【热】幼儿园中班安全工作总结
总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是小编为大家收集的幼儿园中班安全工作总结，欢迎大家分享。
幼儿园中班安全工作总结1
回顾这学期的工作，我们始终把安全工作放在首位。在这一学期里，我们班针对幼儿的实际情况出发，制定了安全教育计划，并因地制宜，有计划地对幼儿进行安全教育，看着孩子们每天高高兴兴地来到幼儿园，又快快乐乐地回家，家长们满意的表情，我们感到非常欣慰。我园始终把“安全与健康”摆在幼儿园工作的重要议事日程，认真贯彻国务院、省、市、县各级有关安全工作的会议精神，严格执行《纲要》中有关卫生保健的规定，坚持预防为主、防治结合的原则，牢固树立“安全第一”的大局意识，扎实开展各项安全防范工作，有效保障校园财产和师生生命的安全，维护了正常的教学秩序和学校的稳定。具体工作开展如下：
一、加强领导、明确责任
为把安全工作落到实处，全体职工协同做好我园安全工作：建立健全安全工作档案;完善政治学习制度;制定详细的安全整治措施和校园综合治理责任书;深入开展自查自纠工作，积极推进学校安全防控体系建设，坚决排除各种安全隐患。工作中突出“全员参与、以防为主”的工作方针，时刻牢记“隐患险于明火，责任重于泰山”，“要先有生命权，才有受教育权”这两句话，坚决克服麻痹思想和侥幸心理，切实负起责任把安全工作抓实抓细。
二、加强教育、提高认识
安全知识最终要转化为安全行为才是教育的根本，为此我们将安全教育渗透到教职工大会、家长会、幼儿的一日学习生活等活动之中，并以此为载体，全体动员、全员参与，加强法制教育和安全教育，不断提高安全防患意识，掌握基本的安全自护技能。
1、及时组织教职工学习各种安全文件，分析、讨论各报刊、杂志、媒体报道的各类学校事故、案例，使全体教职工明确到“平安”就是少出事、不出事，意识到安全责任重大，从而在思想上、行动上对安全工作高度重视。
2、本学期我园还开展丰富多彩的安全教育活动，提高幼儿的心理素质和应变能力，增强幼儿的安全意识。如认识各种安全标志;遵守交通规则等，让幼儿通过游戏、消防演练等活动掌握一些简单的自救技能;并学习正确拨打特殊的电话号码：火警119、匪警110、急救120、122等。
三、完善制度、强化管理
1、全面落实安全责任制度。教师签定《安全责任状》，做到各司其职、各负其责、密切配合、齐抓共管。
2、健全安全工作制度。做到每会必讲安全，每活动必进行安全教育，每月召开一次安全工作例会，随机进行安全检查，力求把事后监督、查处工作前移到事前防患。
3、严格执行交接班制度。带班教师认真做好幼儿考勤工作，留心观察幼儿健康状况并做好记录;决不允许非幼儿家长到园接幼儿，如遇特殊情况必须事先说明，经带班教师一、通过环境布置的渲染、安全教育活动设计等活动，加强幼儿的安全教育。
引导幼儿学习保护自身安全，增强安全根据幼儿的身心特点，针对幼儿可能遇到的安全问题，对幼儿进行教育，以提高自我保护意识。我班将安全教育有目的、有计划地渗透到幼儿的日常生活之中，根据幼儿生活需要和社会化人的素质要求，在生理和心理上确立了幼儿自我保护能力的培养总目标。然后根据总目标分解制订了相应的分目标，并从分目标入手，制订出了合适的教学内容、游戏内容。在教学内容上，以五大领域的教育活动为蓝本，增加了有关自我保护的课程，增强安全意识。通过情境表演《找娃娃》、《我家住在哪里》等活动。教育幼儿不要随便离开集体，要和在家在一起。如果万一走失，要胆大、心细，记住父母的姓名、工作单位、电话号码、家庭住址及周围明显的建筑特征。有哪几路公共汽车可以到达，万一迷路，就比较容易找到自己的父母，也可以及时安全回家。通过卫生保健教学活动《我的五个宝》，故事《丁丁历险记》及日常随机渗透教育，让幼儿知道在我们生活当中，有很多吸引他们的玩具，比如：小木珠、胶粒等细小物品。教育幼儿不要把这些玩具放在五官，这些东西误入鼻腔、食道、气管会造成窒息等严重后果。
通过综合活动《电的力量》知道电的用处与危害。提高幼儿的居家安全。户外活动时教育幼儿不要倒滑滑梯。在系列活动，如《认识沙》、《美丽的沙滩》、《寻宝》等游戏，学习正确的玩沙方法，提高自我保护能力。利用表演游戏《乘公共汽车》，使幼儿懂得上下车不拥挤，不把头、手伸出窗外等乘车常识;利用角色游戏《红绿灯》让幼儿解交通规则，避免交通事故。还通过家园园地、家教小报向家长宣传安全教育的重要性，还针对幼儿出现的不安全行为，加强与其家长的交流配合，共同培养幼儿良好的'行为习惯。
在活动室，我们设立了专门的“哪种做法对”的图片则是让幼儿明白什么是正确的行为、什么是不正确的行为，增加幼儿自我保护的意识。在每天的晨间谈话中，我们还将标记里的内容告诉幼儿，时刻提醒幼儿注意安全。
四、引导幼儿找出身边的隐患，避免事故的发生。
孩子毕竟是孩子，我们不可能保证他们在任何情况下都遵从教导，因此，在日常生活中我们注重调动幼儿的主动性、积极性，让他们亲自参与到安全教育之中。哪些地方易出危险，怎样想办法消除这些危险隐患，一一列举。还利用情景表演，将自我保护的学习内容融入游戏之中，能使幼儿在轻松、愉快的气氛中巩固生活技能。在区域活动中，布置了一个超市，让幼儿假扮与妈妈走失的情景，表演出各种应急方法，并对自己的行为进行评价。这些事例生动地教育了幼儿在遇到紧急情况时，不可慌乱，要动脑筋，想办法采取有效措施，把危险降低到最小限度。
小朋友经过我们的细心教导，也比以前懂得保护自己了。我们还要坚持不懈的把安全教育工作做的更好，争取做到：让孩子在幼儿园安全、健康、幸福的成长!
