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小学音乐教研工作总结

时间:2023-11-24 11:19:33 小学 我要投稿

(精选)小学音乐教研工作总结

  总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,因此十分有必须要写一份总结哦。那么我们该怎么去写总结呢?下面是小编精心整理的小学音乐教研工作总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

(精选)小学音乐教研工作总结

小学音乐教研工作总结1

  一学期的工作即将接近尾声,本学期我校音乐组教师开展了一系列以“基于儿童音乐审美研究”为主题的教研教学活动。培养学生兴趣爱好,提高审美素养。通过一系列活动提高教师思想认识,同时教师教育教学水平也提高了。下面将本学期的音乐教研组工作作个简要总结。

  一、加强校本培训,制定教研计划

  根据学年时间与新课标要求,教研组制订相应教学计划;根据学校的要求以及学生的特点指定科研课题计划、教研组的教研活动,认真组织“一人一课”、“新教师展示课”、“新教师赛课”等活动,积极参与听课,定期参与导师团听课活动。

  二、认真备课,完善课堂

  本学期教研活动,每位老师都能按时参加,活动中认真钻研教材、分析教材、人人都能积极发表意见,提出自己最佳的教学,互相讨论研究,共同进步。教研组内还以“基于儿童音乐审美教学”为主题开展“一课三磨”、“一人一课”暨骨干教师展示课的教研活动等,来进一步提高老师的教学能力。

  本学期,音乐组导师团积极听课、反馈,认真完成一周两课的听课计划,为新教师的发展作出贡献。一课三磨的活动中,王汶妤老师执教《树叶儿飘飘》,全体音乐老师积极参加并纷纷发表自己的看法和意见,共同学习取长补短,抓住进步的机会。本学期,娄秋怡老师在盛泽教育集团展示课活动中上了一节《忆江南》公开课,取得了较好成绩,得到了领导的好评。王妍老师在新教师赛课活动中取得二等奖。在开课与听课的教学活动间,我们彼此互相学习,取长补短。为学生发展,自身能力的发展汲取养分,提高教学热情。

  三、加强教研,提高综合能力

  本学期,我校积极邀请省教研员、特级教师来校指导,音乐组成员获得极大的鼓励,与各位专家进行研讨,获得全新教学视角,学习教学经验。

  12月8日,盛泽实验小学教育集团音乐学科教学研究中心成立。江苏省特级教师黄美华、xx市教育科学院音乐教研员王欢、吴江区普教科副科长钱小强、盛泽实验小学教育集团书记张觉,及盛泽实小教育集团舜湖校区、xx校区、xx小学和区协作型教育集团梅堰实小、坛丘小学、南麻小学以及帮扶型结对民工子弟小学共五十多位共同体学校的音乐老师共同参加了本次揭牌仪式。本次揭牌仪式是我校教育集团艺术教育工作的一个里程碑。

  盛泽实验小学教育集团音乐学科教学研究中心的成立,我校音乐教育的发展提供了一个大舞台。特级教师黄美华老师对全体老师进行了“突显核心素养,聚焦音乐课堂”的专题讲座。黄老师围绕音乐学科核心素养的构成,给老师们进行了梳理,从审美感知,到艺术表现,到文化理解,既有理论高度,又有实例剖析。黄老师说,做一名好老师,必须要有课程开发的意识和能力,任何音乐教学活动,都要根据学生的实际需要和经验开展设计,将我们的教学手段与音乐本身文化结合起来,这让在座老师们受益匪浅,同时也激发现场老师们的.深度思考。

  在xx市教育科学院音乐教研员王欢、吴江区普教科副科长钱小强、和北门小学童蕾来校参加向课堂要质量,全面提升教学成效——盛泽实小教育集团和区协作型教育集团开展音乐学科联合教学展示活动中。我校张xx老师、肖xx老师和娄秋怡老师精心设计了教案,分别执教了《踏雪寻梅》、《其多列》和《忆江南》,展示了自己不同的风格,但同时也暴露了一些问题。钱xx老师、童xx老师认真点评。对在场所有老师们提出合理的建议:我们音乐教师平时一定要多练基本功,课堂上尽可能的多关注学生,回归音乐本体。

  本学期我组成员积极地钻研教育理论,积极撰写论文。王妍老师《柯达伊教学法在小学音乐教学中的运用研究》顺利立项。为提升教师基本功,积极开展教师社团活动。每周一、四组织教师开展钢琴弹唱基本功社团、打击乐器配合等活动。

  四、积极参与文化建设

  音乐组积极配合学校,做好各项宣传工作。培训“开甲小导游”,营造校园文化氛围,使参观我校领导及师生均感受到我校的文化氛围。

  在今后的教学生活中,我们音乐组将更加团结一致,提高成绩,为学生、为音乐教育事业奉献自己,为我校音乐教育谱写好每一个音符!

小学音乐教研工作总结2

  时间在校内铃声的回放中,在板擦和粉笔的共同飘舞中消逝,不经意间,一学期过去了。回首音乐教研组一学期以来工作的经验,有太多的感慨。做教研组长工作对我来说,我是一名新兵。因而,这一年我在音乐教学和教研组长的岗位上,不断加强学习充溢自我,靠着满腔的热忱和对教育事业的热爱,潜心钻研、勇于实践、敢于创新。教学中既着眼于学生因材施教,又重视基础学问和基本技能训练,既立足课内又放眼课外,渐渐形成了自己“趣、实、活”的教学风格。下面从三个方面谈谈我做教研组长的一些感受。

  一、校荣我荣,无私奉献

  我们爱学校,学校荣我荣,学校耻我耻!这学期的大大小小的活动也不少,为了使各项工作井然有序,在学期初,我们就进行了具体分工,努力做到人人都能明确自己的任务,各项工作责任到人,有的放矢。在繁重的活动中,我们总是把责任放在第一位,不遗余力,没有哪一样工作松懈过,为了节目的效果更好,我们这个学期都是早晨7点多点就到校训练,晚上训练到接近6点,曾多数次主动加班,牺牲了许多的周末休息日,但是我们不计较得失,没有喊苦叫冤,静默的在自己的岗位上奉献着。

  正是有了这种无私奉献的精神,所以我们音乐组什么事情、什么时刻都能够做到以大局为重。在共同的努力下,我们旗开得胜。在大家的共同努力下,排练的校内歌曲串烧,参与了文登市春节晚会。当其他老师在家里放假休息的时候,我们没有埋怨,而是仔细对待,最终我们的'节目在验收时得到了领导的高度赞扬,静待春节晚会花开之时。

