幼儿园教师考核个人工作总结精选（15篇）
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，因此我们要做好归纳，写好总结。那么你知道总结如何写吗？下面是小编为大家整理的幼儿园教师考核个人工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园教师考核个人工作总结1
作为xx幼儿园的教师让我明白从事学前教育行业的重要性，毕竟在孩子的成长过程中幼儿园教师的教导是十分重要的，我在本年度主要负责中x班的教学工作并得到了班主任的配合，通过以往的经验让我明白教导好中班孩子的重要性并制定好了相应的教学计划，随着本年度教学工作的完成也让我对自己的表现进行了工作总结。
1、认真做好新生接待工作并记录好相应的花名册，由于小班孩子升入中班以后需要进行分班的缘故从而会导致自己会对部分孩子不熟悉，为了解决这个问题导致我在开学前便对根据班上孩子的信息制定的花名册，事实上也有部分孩子是由其他幼儿园转来的缘故从而需要做好接待工作，而我则需要了解每个孩子的学习进度以便于在工作中制定方案，得益于我对孩子们的重视从而在这学期的教学工作中能够和他们相处得很好，而且我也有积极配合班主任开展教学工作从而帮助孩子们掌握了不少重要的基础知识。
2、帮助孩子们掌握二十以内的加减法以及书写的正确方式，其中书写的正确方式虽然在小班阶段就有在纠正却也仅仅是在巩固基础罢了，由于他们那时掌握的字词数量很少导致书写的过程也是比较缓慢的，因此我在进行教导的'时候尽量要求每个孩子将字写大些，这样的话有助于观察书写的笔画是否存在错误之处。数学教导方面则是简单的加减法计算并设置的奖励，主要是为了激励孩子们认真学习数学并养成良好的学习习惯，看似教导的内容比较简单却也是为了帮助孩子们掌握重要的基础知识，而且我在布置试题的数量方面也稍微提升了一些。
3、利用节假日开展家访工作从而了解孩子们在家学习的状况，事实上我在随同校车接送孩子的时候便了解了部分人在家的表现，因此我很重视与家长之间的交流并经常询问孩子们在家期间的状况，这样的话也是为了配合教学工作的展开从而巩固孩子们的基础，另外在季节变换的时候也会嘱咐家长照顾好孩子，毕竟季节性流感之类的问题还是要予以重视才不会轻易感染，而且园领导也有定期组织对孩子们进行体检从而了解他们的身体状况。
尽管是初次参与中班教学工作却在这一年收获了不少教学经验，我也明白自己对待教学工作应该要全力以赴才能够更好地促进他们的成长，至少回顾以往的表现让我对完成的教学工作感慨良多，因此我会继续履行好教师的职责并为了班上孩子们的成长而努力。
幼儿园教师考核个人工作总结2
一、教育教学工作
在过去的一年中，我主要负责幼儿园小班的教学工作。面对一群年龄尚小的孩子，我注重培养他们的基本技能和良好的学习习惯。
1、课程设计与执行：我精心设计了多种主题活动，包括“认识四季”、“小小探险家”等，旨在通过游戏和活动使孩子们在玩乐中学习知识。我注意到每个孩子的兴趣点，并据此调整课程内容和教学方法，确保每个孩子都能积极参与并有所收获。
2、 个性化教学：针对不同孩子的发展水平，我实施了个性化教学策略。对于能力较强的孩子，我提供具有挑战性的任务，激发他们的探索欲望；对于稍显落后的孩子，我耐心辅导，寻找适合他们的学习节奏，帮助他们在自信中成长。
3、家园共育：我重视与家长的沟通与合作，通过定期的家长会、家园联系本以及日常的微信沟通，让家长了解孩子在园的表现，同时也从家长那里获取孩子的`在家情况，共同促进孩子的全面发展。
二、班级管理与环境创设
作为小班的班主任，我在班级管理和环境创设方面也倾注了大量心血。
1、班级管理：我注重培养孩子的自理能力和集体意识。通过制定明确的日常行为规范，引导孩子学会自己穿脱衣服、如厕、洗手等基本生活技能。同时，我鼓励孩子们互相帮助、共同游戏，增强他们的团队意识。
2、环境创设：我努力为孩子们营造一个温馨、富有教育意义的学习环境。与孩子们一起动手装饰教室，设置自然角、图书角、艺术角等不同功能区，通过环境的布置激发孩子们的创造力，丰富他们的想象力。
三、个人专业成长与团队协作
我深知作为一名教师的责任与挑战，因此我不断地进行自我提升。
1、专业知识学习：通过阅读儿童教育专业书籍、参加园内外的教育培训以及观摩优秀教师的教学活动，我不断更新自己的教育理念，提升教学技巧。
2、团队协作：在日常工作中，我积极与同班老师及幼儿园其他部门合作。在课程实施中，我会与其他教师共同商讨教学策略；在班级活动中，我们共同策划各种节日庆典和户外活动，让孩子们在多样化的体验中快乐成长。
四、反思与展望
一年的时间转瞬即逝，回首过去的工作，我既有收获也有不足。面对未来，我希望自己能够更加深入地研究儿童心理发展特点，以便更好地指导教育教学工作；同时，我也希望能够有更多的机会参与到幼儿园的教研活动中去，与同行们共同交流、共同进步。在今后的工作中，我将继续保持对教育事业的热情和执着，为培养出更多优秀的学生而努力奋斗！
幼儿园教师考核个人工作总结3
时光飞逝,转眼之间,一个学期很快过去了,回顾这一学期自己的工作,真是有喜又忧,但我以“为了孩子的身心健康，为了孩子的可持续发展，尽心尽责的工作”为宗旨，全身心的投入到工作当中，同时也非常感谢中心幼儿园领导对我的信任和支持。现将这学期的工作总结如下：
一、 思想品德
本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。
二、业务学习