幼儿园中班安全工作总结2
安全工作一向是幼儿园工作中的重中之重，同样也是幼儿园正常开展工作的前提与基础。在接到xx市教育局发布的《有关在全市学校组织开展202X年“安全生产月”活动的通知》后，我园结合自身实际情况开展了一系列活动，现总结如下：
一.领导重视率先示范
我园负责人一直都十分重视幼儿园的安全工作，因此在接到通知后马上召开全体教职工会议，传达了有关精神，布置了有关工作，因为幼儿园的安全工作涉及幼儿园工作的方方面面，尤其是幼儿活泼好动的天性和是非判断力差、好奇心强等特征，更增多了此项工作的难度。因此幼儿园从上到下，从教学到后勤，安全之弦从没有一丝一毫的松懈过，从不敢有一点一滴的疏漏。
二.措施得力防患未然
1.教职工定期与不定期对幼儿园各项活动设施进行检查，一旦发现问题及时与有关人员进行沟通，尽早解决。在本次安全生产月活动中，全体教职工对全园各处进行了一次彻底的安全检查，包含教室与活动室的设施设备、食堂的水、电、煤气等，还有灭火器以及走廊，保证各设施设备都处于完好状态，走廊通畅无障碍。
2.广泛宣传、扩大影响。在此次活动中，我们在园内显眼的地方悬挂了横幅，以增多安全氛围，在教室门口的宣传栏中出了一期以安全知识为主的宣传栏，为我们的教职工和家长提供了各种安全知识，包含交通安全知识，传染病预防知识等。
3.将安全工作融入到班级的.主题活动中。结合此次安全月活动，班主任开展了各类安全教育活动，以达到教育幼儿的目的，包含有：防电、防雷、防震、防汛以及防意外伤害等。
4.通过展示一些简单易懂，生活常见的交通安全图片，丰富了幼儿交通安全知识。
三.宣传到位演练生动
1.班主任每日利用晨间讲话时间都及时对幼儿进行各种安全小常识的教育，园里负责人在幼儿午餐前后进行安全教育，以防止突发事件的发生。
2.通过让幼儿学习安全儿歌，进一步知道一些安全知识，组织幼儿观看有关安全的碟片。
3.园内开展安全演练活动，（其中一次的地震演练，一次的消防演练）。让孩子进行实际的操作和演练，加强孩子的自我防范意识。
总之，我们将时刻紧绷安全这根弦，在今后的工作中我们将继续努力，以更加饱满的热情投入到工作中去，将爱心捧给孩子，将放心送给家长。
幼儿园中班安全工作总结3
幼儿是安全活动的主人，掌握一定的自己安全保护的方法，是幼儿园安全教育的重点。因此，我们将安全教育同课程相结合，开展了多种形式的安全教育活动。
一、通过环境布置的渲染、安全教育活动设计等活动，加强幼儿的安全教育。
引导幼儿学习保护自身安全，增强安全根据幼儿的身心特点，针对幼儿可能遇到的安全问题，对幼儿进行教育，以提高自己保护意识。我班将安全教育有目的、有计划地渗透到幼儿的日常生活之中，根据幼儿生活需要和社会化人的素质要求，在生理和心理上确立了幼儿自己保护能力的培养总目标。然后根据总目标分解制订了相应的分目标，并从分目标入手，制订出了合适的教学内容、游戏内容。在教学内容上，以五大领域的教育活动为蓝本，增加了有关自己保护的课程，增强安全意识。通过情境表演《找娃娃》、《我家住在哪里》等活动。教育幼儿不要随便离开集体，要和在家在一起。如果万一走失，要胆大、心细，记住父母的姓名、工作单位、电话号码、家庭住址及周围明显的建筑特征。有哪几路公共汽车可以到达，万一迷路，就比较容易找到自己的父母，也可以及时安全回家。通过卫生保健教学活动《我的'五个宝》，故事《丁丁历险记》及日常随机渗透教育，让幼儿知道在我们生活当中，有很多吸引他们的玩具，比如：小木珠、胶粒等细小物品。教育幼儿不要把这些玩具放在五官，这些东西误入鼻腔、食道、气管会造成窒息等严重后果。
通过综合活动《电的力量》知道电的用处与危害。提高幼儿的居家安全。户外活动时教育幼儿不要倒滑滑梯。在系列活动，如《认识沙》、《美丽的沙滩》、《寻宝》等游戏，学习正确的玩沙方法，提高自己保护能力。利用表演游戏《乘公共汽车》，使幼儿懂得上下车不拥挤，不把头、手伸出窗外等乘车常识;利用角色游戏《红绿灯》让幼儿解交通规则，避免交通事故。还通过家园园地、家教小报向家长宣传安全教育的重要性，还针对幼儿出现的不安全行为，加强与其家长的交流配合，共同培养幼儿良好的行为习惯。
在活动室，我们设立了专门的“哪种做法对”的图片则是让幼儿明白什么是正确的行为、什么是不正确的行为，增加幼儿自己保护的意识。在每天的晨间谈话中，我们还将标记里的内容告诉幼儿，时刻提醒幼儿注意安全。
二、引导幼儿找出身边的隐患，避免事故的发生。
孩子毕竟是孩子，我们不可能保证他们在任何情况下都遵从教导，因此，在日常生活中我们注重调动幼儿的主动性、积极性，让他们亲自参与到安全教育之中。哪些地方易出危险，怎样想办法消除这些危险隐患，一一列举。还利用情景表演，将自己保护的学习内容融入游戏之中，能使幼儿在轻松、愉快的气氛中巩固生活技能。在区域活动中，布置了一个超市，让幼儿假扮与妈妈走失的情景，表演出各种应急方法，并对自己的行为进行评价。这些事例生动地教育了幼儿在遇到紧急情况时，不可慌乱，要动脑筋，想办法采取有效措施，把危险降低到最小限度。
小朋友经过我们的细心教导，也比以前懂得保护自己了。我们还要坚持不懈的把安全教育工作做的更好，争取做到：让孩子在幼儿园安全、健康、幸福的成长!