  二、团结同事,真挚热忱

  在常见的活动中,我们对同事有了更多的了解,有了更多的沟通,有了更多的宽容。“用爱拥抱每一天,专心感动每个人。”一个人的实力是有限的,但只要有一颗热忱和善的心,一种平和的心态,什么事情都会迎刃而解。 三、主动教研,爱心无限

  在课堂教学中,我们特别注意音乐课中的目标性、音乐性、实效性。教研员多次在各种场合的评课中赐予我们学校的音乐课以确定。

  由于音乐工作牵扯到方方面面,节目构思、音乐制作、动作编排、服装道具等,许多时候须要外界的帮助,我们音乐组曾多次音乐权威人士请教。还有在寒冷的冬天我们进行多数次地训练排练,这些小皇帝小公主们也真是为学校立下了悍马功劳,看着孩子们换服装时冻的发青,真的是于心不忍,老师都用自己的身体去抱着他们。

  在活动队的训练中,虽然我们不是班主任,但同样得担负爱学生的责任。有时因为一个学生没有刚好到家,也要象班主任那样帮助家长沿街去找,那种心急如焚的感觉真的是无法言表。有时训练队的孩子小,没有家长来接,也得静默的把他们送回家。每到演出的时候,不得不象慈母那般的絮叨:演出服装是不是带好了?时间是不是记准了?有没有家长来接?演出服外面的外套是不是穿得足够饱暖? 这一学年我们人手惊慌,压力很大,实力也有限,所以在工作中也不是尽善尽美,但是我们“用爱拥抱每一天,专心感动每个人”。

小学音乐教研工作总结3

  回顾过去的一学期,本组依据我校教研计划与本组教研工作计划,在教务处的指导以及我组全体教师的共同努力下,我组较好地完成了本学期的'各项工作,现总结如下:

  一、 教学工作

  1、认真抓好教学常规工作,组织开展好每一次教研组活动,检查督促六认真工作,发现不足之处立即纠正。

  2、认真上好每节研讨课,针对所上的几节课,我们进行了“课堂观察”活动,观察课堂细节,坚持自我反思,同伴互助,找出教学成功点、失败点、创新点,找出提高课堂教学有效的成功办法,使每位教师在教学中都形成自己的教学特色。

  3、 积极配合教务处,结合我组学科特点,开展了歌咏、舞蹈、器乐等项目的兴趣小组活动,本学期参加吴江市中小学“三独”比赛,能认真组织学生参加训练,其中,独舞《雨竹林》在竞赛中获得了市级二等奖。

  二、 教研工作

  1、 积极参与我组课题工作。

  2、注重教师基本功训练,本学期,我们组开展了“歌曲配伴奏”的基本功训练。每一位老师都能认真准备,认真练习,写好伴奏谱,在活动时逐个弹奏,效果不错。

  3、 组织我组教师积极参加校本课题的申报和研究工作,结合我组学科特点,申报研究性学习课题与学科整合课题。

  三、 其他工作

  积极配合学校、德育处,参与校园文化建设,在本学期的学校第九届校园文化艺术节上,我组教师认真参与了课外辅导,组织演出。

  在今后的工作中,我们音乐组老师在创新方面,特别是课堂教学方法方面,还将进一步努力,争取在下学期中有一个飞跃!

  庙港实验小学音乐教研组

小学音乐教研工作总结4

  本学期,我们音乐科组每一位老师对待工作都勤勤恳恳,认真负责,努力完成学校交给的各项教育教学任务。在教学上,认真学习新课程改革的教学理念,以创新的,灵活多变的课堂教学艺术为手段,通过各种生动的音乐实践活动,培养学生爱好音乐的兴趣,发展他们对音乐的感受与鉴赏能力,表现能力和创造能力,从而提升他们的音乐文化素养,陶冶高尚情操。本学期教研组活动的指导思想是:努力培养学生学习的主动性,从发挥学生主体作用入手,以共同提升课堂教学质量为目标,以培养教师的创新精神为目的,认真贯彻和学习新课标,并结合新课标,大胆的进行改革创新,以此提升音乐教师的整体素质,开创我校音乐教学的新局面。以下就是我们组这学期的具体工作:

  一、认真制定教学计划

  根据学校的和各自的教材内容要求,制订出个人的教学计划,科研课题计划,并在日常教学中严格执行。全组教师积极参与学校课题组的`课题研究工作,认真完成各自所承担的工作。

  二。定时认真开展教研组活动

  定期开展教研组活动,每位老师都能按时参加,活动中认真钻研教材,分析教材,人人都能积极发表意见,明确提出自己最佳的教学,互相讨论研究,共同进步。除此之外,还学习有关课改教学方面的新理念,及一些优秀教案,论文等,并认真做好笔记重视多媒体在教学教学中的利用。本学期我校音乐组进行了督学活动,通过聆听有经验老师的课,从中吸取优秀的部分和自身不足的部分,和老师有效性教学进行了课堂交流活动,汇报课和示范课让学生们从视觉,声音上得到了享受,很好的激发了学生的学习兴趣,效果较好。

  三、开展好音乐教研活动和兴趣小组活动

  本学期,我们音乐教研组的教师能认真备好音乐课,形式多样的上好每一节音乐课,在音乐课堂中,体现音乐的审美价值,引领学生体验音乐音响中的美和丰富的情感,并与之产生强烈的情感共鸣,使音乐艺术净化学生的心灵、陶冶情操、启迪学生的智慧、情智互补的作用和功能得到了有效的发挥。学期结束,在音乐评价上我们采取了灵活的手法,把学生平时的表现和期终的音乐考评结合在一起,并且鼓励学生去创新音乐的表现手法,努力做到全方位的去评价每一位学生。

  同时,本学期我们音乐组对合唱、舞蹈兴趣小组进一步加强了训练,使得学生的基本功有了较大的进步。兴趣小组每一次训练的时候,各小组的负责老师都能及时到岗到位,认真进行训练,各小组已初见成效。到目前为止,这两个兴趣活动基本功的训练,有了较大的提升。我校的“阳光合唱团”,在本次大亚湾区中小学合唱比赛暨六一文艺汇演比赛中,取得了第一名的优异成绩。这是对我们前期合唱教学努力的肯定,但我们也深知今后需要加强和改善的地方。

  四、一生一器乐活动

  本学期,我校继续开展一生一乐器活动,音乐教师每周进行一节课的器乐培训,经过音乐教师与学生的努力,取得了一些小小的成绩。大部分的学生能演奏一首或几首曲目。但在此过程中,我们仍遇到了很多问题。今后,乐器培训仍需加强。学生的专业素养仍需提升。