作为一名学前班教育工作者，要想完成教书育人的责任，首先应该具备良好的思想素质，树立正确的世界观和人生观，以更高的要求来要求自己。积极参加园内组织的各种业务学习和教研活动，珍惜外出学习机会，认真学习老师专家的组织教学活动和讲座，并作记录，写听课评析，吸取经验并运用到自己的日常教学过程中来。工作中我认真学习学校先进的教育理念，将先进理念转化成先进动力，利用业余时间翻阅有关教育理论，看到好的信息能及时摘录下来，不断为自己充电，同时向有经验的老师请教，在干中学，在学中干，不断积累教学经验，使自己各方面都迈向一个新的台阶。
三、保育方面
每天我一进教室，第一件事就是开窗通风，做好毛巾、杯子的消毒工作，以及各项卫生工作。在平时，为了让幼儿养成良好的生活习惯，在进行盥洗时，能及时看好秩序，注意幼儿的安全，并交给幼儿正确的洗手方法，即使天冷也让幼儿坚持饭前便后洗手；在午餐时，让幼儿做到不讲话、安静愉快的吃完自己的一分饭菜，做到不挑食、偏食，针对进餐有挑食的孩子，给予引导，逐步培养幼儿良好的进餐习惯；在午睡时，我严格要求幼儿养成良好的午睡习惯，培养幼儿正确的睡姿，安静入睡；在接送方面，坚持做到人卡分离，认真完成职责，全心全意为幼儿服务。孩子的快乐，是对我工作的鼓励，家长的满意，是对我工作的肯定。
四、育教学方面
认真学习幼儿园《纲要》及《幼儿园管理规程》，全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步代。在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的氛围，用眼睛关注每位幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信的明灯，帮助幼儿发现自己的优势、智能，建立自信和对集体的归属感。在课堂上利用各种生动形象的直观教具激发儿童的兴趣。在语言课，我注重调动幼儿学习的主观能动性，激发幼儿学习的'兴趣，能合理利用多媒体进行辅助教学。经过一个学期的学习，很多幼儿的语言能力有了很大的进步，乐意与人交谈，讲话有礼貌，能注意倾听别人讲话，能清楚的说出自己想说的事；在音乐教学中，坚持以审美教育为中心，注重培养孩子们对艺术学科的兴趣和情感，注重以幼儿为主体，让幼儿在愉快的实践活动中，主动的去发现、去探究。在安全教育中，通过故事及媒体课件等教具教学教幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救等。
幼儿园教师考核个人工作总结4
多年来，中华民族重视教育尊重教育的优良传统，造就了源远流长的华夏文明；改革开放以来，教育的大发展又成为中国国力迅速崛起和中华文明影响力日益增强的重要推动力量，在新的历史时期，如何推动幼儿教育的改革和发展是我们共同关注的一个课题、那么我们做为21世纪的教育者，我们要尊重幼儿在发展水平能力经验和学习方式等方面的个位差异，因人施教，努力使每一个人幼儿能获得满足和成功。
一、适应蒙特梭利青山园的一切
我来到蒙特梭利青山园已有一年多了，记得当我第一次走进这里时，给我的感觉就是和其他幼儿园不一样，这里看起来干净，整洁，一看就知道是孩子的天地，接下来见到了一位位年轻漂亮的老师，看起来她们都很有活力，跟孩子接触时都很有活力、跟孩子接触时都很有激情，焕然一新的感觉，让我有种想留下来工作的欲望、后来就开始了适应的生活，适应这里的人，物。我也学会了。
①和同事之间的相处需要费心学习，真诚对待 ②和孩子之间要多细心，多一下耐心和爱心， ③对物品需要爱惜，并节约
④对时间要清晰，什么时间要做什么事要一清二楚、 记得在9月一批新的孩子来上幼儿园适应的时候，孩子每天都是心烦易乱的，有孩子不停的哭，疯，只见教室里乱成一团，直到现在看到孩子长大了，懂事了，做事也变得有次序了，真的很开心，很有成就感，以前在时间的条理上，再加上孩子们的常规不是很好，显得孩子更难组织，后来还是通过其他老师的指导，我清楚的知道什么点该做什么，按时间来组织，后来带孩子也慢慢顺了，从中可知做任何事要清楚合理的安排时间，就成功了一半。
二、积极向上，用心学习
我想做任何事积极向上，用心学习就一定会成功，在这一年里，我从coco家当配班到doodoo家当班主任，让我接触到了各种各样的孩子及家长，刚开始当班长的时候觉得压力很大，要加强自己的各项能力，还要做好家长幼儿的各项工作，在加上工作经验不足，每天就是忙得焦头乱额、记得当时邱老师经常鼓励我的一句话，“这是一个过程，你努力了的话，过了这一段时间孩子就会好了，”听了之后，我就有一种信念，只要我尽心的为他们，总有一天他（她）们会好起来的，就是这种信念和老师们的鼓励和帮助让我做过来了，再回想起来，那一段时间的工作生活过得非常充实，现在看着孩子有一种莫名的开心之外，就是可以让我继续勇敢的.走下去，现在我终于明白了，就是这种工作积极向上的态度，让我勇于尝试各种困难、
一次又一次的观摩课，包括亲子课，听了要上课的消息时，我十分忧虑，工作经验不丰富，作为新老师的我，大脑里一片空白“怎么办呢、？”先回想一下以前听课的内容，在请教一下有经验的老师指点，通过认真的去学习，我想一次活动课一定会成功的，那么在孩子身上做点点滴滴也是如此，用心的去学习，用心的去观察、例如，第一次看到孩子情绪突然变得不是很好，但有经验的老师看出问题来解决之后，如果再次有雷同事例发生，自己就要去解决了，所以任何新的事物，发生过一次，只要用心的去学习，那么下次就一定会自己解决，所以做任何事做不做是态度问题，做不做得好是能力问题，只要你用心的去做了就一定会有进步。
幼儿园教师考核个人工作总结5
一、工作总结
自从加入幼儿园教师队伍以来，我深知作为一名教师，责任重大，事关孩子们的成长。在过去的一年里，我全心投入工作，努力为幼儿园教育贡献自己的力量。通过反思和总结，我认为我在以下几个方面做出了积极的努力和进步。
