵评选，师德专题有将征文。全体教师深刻理解了“为人师表”的内涵，注意时刻做学生的.表率。
2、为了提搞教师的专业水平，学校每年派出大批教师参加市、县教研活动，积极鼓励教师主持或参与课题研究，撰写教学研究论文，交流师生的思想，营造浓厚的学术氛围。提倡年级组教师集体备课，加强学科间横向联系和纵向沟通，一年一次的教学开放周活动，有大量外校教师来校交流，学校的教研工作进一步开展起来。
3、教学常规管理得到进一步落实，教导处开展的问卷调查，学习委员座谈会，对每个教师的教学情况及时了解，同时及时反馈给相关教师，帮助教师尽快提高水平。学校通过承办多次、多学科市级公开课，通过老教师带青年教师磨课，既促进了老教师的专业进步，又有利于青年教师队伍的培养。XX年高考，本科达线稳中有增，重点院校录取有大面积提高。
4．前瞻性的抓好20xx年高考备考工作。学校成立了xx届高考领导小组。明确提出二本上线率70%的目标，制定了月考分析和目标跟踪管理制度。加强教学过程及备考管理，全方位调动师生备考的积极性。学校要求高三年级组正视现实，科学制定备考工作方案；振奋精神，严格落实常规管理；克难奋进，全力以赴抓好XX届高考备考工作。
三、以“服务”为主题，努力为师生提供良好的教学环境和生活环境。
1．保证教育教学需要，及时供应办公用品和教学用品器具；准时、无误地完成开学报名工作，并且积极组织处室人员清查缴费情况，了解到所有已缴费和未缴费学生名单。并及时催缴，避免学校造成损失。
2．积极做好校园的安全、绿化工作。完成了学校食堂的招标工作，为师生提供了一个管理更完善的食堂。千禧鹤集团承包以来，每月都及时核算及催交月承包费及水电费。下一步正努力使食堂办得让大家满意。
3．本着对师生负责的态度，认真落实校园强制责任险。本学期，为高一年级及其他年级新入校学生办理医疗保险卡，为有卡学生办理保险费续交工作。
4．在上学期一号机房招标工作的基础上，完成了一号机房的安装、调试、及验收工作。且对三号机房做了进一步的软件维护。
四、以“和谐”为主题，丰富师生文化生活，注重校园文化建设。
1．完善各项资料的收集、整理、归档等工作。今年上半年以高分通过县教育工会组织的检查组验收。并申报市级星级职代会，待验收。成功完成第六届工会委员会换届工作。认真做好校务公开和网上信息公开。完善了校务公开制度和制定了信息公开指南。对学校的收费、评优评先、基建、物品采购、工作计划、教职工关心的热点问题定期和不定期的在公开栏和网上进行公开，接受群众的监督。使学校的各项管理更加民主和透明。
2．开展丰富多彩的文体活动，丰富广大教职工的业余文化生活。成功举办了“庆元旦、迎新春”教职工趣味运动会；庆祝建国六十周年征文和教职工乒乓球比赛；结合“廉政文化进校园”活动，举办了教职工廉政文化建设书画展；组织校乒乓球队和篮球队开展校际交流。通过活动的开展进一步增强了广大教职工的凝聚力和活力。关心老教师生活。春节前组织离退休教师迎新春茶话会和聚餐，同时向他们报告学校各项工作开展情况和虚心征求老教师对学校发展的建议。此外，每逢节假日，学校和工会都组织对离退休老教师的慰问。XX年又有18位青年教师顺利通过中级职称评审。
3．学校从办学理念、学校历史、师生规范、专业特色、校园标识等方面综合考虑，完善校园文化建设。这一年的校园板报、横幅、展板、校园广播等充实了学校教育内容，丰富了学生生活，对学生健全人格的养成和综合素质的发展，起到了极大地促进作用。“笃信，谦恭；好学，弘毅”的校训得到了很好的倡导。
4．团委进一步强化学生会工作，倡导开展自主教育。学校召开了第二届学代会，选举产生了新一届学生会，通过了学生会工作职责和章程。根据市教育局统一安排及我校活动计划，成功举办了第二届校园文化艺术节。不但丰富了学生的课余生活，还使部分同学的才能得到了充分展示，提高了团委和学生会在学生中的影响，取得了很好的效果。
五、XX年工作思路及工作要点
（一）抓学习，从行政班子到教师要认真学习贯彻党的十八大精神，以科学发展观为统领，全面推进学校各项工作的新进展。