  五、工作中存在的不足

  (一)教研活动按计划开展的不够及时(因学校工作冲突),积极主动性不够。今后我会积极主动按计划开展活动。

  (二)教师个人素质有待提升,今后还需努力学习。

  (三)对学生习惯的培养不够。今后我们会对学生严格要求,对学生各个方面的能力坚持培养。

  六、今后工作努力方向

  在音乐教学中所有音乐教师应努力提升学生学习音乐的兴趣,拓宽自身的业务水平,更好地指导学生喜爱音乐、学习音乐、享受音乐,并且能掌握一定的音乐知识和音乐技能,应早日形成自己的技能技巧,能发挥自己最大的作用,为学校培养好文艺人才。

  时代步伐的迈进,让我们必须有新的教育理念,在新课标的指导下,我们要以培养健全发展的合格人才为宗旨,对学生落实素质教育,培养学生的表现力和创造力。因此,搞好小学音乐教研工作势在必行,它不但可以指导教学向深层次发展,更可以为小学音乐教学提供条件,创造条件,开展多项活动,组织学生集体进步。

小学音乐教研工作总结5

  时光如梭,转眼间一学年又过完了!回顾过去的一学期,在我们音乐教研组的老师共同努力下,终于圆满完成任务,现汇报如下:

  一、指导思想

  坚持以更新观念、提升音乐教研组教师的教育教学水平、科研意识为目的。以狠抓课堂教学质量,提升组员的团队意识为方法,促使我组各项工作在原有基础上不断健全、稳步提升,更能促使音乐教研组每一位成员从思想、理念、教学水平有一个新的跨越。

  二、活动重点

  ⒈通过活动,把我们音乐教研组建设成为学习型的组织,能形成共同的统一目标,形成真正的合力,从而提升教学质量,真正做到我组全体组员从教学水平上有一个飞速的跨越。

  ⒉不断健全学习制度,努力提升音乐教师的科研素质和能力,学习内容是:新课标的学习领会,落实大纲要求课堂标准学习。促使我组每一位组员教学理念上得到跨越。

  ⒊加强组员音乐教学基本功的培训,包含:教师自身基本功和教学基本功,促使我组成员从自身水平上有一定的跨越。

  4、积极开展课外辅导活动,增加辅导力度,准备在校园学生艺术节活动中再创辉煌。

  三、取得的成绩和不足之处

  1、取得的成绩

  ⑴从自身做起加强学习,并带领组员学习,学习内容:先进教学经验、新课标、课标解析等等,使组员的整体业务能力从理论上有所提升。

  ⑵对于学校布置的任务,有按时、保质保量的完成,并且指导学生参加集美区小歌手赛,王佳怡荣获高年级组一等奖,连月琼荣获低年级组三等奖;指导学校合唱队参加集美区音乐周合唱比赛荣获二等奖。

  2、不足之处

  通过我们不断的`更新思想观念,认真领会学校的办学理念。我组成员从思想上比以前有了较大的进步,能按照中心的统一部署进行一定的教研活动。但,在创新方面我们做得还很不够。特别是课堂教学方法方面,我们将吸取更多优秀的经验,多学习,多研讨,努力把我校的音乐教学水平提升一个新层次。

小学音乐教研工作总结6

  时间很快,一学期即将结束,本学期,我校全体音乐教师立足岗位,团结协助,求实求真,教书育人,顺利而圆满完成了教育教学任务,现将本学期的工作简要总结如下:

  一、严格落实教学工作,有序地进行常规教学

  我组结合学校的精神要求制定工作计划,明确目标,完成教学常规,使教学有计划、有步骤地进行。在教学过程中,注重课堂常规的管理,结合新课程标准特点,面向全体学生教学,在课堂中关注每一位学生的发展,尊重学生的个性发展,并充分挖掘有音乐特长学生的潜力。

  二、参加研训学习,提升自我能力

  参加研训学习是教师提升自我能力的重要途径之一,教师通过培训学习,才能进一步加强和提高自身的业务水平和能力。在本学期中,我组的'教师积极参加校级、市级的培训学习和网络学习。参加四校区组织的“一课三磨”活动,准时听课,课后进行积极研讨。老教师在教学中充分起到带头作用,让新教师在教学实践中得到很好运用,以老带新,让实验校区更充分发挥音乐组的作用。新教师娄秋怡承担了四校区公开课活动,让自己尽快进入教师这个角色,同组老教师也出谋划策,让她能在教学上有更大进步。

  三、以活动促特色,以务实促成绩

  在这一学期中,教研组始终以培养艺术修养,发展学生的创造思维为目标,开展课外兴趣活动,积极组织并上好每一堂兴趣课。配合学校各类活动,发挥音乐组的作用。在期末整班合唱比赛中,每位音乐教师都认真对待、尽职排练,整体比赛效果较好。

  教研组取得的成绩,离不开校领导的指导和关心,离不开各教研组和各位老师的支持帮助,也离不开音乐组全体教师以及学生的努力。“最好是暂时的标志,更好是永恒的追求。”今后,我们将再接再厉,不断进取,继续发扬团队精神,为学校的教研工作注入活力,增光添彩!

小学音乐教研工作总结7

  本学期,我们音乐教研组全体成员在学校教师发展中心的指导下,顺利完成了教研任务和训练任务,现对本学期的工作做以下总结:

  一、组织音乐教研活动,认真备课优化课堂

  本学期,音乐教研组在教研活动中继续认真贯彻《音乐新课程标准》,以深化课程改革为核心,深入研究课堂教学的方法和手段,组织了一系列与之有关的教研活动。教研组内还通过公开课、研讨课等活动来进一步提高老师的.教学能力。本学期,音乐教研组长黄妮妮老师率先带头,在学期初学校的音乐教研活动中执教了示范课《咏鹅》,受到了与会老师的一致好评。

  二、积极开展兴趣活动,参加石狮市合唱展演

  在认真开展好教研组工作的同时,音乐教研组还配合学校工作,积极举行学校六一汇演。本学期,从学期初开始,经过三个月的合唱训练,由黄妮妮老师带领的学校合唱队,在石狮市的合唱展演中,以一首优美动人的《梨花又开放》和一首浪漫独特的《蓝蓝的夜蓝蓝的梦》这两首合唱曲完美展现。