首先，我注重教育方法的创新。针对不同年龄段的孩子，我不断探索适合他们的教学方法。在课堂上，我重视激发孩子们的兴趣，通过生动有趣的教学内容和多样化的教学手段，引导他们主动参与学习。同时，我也注重培养孩子们的观察力和动手能力，引导他们进行实践操作，让他们通过亲身体验加深对知识的理解。
其次，我注重个性化教育。每个孩子都是独特的，他们在认知、情绪和行为方面都存在差异。因此，我努力理解每个孩子的个性和需求，根据他们的特点制定个性化的教育方案。通过与家长的沟通，我了解到某些孩子在家中存在一些困难和问题，我积极与家长合作，为他们提供额外的关注和帮助。通过个性化的教育，促进了每个孩子在认知、情感和社交等方面的全面发展。
再次，我注重团队合作。作为一名教师，我深知教师团队的重要性。在过去的一年里，我积极参与各种教育研讨会和学术交流活动，与同事们交流教学方法和经验。在幼儿园内，我积极合作，与同事们共同探讨教育问题，共同解决困难和挑战。通过团队合作，我不仅从其他老师中学到了很多，也为其他老师提供了自己的经验和观点，促进了各方面的共同进步。
最后，我注重自身专业素养的提升。作为一名幼儿园教师，不仅要具备扎实的学科知识，还需要不断提升自己的教育能力和专业素养。在过去的一年里，我积极参加各类专业培训和研讨会，不断更新自己的教育理念和教学方法。我也积极阅读相关教育书籍和研究论文，深入研究教育理论和实践经验，并将其灵活运用在课堂教学中。
二、工作总结及改进建议
在过去的一年里，我意识到教师的工作是具有挑战性和多样性的。在工作中，我不断学习和成长，但也存在一些需要改进的地方。
首先，在教育方法的创新上，我尽管已经投入了大量的时间和精力，但仍然需要不断学习和探索，以找到更好的方法来引导孩子们的学习。我将加强与同行的交流，参与更多的专业培训和研讨会，提高自己的教学水平。
其次，在个性化教育上，我需要更加细致入微地了解每个孩子的需求，以更好地满足他们的成长需要。与家长沟通的过程中，我会更加耐心倾听和了解他们的`反馈，并结合自己的观察和经验，制定更具体的个性化教育方案。
再次，在团队合作上，我会进一步加强与同事之间的合作和交流。通过更多的合作活动和团队建设，促进教师团队的凝聚力和协作能力，共同为幼儿园的发展做出更大的贡献。
最后，在自身专业素养的提升上，我会继续投入更多的时间和精力，深入学习和研究教育理论和实践经验。同时，我也会加强对新教材和新教育法规的学习和应用，不断提高自己的专业能力和水平。
三、未来目标
在未来的工作中，我将继续努力，为幼儿园教育贡献自己的力量。我的目标是成为一名优秀的幼儿园教师，通过自己的努力和不断学习，为每个孩子提供更好的教育环境和学习机会。我将注重教育现代化的发展，运用现代科技手段提升教育质量，并与家长和同事共同努力，为幼儿园的发展做出积极贡献。
总之，过去的一年里，我积极投入工作，努力实现自己的教育理想。通过教育方法的创新、个性化教育、团队合作和自身专业素养的提升，我认为我在幼儿园教师年度考核中取得了不错的成绩。然而，我也清楚自己在工作中存在的不足之处，未来我将努力改进并继续提升教育水平，为幼儿园教育事业做出更大的贡献。
幼儿园教师考核个人工作总结6
一、工作概述
在过去的一年里，我作为幼儿园的教师，充分发挥自己的专业知识和教育技能，全心全意地为孩子们的成长和发展贡献着自己的力量。通过精心设计的教学计划和富有趣味性的活动，我不仅帮助孩子们获取了知识，还培养了他们的个性特长和社交能力。以下是我在这段时间内的工作总结。
二、教学工作
1.教学设计
根据幼儿的认知特点和兴趣需求，我在过去的一年里制定了丰富多彩的教学计划，包括主题探究活动、游戏式学习和手工制作等活动。这些活动不仅使幼儿对知识产生了浓厚的兴趣，还激发了他们的探究欲望，提高了他们的学习主动性。
2.教育引导
为了促进幼儿全面发展，我注重培养他们的自理能力、思维能力和创新能力。通过日常生活中的一系列活动，如自助餐及整理活动、角色扮演游戏和团队合作项目，我帮助幼儿学会自我管理、自己表达和与他人合作，在各个方面实现了全面的进步。
三、班级管理
1.班级组织
在过去的一年里，我注重班级的.组织管理，合理安排幼儿们的学习与休息时间。我尊重每个孩子的个体差异，设计了一系列个性化的学习任务，促进了每个孩子的独立发展。此外，我也积极开展与家长的沟通，及时反馈孩子们在班级中的表现和进步。
2.班级环境
为了营造一个温馨、干净、安全、富有创造性的学习环境，我精心布置了班级的课堂和活动区域。我注重绘本角落的搭建，提供各种图书供孩子们阅读，也鼓励孩子们参与到环境布置和物品整理中来，培养了他们的环保意识和协作能力。
四、专业成长
作为幼儿园教师，我时刻保持教育理念的更新和学习能力的提升。在过去一年中，我积极参加各种培训、讲座和教学研讨活动，保持与教育前沿的接轨，并将所学知识应用于实际工作中。
五、反思与展望
通过这一年的工作经验和总结，我深切体会到作为一名幼儿园教师的责任和使命。然而，我也发现自己在个别任务的完成和教育方法创新等方面仍有不足之处。因此，我将在未来继续努力提高自己的专业素养，深入研究幼儿教育的最新理论和方法，不断完善自己的教学实践，以更好地服务于孩子们的成长和发展。
总之，在过去的一年里，我以积极的工作态度和辛勤的付出，尽职尽责地完成了自己的教学任务和班级管理工作，充分发挥了教师的作用。我相信，通过不断努力和提升，我将成为一名更加出色和卓越的幼儿园教师，为孩子们的幸福成长做出更大的贡献。
幼儿园教师考核个人工作总结7