（二）进一步优化年级组管理工作，全力以赴备战20xx年高考。强力推进行政班子进年级组管理工作，服务年级，参与管理。
（三）加强和改进学校德育工作，走特色德育之路，抓好学生行为习惯养成教育。
（四）走内涵发展之路，深挖潜力，充分发挥集体备课组的作用，大兴教研之风，进一步完善教育教学质量的全程测评与监控。
（五）改革完善班级量化考核办法，加强班主任的思想学习和培训，在各年级实施班主任“培训计划”，更新观念，明确不同层次班主任工作目标，提高班级管理能力。
（六）加大校园现代化和信息化建设，做好校务公开，信息公开工作。民主治校，和谐发展，稳步推进新校去建设工作。
（七）举全校之力，抓好高三毕业班工作。努力提高二本以上达线率，提倡毕业班级内部挖潜，抓中间，促两头，争取实现70%的目标。
（七）重视学校安全、综治工作，打造绿色、平安校园。
（八）改进教师考评制度，定岗位定工作量定绩效，积极稳妥地做好绩效工资核定的前期工作。
20xx年，我们的成绩得到了上级领导部门的充分肯定。20xx年我们将深入贯彻落实科学发展观，全力备战新一年高考，按县委、县政府的要求，努力把一中办成辐射力广、影响力深、吸引力强的优秀省级示范性高中。
中学学校工作总结12
一、围绕校园卫生，不断加大工作力度，提高办事效率
自第十一届学生会内部机制建立，所有学生会干部到达指定岗位，始终坚持以维护校园卫生为主要任务，不断督促各班级、各寝室做好卫生工作，通过“文明寝室”、“卫生班级”的评比来提高同学们的积极性，对于自身，秉承对学校负责、对全体学生负责、对自己负责的优良工作作风，坚持从实际出发。不断加大工作力度，开展学生会内部工作交流会，提高办事效率，切实做到公平、公正，公开，竭诚为全体学生办实事、办好事。
学生会干部们严格执行，认劳任怨，恪尽职守，严守纪律，对全体学生的日常学习进行监督和帮助，时刻关注自己的形象，以身作则，使同学们的日常行为更加规范化。
二、统一态度，统一思想，统一行动，不断加强自身建设
在各项工作和活动开展的同时，学生会紧抓自身建设，从态度、思想、行动等各方面入手，加大内部管理力度与思想建设，在会议中把各方面切实的统一起来，在行动中付诸以实践。正所谓态度决定一切，作为学生的最高执行机构，各学生会干部在不断的参加工作和开展活动中，充分认识到各项工作的重要性和活动开展的必要性，加上《学生会内部管理条例》的出台，各学生会干部积极端正自身工作态度，统一思想，统一行动，认真贯彻实施办会宗旨，努力做到服务学生，服务校园，开创学生会更美好的明天，使学生会成为孙中的亮点。
三、不断开创工作新局面，总结中找不足，创新中求发展
为使学生会能够走上更加规范化的道路，努力开创学生会工作新局面，上学年，我会通过精简机构、例行会议、增加管理办法。实施孙埠高级中学学生会内部管理条例，这对于整体安排方面与内部管理方面，都迈出了很关键的一步。同时，在会议上对一些工作进行统一，以便能够有更好的态度、形象服务校园服务学生。
学生会要实现新的发展、新的突破，要在更高的层次上更广阔的领域内参与学生实践活动。上学年学生会组织了募捐、爱国主义影片教育、卫生班级与文明寝室的评比等活动，丰富同学们的课余生活，把好握青年学生这一主阵地落实到实处，真正意义上的代表学生的利益。要善于总结反思，发扬优点，改正缺点，在总结中发现问题，在实践中解决问题，不断完善，不断创新，共同打造孙中学生会新亮点！
岁月匆匆，转眼间20xx上半年已经结束，在本学期开学之即，我们学生会认真做好了工作总结，在工作中提醒自己，在合作中提高自己。
在去年，校学生会经过学生投票选举进行了人员重组，在20xx年10月成立了新的一届学生会。下设主席、副主席、学习部、卫生部、体育部和文艺部，共21名学生。
