教育统计工作总结
总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它可以使我们更有效率,让我们好好写一份总结吧。你所见过的总结应该是什么样的?以下是小编为大家整理的教育统计工作总结,欢迎大家分享。
教育统计工作总结1
本学期我校的统计工作在上级门的领导下,牢固树立“依法统计”理念,按“量入为出,质量优先,以人为本,全面、协调、可持续”的原则,以提高学生的综合素质为目标,加强统计基层建设,充分发挥了统计调研作用,加强统计调研力度,加深统计数据采集、统计数据信息的分析、评价、研究及数据的传达等各项工作,现就本学期统计工作总结如下:
一、认真完成各级领导交办任务,做到及时、准确、真实、及时报送统计资料。
1、本学期我们主要开展了以下工作:
2)加强统计基层建设,充分发挥统计的领导核心作用。
我校领导对统计工作非常重视,始终坚持把统计数据质量作为我校的生命线。学校统计部门在统计工作中,始终把这个中心工作作为重中之重抓好,为学校统计工作的顺利开展和各项统计工作的顺利完成起到了重要的作用。
3)完成了学校领导交办的其他各项任务,做到及时、准确、真实、及时报表。
4.做好统计调研工作,做好调研的记录。
我们按照上级统计部门的要求,积极开展统计调查工作,并取得了显著的成效。
二、认真做好学校行政执法、、教育统计等业务工作
1、认真做好学校行政执法工作。
认真做好行政执法调研,做到了准确、客观、及时,并做好记录。对上级下发的调研材料及时按要求提供。认真做好了学校行政执法案卷的分析,并按时上报。
2、积极参与学校的经普查工作。
积极参与学校行政执法工作,在学校经济困难的情况下,积极为学校争取了经费,做了大量的工作。
3、积极开展法制宣传教育工作。
学校的'法制宣传教育活动是学校的基础工作,是教育管理工作的一项重要工作,在今年,我们以学校法制宣传的形式做好经普法活动,取得了较好的效果。
4、做好统计调研工作,做好调研的记录。
三、完成了本期的各项工作
1、认真做好了学校领导交办的工作:
2、学校的统计数据按期进行了上报、上报及各种表格的填写;
3、按期进行了年度统计报表的编报工作;
4、按时完成了各种表格的统计工作;
5、完成了学校领导交办的其他各项工作。
教育统计工作总结2
一、建立教育统计工作制度
做好教育统计工作,完善的制度是保障。我根据(中华人民共和国统计法)、(统计法实施细则)、教育部(教育统计工作暂行规定)等法律、法规,制定了本校教育统计工作方面的规章制度。使我校教育统计工作有法可依、有规可循,任务明确,措施到位。
二、健全教育统计工作网络
为做好我校的教育统计工作,成立了一支精干的教育统计队伍。组织统计人员进行学习培训。工作成绩非常显著,工作质量不断提高。
三、开展教育统计专题调查
“十三五”时期,是基础教育管理体制和投入渠道发生重大调整的时期,农村义务教育存在一些突出问题,三是教育观念、教育内容和教学方法滞后,推动素质教育步履艰难等。针对基础教育面临新的形势、新的任务,教育统计工作存在着明显的差距和不足。为更好地开展教育统计工作,我校组织教育统计人员有开展调研,根据教育的实际情况和存在的问题,确定教育统计的方法和措施,保障了教育统计的真实性和可靠性。
四、确保教育统计数据准确
统计的生命在于真实,确保统计数据质量,是统计工作者的中心任务。教育统计人员深刻的认识到,学校是教育统计工作的`基层单位,其统计数据的准确性是分析教育事业的基础,因此,保证统计数据的质量,确保每一个数据准确可靠非常重要,对数据真实性、准确性的要求和把关非常严格,每年都要撰写教育事业统计分析报告。