冬去春来，转眼间，又是新的一年的复始。回忆着逝去的整个秋季与冬季的忙忙碌碌和艰辛付出，才发现说累的时候，原来自己已经收获了很多很多……尽管没有傲人的成绩，但这一份平凡得简单的快乐就足够了。
一、与幼儿之间的感情
我深知在幼儿园师幼之间的感情是重要的。在生活中我当上了孩子们的引导者、支持者和合作者，喜欢以朋友的身份与他们相处。日子久了，孩子们来园都喜欢把发生在自己身上的有趣的事与我分享。有时候我们会私下互送小礼物一颗糖，一只小玩具，一个小发夹或者是把自己心爱的东西带来，两人悄悄的躲在教师房分享，小小的礼物却延续着我们的感情。在家里看到好吃的东西就装进书包，那是给老师的：小小的关心都让我深深的感动。
二、教学方面
我负责了本班的美术，语言，科学和社会等教学活动。
孩子们通过了小班，中班两学年对情境互动课程的学习比拟有兴趣，本班的孩子年龄相差不大，但总体缺乏耐心，为此在教学过程中有一些困难。有的孩子一进课题，一点即破，于是思想开始开小差。而接受能力弱的孩子本来就注意力比拟难集中，加上发现有的小朋友不认真，心也跟着飞到九霄云外。经过观察反思，我知道了孩子们都对新鲜的事物感兴趣。所以在语言和社会教学上我采用了故事性或游戏性的教学方法，能力强的孩子提高了兴致在学会知识点的根底上再次稳固；能力弱的孩子也能持久注意力的参与其中。这样一来所有孩子都在轻松自在的气氛中学到知识。
本学期的美术主要选画的都是些孩子熟悉的题材，如：蔬菜类、水果类、简单的人物形象和其他一些静物。孩子们都能通过已有的生活经验认真观察，发现身边事物的特征，再经过自己的形象思维，用线条和图形组合把画面的内容表现出来得淋漓尽致。我从不用同一模式局限孩子，他们在画完中心主题后可以在自己的作品中添加想象的成分。想象和表达是这班孩子的强项，他们作画时都能大胆的发挥想象，虽然画得不形象，但天马行空的想象令人难以至信。画《花瓶》的课上有个小朋友画了一个花瓶的体形出来后，就没有再对花瓶有任何的绘画和装饰，而是在画背景，直到他把画交给我的时候花瓶还是空白的，我很生气的批评他：“为什么你不对花瓶进行上色和装饰”孩子却理直气壮的对我说：“我画的'花瓶是没有花纹的白色花瓶啊。”……我并不生气孩子还击了我的话，相反的我尊重他们奇特的想法，幼儿是活动的主体，这样才能使幼儿的创造力得以表达，同时还会感到绘画是一件快乐的事，可以表达自己内心的想法。
三、德育方面
除了注重提高孩子学习质量之外，德育教育也是我们培养孩子的重要课题。陶行知先生说过“生活即是学习。”在生活中我们更多的随机的教育孩子：户外活动时，让他们看见丢在地上的垃圾要随手捡起扔到垃圾桶，不摘花木践踏小草，懂得环保；上下楼梯要主动跟长辈们打招呼，给别人让路，懂得尊敬他人；在教室里让他们合作搬桌子，在卧室里合作叠被子，搬椅子和排队时不推不插队，懂得合作与谦让。让他们在生活的琐事中亲身体验，潜移默化的把这些道德情操转化成自己的eq 。四、家长工作
家长工作是家园相互沟通的桥梁。我们利用来园和离园的时间和家长相互了解孩子的情况，有时也会通过家访电访进一步向家长反映了解孩子的进展，认真填好每月的家园联系册中教师观察随笔，家园栏中的育儿锦囊我们也会不时的贴出育儿经验或平安小贴士等内容。本学期也举行了秋游，家长开放日，教学观摩以及圣诞舞会等家园互动活动，虽忙碌了一些，却让我们和家长多了许多零距离的沟通。座谈会中我们共同探讨了我们的班级建设及教子育儿的好方法；户外亲子活动中我们玩中作乐，看到孩子在游戏中学到的知识。以此家园同步让家长从多方位看到孩子的成长，了解孩子的学习生活。
一年之计在于春，在这个美丽的春天里，我已经方案好了新的目标与愿望。用自己的“行动之浆”来划动载满“心愿之船”，不畏风雨的洗礼，去到达“实现的此岸”，收获秋的另一个开始……
幼儿园教师考核个人工作总结8
看着成长中的孩子，看到他们的进步，我感到很自豪。转眼，一个学期过去了，孩子们的笑声似乎还在耳边。我还需要梳理一下自己的想法，总结一下自己过去的工作经验，以便更好地提高自己的工作水平。下面从教育教学、商务学习、家长工作等方面对本学期的工作进行总结：
I.教育教学
从本班孩子的角度出发，从实际出发，设计主题活动，精心安排周计划活动内容，精心组织每一项活动。在活动中，让孩子通过实际操作来学习，让孩子真正成为学习的主人，在获得全面和谐发展的同时，获得个性的发展。
1.从生活做起，培养孩子良好的作息习惯。本学期，针对我们班在课表中的几个薄弱环节，我们将重点开展以下活动，促进班内良好氛围的形成：及时表扬进步的孩子，鼓励跌倒的孩子在后面;个别幼儿教育要做到“三轻”，即：轻说、轻拿玩具、轻玩玩具。
2、每天保持孩子户外体育活动时间，带领孩子认真进行各种体育活动和锻炼。在每周规划活动中，根据孩子们的现状，合理设计日常户外运动活动的内容和数量。开学以来，孩子们的身体素质逐渐提高。
3.为孩子创造良好的学习环境。中学生的学习方式是从游戏中学习。我注意到在每项活动中探索游戏的价值可以让孩子们在准备好的游戏活动中发展自己。通过改变传统的方式，在每项活动中，我首先在课堂上安排一些与主题活动相关的'知识内容图片或其他环境创作。让孩子在环境中学习，通过与环境和材料的互动，孩子才能得到发展。
2. 商务学习方面
积极参与园区组织的各类商务学习和教研活动，珍惜出国留学的机会，认真向老师和专家学习 组织教学活动和讲座，做好记录、写作和听课评价分析，从经验中学习并应用到日常教学过程中。
我也认真阅读《早教》等学前教育书籍，浏览学前教育网站，领略其中的精髓，吸取他人的经验。
本学期报名参加了学前远程教育项目，利用周末和晚上的休息时间上网学习，努力提高自己的文化水平和专业素质，努力做一名合格的少儿教师.