为了更好地做好学校的各项检查工作，我们学生会制定出了严格的检查标准。“公平、公正、公开”，用具体的事实、数据说明问题是我们在平时工作中最基本的原则。学生会的每一位成员都能做到严于律己，以身作则，立场坚定，不畏困难。由于我们能坚守原则，公平、公正地处理学校的日常行为考核工作，我们的出色工作赢得了老师和同学的一致好评。因此得到了校领导和全体师生的.信任。另外，学校实行“优胜班级”制并开展“双争”活动，各个班级的同学都十分努力地在各个方面争取做到最好，力争成为优胜班级。在各位学生会成员的共同努力下，学校面貌蒸蒸日上，各项工作均特别是德育工作走在同类学校前列，并荣获市级“卫生先进单位”、市级“文明单位”、市级“红旗团组织”等殊荣，这些成就的取得与学生会的辛勤工作是密不可分的。
同时，我们学生会积极配合学校开展了多种重大活动，如“北山秋韵文体科技节”。其中比较有代表性的有“校运动会”，参赛的班级都赛出各自的风格，赛出了最好的水平。之后是“图画，书法比赛”，参赛的同学都认真地做了准备，都在比赛中发挥出了很高的水平，也赢得了同学和老师的阵阵好评。在此之后的日子里，学生会各个部门的同学在各个部门各负其责，踏踏实实的做好每件事情，配合老师对在校学生的学习生活进行监督管理。
在邻近元旦之即，校学生会配合老师组织安排“校元旦汇演”的同时，还主动担任现场剧务工作。虽然都是些琐碎的小事，但每位成员都表现出了极大的工作热情。在20xx年的最后一天，学校“元旦文艺汇演”也如期举行，各个班级都拿出了最棒的节目，在参赛同学的一起努力下，不负众望，元旦文艺汇演成功落幕。
在临近期末之即，学生会向全校积极提出倡议，鼓励同学们努力学习，认真复习，做好充分的准备迎接期末考试。
在上学期结束之前，学生会所有成员都认真作了工作总结。在总结中不仅看到自己在工作中的不足，同时也看到了自己的优点，找到了自己下学期的工作中心和努力方向。
短短的一年已过去，我们学生会的每一位同学还会在以后的学习生活中继续努力，坚持做得最好。虽然每年学生会都会有老干部的离去和新干部的进入，但变的只是不同的面孔，而不变的是学生会为全校师生服务的宗旨和公平、公开、公正的工作立场。
我们感谢学校领导和全体老师的关心和帮助，感谢全校学生的合作，谢谢大家！
本人能较好地遵循学校的各项规章制度，作为校长，力争能成为全体教职工的榜样，因此做到了小事、小病不请假，坚持出勤、出满勤，因公出差或应酬都提前向值班同志报告。平日里，对工作勤于思考，力求学校各项工作能得到进一步规范，已撰写工作心得系列日志8篇。勤于和班子成员、教师开展思想沟通，本年度，我主持召开教师座谈会4次，并多次与教师个别谈心，一年来，和我商谈过工作的教师达50余人次，沟通人数约占全校教职工的60%。我想兼听则明，多听取大家的意见肯定会对学校的工作有好处，事实也证明了这点。日常工作里我还勤于动手，上课、写材料、技能训练等等我都身体力行，期望这样能使是我个人的素质得到提升。
近一年在学校全体教职工的鼎力支持下主要做了以下一些工作。
本年度，学校收支平衡，支出合理、有序、透明，4月份，借学校资金会计调整的机遇，请镇财政所的同志来校会同相关人员对学校往年的账目开展了彻底的清理。一年来，个人能严格执行学校财务制度，严格按教育系统反腐倡廉制度建设年活动规定规范自己的做法，学校全体教师均能廉洁从教，无犯法违纪情况出现。由于成绩突出，学校被县纪委和教育局授予廉洁文化进校园示范企业称号。
本年度，学校总体工作稳中有进，但是暴露出的问题也不容忽视，主要有以下几个地方：
1、个人能力欠缺，知识水平有限，再加上学习不够，所以随着工作深度和广度的拓展，越来越感觉到吃力；
2、管理仍还不够精细，管理链衔接不紧，对末端触动不大，个人和部分管理同志在工作中缺乏细心、耐心和恒心；
3、教学成绩在全体老师的一同努力下虽说有进步，但进步缓慢，与部分兄弟学校相比，还有不小的差距；
4、个人和部门办事双效不高，教育教学设施没发挥出最大的效益，工作中有拖拉现象，效率不算高；
5、整个中心小学办学条件低下，教育教学配套设施严重缺乏，教师学科不配套等问题没有得到根本性的解决；
6、幼儿园的办学层次较低，龙头示范幼儿园还未形成，同时幼儿园的管理还需进一步规范。