  相信,在新的学期里,我们教研组将会更加认真地开展好教研活动,提高自身的教育教学能力,教研组的全体老师还将继续努力,为学校的艺术工作贡献力量。

小学音乐教研工作总结8

  本学期,我们在上学期的基础上,进行了进一步的改进,力求在理念和教学实践、教育科研中渗透小班化教育的思想理念,重点以分层教育理念为主,以人为本,培养学生创新精神和实践能力。全面提高学生素质,充分关注学生个体,更符合每个学生的实际,切合学生心灵,倡导人性化的教育。

  1、学习理念,立足课堂,提高课堂效率。

  在教学过程中,注重开展小组合作学习,根据学生的个体差异进行异质分组,使小组成员合理搭配,在教学中充分调动每一个学生的积极主动性,让他们大胆表现自己的个性,教师给予恰当的鼓励性的评价,使学生在小组中自主活动,互助活动,发挥学生个人的主体作用。本学期组织全组教师继续认真学习小班化教育的.理论以及音乐课程标准和《音乐课标解读》,对课堂教学方法作出深刻的反思和适度的调整,促进课堂教学的有效性。用主题式教研的形式对小班化教学进行尝试实践。在全县小学音乐教师范围内对校本教材进行了交流。教材也突出了分层教学这个小班化的重要理念,得到了与会者的好评。

  同时积极向兄弟学校吸取先进经验,通过听课、听专家点评提高我们全组成员的理论认识和实践感知,通过县级层面的教研活动我们对小班化教育的教学方法策略等有了更加清晰的认识,从而有效地指导今后的教学实践。

  2、改变现状,改善软件,积极适应小班化教育。

  由于我们学校的学额比较满,与小班化要就的硬件要求相去甚远,所以我们就想方设法改善现有的条件,优化现有的硬件。让教室变的不在是教室,让教室成为孩子们的学习场所、游戏场所、生活的场所,优化教室的空间。我们在音乐教室的墙壁上贴上音乐家的图片、黑板报上装饰音乐格言和小朋友演出图片,空余处摆上打击乐器,把教室营造成艺术角、小舞台。同时在校园的音响中播放儿童音乐、学校画廊张贴学生艺术节演出照片等形式,设置艺术氛围。

  3、拓展课堂,加强课外实践,张扬学生个性。

  本学期我们举办了“学校小舞台”、“六一庆典”、“庆祝崇明解放六十周年”等活动培养学生的社会责任感和社会角色感。让有特长、艺术课成绩优异的学生上台展示、比赛。同时也鼓励有表演意向的学生上台表演,鼓励学生敢于展示自己使他们建立起自信,让每一个学生个性得到充分的发挥。注重课外兴趣小组的日常训练,参与各类社会实践活动,开阔学生艺术视野。

  我们的科研工作也是随着小班化教学的实验,不断深入,在教学研究中推动教育教学改革,以科研促教研,切实提高课堂教学质量。平时,在教学中不断地培养自身的创新精神和发展自身的创新能力。我们通过撰写案例、通过各种形式的教学研讨活动暴露问题,在问题中求证,从问题中总结,强化了科研意识。

小学音乐教研工作总结9

  本学期在各级领导的指导下,在争创雨花教育强区的形势下,音乐组本着以强化教育科研为先导,以全面实施素质教育、推进课程改革为重点,深入开展校本教研,全面提高教育教学质量,开拓进取,圆满地完成了各级教育行政与教研部门下达的各项目标任务。作为音乐教师,我们深感时代所赋予自己的责任是重大的,也深感时代对自己所提出的挑战是严峻的。本学期,我们本着以更新教育观念,提高教师与学生的音乐文化素质为基本点;以狠抓音乐课堂教学这个主渠道为主阵地促教改,展开了一系列的有针对性的活动。

  一、建设队伍抓好常规发挥研究指导服务功能

  组内老师实在扎实地上好每一节音乐课,是我们作为音乐教师的基本责任和义务,也是常规教学中的重中之重。要做好这项工作需要一支优秀的师资队伍,因此教材的培训,教师技能培训的高质量开出尤为重要。

  1)教材培训。本学期的`第二周认真听取了区音乐教研组织的音乐教师如何进行新教材的施教和处理等培训,并将新教材每课的课时安排、教学内容、知识重点、教学建议及教学方法均作了祥尽的传授,指导老师们如何进行教材内容的教学。

  2)技能培训。

  本学年,我们接受了全区中小学教师《班级歌唱教学讲座》、《中小学音乐教师钢琴即兴配弹讲座》《维也纳童声合唱团演出与讲座》等一系列培训,使合唱教学能力、钢琴即兴配弹能力得到进一步提高。

  二、营造氛围树立品牌充分展示劳动东路小学音乐教育的实力

  在20xx年度我与组内其他几位音乐教师积极奋进,努力钻研,捧得了许多沉甸甸的果实,也为劳动东路小学的艺术教育书写了硕果累累的新一页篇章。

小学音乐教研工作总结10

  《新课程标准》的制定全面推进素质教育的基本精神,体现以艺术审美体验为核心,使学习内容生动有趣、丰富多彩,有鲜明的时代感和民族性,引导学生主动参与艺术实践,尊重个体的不同审美体验和学习方式,以提高学生的审美能力,发展学生的创造性思维,形成良好的人文素养,为学生终身喜爱艺术、学习艺术、享受艺术奠定良好的基础。本学期,我们音乐组教研工作紧紧围绕校领导提出的新要求和新课程标准出发,认真贯彻落实《音乐课程标准》,体现以音乐审美为核心,推进素质教育,全面提高音乐教师的教学素养和教学水平以激发学生的艺术爱好,提高学生的审美情趣来开展音乐教学工作的。在这学期中,我们组每一位老师对待工作都勤勤恳恳、认真负责,努力完成学校交给的各项教育教学任务。现就本年工作总结如下:

  一、指导思想

  这一年我们音乐教研组以更新观念、提高音乐教研组教师的教育教学水平、科研意识为目的,以狠抓课堂教学质量,实现有效课堂,提高组员的团队意识为方法,使我们组在各项工作上不断完善、稳步提高。

  二、工作重点

  1、通过教研活动,把我们音乐教研组建设成为学习型的组织,形成共同的统一目标,从而提高教学质量,使我组全体组员真正做到从教学水平上有一个大的跨越。

  2、加强组员音乐教学基本功的培训,包括:教师自身基本功和教学基本功,促使我组成员从自身水平上有一定的跨越。

  3、在学校的支持和帮助下继续健全完善音乐教学资源库,同时发挥其应有的作用。在本学期中我组订购了一套儿童打击乐器和交流会的教学案例及一些教师所需的教学用具等,这样有利于完善音乐课堂的资源,在以后我们还会不断的完善教学资源,改善音乐教学条件,提高教学的质量,激发学生的兴趣。