三、家长的工作
这个学期我和家长相处得很好，我的工作得到了家长的认可。我创建的明星名单受到了家长的欢迎。班上各项活动需要家长支持时，家长给予的支持最多。
四、有不足之处
1、下学期的工作，争取今天完成今天的工作，避免因自己的工作造成的拖拖拉拉自己懒惰的想法。
2.工作更严格要求你努力提高分析问题和科学研究的能力。
谁爱孩子，谁就会爱他。只有爱孩子的人才能教育他们。在以后的工作中，我会全心全意地爱每一个孩子。努力克服自己的弱点，争取更大的进步。
幼儿园教师考核个人工作总结9
时间飞逝转眼一学期过去了，我班是一个全新的组合体。但是大家都能较快的融入这个新的大家庭，共同商讨、一起游戏、互相配合共同完成各项班务工作。大班的学习在幼儿园三年的学习中可谓是极其重要的，因为这是幼儿园学习的最后一年，是幼儿园与小学相互衔接的一年，幼儿将来能否较快适应小学生活关键还在于大班的学习生活。通过一学期的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期幼儿园教师工作总结如下：
一、不断学习提高自身素质
提高自身素质只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教育事业的责任心，才能提高自身的素质和教学本领。本人在本学期中，积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。本学期中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你〞的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有方案
二、教学工作推陈出新
教学工作是幼儿园中的一项重要工作，尤其对于大班来说。家长是非常重视的。这一学期中，我们认真仔细地备好每一节教育活动，并在每一节教育活动的设计上力求创新，引导幼儿主动学习。在拼音与数学的教学上，我们多方查阅资料，并与其他教师交流，保证知识的正确性。我们还仔细了解每个孩子的性格特点及学习情况，针对他们不会的、掌握不好的，加以辅导与练习。
三、安全工作不容无视
生命安全高于一切。为了保证幼儿在园内的安全，我们要加强幼儿园的各方面安全工作，对幼儿进行安全教育，提高幼儿的安全意识及自我保护的能力，并深入进行安全教育及检查，做到防患于未然。为了进一步提高我园师幼的消防安全意识，熟悉灭火、应急疏散安全常识，熟练掌握灭火、疏散的组织程序以及火场逃生和自救互救的根本能力，增强组织实施扑救初期火灾的能力以及引导人员疏散的技能，建设“安全校园〞构建和谐社会，创造安全的教育环境，在市消防大队队长的亲临指导下，我园于xxx下午进行全园300余名幼儿及教职工的消防演习活动。参加消防演习的师生们都感到，这样的.演习，不仅使大家能真学、真会、真懂、真用，学到了新知识、新方法，熟练掌握了使用灭火器的要领，增强了消防安全意识，还为保证幼儿园消防安全奠定了坚实的根底，到达了预期目的。
四、配合园领导，完成各项任务
本学期我园有几项大的任务：在九月的儿歌比赛中，我们班的赵乙帆小朋友获得了“小明星〞的荣耀称号，小组和集体的都获得了不错的成绩，收到了领导和家长的好评；十月的合唱比赛中，由于伴奏带临时出问题影响了我们，但是我们还是坚持完成了比赛，不管成绩怎样，我们都非常的快乐；十二月是向家长汇报演出，虽然受到“甲流〞的影响，家长不能来参加，但是我相信孩子们的精彩表现家长们一定感受的到。这每一项都是展示自己，表现幼儿的时机，我们班的三位教师互相配合，认真的完成好每一项任务。
五、家长工作必不可少
增进家园互动为了更好的做好家长工作，在每月的家访活动和“家长接待日〞活动中，我同其他教师一道及时向家长反响幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特殊情况时，我都要求必须立刻打电话向家长询问、了解幼儿情况，及早掌握幼儿情况的第一手资料。对教师关心和保护幼儿的一些举措，家长们也表示认可。对于一些幼儿在园内有一定进步时，我们马上与家长取得联系，请家长配合，使该幼儿能继续进步。
今天的幼儿是国家未来的栋梁之材，是祖国明天的希望。要使之成为有用之材，需要老师和家长精心、科学、合理而又有针对性的教育。我们要充分利用家长早晚接送幼儿的短暂时间与家长交流、沟通。了解和介绍幼儿家园的表现，提出合理要求，还可根据不同家长的特点，从实际出发，采用多种方式，积极而有效地做好家长工作，以取得他们的信任和支持，共同教育好幼儿。
六、存在的缺乏和今后工作方向
这个学期中，我班孩子的出勤率较好，口语表达能力有了飞跃性的进展，自理能力在不断提高。在看到成绩的同时，我们也注意到了自身的缺乏，如：有时会因户外活动超时回来较晚，给孩子穿衣着急，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也没发现，幼儿进餐的速度有待进一步的提高。对此我们都进行了认真地总结，以便于以后更好地开展工作。辞旧迎新，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步！
幼儿园教师考核个人工作总结10
多年来，中华民族重视教化敬重教化的优良传统，造就了源远流长的华夏文明；改革开放以来，教化的大发展又成为中国国力快速崛起和中华文明影响力日益增加的重要推动力气，在新的历史时期，如何推动幼儿教育的改革和发展是我们共同关注的一个课题。
那么我们做为21世纪的教化者，（幼儿老师）我们要敬重幼儿在发展水平实力阅历和学习方式等方面的个位差异，因人施教，努力使每一个人幼儿能获得满意和胜利。
一、适应蒙特梭利青山园的一切
我来到蒙特梭利青山园已有一年多了，记得当我第一次走进这里时，给我的感觉就是和其他幼儿园不一样，这里看起来干净，整齐，一看就知道是孩子的天地，接下来见到了一位位年轻美丽的老师，看起来她们都很有活力，跟孩子接触时都很有活力。跟孩子接触时都很有激情，面貌一新的感觉，让我有种想留下来工作的欲望。 后来就起先了适应的生活，适应这里的人，物。我也学会了①和同事之间的相处须要费心学习，真诚对待②和孩子之间要多细心，多一下耐性和爱心，③对物品须要疼惜，并节约④对时间要清楚，什么时间要做什么事要一清二楚。
记得在9月一批新的孩子来上幼儿园适应的时候，孩子每天都是心烦易乱的，有孩子不停的哭，疯，只见教室里乱成一团，直到现在看到孩子长大了，懂事了，做事也变得有次序了，真的很快乐，很有成就感，以前在时间的条理上，再加上孩子们的常规不是很好，显得孩子更难组织，后来还是通过其他老师的指导，我清晰的知道什么点该做什么，按时间来组织，后来带孩子也渐渐顺了，从中可知做任何事要清晰合理的支配时间，就胜利了一半。