针对上述问题，今后将采取的主要措施：
1、依托继续教育工作，立足自身，搞好校内研修，并抓住机遇，请进来，走出去，继续强化学习培训工作，使全体教职工的整体素质得到持续的提升；
2、一切为教育教学工作服务，牢牢抓住教学品质这条生命线，潜心抓教学，向自己、家长、社会和国家交出满意的成绩单；
3、依托主管部门和地方政府，充分发挥主观能动性，加快学校标准化建设的步伐，为师生营造良好的学习、工作和生活环境。
任务多多，困难重重，但我相信在教育主管部门和地方政府的大力扶持下，在全校教职员工的的鼎力支持下，我会带领学校班子迎难而上，奋发拼搏，永不言弃，为XX中心小学明天的辉煌贡献出自己的一份力量。
中学学校工作总结13
为全面贯彻落实县教体局提出的教育教学工作要求，全面提升我校教育教学质量，积极推进素质教育，进一步深化课程改革，本学期，在上级教育主管部门的正确领导和大力支持下，在学区的正确领导下，我部教研工作兢兢业业、扎扎实实的开展着。现将本学期的教学教研工作总结如下：
一、加强政治和业务学习，做好教研工作
随着新课程改革的深入和发展，对教学管理和教研工作提出了更高的要求。要切实提高课堂授课效率和教学质量，必须加强教研的指导性作用。因此，本学期开始时就召开有教研组组长参加的业务会，学习研究教育局和学校的工作指导思想，学习新课改下的课堂教学的评价标准、教师备课的标准、作业批改的标准等，并要求各组规划出学期的教研设想，为教研活动顺利开展打下良好的基础。
二、加强常规教研工作
本学期，我部继续深入推进教研工作，继续积极安排校内及校外教研。校内，按照学校要求，坚持“月月有主题、周周有活动”。各教研组安排教师认真上课，组织教师积极观课议课。组织教师学习微课制作，并上传微课，积极参加上级主管部门的各种教学论文比赛。校外，组织教师认真走出去观课，回来后认真撰写心得并校内教师交流。所有工作实实在在的去做，不搞弄虚作假，不断总结经验教训，逐步提高自身的业务素质，以适应新课改下的教学工作。
三、积极参加各级各类的教研活动
本学期，中学部不仅要求教师苦练内功，还积极参加上级部门的各项教学比赛，胡维菊老师获得合肥市初中英语优质课教学比赛市一等奖?，并将在接下来一轮中角逐省级参赛资格，是xx县仅有的第一人。生物学科黄鑫龙老师，在去年获得两项合肥市教学比赛一等奖的基础上，本学期再次代表xx县参加即将举行的合肥市初中生物优质课评选，数学学科xx老师，在xx县初中数学青年教师综合素质大赛获一等奖，音乐学科张会芝老师在县城片激烈的预赛中脱颖而出，参加xx县中小学音乐教师基本功（合唱指挥）专场比赛获县二等奖。周宏平老师参加中青年教师基本功获县三等奖，中学部语文教研组，在参加xx县优秀教研组评选中，顺利通过验收，并报至合肥市教育局。目前，正组织教师参加县电子白板比赛和数学说课等比赛。同时，本期我部按照县局要求，承办了合肥市“送培送教”活动，按照上级要求，认真组织，圆满完成 ，获得上级领导好评。
四、存在的不足及今后努力的方向
1、加强自身建设和学习，深入班级真正了解老师和学生的需求，变检查为指导和服务，立足本职工作，踏踏实实做好教学教研工作。
2、对老师的业务工作指导的不够。对全校教师进行了三次业务检查，检查中仍发现个别老师缺少单元备课、章节备课；具体到每一课时里没有重难点、方法等环节；教学反思内容不正确或者是内容简单，有应付的思想。很多老师上课仍然还是老教法，学生学习的积极性不高，缺乏新课改意识。
3、今后努力的.方向。加大对教师业务方面的培训和指导，要让老师们指导怎么备课，怎么上课以及怎样批改作业；多给老师提供出去学习锻炼的机会，让他们多接触新的事物，新的教学理念，思想上要赶上时代是步伐，使他们思想上乐于接受新事物，主动的去学习和改变自己的工作作风，这样才能达到事半功倍的效果。
总之，成绩属于过去，名利莫过阵风，我们将借鉴过去，谋划未来，居安思危，脚踏实地，以真为本，将我部的教学工作踏踏实实地进行下去。
中学学校工作总结14