  4、完善师生考核制度,严格按照评价标准进行考核。

  三、实施措施

  (一)组织学习,制订计划

  开学初,组织全校音乐老师进行学习,共同探讨。全体成员认真钻研新课程标准及新教材,根据本学期本册知识体系,注重知识与知识、单元与单元之间的联系及教材的应用性制定了计划。并且确定了本学期的.教研重点为努力创建以“自能教育”“以人为本”为目标的音乐课堂,实现有效的音乐课堂。

  (二)认真备课,优化课堂

  根据我市小学教研室要求的备课格式,认真备课,每个音乐教师做到认真分析教材,分课时备课,突出重难点及解决方法。做好教学“六认真”的工作,上好每一堂音乐课,在课堂教学中,根据各年段的特点,开展音乐课。

  (三)积极开展兴趣活动,丰富校园生活。

  在这一年中,教研组始终以培养艺术修养,发展学生的创造思维为目标,开展课外活动,活跃校园第二课堂,积极组织并参加每一次上级要求的活动。并且从参加活动的人员中发掘人才。让每个学生都能发现并发挥自己的特长,在活动中,学生素质充分得到体现。

  在今后的音乐教学中,我们音乐教研组将不断改进音乐方法,丰富课外活动的形式和内容。在有效地完成教学任务的同时,提高学生的各项素质,也使我校的音乐教学工作上一新台阶。

小学音乐教研工作总结11

  本学期,小学音乐科教研工作在区教研室领导的正确领导下,在区属各学校广大音乐教师的大力支持和共同努力下,取得一定成效。现总结如下:

  1、组织教师参加专家讲座。

  (1)参加市教研室2月份举办的戏剧专家讲座。讲座邀请了留学乌克兰归来、多次获得国际大奖、对音乐剧颇有研究体会的声乐专家、华南理工大学艺术学院吴国玲博士主讲音乐剧。通过培训,使我们对音乐剧有了进一步认识,对我们本学期的音乐剧比赛具有一定的启迪作用。

  (2)举办“如何撰写教学设计”专家讲座。为深入开展我区小学“有效教学系列活动”,我们于3月19日下午,邀请广雅中学宋曼蕾老师为主讲嘉宾召开讲座。通过宋老师深入浅出、启发性极强的讲座,参加学习的教师们都认为受益匪浅,纷纷复制宋老师的PPT,准备回去深入学习领会其中的要领,使宋老师讲授的知识真正转化到课堂上,使我们课堂更有效!

  2、听课调研。

  本来,区教研室并未要求特约教研员下校听课。但由于猎德小学、林河小学这2所学校的确有需要,而且校领导十分重视,多次要求下校调研,因此,我们也抓住这个大家相互交流、学习、进步的契机,在猎德小学开展了课例研讨活动。猎德小学两位老师虚心、好学的精神使我们深受感动,他们在十分有限的时间内反复修改教学设计、反复试教,终于在教学中获得较理想的效果。

  3、成立区小学教师乐团。

  我区开展“全国“十一五”规划课题《器乐教学中的学生音乐素质与创造思维培养研究》”器乐进课堂的课题研究,老师们不但在把乐器引入课堂,还把这份心、这份兴趣延伸到课外的训练。于是我们走到一起来了。我们没有隆重的开团仪式,也没有崭新的乐器,但我们有一帮满腔热忱的老师。大家热爱自己的专业、热爱演奏器乐。大家除了完成繁重的教学任务外,每周还抽出时间来进行无偿的训练,这就是我们对专业执着的爱!我们的处女作是《瑶族舞曲》,为把这个作品表演好,符光峰老师按照我们乐团教师的实际情况重新编排乐队的配置,边排练边根据音响效果进行各个声部的调整。在符光峰老师的带领和梁光榜老师的协助下,乐团在短短一个多月时间内,演奏水*有了很大提高。

  有关领导对乐团给予了大力支持。首先,我们得到教研室领导张主任的支持,乐团很快就成立起来、定下每周周五作为排练的固定时间。冼村小学郑惠校长为我们提供了宽敞的音乐室作为排练场地,还为我们提供了练习的乐器。先烈东路小学的张锦庭校长和张远林校长对我们的工作十分支持,不但全力支持学校几位音乐老师参加乐团训练,而且还为我们乐团提供崭新乐器、比赛录像的场地和专业的录像拍摄,为我们比赛提供了良好的后勤服务。还有少年宫的领导关主任和曾老师也为我们无偿提供最好的演出服装。这些领导们是我们乐团前进中最坚强的后盾。

  4、完成全国“十一五”课题天河子课题的结题工作。

  总结报告会在柯木塱小学进行。柯木塱小学是区器乐课题研究起步早、效果好、已有成就的学校。此次活动得到学校领导的大力支持,并邀请了市教研室综合处长、市科研办主任李伟成同志和市教研室理论科科长及市教研室音乐教研员xxx老师出席。首先由我区五间结题学校对本校的课题进行陈述。这五间学校从研究背景、理论、方法、价值、内容、成果以及问题与思考等方面,对器乐课题研究情况作了一一陈述。

  特约教研员也从五间学校的研究内容、研究目标以及领导重视程度和教师参与程度等方面总结了器乐教学近年来的.基本情况,从学生学习音乐的兴趣大幅度提高、学生音乐素质得到较大提高、探索出符合我区器乐教学的有效方法和教学思路、学生的自信心及音乐以外的综合能力得以提升、教师的能力得到提高等五方面总结了工作成效,并提出了今后努力方向,倡议建立科学的器乐辅助课堂教学办法,要求各参加学校不断探索出提高学生综合素质和创造思维的有效途径和方法。

  参与评价结题的专家们对我们每个课题进行一一的评价,希望我们进一步完善结题报告、总结研究方法,在全国总课题结题会上取得更大的成效。最后,李伟成主任对我们的结题活动给予高度评价:工作扎实、研究方法科学、成果创新。

