【必备】中学教师工作总结合集六篇
总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,因此我们要做好归纳,写好总结。你所见过的总结应该是什么样的?下面是小编整理的中学教师工作总结6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
中学教师工作总结 篇1
我叫XXX,男,汉族,1981年9月出生,大学学历,现为灵台县蒲窝中学教师。20xx年毕业于平凉师范,先后经过自修学习,取得了大专、大学学历,20xx年10月取得中学二级教师资格。我自分配起即在蒲窝中学任教,从教13年,一直承担初中语文教学和班主任工作,自20xx年期兼任蒲窝中学政教主任职务。根据职务晋升条件,我已符合申报中学一级教师专业技术职务条件。现将本人任现职以来的工作情况总结如下:
一、思想学习方面
作为一名农村教师,我深知农村孩子的期盼,农村父母的期望,自己肩上的责任,于是倍加珍惜作为人民教师的荣誉,从教以来,我爱岗敬业,勤勤恳恳,无私奉献,认真完成各项工作任务。我深知学习是终身的事,只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹,才能做一名合格的人民教师,才能胜任领导职位。因此,我认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。20xx年通过自修,取得了大学学历。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。在教学上我认真钻研教材、课标,全面掌握初中语文教学体系,做到成竹在胸。
二、教育教学方面
在教学上我认真备课,认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。精心授课,考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,注重培养学生的学习积极性,有激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛。同时我还积极实施新课程改革,虚心向同行请教,耐心辅导学生,对学生严而有度,热爱学生,平等的.对待每一个学生,与同学们真诚相处,用爱与学生沟通,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。在搞好教学工作的同时,我还积极开展教学研究,曾参与《初中学困生成因与对策》课题研究,组织开展《作文自评法》课题研究,取得了显著成绩。同时我还积极指导青年教师,帮助他们开展业务培训,掌握科学的教学方法,尽快提高教学水平,任职以来先后指导5名青年教师成长为校级骨干教师,成为学校教育教学的中坚力量。
三、学校管理方面
在学校管理工作中,我能明确工作定位,严以律己,宽以待人,注意维护校领导班子威信和领导集体的团结,执行各项学校和集体的决定,努力做好学校主管领导助手角色。要求教师不能做的我坚决不做,要求教师做好的事情我率先垂范,时时处处起好带头模范作用,积极主动帮助其他同事,用自身点点滴滴的言行感召周围的同志。从20xx年起,我主抓学校的德育工作,包抓语文教研组和初三年级组。在抓工作中他坚持从实际出发,创新思路,高标谋划,扎实苦干,奋力拼搏,各方面工作均取得了突出成绩。近几年,抓德育工作,我积极创新思路,坚持以爱国主义教育为主线,以《守则》、《规范》教育为基础,以心理健康教育和法制教育为补充,以培养学生的创新精神和自学能力为重点,加强学生基本行为习惯的养成教育,以教会学生学会做人,提高学生综合素质为最终目标,坚持开展主题教育,规范教育,行为习惯养成教育、心理健康教育和学困生帮扶工作,积极组织各种主题实践活动,以全新的德育理念,创新德育模式,引导教师以身立教,以德立教,言传身教,通过抓师德师风,促进良好学风的形成,促进学生养成良好的行为习惯,形成健康的个性和健全的人格。近几年均高标完成了学校的德育任务,学生德育合格率大幅度提高。连续四年我一直包抓初三年级组,为此,我经常深入一线,早睡晚起,抓学生管理、抓教学指导,了解学情、教情,研究教学动向,样样事情他均精心谋划,身体力行,率先垂范,始终把质量提高作为第一要务,把管理工作抓在手上,想在心上,连续四年,学校初三级的学风稳定的,中考成绩均处于前列。