幼儿园中班安全工作总结4
一学期已经过去了，转眼间孩子们中班上学期已经结束了。刚进入中班我们就制定了安全计划，主要让幼儿知道哪些行为是正确的，可行的，哪些行为是错误的，不可为之的，通过一学期的努力，我们中五班的孩子几乎都已经掌握了如何去保护自己，如何去防止伤害了。同样，在孩子们掌握的同时，我们老师也做到了学期前的计划，总结如下。
我们老师每天都会保证每个孩子早上来到幼儿园要晨检，不带危险物品进幼儿园；保证教室通风、干净，保证区域游戏材料的安全卫生，严格执行卫生安全消毒制度，保证地面、桌椅、玩具的安全卫生，及时预防传染病的发生，保证每个小朋友一人一巾一杯，切勿混淆，孩子饭前便后肥皂洗手，保证盥洗室地面干爽洁净，便池用完之后记得冲刷干净。早上吃点心和午餐时提醒了幼儿坐好小椅子，小脚藏在桌子底下，一手扶碗一手拿勺，一口菜一口饭慢慢吃，吃饭时保持安静，以免说话食物呛到气管；幼儿午睡时检查是否有危险物品，女生的辫子是否全部拆卸，穿着厚重的幼儿衣服是否脱下，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头，咬被角等；一直在培养幼儿的自我保护能力，与家长密切配合，加强防范意识。
我们的安全课，孩子每一节课都能真正的掌握活动内容，通过安全课的学习，让幼儿学会了不能凭自己力气大就欺负弱小者，无论什么人都要礼貌谦让，通过活动提高孩子们判断是非的能力；使幼儿知道化妆品含有化学成分，幼儿皮肤嫩，沾上会过敏，不小心弄到嘴里会中毒，学会控制自己的行为，知道大人的东西不乱动；知道了不能随意在厨房玩闹，触碰危险物品，培养了幼儿正确判断多种行为，逐步增强自我保护意识；知道荡秋千的注意事项，从中积累安全生活经验；知道幼儿之间要团结友爱、相互谦让，遇到拥挤的时候不推不挤，知道躲避拥挤人群的方法；知道尖利的物品如使用不当会伤害身体，教幼儿学习正确使用剪刀、笔、等物品的方法，培养幼儿的`安全意识。并且每一节课结束时都会提醒家长和幼儿一起及时完成作业。
同时幼儿在这学期里面常规方面知道早晨晨间锻炼活动每个项目在哪个区域玩，怎样玩，听到音乐后怎样去把玩具放回原处，有秩序的排队做早操；上下楼扶着扶梯，不牵手，不打闹，不跳台阶；坐在椅子上不可以没有老师的允许随意走动，小心椅子之间的缝隙以免自己或者他人受伤。不触碰插座，不随意开关柜门，正确使用剪刀。每个幼儿都已经能具备了初步的自我保护意识。
同样这学期中家长也是积极配合幼儿园和老师的安全工作计划，时刻提醒幼儿在家哪些地方是危险的，哪些物品小朋友是不可以触摸的；配合班级安全教育活动的开展，告诉幼儿一些安全知识以及一些防范措施，如：熟记家庭住址，电话号码，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信别人；及时完成老师布置的安全作业，并带孩子一起复习。
安全工作重中之重，前路还很漫长，作为老师，只要有孩子在的地方一定不可粗心大意，要始终把幼儿的安全问题放在首位。
幼儿园中班安全工作总结5
在本学期中，我们幼儿园在上级主管部门的正确领导下，全体教职工齐心协力，团结合作，牢固树立了“预防为主，安全第一”的思想，居安思危、警钟长鸣。幼儿园安全工作做到了制度化、经常化、科学化。我们进一步完善了安全工作制度，并把安全工作放在重中之重的位置，以下是具体总结：
一、交通安全
1. 我们组织开展了交通安全知识宣传活动，印发了交通安全知识宣传材料，并组织了学习《未成年人保护法》等法制宣传日系列活动。我们的教师也一直向幼儿讲解严格遵守交通规则,教育幼儿不能独自在马路上玩耍，更不能在马路上打闹、嬉戏、追逐等。在寒假、春节期间，我们还进行了交通安全宣传，让幼儿高高兴兴地进园，平平安安地回家。
2. 我们的教师积极配合家长做好幼儿接送管理工作，通过家长会对家长、幼儿讲解上车、下车、坐车的安全知识。
3. 我们加强了门卫的工作职责，并在台格家长须知、家长会等场所提出了要求：园门口不得停放车辆，外来车辆不得进入园内，闲杂人等一律不得入园，若有外来人员需要进入园内，必须办理相关登记手续。
二、教学设施安全
1. 我们在使用电器和各类用具前进行了安全检查，并及时对故障进行了排除。我们也一直注意检查电线绝缘皮是否完好，是否存在漏电等安全隐患。
2. 我们的教师在使用活动器械前进行了认真检查并确保其完好，活动期间也随时关注幼儿的活动，做好保护每个幼儿随时出现的事故的发生。
3. 我们不断地对幼儿进行日常行为规范教育，要求幼儿在上下楼梯时按照幼儿标志脚印行走，避免幼儿在楼道、走廊内追逐、打闹等危险行为。
三、饮食卫生
1. 我们严格按照卫生部门的要求办好食堂，食堂工作人员进行了定期体检并持证上岗，保障了食堂食品的卫生安全。
2. 我们制定了各项卫生制度，并严格按照操作规程来操作，确保了证照齐全。
3. 通过育儿常识的宣传教育，幼儿学会了不喝生水，不吃生冷食物，并在教师的监护下饮热水，以避免烫伤等安全事故的发生。
4. 我们严格遵守食品药品监督局的要求，要求索票、索证，采购、入库人员和厨师都严格把关，严禁不合格食品、腐烂、变质食品进入食堂，食堂所用食品均通过正规渠道采购，确保了食品安全隐患的消除。
5.务必认真实行食堂的卫生清洁工作，消灭有害生物，打造卫生文明的`食堂。
6.接受了食品药品监督管理局多次检查，并取得合格评定。
四、园舍安全
1.按时或不定期对园舍进行安全检查和隐患排查，并对发现的安全隐患及时消除和整改，对发现的问题进行了墙面瓷砖的大规模修补、门框和门把手的维修、屋顶漏雨防水的维修、煤仓改造以及对院内工字砖的大修，扫除建筑物内的隐患。
2.采用实际举措切实加强安全保卫工作，本学期开展了避免盗窃、防火和避免水患等措施，确保园内的所有人的安全。多次接受教育局安全办安全检查和指导工作。
五、学习上级有关安全文件和会议精神
及时贯彻学习和实践，参加了伊金霍洛旗贯彻新《安全生产法》的培训活动。并结合园内实际情况，认真检查和落实，并制定了全年的安全防范措施和要求，确保责任分配到位，并向班级和宣传栏发布防范措施，定期核对和检查。
六、举办活动
向师生宣讲消防知识，并进行现场演习，并让师生了解消防的知识和技能。向幼儿介绍有关“育儿常识”和“安全小常识”的安全教育，提高他们的自我保护意识。通过多种形式和活动等措施，取得了很好的效果。
七、存在问题
1.本学期发生多次幼儿被抓伤的事件。
2.教师宿舍存在电热毯和电热壶未关电源的情况。
3.消防方面的问题：消防栓无水、无喷头、没有防火帘和消防卷帘门。
八、整改措施
1.进一步规范考核制度。
2.消防方面的问题应向教育局上报。
幼儿园中班安全工作总结6