本学年，我校为了全面提高教师教育教学水平、更好适应课改的新要求，依据制定的校本培训方案认真落实，有组织、有步骤的扎实开展校本培训，广大教师在教学常规，特别是备课方面得到了有效的提高，现总结如下：
一、明确目标，领导重视，认识到位，制度保证。
苏霍姆林斯基说过“领导学校，首先是教育思想的领导，其次才是行政上的领导”。教学工作是学校工作的中心和主体。而教学常规管理是学校工作的中心环节，是确保教学工作高效有序运行的基础，抓好教学常规管理是提高教学质量的重要保证。所以学校领导非常重视校本培训工作，成立了校长任组长的校本培训领导小组，加强对校本培训工作的指导，把校本培训作为加强教师队伍建设的重要手段，通过开展校本培训，大力提高教师专业化水平。学校加强了对校本培训过程的管理，做到了培训时间、内容、人员、考评“四落实”。
二、加强备课管理，落实一个“实”字
以往的常规管理比较松散，造成教师备课流于形式，有部分教师备课与上课相脱离，大大影响了教学质量的提高。所以学校以这次校本培训为契机，落实“抓好开头，精细过程，关注结果”的管理思路，围绕强化一个“实”，讲究一个“严”，控制一个“量”，坚持一个“恒”，努力实现管理过程精细化，科学化，突出教学常规管理有序性，实效性。针对教师中存在的“拿来主义”，虚假备课等现象，学校先后出台教师教案检查表，学校不定期进行抽查和推门听课活动，确保教学目标的落实。检查做到有检查、有记载、有反馈，并把检查的情况与教师最后的常规个人评优秀有机结合起来，确保落到实处。
三、形式多样，求实创新
1、自主学习模式。一切的实践都以科学理论为基础，所以教师必须时刻以理论武装自己，这种培训模式由教师进行自我反思，找出自己的不足，通过阅读书籍的形式来弥补自身不足，提高自身的能力。
2、导师指导模式。学校中青年教师占了绝大多数，如何让他们快速成长？以老带新的培训模式是比较适合的。对新教师的培养，扩展师徒带教的内容，赋予这传统的.形式以新的校本培训内容，且拜师是相互的，能者为师。在课堂教学方面，老教师是师傅；在课件制作或网络等方面，青年教师可以是师傅。
3、案例培训模式。学校充分开发利用校内外教学资源，有目的地组织教师尤其是中青年教师听课评课。通过研讨，引导教师运用新课改的理念，对课例进行分析、模仿、借鉴，从中领悟一些新颖的教学方式运用到自己的备课中，启迪自己的课堂教学。
4、专家引领模式。本学年初县教师发展中心到我校教学视导，各学科教研员在此期间就各组教师在备课和教学中存在的问题提出了改善的建议，我们充分利用本次机会，要求各教研组长落实这些建议，教师反映受益匪浅。除此之外，我们还邀请县内的名师到校进行指导，例如瓯北镇中的郑忠道老师，他带领瓯北镇中科学组与我校科学组进行联谊，并做了一个有针对性讲座，这些对教师的发展肯定是大有益处的。
5、推门听课模式。为了杜绝教师不备课上课或备课与上课不一致的情况，校领导随机进行推门听课，并抽查该老师的教学常规，对期中存在的问题及时反馈给该教师，要求其及时改正。
6、成果展示模式。为了鼓励广大教师能备出好课，我们利用了激励机制，在培训结束时进行了优秀教案与备课优秀个人的评选活动，将优秀教案进行展示，并适当给予一些物质的奖励，教师的兴趣一下子高起来了，纷纷说下次要更努力。
7、新教师培训模式。对全体新教师的成长，一是教导处和教研组长经常下去听课，并手把手地教课；二是发挥年级组的作用，由同年级的优秀老师进行一对一的帮扶；三是通过综合“两课”（即汇报课、公开课）的听、评课评估结果、学生座谈会、问卷调查、教学成绩等，对新教师的教学水平和能力作出评估。
四、校本培训工作的反思
1、教师的理论学习仍要加强督促。
2、教师的教育教学反思力度不够。
3、培训过程原始资料的收集、整理有待加强。
为了使校本培训工作真正能促进教师专业化发展，促进学校教育教学工作的开展，我们必须继续以全面提高我校教师的整体素质为核心，继续以年轻教师为培训重点，着眼于教师适应现代教育的综合素质的提高，不断开发校本培训内容、创建校本培训的新形式，把校本培训真正落到实处，促教师的专业化发展。