四、晋升后的工作设想
如果我能够顺利晋升,我将认真执行党的路线,坚决贯彻党的教育方针,爱岗敬业,无私奉献,扎扎实实工作,勤勤恳恳干事,积极学习现代教育教学理论,不断提升专业素养,提高教学艺术水平,不断总结经验,深入研究教学规律,进一步掌握科学的语文教学方法,积极探索高效课堂教学模式,大力推行新课程改革,推行素质教育,努力打造高效课堂,提高教学效益,提升教学质量,努力做一个让党和人民满意的优秀教师。
中学教师工作总结 篇2
盼望着,盼望着,五月份已经过去了,六月份的三分之一也将要过去,终于可以静下来回忆点滴过去,写写文字了,都说有感才能发,实习这半年真的有很多感受,经历了太多,成长了太多。月总结算着这篇,已经写了三篇,这三个月就算过去了,时间过得真快啊,我们从初来这里的懵懂无知,直到现在的收获多多,这半年我们也算是蜕变了,相信实习这半年,会是我们大学时代最有意义的半年,所以余下的日子,我们会加倍珍惜。
五月份有相当于有两个假期,一次是五一放假回家,回家的感觉真好,虽然在实习学校一切也都很顺利,但是回家更激动人心,爸爸妈妈是最疼我们的,只是这次有了些许的失落。以前每次我回家,都是爸爸妈妈开车送我去车站,可是这次,爸爸妈妈有急事先走了,我一个人在空空的大屋子里,墩地的时候一边墩眼泪一边往下流,从来没有意识到自己是这么地依恋爸妈。以前总是嫌爸妈管得紧,看得严,一直期盼着有一天可以脱离爸妈的怀抱,可是这一次,我才真正地意识到,我是离不开爸妈的。爸爸像一座山,高大挺拔,妈妈像一片汪洋,总是给我无尽的包容。
这一个月我们召开了四次团活动会议,每一次我们都认真讨论,认真作总结,通过一次次的`团活动,我们成长了很多,这三个月,我们也是三个小伙伴一起走过,我们互相鼓励,互相加油,我们来到这里之前,在不同的学院学习,彼此互不认识,可是现在我们已经非常熟悉了,我们以姐妹相称,虽然也会偶尔出现分歧,但是总会很快解决。我们互相督促着完成作业,我们也会在周末的时候打扫卫生,擦擦玻璃,扫扫地,还有一份特别繁重的工作——打扫厕所,我们还互相调侃,我们以劳动为荣,劳动人民最光荣,哈哈,喜欢劳动的感觉,虽然身体很累一些,但是可以排解压力,现在却也明白为什么体育专业的学生整天都是乐呵呵的。天气刚刚回暖的时候,我们还跑跑步,锻炼锻炼身体,现在靠着劳动排解心中压力,调解心情也是一项不错的活动。
还有不到一个月的时间,希望所有的实习生共同加油,站好最后一班岗!
中学教师工作总结 篇3
充实的日子总是会在指尖不知不觉中飞快地流走,转眼间已经在美舍担任实习老师半年了。在这并不算长的日子里有汗水,有疲倦,有焦虑,不过对于我来说更多的是成长和收获,也可以说,在美舍的每一天,都是成长进行时。
这半年里,我从一个刚刚走出大学校门的学生踏上工作岗位,成为一名老师,这其中的角色转换,让我不论是能力水平还是心理成长都有了质的飞越。这其中非常感谢辅导帮助我的语文组刘老师,在这一个学期里,听了刘老师许多的课,我深感作为一个好老师十分不易。首先是备课,备课不简单的是阅读教材,而是要认真的梳理教材的内容和如何更好的用语言表达出来令学生可以接受,明确教学目的和重难点,并且在教学环节的设计上也要合情合理;其次是课堂的教授,课堂语言要严谨准确,要完整无误的将知识传达给学生,同时要把握好课堂进行的节奏,发挥好老师作为课堂引领者的作用;最后是教学的反馈,也就是学生作业的完成情况以及考核情况,布置作业和出试卷,都非常考验老师的教学水平,作业及试卷的'难易程度要适中,符合教学内容,量的多少也需要控制在合理范围内,还有就是是否能够检验学生学习的掌握情况。刘老师作为一个经验丰富的老师,这一系列的工作都做的近乎完美,教学非常细致,每一个教学重点都落实到位。这样一位优秀的老师作为导师,让我学习到许多,不过这样的学习单是笔知心知是不够的,还要能够贯彻到实践中去,让同学们能明白我所讲授的知识。本学期中讲了5次课,每一次都让我觉得是提升和挑战,从第一次站上讲台的万分紧张甚至有些不知所措,到后来慢慢的掌握教学节奏,熟悉教学流程,能讲自己所学表达出来,这令我感到欣喜。然而仍然存在着许多不足,经验的不足导致了整个课堂还是显得生硬呆板,并且不能快速准确的对学生的回答进行很好的概括,同时课堂语言方面还是做得不够好,亟待改进。