回忆这学期的工作，我们始终把安全工作放在首位。在这一学期里，我们班针对幼儿的实际状况动身，制定了安全教育规划，并因地制宜，有规划地对幼儿进展安全教育，看着孩子们每天高快乐兴地来到幼儿园，又快欢乐乐地回家，家长们满足的表情，我们感到特别欣慰。我园始终把“安全与健康”摆在幼儿园工作的重要议事日程，仔细贯彻国务院、省、市、县各级有关安全工作的会议精神，严格执行《纲要》中有关卫生保健的规定，坚持预防为主、防治结合的原则，坚固树立“安全第一”的大局意识，扎实开展各项安全防范工作，有效保障校园财产和师生生命的安全，维护了正常的教学秩序和学校的稳定。详细工作开展如下：
一、加强领导、明确责任
为把安全工作落到实处，全体职工协同做好我园安全工作：建立健全安全工作档案；完善政治学习制度；制定具体的安全整治措施和校园综合治理责任书；深入开展自查自纠工作，积极推动学校安全防控体系建立，坚决排解各种安全隐患。工作中突出“全员参加、以防为主”的工作方针，时刻牢记“隐患险于明火，责任重于泰山”，“要先有生命权，才有受教育权”这两句话，坚决克制麻痹思想和幸运心理，切实负起责任把安全工作抓实抓细。
二、加强教育、提高熟悉
安全学问最终要转化为安全行为才是教育的根本，为此我们将安全教育渗透到教职工大会、家长会、幼儿的一日学习生活等活动之中，并以此为载体，全体发动、全员参加，加强法制教育和安全教育，不断提高安全防患意识，把握根本的安全自护技能。
1、准时组织教职工学习各种安全文件，分析、争论各报刊、杂志、媒体报道的各类学校事故、案例，使全体教职工明确到“平安”就是少出事、不出事，意识到安全责任重大，从而在思想上、行动上对安全工作高度重视。
2、本学期我园还开展丰富多彩的安全教育活动，提高幼儿的心理素养和应变力量，增加幼儿的安全意识。如熟悉各种安全标志；遵守交通规章等，让幼儿通过嬉戏、消防演练等活动把握一些简洁的'自救技能；并学习正确拨打特别的电话号码：火警119、匪警110、急救120、122等。
三、完善制度、强化治理
1、全面落实安全责任制度。教师签定《安全责任状》，做到各司其职、各负其责、亲密协作、齐抓共管。
2、健全安全工作制度。做到每会必讲安全，每活动必进展安全教育，每月召开一次安全工作例会，随机进展安全检查，力求把事后监视、查处工作前移到事前防患。
3、严格执行交接班制度。带班教师仔细做好幼儿考勤工作，留心观看幼儿健康状况并做好记录；决不允许非幼儿家长到园接幼儿，如遇特别状况必需事先说明，经带班教师确认后才能让其接走该幼儿。
4、加强对食品卫生的治理。严格执行《食品卫生法》等文件的规定进展食品的选购和加工；食品根据分柜、分架、离地的原则存放；严禁无关人员出入食堂；做好食品24小时留样备查等工作。
5、强化消毒制度。幼儿使用的杯子、毛巾、餐具每天高温消毒；玩具、活动室、厕所、外环境每周用消毒液消毒；寝室每周用紫外线灯消毒，校园高度保洁。
6、严格执行晨检制度。值班人员做到一摸、二看、三问、四查，准时把握幼儿健康状态，发觉问题准时处理。
幼儿园中班安全工作总结7
回顾这学期的工作，我们始终把安全工作放在班级工作的首位。在这一学期里，我们班针对本班幼儿的实际情况出发，制定了安全教育计划，并因地制宜，有计划地对幼儿进行安全教育，看着孩子们每天高高兴兴地来到幼儿园，又快快乐乐地离开教室，家长们满意的表情，我们感到非常欣慰。 现总结如下：
一、为幼儿提供轻松愉快的安全环境。
幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一个健康安全的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底排除不安全因素：平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住，以免幼儿用手触摸，发生危险;把平时常用的插头、插座告知幼儿，并提醒幼儿不玩它们;把平时常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平时经常使用的各种工具(剪刀等)摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观察控制;对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否安全，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。
二、把安全教育融入幼儿的日常生活中，动之以情，晓之以理。
我们面对的是一群三五岁的孩子，年龄小，控制力差，
安全意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等，让孩子们观察讨论，谈谈自己的'看法，讨论并总结应当注意些什么。幼儿每天都要把小椅子搬上几回，开学初，好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬，这样搬椅子很容易把小椅子撞到别的小朋友身上，或是撞到桌上墙上，发生危险，于是，我们就教会孩子正确的搬法，学期将近结束，班上没有一位孩子因为被小椅子撞到而产生不良情绪。午餐时，有的孩子不知不觉会把筷子咬在嘴里，我们在提醒幼儿不把筷子咬在嘴里玩的同时，教会孩子正确使用筷子的方法，做到：不咬、不挥、不戳、不敲，确保午餐安全。孩子在生活中，经常会碰上突如其来的事情，除了保证幼儿稳定的情绪外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的办法，杜绝安全隐患。
三、把安全教育融入到教学活动中，牢固树立幼儿的安全意识。
我们依据学期安全教育计划，有的放矢，把安全教育融入到主题活动中。在开展“小小旅行家”主题活动中，我们就会提醒幼儿外出要注意的一些安全，这次幼儿园组织的秋游，正好是给幼儿的一次锻炼，在带领幼儿外出参观前，我们都会树立幼儿的安全意识，遵守外出规则，杜绝安全隐患。在开展“帽子”主题活动中，我们曾讨论过帽子的用途，不
同帽子有不同的做用，幼儿也能说出冬天戴帽子能够保暖，我们也会通过一些实例提醒幼儿，骑摩托车要戴头盔，工地施工要戴安全帽等等，幼儿都会用心的记下来，回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意，幼儿在轻松、愉快的氛围中树立牢固的安全意识。
四、家园沟通，确保幼儿园外安全。
本学期，我们利用家长园地、家园联系册、通过家访、电访等形式，与家长联系，及时提醒家长确保幼儿在家时、外出时的安全。我们还对每一位幼儿的来园、离园接送车辆、接送家长进行登记并核实，确保幼儿接送安全。 安全工作是一项长期而艰巨的工作，我们将时刻警记!努力为幼儿提供健康安全的环境，确保每位幼儿健康快乐地成长
幼儿园中班安全工作总结8