二、主动向上，专心学习
我想做任何事主动向上，专心学习就肯定会胜利，在这一年里，我从coco家产配班到doodoo家产班主任，让我接触到了各种各样的孩子及家长，刚起先当班长的时候觉得压力很大，要加强自己的`各项实力，还要做好家长幼儿的各项工作，在加上工作阅历不足，每天就是忙得焦头乱额。记得 当时邱老师常常激励我的一句话， “这是一个过程，你努力了的话，过了这一段时间孩子就会好了，”听了之后，我就有一种信念，只要我尽心的为他们，总有一天他（她）们会好起来的，就是这种信念和老师们的激励和帮助让我做过来了，再回想起来，那一段时间的工作生活过得特别充溢，现在看着孩子有一种莫名的快乐之外，就是可以让我接着英勇的走下去，现在我最终明白了，就是这种工作主动向上的看法，让我勇于尝试各种困难。
一次又一次的观摩课，包括亲子课，听了要上课的消息时，我非常忧虑，工作阅历不丰富，作为新老师的我，大脑里一片空白“怎么办呢。？”先回想一下以前听课的内容，在请教一下有阅历的老师指引，通过仔细的去学习，我想一次活动课肯定会胜利的，那么在孩子身上做点点滴滴也是如此，专心的去学习，专心的去视察。 例如，第一次看到孩子心情突然变得不是很好，但有阅历的老师看出问题来解决之后，假如再次有雷同事例发生，自己就要去解决了，所以任何新的事物，发生过一次，只要专心的去学习，那么下次就肯定会自己解决，所以做任何事做不做是看法问题，做不做得好是实力问题，只要你专心的去做了就肯定会有进步。
幼儿园教师考核个人工作总结11
孩子们在小班度过了一个愉快而充实的集体生活，为此，我们老师付出了辛勤的汗水，“一份耕耘，一份收获”，当我们看到了孩子的进步，我们从心里感到欣慰。为了今后更好的工作，现将本学期的工作进行小结如下：
一、出勤方面：
本学期一直以来能做到按时上下班，不迟到，不早退，不缺勤，不窜岗，有事提前请假;
二、师德方面：
从不乱打骂或体罚幼儿，适当的鼓励表扬和批评，从中得到家长的好评与支持。
三、主副班配合：
认真做本职工作，对级上工作做到主动，尊重彼此意见，共同商讨班级工作，在工作中相互学习，共同努力，提高班级各方面水平。
四、教学方面：
每天按周计划要求上课，认真做好课前准备，细心完成课堂的每一个环节，课余主动辅导差生。五、卫生方面：
做到每天一小扫，每周一大扫，分配好工作，及时冲洗厕所，按时给口杯进行消毒、清洗。
六、接送方面：
做到把幼儿安全摆在第一位，注意上下楼梯的安全，不允许陌生人接走任何一个幼儿，每天热情接待每一位家长。七、常规方面：
耐心指导和教育训练每个幼儿养成良好的生活习惯，如：听从老师的口令按规则进行排队、喝水、安静地进餐和午休。以上几点是本人本学期对工作总结，如有不足之处，请领导指出，谢谢！幼儿园教师年度考核个人工作总结4
多年来，中华民族重视教育尊重教育的优良传统，造就了源远流长的华夏文明；改革开放以来，教育的大发展又成为中国国力迅速崛起和中华文明影响力日益增强的重要推动力量，在新的历史时期，如何推动幼儿教育的改革和发展是我们共同关注的一个课题。
那么我们做为21世纪的教育者，（幼儿教师）我们要尊重幼儿在发展水平能力经验和学习方式等方面的个位差异，因人施教，努力使每一个人幼儿能获得满足和成功。
一、适应蒙特梭利青山园的一切
我来到蒙特梭利青山园已有一年多了，记得当我第一次走进这里时，给我的感觉就是和其他幼儿园不一样，这里看起来干净，整洁，一看就知道是孩子的天地，接下来见到了一位位年轻漂亮的老师，看起来她们都很有活力，跟孩子接触时都很有活力。跟孩子接触时都很有激情，焕然一新的感觉，让我有种想留下来工作的`欲望。后来就开始了适应的生活，适应这里的人物。我也学会了：
①和同事之间的相处需要费心学习，真诚对待
②和孩子之间要多细心，多一下耐心和爱心
③对物品需要爱惜，并节约
④对时间要清晰，什么时间要做什么事要一清二楚。
记得在9月一批新的孩子来上幼儿园适应的时候，孩子每天都是心烦易乱的，有孩子不停的哭，疯，只见教室里乱成一团，直到现在看到孩子长大了，懂事了，做事也变得有次序了，真的很开心，很有成就感，以前在时间的条理上，再加上孩子们的常规不是很好，显得孩子更难组织，后来还是通过其他老师的指导，我清楚的知道什么点该做什么，按时间来组织，后来带孩子也慢慢顺了，从中可知做任何事要清楚合理的安排时间，就成功了一半。
二、积极向上，用心学习
我想做任何事积极向上，用心学习就一定会成功，在这一年里，我从coco家当配班到doodoo家当班主任，让我接触到了各种各样的孩子及家长，刚开始当班长的时候觉得压力很大，要加强自己的各项能力，还要做好家长幼儿的各项工作，在加上工作经验不足，每天就是忙得焦头乱额。记得当时邱老师经常鼓励我的一句话，“这是一个过程，你努力了的话，过了这一段时间孩子就会好了，”听了之后，我就有一种信念，只要我尽心的为他们，总有一天他（她）们会好起来的，就是这种信念和老师们的鼓励和帮助让我做过来了，再回想起来，那一段时间的工作生活过得非常充实，现在看着孩子有一种莫名的开心之外，就是可以让我继续勇敢的走下去，现在我终于明白了，就是这种工作积极向上的态度，让我勇于尝试各种困难。
一次又一次的观摩课，包括亲子课，听了要上课的消息时，我十分忧虑，工作经验不丰富，作为新老师的我，大脑里一片空白“怎么办呢。？”先回想一下以前听课的内容，在请教一下有经验的老师指点，通过认真的去学习，我想一次活动课一定会成功的，那么在孩子身上做点点滴滴也是如此，用心的去学习，用心的去观察。例如，第一次看到孩子情绪突然变得不是很好，但有经验的老师看出问题来解决之后，如果再次有雷同事例发生，自己就要去解决了，所以任何新的事物，发生过一次，只要用心的去学习，那么下次就一定会自己解决，所以做任何事做不做是态度问题，做不做得好是能力问题，只要你用心的去做了就一定会有进步。
幼儿园教师考核个人工作总结12
大家好！回首这一年的工作，我倍感欣慰，虽然说不上创造了一流业绩，但我立足于岗位，锐意进取，推动幼儿园发展又上了一个新的台阶，促进教师们的教学水平又提升到了一个新的阶段。曾子曰：吾日三省吾身，而作为一名园长的我，常常反思自己的则是：有没有尽心尽力把幼儿园办到最好？对上级指示有没有完全执行，我时刻不忘剖析自己，反思使人进步，下面我把本学年工作汇报如下：
一、端正思想，找准定位，将幼儿园安全工作放在首位。