  5、组织教材教法研讨工作。

  (1)2月份选派部分教师参加广州市义务教育音乐评价标准的撰写工作。该项工作工作量大,经常开会、学习、撰写、修改,花费大量时间,最后,我们顺利完成任务。

  (2)组织全区小学教师参加广州市教研室于6月23日下午,在广州市越秀区旧部前小学报告厅举办的全市小学音乐教材教法培训会。这次会议内容:深圳市优秀小学音乐教师(曾或广东省课例评比一等的老师)进行异地教学(这是真正的异地教学,完全没与学生见面,更没时间做准备,是真实地反映老师基本功和课堂真实的一面),然后,再由著名音乐教育专家徐沛然老师进行现场点评。徐老师还对我们进行教材教法的培训,给我们带来很多新的教学理念。其中有几个观念给大家留下很深的印象:

  ①音乐以审美为核心,以兴趣爱好为动力。

  ②面向全体学生,注重个性发展。

  ③强调音乐实践,鼓励音乐创造。

  ④突出音乐特点,重视学科综合。

  ⑤弘扬民族音乐,理解多元文化。每句话都是对立矛盾的。徐老师的培训让在座的老师受益匪浅。

小学音乐教研工作总结12

  丝竹发歌响,假器扬清音。不知歌谣妙,声势出心中。20xx即将远去,20xx飞奔而来。这一年,我们在教学中始终不忘:以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力。孩子可以深刻感受到音乐的魅力,真正的做到学音乐、懂音乐、爱音乐,乐在其中!

  教智融合:

  提升课堂教学的质量

  课堂教学中,潘谦老师从始至终扮演好了孩子们学习的引导者角色,把生本课堂发挥的淋漓尽致。从开始的引导孩子们去聆听海的声音,发现海的节奏,到后面运用海的节奏举办了盛大的海洋音乐会。让课堂成为了欢乐的海洋,让孩子们成为了真正的学习主体。

  郭玲老师执教的是一年级上册的《法国号》一课。郭老师在课堂上语言流畅、自然,具有亲和力,用丰富的教学方法,有趣的教学环节带领学生体验、感受、参与每一个音乐片段。有效利用课堂乐器,培养孩子们的表现能力,充分尊重孩子的自主性,立足生本。音符难,怎么办?不怕,郭老师有妙招!先通过小游戏将音符宝宝送回家,再给本节课出现的音符宝宝穿上手势衣,孩子们学得开心极了!生动的音乐课堂,不仅培养了孩子们对音乐的喜爱,感受到音乐的魅力,而且促进学生情感态度和价值观的和谐发展。

  课堂上,杜玲窕老师通过旋律哼唱、体态律动、情景表演、画旋律线和打击乐器等教学活动,引导学生感受和体验了管弦乐不同乐器音色特点及各个主题的音乐要素,并用不同的表演方式表现不同的主题音乐和人物形象,一起领略了波斯集市繁华喧闹、五彩缤纷的场景。通过乐器的音色、力度的表现来感受音乐的内容、情绪、情感等发展,达到感性欣赏和理性欣赏的统一;用生动活泼的教学形式和艺术表现手段吸引学生,培养学生的音乐欣赏能力。

  《青春舞曲》是王洛宾根据维吾尔族民歌整理创编的歌曲。本节课陈依宁老师多以采用“模仿”“体验”的形式,引导学生感受歌曲的音乐情绪。这首歌的歌词真挚地警示着年轻人:要珍惜大好的青春时光。全曲的节奏轻快、跳跃、充满活力具有维吾尔族民间舞蹈和模拟手鼓演奏的风格。这是一节教唱歌曲并伴有音乐实践活动——乐器伴奏和舞蹈表演等感受音乐情绪风格的音乐课。

  落实双减:

  优化音乐表达的实践

  美育能培养学生认识美、感受美和创造美的能力,是孩子全面发展不可缺少的组成部分。因此,世外实验学校一直坚持以美育人。

  哆来咪”童声合唱团成立于20xx年,由3到6年级的学生组成。合唱团旨在提高团员的合唱艺术、声乐艺术、多声听觉、音乐审美、音乐表现等方面专业水平的基础上,为学生们日后学习音乐、美学等学科起到引领作用;合唱培养团员们认真专注、积极进取的精神,在合唱中感受生活的美好,团结合作,善良感恩。让合唱成为教育的重要手段,让童声合唱传递音乐和谐之美。让学生真正感悟艺术的魅力,这是学校开设合唱社团的初衷。在合唱团老师和团员们的带动下,孩子们用最美的声音传递他们对艺术的热爱,心若有艳阳就会有美好。艺术教育温暖着孩子的情感,激荡着孩子的心田。

  通过萨克斯/单簧管重奏乐团的学习,对孩子们进行审美教育。掌握萨克斯/单簧管正确的演奏方法,同时科学的进行萨克斯重奏排练。多次代表学校参加市绿谷之春比赛,并举办音乐会,公益演出等丰富多彩的艺术实践活动。通过重奏乐团的排练活动,培养孩子建立团队合作意识,以美促学、以美增智、以美树德。

  弦上乐民乐团由小学和初中共同组建。通过校内的民乐专业课、合奏训练、演出、交流等实践活动,训练学生的独奏、重奏、合奏能力。现目前民乐团主要以琵琶、扬琴、阮、古筝、柳琴、笛子、大提琴等乐器为主。校园乐团培训学习,不仅对乐器的演奏水平有较高的要求,更能培养学生团队合作能力和音乐审美能力。通过参加校园乐团的训练学习,学生从对乐器一无所知,经过不断的揣摩,反复钻研,细心体会,到最终掌握弹奏要领,驾驭乐器。在此基础上通过分声部的练习与合作,加深对音乐、对美的理解。既锻炼学生的毅力,树立合作精神,同时创造了和谐的学习氛围。

  为培养少先队的群体意识,增加集体荣誉感,鼓号队的精彩表演体现少先队独有的特色,扩大少先队的声势。通过系统的学习,使队员、鼓手能认识鼓号的名称和各部分的结构,在合作中的'作用功能,并学会打鼓以及鼓点、鼓轮清楚,会打一些简单的花样。号手会掌握号的结构原理,每个号队队员都能吹出四分音符,也能吹出简单的号谱,提高号手和鼓手之间的协作能力。通过这些训练,培养学生刻苦顽强的品质,锻炼队员们的自主能力,通过鼓号队的活动,丰富学生的课余生活,开拓学生视野,发展学生健康的个性,培养学生集体主义精神,展示少年儿童的风貌。

  活动育人:

  营造美育校园的氛围

  学校创新“了不起的爸爸”系列品牌活动,充分发挥爸爸在孩子教育当中的独特作用。20xx年12月29日开展了“了不起的爸爸”系列活动之爸爸的音乐会,引起了社会的广泛关注,并取得显著成效。凤凰网浙江教育、处州晚报、丽水电视台兔兔新闻、丽水市教育局官微等报道。

  为践行我校“让每一个人都精彩”的办学理念以及“健康、诚信、博雅”的校训,音乐组与德育处一同开展实验秀,给学生创造了一个展示自我的音乐平台。

  绽放是一粒种子自然的经历。绽放非为炫耀,绽放非为取悦。绽放是生命本然的状态,让生命如是绽放。回首20x,x为践行“让每一个孩子都精彩”的教育理念,音乐组的老师们始终怀着一份初心,耕耘在音乐的海洋。岁月不居,时节如流,转眼新年的钟声敲响,这一年,在社会各界的支持关心下,在全校师生的共同努力下,音乐组开展了丰富多彩的活动,也取得了令人欣喜的成绩。这份年终盘点,请接收!