幼儿园的安全工作任重而道远，把安全工作摆在幼儿园的日常工作中，强化了师生的安全意识，幼儿由于年龄小，自我爱护意识较差，因此，依据班级幼儿的实际状况，制定了安全工作规划，并开展一些相应的安全教育活动。
一、开展一次生动、好玩、富有教育意义的“安全学问我知道”的竞赛活动
让幼儿们知道了“不跟生疏人走，不任凭跟生疏人说话”、“不吃生疏人送的食物”、“不远离集体单独行动”、“遇到危急如何逃命”“安全标志知多少”以及“嬉戏活动安全留意事项”等。通过这样的竞赛活动，熟悉一些安全标志，增加了幼儿的安全防范和自我爱护意识和力量，对保障幼儿安全工作起到了积极作用。
二、组织“紧急演练”的活动
为了帮忙幼儿树立防火意识，我们的小朋友熟悉了消防车的构造，了解遇到火灾时的根本自救常识。幼儿又参加了紧急演练活动，通过这样直接的学习，幼儿增加了爱护自己的方法，提高了安全意识。
三、进展安全工作自查
准时地对班级里的桌椅，卫生间的安全，午睡室的床铺等进展检查，准时地进展修理，防止一些担心全隐患的存在。班里两位教师就一日生活中简单消失的担心全因素进展排查，如午睡时，多提示睡在上铺的'幼儿不站起来，提示幼儿不带小玩具进午睡室，盥洗活动中不吵闹，不推不挤等等，排解幼儿自身担心全因素，如要勤剪指甲，以免指甲过长伤到别人，书包里不放危急性的物品，如小刀等一些锋利物品，进一步强化幼儿的安全意识。
四、通过安全嬉戏活动进展安全教育
中班年龄段的幼儿，具有活泼好动、奇怪、仿照力强等特点，同时观看力和区分是非的力量还比拟差，还是比拟简单引发安全事故的群体。虽然他们一般都需要成人监护，稍有不慎，就会严峻影响幼儿的身心健康甚至酿成更大的悲剧。因此开展安全教育嬉戏是特别重要的。我们班为幼儿们组织了许多有关安全方面的嬉戏，如：火灾和地震逃命；开车过公路；我一个人在家时；我在河边；遇到坏人等等嬉戏，通过一系列活动使幼儿们在轻松开心的气氛中学到了了很多关于安全的学问。
五、利用家长资源
发动家长帮忙幼儿收集有关安全方面的书籍，幼儿通过观看书籍都知道了在日常生活中应当留意哪些方面的安全，看了关于安全的书籍后我们让幼儿们进展安全标记的熟悉和创作，从中学到了更多的安全标记，并在各个区域张贴安全标记和安全标语，并通过家园栏、班级网页向家长宣传安全的重要性和一些处理紧急状况的方法。
幼儿园中班安全工作总结9
一、为幼儿园小朋友供应轻松开心的安全环境。
幼儿园是小朋友每天生活、学习的环境，为了确保幼儿园小朋友能够生活在一个健康安全的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进展了全面检查，彻底排解担心全因素：平常用不到的插座的地方尽量用玩具柜拦住，以免幼儿园小朋友用手触摸，发生危急;把平常常用的插头、插座告知幼儿园小朋友，并提示幼儿园小朋友不玩它们;把平常常用的锋利的钉子等物，摆放在幼儿园小朋友够不到的地方;把幼儿园小朋友平常常常使用的各种工具(剪刀等)摆放在教师与幼儿园小朋友都能看到的地方，以便教师观看掌握;对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否安全，做到科学合理地摆放，为幼儿园小朋友创设了一个温馨安全的生活学习环境。
二、把安全教育融入幼儿园小朋友的日常生活中，动之以情，晓之以理。
我们面对的是一群三四岁的孩子，年龄小，掌握力差，安全意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿园小朋友在实际生活中遇到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等，让孩子们观看争论，谈谈自己的看法，争论并总结应当留意些什么。幼儿园小朋友每天都要把小椅子搬上几回，开学初，好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬，这样搬椅子很简单把小椅子撞到别的小朋友身上，或是撞到桌上墙上，发生危急，于是，我们就教会孩子正确的搬法。孩子在生活中，常常会碰上突如其来的'事情，除了保证幼儿园小朋友稳定的心情外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的方法，杜绝安全隐患。
三、引导幼儿园小朋友找出身边的隐患，避开事故的发生。
孩子究竟是孩子，我们不行能保证他们在任何状况下都遵从教育，因此，在日常生活中我们注意调动幼儿园小朋友的主动性、积极性，让他们亲自参加到安全教育之中。哪些地方易出危急，怎样想方法消退这些危急隐患，一一列举。还利用情景表演，将自我爱护的学习内容融入嬉戏之中，能使幼儿园小朋友在轻松、开心的气氛中稳固生活技能。这些事例生动地教育了幼儿园小朋友在遇到紧急状况时，不行慌乱，要动脑筋，想方法实行有效措施，把危急降低到最小限度。
四、把安全教育融入到教学活动中，坚固树立幼儿园小朋友的安全意识。
我们依据学期安全教育规划，有的放矢，将安全教育有目的”、有规划地渗透到幼儿园小朋友的日常生活之中，并制订出了适宜的教学内容、嬉戏内容。在教学内容上，以五大领域的教育活动为蓝本，增加了有关自我爱护的课程，增加安全意识。通过情境表演《我不熟悉你》、《我家的地址和电话》等活动。教育幼儿园小朋友不要任凭离开集体，要和在家在一起。假如万一丢失，要胆大、心细，记住父母的姓名、工作单位、电话号码、家庭住址及四周明显的建筑特征。万一迷路，就比拟简单找到自己的父母，也可以准时安全回家。通过卫生保健教学活动《我们的眼睛》，故事《耳朵的隐秘》及日常随机渗透教育，让幼儿园小朋友知道在我们生活当中，有许多吸引他们的玩具，比方：小木珠、胶粒等细小物品。教育幼儿园小朋友不要把这些玩具放在五官，这些东西误入鼻腔、食道、气管会造成窒息等严峻后果。通过综合活动《遇到危急怎么办》提高幼儿园小朋友的居家安全。户外活动时教育幼儿园小朋友不要倒滑滑梯。在系列活动，如《烫伤怎么办》、《安全与危急》、《翻越栏杆太危急》等嬉戏，学习正确的玩法，提高自我爱护力量。利用表演嬉戏《乘车也要留意安全》，使幼儿园小朋友懂得上下车不拥挤，不把头、手伸出窗外等乘车常识;利用角色嬉戏《红绿灯》《斑马线》等让幼儿园小朋友解交通规章，避开交通事故。
五、做好家长的安全工作。
家长是孩子的第一任教师，也是安全教育的重要指导者。加强幼儿园小朋友的教育首先就要加强家长的安全意识。为此，在周教育活动规划中我们给家长发温馨提示，宣传交通安全、校园安全、饮食安全等学问，协作好幼儿园做好安全防范工作。让家长协作班级安全教育活动的开展，告知幼儿园小朋友一些安全学问以及一些防范措施。
安全工作是挂在嘴上的话，也是记在心里是事。作为教师，安全工作要经常提在日常的生活中。小朋友经过我们的细心教育，也比以前懂得爱护自己了。我们还要坚持不懈的把安全教育工作做的更好，争取做到：让孩子在幼儿园安全、健康、幸福的成长!
