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小学美术教学工作总结

时间:2024-10-15 00:14:31 小学 我要投稿

关于小学美术教学工作总结

  总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,不如我们来制定一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢?下面是小编收集整理的关于小学美术教学工作总结,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于小学美术教学工作总结

关于小学美术教学工作总结1

  本学期我担负x年级的美术教学任务,在这半年里,我不断学习新的教育理念,积极参加学校的教研活动,致力于用学生爱好的教学方式,渗透德育、智育、美育,以智力促技能。通过一学期的学习,学生初步学会视察,学会造型,在实际生活中发觉美创造美,表现美。审美素养有所提高,现将一学期所做工作总结以下:

  一、制定切实可行的教学计划

  开学初,在校领导带领和指导下,根据我校实际情形,制定可行的教学计划,并且给自己制定了符合实际的学习,接受实行新的教育理念的计划。

  二、积极利用网络资源充实自己

  为了学习新理念,接受新观念,转变自己的教学方式,我除了熟读《小学美术教学大纲》以外,还利用家里的宽带网络优势,从网络上查找各种各样、各地区的新教学方法、新的教研课题,使自己不但在教学上有新方式,还有新的理论知识的储备。

  三、学生为主,课堂围着学生转

  美术课教学在学生已有知识的基础上,奇妙设计备课。并且针对各个班的不同特点,培养x年级各班学生连续发扬优点,补偿不同的知识缺点。在课前我提早了解到学生搜集的信息,根据各班搜集的不同材料,掌控课堂知识目标,知识重难点,因班而异,顺手推舟,因材施教,设计不同的导入和思路,在各班教学中,根据各班学生带的材料进行讲授和分析。经过一学期的教学,学生们在观赏、表现、制作等方面都有了较大提高,能够大胆用色,造型生动、奇妙,从而顺利完成了本学期的教学目标。

  四、本学期采取的主要教学措施及成绩

  第一是教学行动的转变,不再单纯传授绘画技法,而主要培养学生的学习能力、创新能力、视察事物和描画事物的能力。认真备课、上课。做好课前的各项准备活动,拓展教学思路,做到因材施教,因人而异。

  其次对学生评判的转变,对于学生的作品不再单纯的评判为:良好、合格、不合格。而是根据学生的具体作品先评判作品中优秀的部分,也就是肯定学生作品中成功的地方,增强学生的.自信心和自豪感,然后把作品中不足的地方引导学生修改,同时注意保存和发展学生的个性。

  调动学生的学习爱好。通过自评、互评学生作业,举行班内、班际、校内的作品展评,增强竞争意识及荣誉感,相互学习、提高学习爱好。

  在落后生方面我努力做到彻底了解这些学生的家庭情形,在转化工作中针对性地教育学生。我第一做到在生活上先关心他们。让他们感遭到来自老师的,但是是一种母爱般的关心。建立他们的自信心,不再自卑。愿意和我靠近,和同学靠近,能在集体中快乐地生活,才能使他们有了学习的劲头。

  总之,本学期的教学任务美满完成了,但是回想这半年的工作,也有不足之处,例如教师对落后生的辅导不够,导致部分学生的绘画作业不理想。还有美术课外小组人员素养良莠不齐,因此,下年的教学任务对我来说,依然很艰巨,我还需不断学习、不断充实、完善自己,积极努力准备好下年的工作。

关于小学美术教学工作总结2

  孩子眼里的世界,充满着各种奇妙的色彩。不论是花草树木、飞禽走兽,还是人类生活的景象,无一不是孩子所寻求的对象,孩子们乐于用画画来表现自己的感受和内心意愿。因此,绘画在幼儿健康成上进程中作用是不可低估的。

  本学期美术3班实行三十二节教学活动,以油画棒画为本学期活动主题,同时还穿插着线描画、素描、国画和水粉画。在本期教学活动中,以培养孩子的爱好为目标,孩子有了爱好,才能有绘画的愿望,才能提高绘画的技能。

  第一,挑选丰富有趣的内容,引发幼儿对绘画的爱好。爱好与好奇紧密联系,没有好奇产生不了爱好。因此,我在选材上下功夫。根据我班幼儿年龄特点、爱好、爱好及绘画特点,来挑选幼儿生活中熟悉的、感爱好的、具有吸引力的题材。如:幼儿爱好动物鸡、鸭、鱼------爱好交通工具汽车、轮船、火车------我把绘画的内容编成故事,并随着故事情节展开来教幼儿画画,这样既吸引幼儿的注意力,提高幼儿作画的爱好,而且幼儿乐于接受。

  其次,通过游戏培养幼儿对绘画的爱好。幼儿美术教学是一种非常有趣的游戏,如果是依样画葫芦的临摹教学方法,让幼儿简单地服从老师的命令,象木偶一样,幼儿就会爱好索然,要使幼儿绘画爱好始终高涨,教育内容、方法应当多样化,应在看看、想想、画画、玩玩的进程中,运用一些趣味性的游戏,调动幼儿的积极性,用鼓励的口吻,激发幼儿想象力,引发幼儿作画爱好,让幼儿在玩耍中不知不觉、很自然地接受绘画技能。因此,在美术活动中,我根据幼儿的'生理和心理特点,充分利用丰富多彩的游戏情势