经过这半年的实习工作,,让我明白今后的自己还需要不断的努力实践,追求进步,作为一名语文老师,不仅要学识渊博,其他各方面如语言,表达方式等都要得体到位,我要跟上语文组各位优秀老师的脚步。仅仅半年的时间有了这样多的收获,我相信在今后的日子里,更扎实自己的专业基础,留意生活做生活的有心人,并将生活积累灵活运用渗透于教学中,更加地关心学生,我能够成为学生真正的良师益友。
20xx的新春就在眼前了,愿在崭新的一年里更加努力,更加进步,始终成长前行。
中学教师工作总结 篇4
一、活动开展情况
为了保证教研活动的正常开展,首先我们抓了学校和系部两级教研活动计划的制定。在开学初,教科室根据省电大有关文件要求的精神,制定了学校教研计划,要求各系部按照学校的安排,再结合本系部的特点,制定出自己的计划。有了计划安排,教研活动的开展就有了依据。当然,本学期由于临时性任务比较多,学校和系部在实施过程中对计划都做了比较大的调整,但是计划毕竟起到了规定任务、指引方向的作用。
其次我们认真抓好每次教研活动的考勤。按照各系部开课情况,编排好教研活动分组表,发到系部。考勤工作由教科室和教务处联合进行,每一个周二的下午四点,都到各系部查看,对照分组表清点人数,做好记录。由于考勤工作抓得扎实,各系部基本上杜绝了无故缺席的现象。
再次,各系部能够按照狠抓质量、注重提高的原则妥善安排教研活动内容。教研活动研讨的内容有下列几项:学习教育教学理论、备课上课的研究、听评课活动、研讨课程改革、教科研课题的研讨。这些内容的安排,兼顾了日常工作实践和提高理论水平的两方面要求。
二、一些好的做法
在本学期里,各系部根据自己的专业特点和任课教师的实际需要,踏踏实实地开展教研活动,形成了一些好的做法。
1、认真学习有关资料(material),提高理论水平。通过教研活动,学习新知识、新理论是一个很重要的任务,这是因为时代变化了,国家对人才培养的标准、规格有新要求,如果我们搞教育工作的人不学习,就很可能把力气使错地方,造成该做的事不做,不该做的事拼命做的糟糕局面。在抓学习方面,文经系经法组、计算机系、工美系做得比较好。他们能够在教研活动时间里专门安排理论知识学习,这对于转变教育观念,提高思想认识很有帮助。
2、加强教学工作研究,着力提高教学质量。对教学工作的研究包括下列方面:听课、评课活动,开设公开课,进行考试方法改革的尝试等。
3、把教科研工作纳入教研活动之中。文经系经法组在教研活动时间里研讨了本学期课题研究问题,组织申报集体课题,明确了个人课题;工美系布置有关人员阅读资料(material),再互相交流,集中集体智慧确立自己的课题。这种做法对推进我校研究风气的形成大有好处。
4、根据素质教育的思想,进行课程建设的探讨。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出:实施素质教育要以培养学生的创新精神和实践能力为重点。要实施创新教育,培养创造性的人才,关键的问题是要设计好培养创新人才的课程教材体系,并改革课程管理制度。本学期,学校布置每个系部都要确立一门课程进行课程改革的探讨,目的是变学科中心课程为学生中心课程,变筛选教育课程为普及教育课程,变“应试教育”课程为素质教育课程。计算机系对《计算机常用工具软件》、《多媒体软件使用》的课程改革问题进行了探讨;工美系确定《餐饮》为改革课程,加大了实践教学的力度。
三、值得注意的一些倾向
1、教研工作缺少方向和计划性。对于我们学校的教研工作应该以什么为重点,通过教研体现什么思想和价值观念,短期目标和长期目标是什么,通过什么样的步骤来实现目标等等问题,我们还没有理出一个头绪来,所以在计划安排上不是变得太多,就是繁杂琐碎,缺少章法。
2、学习教育教学理论自觉性和学习的深度还不够。我们从各系部教研工作总结中可以看到,安排了学习活动的只有三个系,学习的内容范围也不大,特别是没能利用已经上网的有利条件开展经常性的学习。国务院发出了开展素质教育的号召,在我们这样的`学校里,从学生的状况看既有素质教育的迫切需要,从管理体制看又有进行教育教学改革的很大空间,现在我们缺少的就是素质教育的理念、思想和欲望,所以更需要学习。但是我们还没能把学习提高到应有的高度来认识,只是当成教研活动的点缀,这是很不够的。
3、跟学习不够相关联的是教学研究工作还停留在传统模式的推广和完善上,抓教案的规范化,抓课堂教学的环节设计,搞公开课展示等等,对学生的研究还没有提到议事日程,还谈不到改变“以教师为中心、课堂为中心、课本为中心”,谈不到发挥学生的主体作用。从总体看还缺少教育教学改革的迹象。这与我们所处的改革开放的时代气氛是很不相称的。