小学音乐教研工作总结13

  一个学期来,音乐教研组在校领导的带动下,全组教师坚持教育、教学理论的学习,积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式,认真学习先进的教育教学理论和新的课程标准,完善和改进教学方法和手段,为提高我校的音乐教学质量做出了一定的贡献。

  一、坚持理论学习,促进教师素质的提高

  1、本学期学校根据实际情况,立足校本,挖掘校本资源,有计划、有步骤进行校本培训,措施得力,目标明确,形式多样。

  2、为加强修养,提高素质,我们教研组利用每个星期四的教研活动时间组织教师进行教学理论学习,学习各年段的教材介绍和优秀课改案例,了解教研课改信息,善学才能善研,善研才能善教,已成为全组教师的共识,不光如此,我们还注意用教学理论指导教学实践,认真撰写论文。

  二、积极参加音乐教研活动

  我们每学期初教研活动有计划,学期末教研活动有总结。为了改革课堂结构和教学方法,提高教师的课堂教学水平和课堂教学效益,我们坚持开展听、评、说课活动。认真按照“集体备课、集思广益——分头做课、共同评议——反思总结、内化吸收”的步骤进行,听课后认真评课,及时反馈,如教学内容安排是否恰当。难点是否突破,教法是否得当,教学手段的使用,教学思想、方法的.渗透。是否符合素质教育的要求,老师的教学基本功等方面进行中肯,全面的评论、探讨。

  三、兴趣小组的组织与训练

  舞蹈兴趣小组本学期初能制定计划,定时定点进行基础训练,学员能认真刻苦的参加,在原来的基础上有了一定的提高,为明年的"艺术节提前做好准备,同时带动了学校艺术氛围的形成!

  四、其他工作:

  1、积极组织训练学生并参加了全市艺术节的广场文艺调演。

  2、积极配合学校完成了金坛市及常州市的英语故事比赛。

  3、认真配合大队部工作,配合各班主任进行校歌咏比赛的训练工作。

  4、在本届艺术节比赛中荣获团体总分一等奖,本组四位教师均被评为“优秀辅导教师”。

  我们将以饱满的精神,开拓进取,为教育教学工作步上新的台阶而继续努力。

小学音乐教研工作总结14

  一学期的工作即将接近尾声,本学期我校音乐组教师开展了一系列以“基于儿童音乐审美研究”为主题的教研教学活动。培养学生兴趣爱好,提高审美素养。通过一系列活动提高教师思想认识,同时教师教育教学水平也提高了。下面将本学期的音乐教研组工作作个简要总结。

  一、加强校本培训,制定教研计划

  根据学年时间与新课标要求,教研组制订相应教学计划;根据学校的要求以及学生的特点指定科研课题计划、教研组的教研活动,认真组织“一人一课”、“新教师展示课”、“新教师赛课”等活动,积极参与听课,定期参与导师团听课活动。

  二、认真备课,完善课堂

  本学期教研活动,每位老师都能按时参加,活动中认真钻研教材、分析教材、人人都能积极发表意见,提出自己最佳的教学,互相讨论研究,共同进步。教研组内还以“基于儿童音乐审美教学”为主题,开展“一课三磨”、“一人一课”暨骨干教师展示课的`教研活动等,来进一步提高老师的教学能力。

  本学期,音乐组导师团积极听课、反馈,认真完成一周两课的听课计划,为新教师的发展作出贡献。一课三磨的活动中,XXX老师执教《树叶儿飘飘》,全体音乐老师积极参加并纷纷发表自己的看法和意见,共同学习取长补短,抓住进步的机会。本学期,XX老师在盛泽教育集团展示课活动中上了一节《忆江南》公开课,取得了较好成绩,得到了领导的好评。XX老师在新教师赛课活动中取得二等奖。在开课与听课的教学活动间,我们彼此互相学习,取长补短。为学生发展,自身能力的发展汲取养分,提高教学热情。

  三、加强教研,提高综合能力

  本学期,我校积极邀请省教研员、特级教师来校指导,音乐组成员获得极大的鼓励,与各位专家进行研讨,获得全新教学视角,学习教学经验。

  XX月XX日,盛泽实验小学教育集团音乐学科教学研究中心成立。江苏省特级教师、教育科学院音乐教研员XXX、吴江区普教科副科长XXX、盛泽实验小学教育集团书记XXX,及盛泽实小教育集团舜湖校区、XXX校区、XXX小学和区协作型教育集团梅堰实小、坛丘小学、南麻小学以及帮扶型结对民工子弟小学共五十多位共同体学校的音乐老师共同参加了本次揭牌仪式。本次揭牌仪式是我校教育集团艺术教育工作的一个里程碑。

  盛泽实验小学教育集团音乐学科教学研究中心的成立,我校音乐教育的发展提供了一个大舞台。特级教师XXX对全体老师进行了“突显核心素养,聚焦音乐课堂”的专题讲座。XXX老师围绕音乐学科核心素养的构成,给老师们进行了梳理,从审美感知,到艺术表现,到文化理解,既有理论高度,又有实例剖析。XXX老师说,做一名好老师,必须要有课程开发的意识和能力,任何音乐教学活动,都要根据学生的实际需要和经验开展设计,将我们的教学手段与音乐本身文化结合起来,这让在座老师们受益匪浅,同时也激发现场老师们的深度思考。

  在XXX市教育科学院音乐教研员XXX、吴江区普教科副科长XXX、和北门小学来校参加向课堂要质量,全面提升教学成效——盛泽实小教育集团和区协作型教育集团开展音乐学科联合教学展示活动中。我校XXX老师、XXX老师和XXX老师精心设计了教案,分别执教了《踏雪寻梅》、《其多列》和《忆江南》,展示了自己不同的风格,但同时也暴露了一些问题。XXX老师、XXX老师认真点评。对在场所有老师们提出合理的建议:我们音乐教师平时一定要多练基本功,课堂上尽可能的多关注学生,回归音乐本体。

  本学期我组成员积极地钻研教育理论,积极撰写论文。XX老师《柯达伊教学法在小学音乐教学中的运用研究》顺利立项。为提升教师基本功,积极开展教师社团活动。每周一、四组织教师开展钢琴弹唱基本功社团、打击乐器配合等活动。

  四、积极参与文化建设

  音乐组积极配合学校,做好各项宣传工作。培训“开甲小导游”,营造校园文化氛围,使参观我校领导及师生均感受到我校的文化氛围。

  在今后的教学生活中,我们音乐组将更加团结一致,提高成绩,为学生、为音乐教育事业奉献自己,为我校音乐教育谱写好每一个音符!