本学年我带领教职工积极参加政治理论学习，不断提高自己的政治觉悟和思想水平，热爱幼教事业，恪守岗位职责，严于律己，认真执行教育主管部门的意见和建议，将幼儿园安全工作放在首位，加大力度狠抓安全管理，本学年我们减少了幼儿招生数量，缩减班额，从饮食、卫生、环境等各个方面实现分层管理，使得我园在本学年无一例安全事故发生，真正做到了让家长放心，社会放心的幼儿园。
11月16日xx幼儿园校车事件足以震撼我们每一个人的心灵，前事不忘，后事之师，生命的教训是惨痛的，事件发生后，我们在第一时间召开全体教职工会议，根据事件深刻反思，结合我园特点，找出差距与不足，搜寻一切可能存在的不安全因素，并在第一时间内摒除，使我园教职工不仅从思想上认识到安全的重要性，而且要把安全意识渗透在每日的一日常规与教学工作中，20xx年，我们投资安装了数字监控设备与幼儿进出刷卡设备，配备了专职保安，这些都为幼儿园的安全奠定了坚实的基础。
二、以身作则，严于律己，狠抓师德教育。
园长是一个幼儿园的灵魂，评价一个幼儿园首先要评价园长，我每天都怀着一颗感恩的心，兢兢业业。一贯坚持"什么都可以放下，什么都可以让给别人，唯独责任例外。就是责任二字鞭策我敬业爱岗，永远把工作放在第一位。
首先，以平常心处事，作为管理者的我，心里十分明确，领导与教师的关系在幼儿园中，园长既是管理者，又是引导者与支持者，从情感上、人性上，从生活方面到心里方面多关心他们，把他们当成自己的朋友，在最困惑的时候，伸出手来扶一把，送上一句贴心的问候，给予一个小小的建议，立刻就能调动起教师的工作积极性，使之热情主动的投入到工作中。
三、以教学工作为主导，促进教师专业化成长。
我园教师队伍大部分是幼教专业毕业的，但教学水平和专业素质参差不齐，为提高教师自身素质和业务技能，我们组织教师到一、二幼示范园参观学习，鼓励教师参加继续教育和岗位培训，同时每学期举行观摩课评比活动，在园里掀起争先恐后赶业务的良好园风，在观摩课后我们鼓励教师自评与他评，积极引导教师反思、探讨、分析，从而有目的的引导她们教育观念、教育方法与教育策略的转变，坚持以幼儿为本，以游戏为主，全面实施《幼儿园教育指导纲要》和《规程》要求，从实践到理论的提升，从经验型教师到反思性教师的.提升，这一策略，大大提高了教师爱学习，勤学习的良好习惯，并在业务上兴起一股赶、帮、争、超的优良园风，也使得我园整体教学水平每年都更上一层新台阶。
工作者，并快乐着，虽然我园至今仍存在着种种不足与环境上不尽人意的地方，但我坚信，通过我园全体教职工的努力，我们会在将来的工作中更好的服务于家长与幼儿、服务于教师，坚定不移地执行上级教育主管部门的各项任务，并为平罗县的幼教事业做出我们应有的贡献。
幼儿园教师考核个人工作总结13
时光荏苒，转眼间，又一个紧张充实的学期过去了。回首这个学期，忙碌而快乐的工作在我班三位老师的团结协作下取得了不错的成绩。这个学期，我把各项工作都做好了，主动完成了园里布置的各项任务。以下是我这学期的工作总结。
一、思想品德
我能主动参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对课堂工作认真负责，努力做到在工作中求真、求真、创新。以积极热情的态度完成园内布置的各项任务。积极参加园区各项活动和年级组教研活动，做好各项工作，积极求进步。热爱你的工作，耐心、亲切、公平和尊重地对待每一个孩子。
二、本学期的成绩
在教学中，我知道要提高教学质量，关键是要上好课。为了上好课，我准备好每一堂课。自己动手做教学图和教具。了解孩子原有知识和技能的质量，他们的兴趣、需求、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注所有孩子，注重个性化教育，使其保持相对稳定，同时激发孩子的情绪，让孩子拥有快乐的心态，营造良好的课堂氛围。积极参加工作班和各种比赛。多阅读对业务有帮助的书籍，不断扩展知识面，为教学内容注入新的活力。
1、在教育教学活动中，为孩子创造良好的机会和条件，提供充足的操作材料。根据班上孩子的年龄特点，充分调动各种感官去感知事物，让他们在参与活动的过程中认识和掌握事物的特征和属性。在一日活动中，注重教给孩子简单朴素的生活知识和经验，培养孩子独立解决问题的能力。
2、在教育教学活动中认真备课，做好课前材料准备和知识准备。注重将理论融入教学实践，善于总结经验，每月撰写教育论文，提高自身能力和写作能力。
3、在教学中，要处理好孩子的主体地位和教师的主体地位，引导孩子以多种形式感兴趣地参与活动，主动学习，更好地因材施教，并因材施教。教学，认真领会新《纲要》精神。
4、认真填写周计划、月计划及各种表格。
5、做好特殊需要儿童的.病例记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。
6、按照既定的活动目标、内容和要求组织各方面的教育教学活动，保证孩子日常的游戏活动和户外活动时间，提供孩子的活动材料，更好地培养孩子的技能。综合开发能力。
三、严格要求自己，争取更多收获
1、结合主题课程，开展丰富多彩的区域活动，努力做到“静与动”结合。
为了给孩子创造一个美观、干净、符合儿童年龄特点的活动环境，我们充分利用教室有限的空间，设计最佳的角落位置，寻找材料，在活动室里一起工作，设置了图书角、拼图区、小手办、表演区、建筑区、玩偶之家、小医院等，还设置了小超市在一个户外的角落里，在每个区域，我们用废鞋盒来展示作品。结合季节的特点，开展了“鞭炮声”、“我爱国旗”等手工活动。很受孩子们的欢迎。他们在提高动手能力的同时e感到快乐。值得一提的是，在老师的指导下，我们班的孩子们对折纸活动非常感兴趣。吃完饭后，经常可以看到成群结队的孩子三五成群地一起学习折纸，有的在和自己比拼。折叠平面。很多孩子的动手能力有了很大的提高，小手也变得更聪明了。他们也锻炼了自己的耐心，孩子们在教室里追逐嬉戏的现象有所减少。
2、加强常规建设，培养孩子良好行为
俗话说：“无规矩难成圈”。良好的作息可以使孩子的生活有一个合理的节奏，使神经系统得到有益的调节。我进一步培养孩子的自助能力，为他们的生活和学习打下良好的基础，但套路不以牺牲孩子的个性和幸福为代价。价格。我班有些孩子生性活泼、顽皮。我们两位老师齐心协力，齐心协力，专注教育，让孩子们逐步互相帮助，关爱集体。闹的孩子小，爱劳动的孩子多。
孩子的独立意识增强，自助服务的愿望和要求越来越强烈。我们抓住孩子们的心理特点，开展了“班长轮换制”，让担任班长的孩子们负责擦桌子、送油棒、清点人数……抓住这些小机会不既培养了他们为同龄人服务的能力，又督促了孩子的自律，潜移默化地培养了孩子良好的行为习惯，从而促进了整个班风。外观改善。
3、保护与教育并重，促进居家互动。