幼儿园中班安全工作总结10
新学期开始，经过一个暑期的休息，孩子的安全意识可能会有所减弱，因此本期我们应该更加重视，并且不能放松警惕。大班的孩子活动能力较强，但是他们的自我保护能力较差，对安全意识也不够强烈，这就需要我们作为教师，根据班上孩子的年龄特点和认知程度，从幼儿的身心特点出发，针对可能遇到的安全问题进行教育，提高他们的自我保护能力，并引导他们具备安全意识。另外，有个别男孩子比如章宇佳、黄鑫涛等小朋友攻击性较强。因此，在本期中我们班将加强安全教育，并争取家长的配合来提高孩子们的安全意识。
具体实施：
1、每天认真检查幼儿出勤情况，做好出勤登记，对缺席(请假)的幼儿及时了解原因。
2、积极配合医生，认真做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天情绪和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性，鼓励幼儿愉快接受晨检。
3、做好户外体育活动前的准备工作，检查活动场地、器械的安全，提醒幼儿检查穿着，消除不安全隐患，让幼儿轻松参与活动。
4、在午休时间，我们会组织幼儿安静地进入寝室休息。同时，我们会提醒幼儿们要保持不蒙头、不趴着睡、不吮吸手指头，并且不要把玩具带进寝室。
5、教师应加强课间巡视，加强对幼儿进行安全教育，使幼儿形成较强的'自我防护意识。让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教育有团结友爱。
6、在幼儿盥洗时，保育员应确保盥洗室保持干燥，及时清除积水，以防止幼儿滑倒。教师要注意维持盥洗室的整洁有序，预防幼儿碰撞和追逐玩水的行为发生。
7、严格执行接送制度。提醒家长凭借人卡接人，接人卡丢失的应做好接人登记，并及时补办接人卡，谨防幼儿走失。
安全铭记在心，孩子的安全才能得到保障，班级三位老师一起努力，防患于未然。
幼儿园中班安全工作总结11
一年的时间转眼即过，孩子们也在不知不觉中各方面都有了很大的进步，收拾一下思绪，回顾一下过去，总结一下经验，以便能更好的开展班级工作。
1、 认真开展教育教学活动
做为国际班，我们班半天的时间都是外教上课，所以我们的中文教学活动时间就相应7684有所减少。但我们班仍然将教学活动尽量安排的井然有序，稳步前行，同时还要保证幼儿的户外活动时间。而我也在尽己之所能的配合外教上课，努力发挥出自己的专业特长，令人欣慰的是，我们班参加英语考级的五个孩子中，四个优秀一个良好，这也给了我更大的激励，让我有信心有劲头继续前行!
2、 加强常规培养，使幼儿养成良好的行为习惯
前半年的时间，由于自己的工作经验不足，低估了“没有规矩，不成方圆”的古训，疏忽了对孩子们常规的培养，中班后，由于经验丰富的老师的加入，使我意识到了常规培养的重要性，经过半年的时间，班内老师的全力配合，孩子们的常规有了明显的进步。我也更加认识到了教学经验的重要性。
3、 形式多样，促进家园互动
我一直坚信，优秀的孩子不仅需要优秀的老师，还需要家长的通力合作。因此，在日常教学中，我常常充分利用早晚间的'短暂谈话，及时与家长沟通，了解孩子在家的表现，并及时告知家长孩子取得的进步。同时，我也会以便签的形式与家长交流，让他们配合我们的工作。此外，每天贴在室外的教学内容也备受家长关注。
当然，我们班在工作上仍存在一定的不足，如;个别幼儿仍有摇椅子、跪坐地板等不好的现象;个别幼儿的倾听习惯差，异常好动，难以遵守活动、游戏规则;幼儿的礼貌教育仍需不断改善等等。
总之，在今后的工作生活中，我会努力做到多研究、多思考，虚心的向经验丰富的老师学习，努力的做好自己的本职工作，争取取得更大的进步!