中学学校工作总结15
本学期,在上级教育主管部门的正确领导下,通过全体师生的奋力拼博,全面完成了学期初制定的各项工作目标，教育教学质量全面提升，XX年中考，仅有181人考生中，一中达线18人，二中达线人数16人，省示范高中达线率位居我县农村初中首列，德育工作，安全工作，校安工程，法制教育，关爱留守儿童等各项工作开展有声有色，受到社会和上级的好评，学校初步成为学生喜爱，家长满意，政府放心，社会认可的和谐学校，现把本学期工作总结如下：
一、强化德育工作，注重“养成教育”。
学校建立了以校长为组长的德育工作领导组，并充分发挥指导作用。教导处、团委、教研组长、班主任、政治课教师是实施德育工作的主力军，全体教职工是德育工作的参与者和实施者，实现全员育人，全程育人，全面育人，充分发挥班主任德育工作的骨干作用。学校建立了一支思想过硬，工作积极的班主任队伍，在实际工作中，不少班主任一心扑在工作上，涌现了一大批感人的事例，每天早读铃声未响，就有班主任在班级巡视的身影，学生身体若有不适，班主任问寒问暖，学生生病，班主任主动送往医院治疗，学生违规违纪，班主任耐心教育，并协作家长做好思想工作，学校组织的各项活动，班主任往往以身作则，与学生共同参与。
强化对学生的法制教育，开展了交通法规，远离毒品等各种法律知识的宣传教育，组织开展了“法律与我同行”主题班会，较系统地学习了“中华人民共和国义务教育法”，“未成年人保护法”等法律法规，切实增强了学生学法、知法、守法意识。
培养学生健康人格，加强学生行为习惯养成教育是本学期德育工作的主要任务，学校把学生养成教育的目标任务确定为主要抓好学生的文明礼貌，遵守纪律，合作交流，强身健体，勤俭节约，审美情趣六个方面的良好行为习惯的.教育和培养，制定了“长岗初中学生一日长规十六条”和“长岗初中学生十不准”并以此为活动载体，以主题班会为主要形式，以评选“三好学生”、“文明班级”、“文明标兵”为抓手，创新了德育工作思路，拓宽并丰富了德育工作内容，强化了养成教育效果。关爱留守儿童，是本学期德育工作的又一个重要方面，在房屋紧张，经费紧缺的情况下，建立了80平方米的留守儿童之家，通过网络电话保障了留守儿童与家长交流，使学校成为留守儿童学知识、学文化，不断提高思想觉悟的主阵地，具体做了以下几点，一是成立了关爱工作领导组，制定了具体计划和实施方案。二是实行教师结对帮扶留守儿童工作，帮扶者随时把握留守学生的思想动态，关心生活，指导学习，引导他们健康成长。三是建立留守儿童档案和联系卡制度，首先进行认真调查，摸清留守儿童底数，从学习、生活、家庭情况，身体状况等多方面建立档案，其次保持与家长及其他监护人联系，共同形成了以学生为中心的关爱网络。四是积极开展文体活动，丰富他们的课余生活。
家庭教育是青少年健康成长的基础，学校教育是关键，社会教育是基本保证，本学期，我们还十分注重家庭、学校、社会全方位的德育网络建设，通过致学生家长一封信（本学期致学生家长一封信三封），召开全体学生家长会议，教师家访和家长来访等活动，进一步加强同学生家长联系，使家长们了解学校的教育意图，了解孩子在校的表现，形式教育合力，提高了德育工作的针对性和实效性，社会教育是家庭教育和学校教育的延伸，也是家庭教育，学校教育的有力补充，我们采取了请进来，走出去的方法，改变了学校教育脱离社会，脱离实际，封闭办学的现象。实出了学校、家庭、社会三结合的德育教育网络。
二、重视师德教育，提高队伍素质。
百年大计，教育为本，教育大计，教师为本，本学期我们十分注重师德教育，努力打造一支高素质的教师队伍。