五、加强教育统计资料管理
建立了统计资料档案制度。统计资料档案的保管、调用和移交,严格遵守国家有关档案管理的规定。统计数据按要求整理,装订整齐,保管规范。
教育统计工作总结3
我园从事教育统计工作始于20xx年。在从事教育统计工作过程中,通过学习党的教育方针和政策等文件,我园深深地认识到,教育统计是认识教育现象及其发展规律的重要依据,是对教育进行宏观决策、实行科学管理的一项基础性工作。做好教育统计工作,对于指导和监测教育计划、规划的执行,对于深化教育改革、促进教育发展都将起到重要的作用。尽管教育统计工作繁重复杂,凭着对党的教育事业的执着追求和高度的责任感、使命感,我园还是认真的教育统计工作,在统计岗位上勤奋工作,甘于奉献,作出了应有的贡献。
在工作中,我园认真贯彻统计法,实事求是,坚持原则,依法开展教育统计工作。中心校召开的有关统计工作会议,认真贯彻落实上级部门的要求和任务。通过努力,我幼儿园出色地完成了各项统计任务,确保统计数据的准确真实,为我幼儿园教育管理工作提供准确的数据和科学依据,受到了领导、基层和同志们的好评。
为做好本园的教育统计工作,我园着重抓好以下几项工作:
一、建立教育统计工作制度
做好教育统计工作,完善的'制度是保障。我幼儿园根据《中华人民共和国统计法》、《统计法实施细则》、教育部《教育统计工作暂行规定》等法律、法规,以及县教育局教育统计工作方面的有关意见。在局领导的大力支持下,经过中心校以及全中心校幼儿园的讨论,制定了《xx幼儿园教育事业统计工作规范》使全园的教育统计工作有法可依、有规可循,任务明确,措施到位。
二、健全教育统计工作网络
为做好我幼儿园的教育统计工作,我幼儿园建立了教育统计小组。小组成员均明确了统计工作职责。并制定了《xx幼儿园教育事业统计工作管理制度》通过制度和网络建设,使全园教育统计工作有了一套完善的制度保障和组织保障,工作成绩非常显著,工作质量不断提高。
三、确保教育统计数据准确
统计的生命在于真实,确保统计数据质量,是统计工作者的中心任务。我幼儿园教育统计人员深刻的认识到,幼儿园是教育统计工作的基层单位,其统计数据的准确性是分析教育事业的基础。因此,保证统计数据的质量,确保每一个数据准确可靠非常重要,我幼儿园对数据真实性、准确性的要求和把关非常严格,经常为了弄清、弄准一个数据而反复在幼儿园研究。在数据真实准确的基础上,我幼儿园又对数据进行综合分析,从数据的体现和变化当中,查找分析教育的规律和发展趋势。
四、加强教育统计资料管理
在幼儿园领导的倡导和要求下,我幼儿园建立了统计资料档案制度。统计资料档案的保管、调用和移交,严格遵守国家有关档案管理的规定。统计数据按要求整理,装订整齐,保管规范。我幼儿园认真学习钻研计算机知识,建立了教育统计数据库。自己能够熟练操作电脑,设计表格,完成年度统计报表。我幼儿园在教育统计的岗位上,默默工作,无私奉献,做出了一定的成绩,受到了领导和同志们的表扬和肯定。但是,教育统计工作无止境,我幼儿园的工作还存在着缺点和不足,与上级领导和业务部门的要求相比,与教育事业改革发展的要求相比,很多地方需要提高和改进。我幼儿园会在本职岗位上继续努力,做出新的成绩,为教育事业的发展贡献自己的力量!
教育统计工作总结4
一学期来,我校在市教育局和教研室的正确领导下,紧紧围绕学期初制定的工作计划,以全面推进课程改革为突破口,牢牢把握教学中心,坚持教学管理的规范和创新,采取有效的教学管理策略,稳步推进高效课堂建设,取得了可喜的成绩。我们学校这学期的教学工作总结如下:
一是以课改为重点,扎实推进教学课改实验。