幼儿园中班安全工作总结12
回顾这学期的工作，我们始终把安全工作放到班级工作的首位。在这一学期里，我们班针对本班幼儿的实际情况出发，制定了安全教育计划，并因地制宜，有计划地对幼儿进行安全教育，看着孩子们每天高高兴兴地来到幼儿园，又快快乐乐地离开教室，家长们满意的表情，我们感到非常欣慰。现总结如下：
一.为幼儿提供轻松愉快的安全环境。
幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了保证幼儿能生活在一个健康安全的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底排除不安全因素：平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住，以免幼儿用手触摸，发生危险;把平时常用的插头、插座告知幼儿，并提醒幼儿不玩它们;把平时常用的尖锐的钉子等物，摆放到幼儿够不到的地方;把幼儿平时经常使用的各种工具(剪刀等)摆放到教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观察控制;对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否安全，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。
二.把安全教育融入幼儿的日常生活中，动之以情，晓之以理。
我们面对的是一群三五岁的孩子，年龄小，控制力差，安全意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的.、听到的，并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等，让孩子们观察讨论，谈谈自己的看法，讨论并总结应当注意些什么。幼儿每天都要把小椅子搬上几回，开学初，好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬，这样搬椅子很容易把小椅子撞到别的小朋友身上，或是撞到桌上墙上，发生危险，于是，我们就教会孩子正确的搬法，学期将近结束，班上没有一位孩子因为被小椅子撞到而产生不良情绪。午餐时，有的孩子不知不觉会把筷子咬在嘴里，我们在提醒幼儿不把筷子咬在嘴里玩的同时，教会孩子正确使用筷子的方法，做到：不咬、不挥、不戳、不敲，保证午餐安全。孩子在生活中，经常会碰上突如其来的事情，除了保证幼儿稳定的情绪外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的办法，杜绝安全隐患。
三.把安全教育融入到教学活动中，牢固树立幼儿的安全意识。
我们依据学期安全教育计划，有的放矢，把安全教育融入到主题活动中。在开展“小小旅行家”主题活动中，我们就会提醒幼儿外出要注意的一些安全，这次幼儿园组织的秋游，正好是给幼儿的一次锻炼，在带领幼儿外出参观前，我们都会树立幼儿的安全意识，遵守外出规则，杜绝安全隐患。在开展“帽子”主题活动中，我们曾讨论过帽子的用途，不同帽子有不同的做用，幼儿也能说出冬天戴帽子能保暖，我们也会通过一些实例提醒幼儿，骑摩托车要戴头盔，工地施工要戴安全帽等等，幼儿都会用心的记下来，回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意，幼儿在轻松、愉快的氛围中树立牢固的安全意识。
四.家园沟通，保证幼儿园外安全。
我们利用家长园地、家园联系册、通过家访、电访等形式，与家长联系，及时提醒家长保证幼儿在家时、外出时的安全。我们还对每一位幼儿的来园、离园接送车辆、接送家长进行登记并核实，保证幼儿接送安全。安全工作是一项长期而艰巨的工作，我们将时刻警记!努力为幼儿提供健康安全的环境，保证每位幼儿健康快乐地成长!
幼儿园中班安全工作总结13
一年又一年，一天又一天，年年如此，每天一样，就这样劳碌着。一学年的劳碌随着假期脚步的降临又将完毕了。每个学期，我们教师都把安全工作放在首位。今年也不例外。但是很不幸的，刚开学没几天，我们中班上就有小朋友发生摔到的事情。对于这件事情，我深感自责。此后，班上教师对孩子的安全非常重视。不敢有一丝马虎，深怕孩子又消失安全事故。
在工作中我们重点做到了如下几点：
一、协作保健医生做好了晨捡工作
在保健医生检查的根底上我们教师又进展了二次检查，目的是能发觉问题准时解决问题，以免有意外事故发生。
二、晨间活动中
教师及保育教师能做到准时提示幼儿，看到动作有危急的幼儿能积极制止，这就要求我们教师及保育教师要做到“眼观六路耳听八方“不能有丝毫的懈怠和放松。
三、生活环节中
能引导幼儿有序进展，有法规就有方圆，形成了肯定的规章秩序就会井然有序，这样每个环节幼儿都会自觉的进展排队，相互谦让，不推不挤，无形之中幼儿的危急基率就会渐渐削减。
四、教育活动中
我们通过谈话内容、偶发大事向幼儿准时灌输安全常识，多说多提示，使得幼儿在脑海中的印象渐渐的坚固。
五、在安全教育周中
我们通过特有的主题方式再一次的向幼儿进展这方面的学问传递，让幼儿进一步的对学问有更深的把握和记忆。
六、在离园活动中
我们会组织幼儿进展宁静地嬉戏，如“好玩的手指嬉戏、幼儿间的互动嬉戏、幼儿讲故事、幼儿表演等活动，这样幼儿在嬉戏中获得欢乐的同时安全也有了保障。
七、在家长工作方面
我们利用现代多媒体通讯方式或发放传单方式向家长宣传“安全学问常识，要求家长让孩子记住电话号码等，以防意外事故的发生。
这个年龄段的'幼儿，具有活泼好动、奇怪、仿照力强等特点，同时观看力和区分是非的力量较弱，但凡喜爱探个毕竟，有不达目的“誓不罢休之士气“，正是这些特点导致他们引发各种事故。
因此，安全教育是我们的重中之重，没有安全谈何教育，我们会一如既往的的秉承我们班级良好的传统，让我们的孩子健康欢乐地度过了他们的童年时间。让家长放心，让自己安心，让领导省心。
幼儿园中班安全工作总结14
在本学年，我园在上级的正确指导和关怀下，全部教职工齐心合力、团结协作，一直坚持“以预防为主，防治结合，加强教育”的原则，根据安全教育，提高了幼儿的自我防护能力。在各方共同努力下，塑造了全园教职工关注与支持幼儿园安全工作的良好氛围。本学期，大家在安全管理上追求真实，在安全教育上务求实效，全力营造“和谐社会、和谐教育”的良好环境，以推动幼儿身心更好发展，确保安全，提升幼儿基本的安全意识。对安全工作作如下总结：
一、加强领导，严实管理，明确职责，确保幼儿园安全工作落到实处
1、“安全”始终是幼儿园的主题。确保安全是幼儿园领导的首要任务，安全工作的实施要贯穿于每一个人观念，更应落实于实际行动。因此，幼儿园建立了人人参与安全管理的局势，并专门分派一名副园长承担安全事务。规定各岗位老师在上下班前对自主管理的地区进行安全检查，只有在确定每个环节安全后才能上岗或离岗。每日安全小组会开展巡查，及时整改并上报存在的问题，用心做好巡查记录，确保安全工作的深入开展。