  最后,运用多种绘画材料,激发幼儿创造力。一成不变绘画情势和材料,会使幼儿索然无味。在教学中,我给幼儿尝试新的绘画材料,激发他们探索愿望,满足幼儿的好奇心。每一种的尝试都会带来不同画法的成效,使幼儿体验成功的欢乐。

  在教学进程中我总结了许多的体会当然也有许多的不足。面对不足我将在以后的学习生活中不断地学习总结,学会运用更多、更好的教学方法,让幼儿想画、敢画、会画,并且保持他们绘画中的天真、纯朴、充满趣味想象的艺术风格,提高幼儿绘画的质量。

关于小学美术教学工作总结3

  日子过得真快,转眼间,20xx年的脚步已走过了尽头,一个学年也就要过去了。在校领导和同事的帮助下,我顺利地完成了本学期的工作。

  回想这一学期,既繁忙,又充实,有许多值得总结和反思的地方,现将本学年的工作做一个小结,借以增进提高。

  一、加强学习,不断提高思想业务素养

  新时期的`小学生美术教育不再是一种单纯的技能技能训练,它为发展学生整体素养服务,以学生发展为本。所以,一直以来我都积极学习,认真备课,及时书写教后反思。一学期来,对于低年级的新教材,我加大了研究力度,备课时不但要被教材,还要备学生。对于三年级也同样和同课头老师备课,共同研讨,并让自己建立先进的教学理念。平时有时间还通过网上查询,外出听课,学习有关师德的书籍《美术教师在教学中的作用》、《现代美术教育》还订阅了《少儿画苑》,使自己在教育方面不断进步,通过这些活动,不断充实了自己,丰富了自己的知识和见解,为自己更好的教学实践做好了准备。

  二、求实创新,认真展开教学、教研工作

  教育教学是我们教师工作的重要任务。本学期我立足“用快乐贯彻课堂,实践新理念”,力求让我的美术教学更具特点,形成独具风格的教学模式,更好地体现素养教育要求,提高美术教学质量。

  本学期我担负的是一二年级美术共四个班的美术教学工作,课时量比较大,在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各级各班的实际情形,灵活上好每一堂课,尽可能做到当堂作业当堂完成,课后仔细评判,不同类型得到课,不同年级采取不同评判方法,使学生对美术更有爱好,同时提高学生的美术水平。平时,我还积极和班主任进行沟通,了解学生,改进教法,突破学法。

  由于学校是寄宿制学校,对于有些课程,由于材料原因,没法正常进行,于是,我创设了校本课程,把泥塑课改为橡皮泥课,水墨画改为油画棒创作课,这样不但加强了课程进度,也让我们的课堂增加了乐趣。特别是橡皮泥,泥塑的色彩太单调,而橡皮泥是五彩的,学生就抓住这一特点,纵情的展现自己的才华,看着学生的一件件作品,我惊呆了,更让我知道了学生的综合实践能力和创新思维能力有多高多棒。

关于小学美术教学工作总结4

  回想过去,总结体会教训;展望未来,为了将教育工作做得更好。我对以下几方面做了归纳总结:

  一、师德方面

  我从踏上教师岗位的第一天起就将“师德”两字化于心头,记在脑中。“学高为师,身正为范”,我时刻严格要求自己的一言一行,努力给学生做出好的示范。平时严格遵照学校规章制度,不迟到不早退,做到言出必行,诚实取信。

  我还坚持学习,读书看报,努力做到与时俱进。通过学习我更新了教育观念,完善了知识结构,提高了教书育人的能力水平。

  二、教育教学方面

  认真备课,至少提早一周准备好教案及相干多媒体课件。备课包括备学生,做好充分预设,备教材教法,根据教材内容及学生生活实际适当调剂。同时在备课中采取一些公道的教学方法,教学进程做到详略得当。每一课都做到“有备而来”,课后及时对该课作出总结,完善后记拾零。努力提高教学质量,关注课堂实效。20xx年小学教师个人教学工作总结。数学课特别要求讲授清楚,准确,有条理。在课堂上努力调动学生学习的`积极性,让学生多动手操作,摆一摆,画一画以加深学生对知识的知道掌控。加强师生交换,充分体现学生学习的主体地位,通过玩一玩,赛一赛等情势让学生学得容易,学得轻松,学得愉快。

  认真批改作业,辅导学生:布置作业做到精选精练,作业题型要有针对性,层次性,对照性。为了做到这点,我常常查阅相干参考书,上网搜集资料,对各种资料进行挑选,力求每一次练习都起到事半功倍的成效。对学生的作业批改及时、细致,分析学生的作业情形,将他们在作业中反馈出的共性问题进行透彻的评讲。及时改进教学方法,做到有的放矢。

  课后辅导学生做到仔细,耐心。关注不同学生个性化差异,因材施教。对于教学这一块我仍会连续努力,多思,多问,争取做得更好。

  三、自我提高方面

  作为一位新教师资格浅,体会不足。因此我常常会向周围教师请教并且不断学习相干专业知识来提升自己的专业水平。我积极参加外出听课学习活动,集体备课研讨活动,还及时跟进课题研究,根据自己的教学实际和所思所想写一些教学随笔。

  在今后的工作中我将连续努力,勤思多问。不断完善充实自己,争取在各方面获得进步。

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