1、我校以高效课堂为主阵地,完善“高效课堂评价标准”,鼓励教师人人参与课改,人人践行课堂研究。在初步建构的“快乐高效课堂教学模式”的基础上,重点抓好快乐高效课堂教学模式的'实践活动,分层次开展了四大类听课教研活动:新教师入门课、青年教师过关课、骨干教师提升课、全员说课活动。通过这些教研活动的开展,让课堂真正成为学生快乐学习的乐园。上学期我校参加市局组织的优质课评比、基本功大赛,6名参赛教师分获一、二等奖,本学期我校又有7名教师参加教研室组织的高效课堂汇报课,展示出了我校高效课堂建设的水平,取得了良好效果。
2、本学期继续开展校本教研活动,组织全体一线教师经常性的参加听评课、说课活动,以提高教师的教学能力。语文、数学学科均以课例研究为载体,帮助教师解读教材,提高教师研究教材、处理教材的能力;英语学科以语篇教学为研究重点,提高教师课堂教学能力。为了保证教研活动得到落实,我们确定每周二晚班时间,作为语文组教研时间,周四晚班时间作为数学组教研时间,周五上午一二节为英语组教研时间,周三上午一二节为科学组教研时间。
二、以提高质量为重点,扎实推进教育教学升级。
1.严格执行课程计划。确保必修课开放;严格执行调班返校制度,教师外出必须调整班级事务;教务处已加强检查,确保所有课程都能充分参加。严格执行小学生在校时间不得超过六小时的规定,教师必须提前2分钟等课,保证学生有足够的休息时间;课间开展阳光体育活动,保证学生每天有一小时的体育锻炼时间。
2、努力提高毕业班教学质量。学校定期召开六年级教学工作专题会议,及时发现问题、解决问题。同时本学期在六年级实施月考检测制度,及时检测,及时查漏补缺,做到检测一次,研究一次,提高一次。其他年级继续实施单元检测制度,并做好试卷分析。
三、以特色教育为重点,扎实推进学生素质全面提升。
1、推进读书工程,打造书香校园。充分利用晨读时间,要求班主任组织学生多种形式大声诵读经典诗文,进一步弘扬我国的传统文化,让学生从小得到传统文化的滋养和熏陶,在吸收传统文化养分中成长。同时各班充分利用楼道书橱和图书馆,开展读书活动,激发学生读书的热情,提高学生阅读写作的能力。本学期我校选送的优秀学生读写作品参加“燕赵少年读书系列活动”,共有十余名学生获唐山市及我市一二等奖。
2、开展多彩社团活动,提升学生素质。我校本着“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”的理念,充分挖掘教师潜力,充分尊重学生个性,开设纸浆画、口风琴、舞蹈、儿童诗、课本剧、十字绣、花样跳绳、科学探究等五大类40个社团活动班。每周三下午,全校三至五年级学生依据个人喜好打破班级界限跨年级活动,真正实现了学生全面而有个性的发展。前不久,唐山市督导评估组在市局刘局长的陪同下,到我校检查指导工作,对我校常年坚持开展的社团活动给予了高度评价。
“寒梅一枝秀,报得春天来。”经过全体教职工的共同努力,我校各项工作取得了长足的进步。仅本学期就获得迁安市创建“十”学校先进单位、迁安市学校文化建设先进单位等荣誉称号,参加中小学第二套校园集体舞比赛获唐山市一等奖、中小学幼儿园舞蹈比赛获唐山市二等奖、中小学师生规范汉字书写大赛获优秀组织奖,我校图书馆“乐读园”顺利通过河北省一级图书馆验收。一学期来,学校共有近XX师生参加各级各类比赛获奖。
当然,成绩只能说明过去,我们在肯定成绩的同时,更看到了存在的差异和不足。教师的自身素质和综合能力参差不齐,教师资源的分配不尽合理,个别班个别学科的教学质量还有待提高,与优秀兄弟学校相比还有一定差距。今后工作中,我们将以更高度的敬业精神、更扎实的工作作风,举全校之力、集全员之智,抓教育改革、谋学校发展,努力把五小建设成为一所高品位、有内涵、出特色的现代化学校!