首先认真抓好教师队伍的政治学习，建立了政治学习制度，学校行政班子每周一集中学习一小时，教职工每周三下午集中学习一小时，为了学习制度落在实处，我们确保“三个落实”（时间、计划、制度落实），四个到位（思想认识到位，组织领导到位，方法措施到位，物质投入到位）。我们联系教师实际，定期学习上级下达的师德建设文件和《教师法》、《教育法》、《教师职业道德》等法律法规，特别是反复学习xx对广大教师提出的“四点希望”，一是希望广大教师爱岗敬业，关爱学生；二是希望广大教师刻苦钻研，严谨笃学；三是希望广大教师富于创新，奋发进取；四是希望广大教师淡泊名利，志存高远。通过学习和讨论，促进了教师思想，观念适应时代前进的步伐，增强了教职工的事业心，责任感和自觉性，共创了我校团结、合作、和谐氛围。
为了跟上时代步伐，鼓励支持教师不断充电提高，鼓励支持老师参加各类培训和辅导，本期我们安排国家级脱产培训1人，省级培训1人，市级培训3人，县级培训12人，鼓励支持教师参加“继续教育”。我校现有教师学历达标100%，本科学历达81%，同时鼓励支持教师认真总结教学经验，积极撰写教学论文，从而提高教师的业务水平和理论水平，多人多次在县、市级论文评选中获奖。
三、突出安全第一，实现和谐发展。
“安全无小事，责任重于山”，安全工作是学校的首要工作，为了切实保障学校师生安全，依据上级文件精神，我校始终把安全工作放在重中之重的位置。本学期，我校本着综合治理，预防为主，防治结合，加强教育，群防群治的原则，通过安全教育及演练，增强师生安全意识和自我保护能力，营造全校师生关心和支持学校安全工作氛围。
学校安全工作重点做到制度保证，措施到位。建立了安全工作领导责任追究制，将安全工作纳入年度考核和绩效工资考核之中，严格执行责任追究制度。根据学校实际情况，制定了切实可行的安全工作应急预案。签订安全工作责任书，学校同处室、班主任、科任教师、学生、学生家长层层签订责任书，明确各自职责，贯彻“谁主管、谁负责”，职责分明，责任到人。
学校安全工作的关键，加强学生安全教育，促进学生自我保护。首先通过教育和宣传，提高全体师生安全意识，自我防范和自护自救能力。本期我们聘请了公安部门到校对学生进行“远离毒品”教育，聘请了交警部门到校对学生进行交通安全教育，聘请了司法部门到校对学生进行法制教育，同时给学生上好消防安全知识讲座，通过疏散演练来提高预防地质灾害的安全意识。学校通过橱窗、校会、国旗下讲话、安全教育月、安全教育周、安全教育日、班会、安全知识竞赛、主题班会、专题黑板报、张贴安全标语，悬挂安全横福、家访、家长会、致学生家长一封信等多种途径和方法加强学生安全教育。由于安全工作落在实处，结合实际，安全教育达到了预期的目标，本期师生没有任何安全事故发生，特别是教学楼加固过程中，教学点分散，管理难度大，安全隐患多，我们能安全过渡。
学校安全工作的基础是加强安全重点的防范和安全隐患的排查。本期我们安全工作防范重点是租居民房的寄宿生，食品卫生安全和交通安全。对寄宿生这一块，首先是调查摸底，其次同房东、学生家长签订责任书，再者校领导、班主任不定期到租居点检查。学校食堂条件简陋，职工年龄偏大，食堂食品卫生我们时刻关注，除实行规范管理外，还不定期进行抽查，召开学生座谈会，了解食堂卫生工作，不断改变食品卫生状况。交通安全是我校始终安全工作重点，学校位于军二路傍，路面窄，车况杂，车流量大，是我省交通事故多发地段，况且我校大多数学生骑自行车上学，还有部分包车上学，一方面我们多方交设，尽最大可能设立警示标牌；一方面做好管理和教育工作，每天放学，都有学校执班人员在校门口维护秩序，路途按长鸭路、长汤路、长金路、长庐路实行专人负责，建立监督和举报制度，收到了良好的效果。学校定期不定期地进行安全隐患排查工作，发现险情，尽时排除，做到人力、物力、财力首先保证安全工作。
四、严格常规管理，保证教学质量。
本学期，我校坚持以教学工作为中心，以重实际，抓实事求实效为教学工作的基本原则，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，大力推进素质教育，努力提高教学质量。