4、个别系对教研活动应该如何搞思路不清,表现为活动安排缺少层次和条理,总结也很凌乱。把很大精力放在教案的规范化上,可以说是捡了芝麻丢了西瓜。
以上这些问题,我们将在下学期努力加以避免,把我校教研工作提升一个层次。
中学教师工作总结 篇5
时间过得很快,一晃一年的骨干教师生涯已悄然而过。回首一年来走过的路,虽然很艰辛,但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。能够被聘为骨干教师,这既是一种荣誉,更是一种压力与责任。于是,我把压力化作动力,做好每样工作,不辜负老师、领导、家长、学生对我的厚望。回顾一年的工作,我觉得既忙碌,又充实。现在我对自己的工作进行一个总结和反思,以此来促进自己更快成长。
一、思想政治方面
我积极要求上进,既能认真履行教师职业道德规范,尽职尽责,又有奉献精神。我知道“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。我认真参加校组织的新课程培训及各类学习,通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。通过一系列学习活动来不断充实自己、丰富了自己的知识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、努力提升业务水平,积极参与教科研实践
作为一名骨干教师,我觉得提高教学水平和教科研能力是非常重要的,这也是我今后不断努力的方向。我坚持参加校内教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。
1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲,注重对学生能力的培养。对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。
2、认真学习各类教育教学杂志中的先进教育经验。我阅读了各类教育类报刊杂志,利用一切可以学习的机会来努力提升自身的教育教学水平和能力。
3、认真参加教研活动与教师培训,学习学校同事与名师的教学方法,并在具体的教学实践中尝试,使自己的教学水平逐步提高,寻找出一条适合自己的发展之路,争取逐步形成自己的教学特色。
4、我还充分利用网络优势,学习教育教学方面的新思想,掌握新方式,运用新理论,提高教学效果。利用课余时间向电脑能手学习,提高自己的计算机水平。
三、打造全优课堂,在实践中提升自身价值
课堂是教师体现自身价值的主阵地,我本着“一切为了学生,为了学生的一切”的理念,我将自己的爱全身心地融入到学生中。力求让我的美术教学形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高美术教学质量。
1、备好课。我积极参加教研组组织的教研活动,在师父的指导下进行听课,评课,领会课改精神实质。然后根据要求,撰写课后反思。在教学中,我把学到的知识应用在教学上。备课时认真钻研教材、教参,学习好课改,虚心向师父及同事学习、请教,力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,我查资料、做教具,集中别人的优点确定自己的教学思路,全面提高自己的教学水平,使学生能更快掌握教材内容。
2、上课。我听了许多名师的课,发觉他们上课有激情,有很深的教学艺术,也深深懂得上好一节课不容易。上好一节课是每个教师最起码的要求,我在课堂教学力求抓住重点,突破难点,精讲精练,运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维。我还注意培养学生的学习兴趣。
3、每天我给自己一个反省的机会和时间,坚持独立地思考,即时做好教学后记,反思自己这堂课上得怎样,学生会了吗?哪些能力得到了提高,怎样讲会更好。
四、反思工作,不断进取
我常常静下心来想:作为一名骨干教师,我是否出色完成了各项工作?我是否无愧于骨干教师的.称号?在看到一些成绩的同时,我也在思量着自己在工作中的不足之处,同时提醒自己要努力提高自己的语文水平,来更好地适应现在的美术教学,在教科研方面的研究还要做得更加细和实。
