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第二学期幼儿发展评估小结
时间就如同白驹过隙般的流逝，想必你学习了很多新知识，理应有个小结来总结一下自己的所得与所失。那么一般小结是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的第二学期幼儿发展评估小结，欢迎阅读与收藏。
这些天来，我们对自己班级的孩子进行了发展测评。在测试过程中，我们在评价孩子的同时，也对自己这一学期的教学进行了反思。
健康领域方面，我们孩子的发展普遍较好，卫生习惯、安全保健、动作发展三个方面都表现很不错，该养成的习惯、该达到的目标，孩子基本都能完成。在测试中，我们发现孩子在系鞋带方面不是很好，这个本该在中班就应该掌握的技能，随着社会的变化而弱化了，但是这个技能却是孩子精细动作发展的很好锻炼，不能忽略。
语言领域方面，我们大部分孩子有良好的倾听习惯，这和平时的常规教育是分不开的；在表现表达能力方面，我们在上学期开展了每周一记讲故事的活动，孩子的语言表达能力明显提高，可见词汇、语言是日积月累的结果，孩子有话可说才会愿意表现、表达；在早期阅读和前书写方面，孩子起步得比较早，每个孩子都会写自己的名字，认识了很多字，也能用正确的姿势看书、写字，养成了良好的习惯。
科学领域方面，上学期测试的时候，有个别孩子在四大发明方面闹了笑话，我们在这学期利用晨间谈话、餐前活动、离园活动等时间，和孩子们一起分享了许多课本外的知识，孩子们很感兴趣。这学期，我们要求孩子掌握一定的知识经验，比如四季的轮换与人们生活的关系，植物与环境、人类等之间的关系，还有感知发明创造的意义，大多数的孩子都掌握得比较好。我们觉得孩子都是聪明的，只要老师做一个留心的人，合理利用有限的时间，孩子们就能获得更多的本领。
数学领域方面，孩子们大多数能完成时间、空间、守恒、数等方面内容的习题，但是在形体方面，我出示一只皮球，问孩子是什么形状的？很多孩子都说是圆形。可见，孩子还是没有很好地区分平面图形和立体图形。这个跟我们选择的活动内容有关：教学的是这方面的内容，测试的却是另一部分的内容，也难怪孩子不会。由此可见，教材有很多种，选择适当又全面的教学内容才能真正让孩子获得全面又科学的知识。
艺术领域方面，这学期我们重点学习了线描画和构图知识，孩子们的构图有了很大进步。在音乐方面，我班孩子对学习过的歌曲基本都能用优美的声音唱出来，同时能大胆进行歌曲表演。
社会领域方面，孩子对自己的评价，表现欲有了很好的提高，很多孩子的主动交往能力也比较强，部分孩子也能在合作中主动、积极解决活动中同伴的纠纷，但是我们也发现孩子的能力差异比较大，有的孩子还是停留在只会求助老师的阶段。
每学期的发展评估，可以帮助我们教师了解孩子对学过的知识的掌握情况，更便于我们教师反思自己的教育教学，使教学活动对孩子有更好地促进作用！
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