小学音乐教研工作总结15

  时光飞逝,岁月匆匆,度又过去了。静下心反思,这学期里我们在学校工作中做了些什么?还有什么需要我们做呢?现将本学期来音乐组的工作情况作如下总结。

  一、音乐学科本职工作

  本学期,我们音乐组教师坚持认真执行教学“五认真”各个环节,每周上好每节常态音乐课,另外还配合学校德育工作,组织60人的合唱团的训练,工作量满负荷。这学期我们都能认真参加各级各类教研、教学观摩活动,保质保量完成听课、备课数,态度端正地完成了音乐学科本职内的所有教育、教学工作任务。

  二、音乐教学之外工作

  1、在课堂教学之外,本学年内作为教研组长的我认真地履行着组长的职责,围绕学校整体工作目标,带领本组教师有序完成了学校安排的各项工作任务。首先,作为组长,我本人平时一直认真义务地管理着音乐教学器材的妥善保管和音乐各功能室场地设施的维护,把公用设施当自家财产一样爱惜。魏哲媛老师也在积极组织学生社团“秦乐坊”的建设和管理,指导社团使用场所的卫生环境维持等。本学期期末接受江苏省教育技术装备的检查,音乐组已顺利通过。

  2、为了我校音乐组的建设和可持续性发展,作为组长的我身先士卒,不断加强对外学习,为自己充电,每周参加南京合唱协会的青年合唱研习班学习,虽然为合唱学习奔波过程很辛苦,但一学期下来却引领了一个学习型教研组的成长,并能将学到的专业本领运用到学校工作实践中,加强教研组的软实力。本学期,我校合唱团作为唯一一支江宁区中学生合唱团代表,参加了11月29日南京市“一二.九”中学生合唱节,并获得二等奖的好成绩,为学校争得了可贵的荣誉。在这种积极氛围中,青年教师魏哲媛也利用业余时间,参加了南师大硕士研究生课程的学习,以提升自己业务水平,这些都形成了音乐组发展的积极趋势。

  3、为参加南京市“一二.九”中学生合唱节,这学期期初,音乐组教师经过一轮又一轮的选拔和引导,认真组织60名学生从零起点开始进行发声音准基础、乐谱教唱、声部合成等一系列艰苦的'合唱训练,并采取走出去请进来的方式,邀请了高校合唱专家来校指导,在为时两个月的马不停蹄训练中,老师们每天晚上加班,任劳任怨,自始至终将60人的零起点合唱团,打造成了一个富有专业性的合唱团队,完成了两首高难度作品无伴奏合唱《在森林的那一边》和混声合唱《香格里拉》,去参加合唱节,学生们也吃了不少辛苦,音乐组在这次参赛实践中也由此呈现出我校师生齐心合力、团结奉献的校园精神风貌。

  4、201c年12月8日和9日,音乐组教师认真配合学校团委政教处成功举办了一年一度的纪念“一二.九”歌咏比赛,从组织学生排练到上台比赛展演,顺序井然、节奏紧凑,为将革命先烈的遗志以歌咏的形式传播到新一代青年学生身上,寓教于乐,为建设良好的校园文化环境付出了很多辛苦。在这次歌咏活动中,我校培养的优秀音乐毕业生李玮同学,不忘母校培育恩情,返回母校高歌一曲,为本次一二.九”歌咏比赛增色许多。

  5、本学期音乐组还大力支持做好配合本区教研室音乐教研活动的开展,参与了一系列本区工作五年的高中音乐教师教学展示磨课和高淳、溧水、江宁三区连片交流公开课活动。11月17日全区七所高中音乐教师齐聚我校音乐组,为秣陵中学李莎老师集体备课,准备一节去高淳高中的公开课《欧洲民间掠影-俄罗斯风情》,活动效果非常有效,有力地推动了我区高中音乐教研活动的发展。

  6、我在认真履行音乐教研组长职责的同时,依然很重视本组青年教师的培养。这一学期,我依然一边自己示范带头,同时做好青年教师的“传帮带“工作,认真组织听课评课活动,提高青年教师岗位适应能力,同时创造机会让青年教师展示自身的才华,帮其迅速成长,使音乐组能获得长期有效、可持续性发展。这学期我们认真参加了学校开展的各项教科研活动,认真完成了推磨听课月任务,研讨了魏哲媛老师推磨听课月上的公开课《舞剧的灵魂》一课的课例,还认真参加了学校“友善用脑”一系列教科研观摩课听课、讲座、研讨活动,学习到了很多全新的教育教学新理念,开阔了教学新视野。

  7、本学期内,魏哲媛老师在《江苏教师》第24期省核心期刊发表《谈高中音乐鉴赏的教学》一文, 在《中学教学参考》9月下旬省核心期刊发表《激发兴趣,由浅入深,循环引导,螺旋提升—谈高中音乐鉴赏课的教学》一文。我在教学反思、课题研究的基础上,完成了校本项目合唱团训练的阶段性思考《零起点高中生合唱团的校本研究反思》,参与了我校国家级“十一五”规划课题《因材施教,走多员发展之路的实践研究》课题组的结题研究活动。我们音乐组教师都在努力做到边教边研,以研促教,逐渐形成良性的教研组氛围。

  8、在音乐组教师的关注和指导下,本届高三年级参加音乐高考省统考的所有学生都顺利超过省控线,100%通过省统考。

  提高教学质量、提升教学效能是个长期艰巨的任务。展望,我们将继续积极配合学校整体工作安排,加强音乐学科建设,同时加强学生社团管理,团结一致,合力把教研组工作做得更上一层,并努力做出特色。我们将努力做得更规范,努力再上新台阶,有待和大家共勉

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