一学期来,作为骨干教师,我不但在教学上有了长足提高,在理论上也得到了充实提高。然而教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工,特别是作为骨干教师,我必须时刻严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,才能为美好的明天奉献自己的力量。
中学教师工作总结 篇6
20xx年是我校改革发展史上重要的一年,新学期新气象我校发展进入全新的阶段,实现了20xx年高考的辉煌,实现了学校可持续发展。在这样的背景下,我以教学工作为中心,以提高教学成绩为出发点,积极参与学校团委工作,为学校改革发展作出自己的努力。现将工作简单总结如下:
一、以教学为中心,推进课堂改革
教书育人是教师的天职,教学是教师最基本的工作,为此本学期我始终以教学为重点,作好教学常规工作:
1、全力备战高考,再创高考辉煌。20xx年我校高考实现了开门红,20xx年高考,武安教育对六中充满了期待;家长对六中充满了期待;全体师生更是充满了期待,社会各界都在关注六中能否取得好的成绩。我深深感觉到作好xx年高考备考复习责任重大,为此我在以李增国老师为年级组长的.周全服务下,认真学习高考大纲,反复研究高考真题,把握高考出题规律,归纳高考体系要点,我主动深入学生走进教室,加大辅导力度,与学生谈心交流,了解学生的情绪变化,加强对学生进行方法指导,经过和其他同事共同努力,我们圆满完成复习备考任务,为我校可持续发展作出自己应有的贡献。
2、尊重学生主题地位,积极探索课堂改革。如今,新一轮课程改革正在全国范围内推广,适应新的教育形势,改革课堂教育模式,提高自身综合素质,全面提高教学成绩是全体教师面临的新的课题,新的教育理念向老师教学提出了新的更高的要求,为此本学期以来,我充分尊重学生主题地位,主动创设平台展示学生才华,主动创造舞台提高学生素质,本学期我先后举办了四次学生讲课比赛,十多次播放与教学相关的教育影片,举办观后感演讲比赛,学生们积极参与踊跃发言,涌现了诸如贺宝平、雷琦、尹雪婷、韦乐等学生典型,他们多次在学校重大活动中获得优异成绩,我还及时对他们进行了精神表扬,所以在我的课堂上,经常可以听到对学生进行表扬的掌声。通过以上改革使我的课堂成为民主的课堂,成为学生全面发展的课堂。课堂探索改革使我深深感觉到:教师讲课教学,这是最起码的要求,但创设平台提高学生能力,更是现代教育的要求,也是教师的职责和义务。
3、规范教学常规,落实学校要求。从事教学是一项复杂系统工作,学校对教师教学有明确要求,教务处更是严格进行检查考核,为此,我认真按教务处的要求作好教学各个环节,努力做到按时参加培训、详尽充实备课、生动精讲精练、热情耐心辅导、及时测试反馈、注重课后反思、虚心听课评课、参加校本科研。教学工作平凡烦琐但光荣伟大,是教师的神圣权利,同时教学也是教学的天职义务,处理个人事务和学校事务的关系,应以学校工作大局为重,个人的事情服从学校工作,决不能因为个人的琐事影响教学。
二、作好团委工作,加强德育教育
我们在六中不仅仅是单纯为了工作和教学,我们在六中更要参与和见证我们共同的事业。六中事业就是依靠全体师生同时也是为了全体师生切身利益的事业,为此需要六中每一名教职员工树立六中意识,关注六中兴衰荣辱,维护六中信誉形象;六中事业就是教学管理同时也是各项工作协同发展的事业,为此需要六中每一个处室树立团结意识,明确各自职责分工,统筹协调合舟共济。作为团委干事,本学年以来,在赵燕来副书记的直接领导下,我进一步明确自己职责,按时完成团委交付的任务,认真组织参与"尊师杯"演讲比赛、教师节文艺汇演、阳光体育开跑仪式、元旦晚会征文、班级团支部考评等活动。
为了加强对青年团员进行思想德育教育,我受团委委托,于20xx年12月25日下午在三楼会议室举办了德育讲座,依据我校德育工作计划,参考文献资料,结合我校实际,积极引导学生孝敬父母刻苦学习;引导学生尊敬老师积极配合;引导学生遵守校纪珍惜友谊。本次讲座得到了齐校长的大力支持,段主任及时做了安排,刘俊齐老师提供技术支持,孙永超老师提供资料信息,在此向学校领导和老师们表示感谢。
当然,我也清醒意识到工作中还存在着许多不足,在今后的工作中,我会及时改进。
以上就是我本学期的工作概况,新的学期我将以教学工作为中心,继续为我校改革发展贡献力量。
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