在落实教学常规管理的过程中，我们坚持从实际出发，不做花架子，不搞形式主义，从严从实，从细节入手落实到过程管理，我们的具体做法是：一是认真落实教学常规检查工作，按期初、期中、期末三次集中检查，方法采取领导与教师互查，教师检查学校领导的，学校领导检查教师的，对教师的备课、辅导、批改等环节进行量化。对检查中发现好的现象，好的做法，工作做得扎实认真的教师，在教师会上进行表扬，对抽查中发现问题我们毫不保留地进行批评、教育，并按学校管理规定予以存档；二是重视所有学科的考试和检测工作，在其中检测和期末考试，实行统一操作要求，统一安排监考，统一组织阅卷，统一登分统计，严格秩序，严肃考纪，确保考试公平公正，成绩客观真实；三是强化毕业班工作，多次召开毕业班工作研讨会，征求广大毕业班教师的意见，让他们献计献策，学校为毕业班同学征订了1万7千多元的学习资料，组织安排教师利用中休时间对毕业班学生进行补缺补差，做到面向全体学生，全面提高质量；四是加强教学信息反馈工作，通过召开学生代表座谈会，学生家长会议，了解各班各科的教与学的情况，扬长避短，有的放矢地进行教学；五是认真落实中心校“教学工作规范”，对照规范，指导教学。
在狠抓教学常规管理过程中，我们扎实进行教本教研活动，提升教师的业务能力，拟定切实可行的校本教研计划，并按计划实施。一是规定每位教师本期相互听课不少于10节；二是充分发挥骨干教师作用，每教研组上好一节示范课或观摩课；三是鼓励青年教师勇于探究，大胆尝试，搭建教师专业成长的平台；四是注重教学的专题研究，争取市、县级课题立项工作，对担任课题立项的教师予以鼓励和支持，课研经费予以保证。
五、加强后勤管理，优化育人环境。
本学期后勤工作，主要做了以下三个方面，一是项目建设取得重大突破，自校安工程实施以来，学校为改善办学条件，一直在多方奔走，积极争取资金和立项工作，在中心校、县教育局领导的高度重视和指导下，我校项目建设逐一落实。2470平方米教学楼加固工程于8月18日动工，10月8日交付使用，加固后的教学楼面貌换然一新，排除了安全隐患，640平方米的教师办公楼即将竣工，极大地改善了教师的办公条件，1600平方米男女生宿舍，主体工程即将结束，有望XX年春投入使用，全面解决了偏远同学上学困难的问题，切实减轻了学生家长的负担。980平方米的学生食堂已破土动工，XX年秋能完全交付使用，彻底改变了以往学校食堂破旧，建筑面积少，不符合卫生要求的状况，8789平方米的学生操场改造工程正在紧锣密鼓地进行中，XX年春完全可以交付使用，彻底改善了师生体育活动场所，有力推进了素质教育的实施。这五大工程的逐一落实，凝聚着后勤人员的辛勤汗水，这五大工程的俊工，使长岗初中在校园建设建校以来的跨越式发展。二是后勤务实高效。本学期在公用经费十分紧缺的情况下，做了如下实事：
１、新建围墙120米；
2、改造污水沟180米；
3、修理翻新学生课桌凳536套；
4、采购教师办公桌椅70套；
5、开辟花甫480平方米；
6、拆除危房48间，面积达1440平方米；
7、搬迁学生食堂，新置蒸饭柜2个；
8、改造电信线路130米；
9、改造电路120米，总共投入资金壹拾贰万壹仟捌佰元。三是工作提前后勤保障到位，本学期开学前将所有新书，办公教学用品全部购买到位，特别是用了近半个月时间，安排因教学楼加固急需的周转教室，从黑板、线路安装，到学生课桌凳的搬运，在师生上课前一天全部到位，保证了教学工作的有序进行，用了近半个月的时间，完成了学生食品的搬迁工作，保证了师生开学后的生活正常需要。可以说今年整个暑假，后勤都在忙碌之中，牺牲了他们大量休息时间，为学校的发展，教学的需要作出了应有的贡献。
六、查找存在问题，明确整改方向。
１、进一步加强领导班子队伍建设，充分发挥班子成员吃苦耐劳率先重范作用，认真做好校务公开工作。
２、进一步强化教学常规管理，彻底杜绝备教不一，先教后备，随意调课等不良现象。
３、进一步强化劳动纪律教育，做到有令必行，有禁必止，有章必循，违章必究。
４、进一步加强经费和财产管理，做到财产不流失，经费不乱用，继续规范好来人招待，因公用车，杂工使用，材料打印等细节工作，规范手续，严格秩序，认真做好财务公开，账务公开工作。