2、幼儿园坚决贯彻“安全第一，预防为主”的原则。在本年度，大家在安全管理中突出重点，深入开展安全教育和考核。根据有规划、有组织的多种形式，使全体教职工意识到“安全”直接关系到幼儿园的生死攸关以及在社会中的.地位和信誉。没有安全保障，其它工作都无法开展。因此，全体教职工在思想上和行动上达成一致。经过培训、学习与实际演习，教职工不但理解了安全常识，提升了安全意识，同时也增强了对安全设备与设施的直观了解，加强了安全意识，真正做到“临场不急，报案不乱”，提高了对突发事故的应急处理能力，为幼儿园的保教工作带来了安全保障。
3、不断健全、修定和优化幼儿园各项安全制度，提高安全防护，重视安全管理的系统化。做好幼儿园安全工作重点在于日常生活中的安全预防，不断完善检查与管理方案。创立安全管理小组，由园长担任组长，副园长、保健教师及信息员为成员，明确各自职责，逐层签署安全责任书，加强安全意识。每周一举办会议，分析安全形势，每月举办安全工作专题讨论会，妥善处理隐患，以求做到万无一失。
4、按时与不定期开展安全隐患排查：每月，在园长的领导下，安全管理小组会清查幼儿园的安全隐患，安全小组每日查验园里各种设施、设备、活动场地、大型玩具及器材、护栏、门窗、电源、开关和燃气灶等安全状况，确定灭火设备（如灭火器是否过期）及警报系统状态，确保应急通道顺畅，确保在突发状况下可以迅速获得外界援助，以保证安全工作顺利展开。
二、重视安全工作，提高教职工与幼儿的安全意识
我园高度重视安全工作，定期对全体教职工开展安全教育，提高教职工的责任心。组织全体教职工努力学习各种由上级分享的安全教育及检查文档，使大家意识到安全工作的必要性，人人都有责任。同时，教职工学习有关的报刊、杂志、媒体报道的事故案例，分析事故成因，展开讨论。除了个别不可预知的突发事件，大部分事故往往是由于责任感不足所致，使大家意识到本身肩负的责任重大，进而以此为戒，增强责任心才能防止安全事故。本学期，大家进行了两次消防安全演练、2次地震应急演练，收看交通安全视频和预防溺水微视频《殇》，邀约交警大队教导员来园为教职工和幼儿开展交通安全讲座，根据讲座与演习，大幅提升了大家的安全意识。
三、加强幼儿园食品卫生工作的规范管理
食品卫生工作是幼儿园安全工作的核心。为确保幼儿的食品安全，我园建立了疾病预防与食品安全岗位责任制，将疾病预防及食品卫生安全工作具体落实到相关负责人，并明确各自职责。保健教师加大了对饭堂食品卫生的监督力度，确保食堂的设备、设备、物品及食品采购符合安全规范，严把食品质量关，防止食物中毒事件的发生，加强教职工的食品安全意识及健康知识，抵制不洁食品，提高防病意识与公共卫生责任感，进而确保教职工和幼儿的健康与生命安全。同时，大家按时和不定期地开展食品卫生检查，及时排查食品卫生隐患，确保库房管理严苛，实行发票索取制度，不进到期、变质的食品，用心做好消毒记录、物件采购与食品留样纪录。
四、加强门卫管理制度
为加强安全管理，确保幼儿安全，幼儿园加强了门卫管理制度。父母如需半途接孩子，必须先打电话通知班级老师，由教师把孩子安全交给父母。同时，严格规定不认识的人或未成年不可接走小孩，以确保孩子的安全。外来人员务必登记，不可以随便进到。
五、做好卫生保健工作，为幼儿造就安全、健康的保教环境
1、保健教师和值勤老师每天进行晨检，确保幼儿不携带危险品进园，如出现异常情况，妥善处理并与家长沟通。
2、特别注意预防烧伤幼儿。在提供开水、热汤和热饭时，务必等候冷却至适宜温度，提示幼儿确保安全。
3、坚持每天午检，避免幼儿将异物带到宿舍，防止异物进入耳、鼻、口。中午值勤期内，要加倍关心幼儿，特别是服药与身体较差的幼儿，并巡查他们的睡眠情况，若出现异常及时告知家长并予以妥善处置。
4、严格监督幼儿进园与离园。在幼儿进园和离园高峰期，需有值勤行政和老师在幼儿园门口维护接送秩序，避免幼儿走失、遭受不法侵害或拐骗。
5、严格遵守卫生安全消毒制度。规定班级老师每日开窗通风，维持教室的整洁；确保桌椅的健康安全；定期消毒玩具，确保幼儿的水杯和毛巾每日清洁消毒，同时保持宿舍整洁并定期消毒。每两周提醒家长将被子带回去清理晾干，及时预防疾病的产生。同时，严苛填好消毒记录、患病缺勤记录与日观察记录，确保幼儿在园的安全。
经过本学年的努力，我园的安全工作取得了一定成效，没有出现重大安全事故。大家将继续努力，开拓进取，积极营造安全、平稳、融洽的幼儿园环境，确保每位幼儿健康平安地成长。
幼儿园中班安全工作总结15
安全教育是幼儿园教育永恒的话题，幼儿园是纵多小朋友集体生活的场所，教师深知安全工作的重要性，不予余力的做好安全工作。现将安全教育工作总结如下：
一、为小朋友供应轻松开心的安全环境。
1 、教室、寝室每日通风换气、保持洁净，并闭窗消毒半小时;
2 、保证桌椅的安全、卫生;
3 、每周清洗、消毒玩具;
4 、保证小朋友的水杯和毛巾每天清洗消毒;
5 、准时预防传染病的发生。
6、户外活动时，提示小朋友活动要求，留意安全。检查活动场地的安全性，准时排解担心全因素，确保小朋友安全，发觉大型玩具有松了的螺丝钉，准时汇报，做到准时消退担心全的隐患，保障小朋友安全。
7、通过标记，进展潜移默化的教育。制作“有电，不要触摸”、“不摸插头开关”、“小声说话”等图标，提示小朋友：当心触电，不玩插头开关，小声说话、爱护嗓子。
8、留意小朋友的细节，教育小朋友不做有危急的事。不乱往嘴里放东西，以免小物体堵塞气管。也不能将小东西塞到、鼻、耳中。常给小朋友剪指甲。
二、谈话引导，师幼共同制定规章，遵守规章。
我们开展了一系列的行为规章活动和安全主题活动，并利用日常生活中的突发大事，和小朋友探讨、共同制定行为规章，使行为规章被小朋友承受，养成遵守规章的习惯。
三、把安全教育融入到教学活动中，坚固树立小朋友的`安全意识。
运用儿歌、故事向小朋友介绍外出游玩安全、乘车安全、交通规章等。
学会正确拨打特别电话号码：110、119、120，学习正确表述困难、得到营救。了解简洁的自救技能，通过消防演习，学习自救。能背出父母的电话号码，家庭住址等。
四、做好家长的安全工作。
家长是孩子的第一任教师，也是安全教育的重要指导者。加强小朋友的教育首先就要加强家长的安全意识。为此，在周教育活动规划中我们给家长发温馨提示，宣传交通安全、校园安全、饮食安全等学问，协作好幼儿园做好安全防范工作。让家长协作班级安全教育活动的开展，告知小朋友一些安全学问以及一些防范措施。家园合作，充分利用家园专栏，班级博客，向家长宣传安全教育，达成家园共识，引起共鸣。
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