在日常生活中，本着“一切为了孩子”的宗旨，我会尽心尽力为孩子们服务，从每一个细节上真正关心他们的生活。培养孩子良好的生活和卫生习惯，尤其是上厕所时要跟着他们，提醒他们注意如厕。天气炎热，提醒孩子多喝水，及时补充水分。天气寒冷时，提醒孩子多穿衣服以防感冒。利用户外活动的时间，组织孩子进行多种形式的体育锻炼，增强孩子的身体素质，患病人数更少，出勤率更高。结合教育活动，教给孩子简单的自我保护知识和技能，如：烧伤、跌打损伤、流鼻血的简单治疗方法；出汗过多等时注意休息，提高孩子的安全意识和自我保护能力。结合班内季节特点和孩子的特点，向家长宣传防病知识和合理分配膳食。合理控制超重儿童的饮食。配合保健医生做好疾病预防和体检，让孩子在幼儿园过上健康安全的生活。玩具、书籍等也每周及时消毒。虽然工作量很大，但我没有怨言。在老师的指导下，孩子们也养成了如厕后洗手、饭后漱口的卫生习惯。
在关注育儿工作的同时，我以各种形式和方式完成作业。通过电话、家访、家访、家长会等形式和渠道向家长反馈幼儿在幼儿园的各种表现，如有特殊情况及时与家长联系。对于一些在幼儿园有所进步的孩子，我们也会第一时间与家长取得联系。请家长们继续配合，让孩子们不断进步。不少家长对教师关爱孩子的一些举措表示赞同。为了丰富家长的育儿体验，《零距离之家》关于育儿的文章每月都会及时更新。
生活可以是静止的、多彩的、充满斗志的。工作也是如此。我坚信，只要客观看待自己，克服自己的不足，主动发挥自己的长处和优势，敢于尝试，敢于创新，一定会有更大的收获。正如林语堂所说：“满足的秘诀在于发现自己的能力和局限，在可以做好的活动中找到满足，为了解自己的处境增添智慧，无论多么重要或成功，永远都是在宇宙中。没什么，你要有勇气做真正的自己！”路很长，路还很长，我要上上下下去寻找。 “这是我的座右铭，也是我不懈的追求。
幼儿园教师考核个人工作总结14
一、教育教学方面：
1、教师能依据早教班孩子的年龄特点进展丰富多彩的各科教学，特殊是以多种形式对孩子们的动手动脑力量，如撕纸、折纸、点画、嬉戏等组织教学，还进展主题教学，充分发挥了幼儿的主动性、积极性，让幼儿在环境中学到更多的学问，把握更多的技能。主助教教师既分工又合作，转变以往的教学模式，以嬉戏的形式为主大大提高了孩子们的学习兴趣。
2、文明礼仪教育是今年的重点。我们早教班屡次召开班会，以多种形式对孩子们进展文明礼仪教育，从孩子们的一日活动随时教育他们讲文明讲礼貌。
3、能够知道饭前便后要洗手，洗手时学着儿歌《洗手歌》，垃圾要扔到垃圾桶里；知道掉到地上的东西不能吃；不要用脏手揉眼睛；不行以将脏物和手放到嘴里。
二、安全方面：
切实加强对孩子们的安全教育，我们把安全教育放在了首位，由于我觉得对于早教班的幼儿而言，他们还不知道如何避开危急，自控力量差，做事有冲动性，对危急或有害事物缺少阅历，在活动中简单发生事故，受到损害。因此在一日活动中，我时刻关注着幼儿的安全，如在每天的户外活动中，更是加强观看，在排解安全隐患的同时也留意个别提示准时制止危急行为的发生。
三、家长工作
准时向家长反映幼儿在园的特别状况，做好个别教育；定期更换家长园地，向家长宣传保教小窍门和教学内容；定期家访或电话访问，准时与家长沟通；让家长了解幼儿在园的状况，以便进展有针对性的教育等等，最大限度地做到家园同步教育好孩子。
工作中我深深的体会到了，作为教师不能简洁的凭借年龄来推断幼儿的进展水平和实际阅历，由于每一个推断，都应当从自己班上的儿童的详细实际状况动身，留意针对幼儿的个别差异进展指导。这样，我想一位教师的教学水平好与否也是可以从这里表达出来的。虽然，在这一年中，我进步，成长了很多，但仍有很多缺乏之处。如在如何更有效的组织治理好幼儿的`一日生活各个环节上，仍缺乏许多的阅历与技巧。如何做到收、放自如，是我今后努力的目标。
幼儿园的生活总是那样令人回味无穷：孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美妙童心，使我们能用这颗心去理解他们，走进他们的世界。在珍惜幼儿园供应学习时机的同时，我也将努力吸取更多幼教新知，让自己永久处于一湾活水、碧水之中。
幼儿园教师考核个人工作总结15
一、教育理念的贯彻与实践
在过去的一年中，我始终坚守“以儿童为本”的教育理念，注重培养孩子的综合素质和独立性。在日常教学中，我不仅关注知识的传授，更强调启发孩子们的思维能力和动手能力。例如，在数学课上，我鼓励孩子们通过观察、操作和讨论来理解数的概念，而非单纯地依赖课本和习题。
同时，我努力营造一个安全、温馨的学习环境，使孩子们在愉快的氛围中学习与成长。我注重与家长的沟通，及时反馈孩子在园的表现，共同促进孩子的进步。
二、教学内容的安排与创新
教学内容的选择直接关系到幼儿的发展。本年度，我根据幼儿园的教学大纲，结合孩子们的实际情况，精心安排了丰富多彩的教学活动。除了传统的语言、数学、科学、艺术等课程外，我还增加了如烘焙、种植等实践性的教学内容，使孩子们在亲身体验中学习和成长。
为了提高教学质量，我不断探索教学方法的.创新。例如，我尝试使用故事化、游戏化的教学方式，使枯燥的知识变得生动有趣，激发孩子们的学习兴趣。
三、关注幼儿个体差异与成长
每个孩子都是独特的个体，他们的发展速度和方式都不尽相同。我特别关注幼儿的个体差异，力求做到因材施教。对于接受能力较强的孩子，我适当提高教学难度，激发他们的求知欲；对于基础较弱的孩子，我耐心辅导，鼓励他们逐步赶上。
我注重培养孩子们的自信心和积极性。无论是在课堂上还是在生活中，我都尽可能地给予他们正面的评价和鼓励，使他们在成功的体验中找到自信。
四、教师专业发展与自我提升
作为教师，我深知不断学习的重要性。为了更好地履行教师的职责，我积极参加各类教育培训，提升自己的专业素养。通过学习先进的幼教理论和方法，我不断更新教育观念，提高教育实践能力。同时，我还经常与其他教师交流教学经验，取长补短，不断完善自己的教学方法。
五、家园共育与沟通协作
家庭是孩子成长的重要环境，家长是孩子的第一任教育者。我高度重视与家长的沟通与协作。通过定期举办家长会、建立家长微信群等方式，我及时向家长反馈孩子在园的表现，了解孩子在家的情况，共同探讨教育方法。我还积极邀请家长参与幼儿园的教育活动，如亲子运动会、家长助教等，增进亲子关系的同时也提高了家园共育的效果。
六、总结与展望
过去的一年中，我在教育教学、家园共育等方面取得了一定的成绩，但也深知自己仍有许多不足之处。在未来的工作中，我将继续努力提升自己的专业素养，创新教学方法，为幼儿的全面发展做出更大的贡献。同时我也希望得到领导和家长的更多支持和指导，共同促进幼儿的健康成长。
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