教育统计工作总结5
多年来,学校教育事业统计工作在市教育局的正确领导下,着力抓好统计人员队伍建设和统计工作规范化制度建设,健全统计网络,强化业务进修,狠抓数据质量,取得了教育教学工作与教育事业统计工作相互促进、共同发展的双赢效果。我校先后被市教育局评为首批中小学“文化魅力校园”、“四星级学校”(最高星级)、“德育工作先进集体”,被南昌市总工会评为“五一劳动奖状”,被市委、市政府评为“南昌市文明单位”,被江西省教育厅,被民政厅授予“全省先进社会组织”,江西师大、江西省教研室联合授予“江西省中小学学科建设综合研究与协同实验‘实验基地校’”。
在教育事业统计工作中,我校的具体做法是:
一、依法开展统计工作,保障统计数据的准确、及时、全面。
我校领导班子对统计工作高度重视,坚持把贯彻落实《统计法》和省、市教育主管部门关于加强教育事业统计工作的文件以及主管部门关于统计数据要真实、可靠、不能有水分的讲话精神,作为做好学校统计工作的行为准则,做到与教育教学工作同计划、同安排、同落实、同检查、同考核。
二、强化统计工作制度建设,健全统计工作网络,加强统计人员业务进修。
学校主要领导一贯重视统计工作,全面贯彻落实各级教育主管部门文件和各级领导讲话精神,切实把统计工作摆上重要位置,提到议事日程。
1.建立统计工作管理制度。结合学校实际制定了《学校统计工作制度》,为学校统计工作的正常开展提供了有力保障。
2.学校加强组织领导,成立学校统计工作领导小组,由李文芬校长担任组长,分管主任担任副组长,成员有行政办公室、教务处、总务处、综治办、财务室等科室负责人。领导小组各成员职责细化到人,责任明晰,及时协调解决工作中出现的突出问题,确保统计工作的顺利开展。
3.配齐配强统计工作人员。学校通过培训、筛选,建立了一支相对稳定的统计工作人员队伍。主要成员有行政办公室主任、人事专员、教务处学籍管理员、安全保卫与总务处资产管理员等。各部门工作人员根据分工各司其责,最后由行政办汇总录入。
4.加强统计人员业务进修。学校安排了专人参加每年市教育局教育事业统计工作会议和学习,认真参加每年的业务培训,努力保证统计人员的连贯性。
三、强化科学发展意识,提高统计数据质量
在实际工作中,学校在坚持把统计工作摆上学校工作重要位置的同事,十分注重加强对政策与教育发展形势的分析,努力在全校教职工尤其是干部队伍中形成一种认识:教育事业统计工作不断层,数据传递不断线,依据准确的统计数据为学校的健康发展做好决策。为此,学校要求各部门加强统计资料的过程性积累,统计人员做“有心人”,切实加强统计工作责任心,着力提高统计数据质量,提高统计工作的.准确性。
四、统计资料电子化、档案化管理
学校统计资料实现电子化,严格遵守档案管理的有关规定,本着经济、适用的原则,实行统一编号、统一格式、统一封面保管的办法,专橱存放,保管期限严格按有关规定执行。
教育事业统计工作既是学校获得有效信息的重要渠道,也是学校实行科学决策和管理的一项重要基础工作,同时还是衡量学校教育质量和管理水平的重要标准。学校充分认识教育统计工作的重要性,进一步增强做好教育事业统计工作的责任感和使命感;依法规范统计行为,保证统计数据客观真实,全面、准确反映学校教育事业状况,更好地为上层决策、科学管理和社会公众服务;继续加强和深化统计数据的分析和利用;切实加强统计人员队伍自身建设,不断提高统计工作的水平和质量,逐步实现学校统计工作制度化、规范化和高效化。
教育统计工作总结6
20xx年我县教育事业统计在全县各校的努力和配合下,已经完成了录入和上报工作,现将我县20xx年教育事业统计情况总结如下:
一、提高认识,加强领导,落实责任
为了做好今年的教育事业统计工作,我县成立了由局长为组长统计工作领导小组,负责全县教育事业统计工作的组织领导和数据质量。各校负责人亲自抓,认真履行好本校的教育事业的主体责任。为了使教育统计数据真实,在培训时带领大家学习了统计法,使大家认识到教育事业统计数据时有法可依的。
二、加强培训工作
本局按照省教育厅《关于组织参加教育部20xx年全省教育事业统计培训工作的通知》(皖教秘[20xx]119号)文件要求,及时派出人员参加了7月30日至8月4日在厦门的培训,同时不少学校还参加了全国教育事业统计在线培训,通过系统培训,提高了教育事业统计的水平。
三、健全教育统计工作网络
加强对基层学校教育统计工作的指导、监督和检查,定期下去查看工作开展情况,组织统计人员进行学习培训。通过制度和网络建设,全县教育统计工作有了一套完善的制度保障和组织保障,工作成绩非常显著,工作质量不断提高。
四、做好教育事业前期准备工作
1、八月份对全县的学校的基本信息进行修改,按照文件撤销了逍遥小学教学点和湖村小学教学点,新设立了家朋乡幸福教学点和富强教学点,为20xx年9月份的教育事业奠定了基础。
在培训前夕即9月19日下午,教育局就召开了由计财科牵头的人事、普教、职教科、项目办组成的协调会议,就今年的统计工作和均衡教育指标填报进行了协商和部署,并明确了学校交表的时候必须要到各科室签字后方可到计财科报送上报文件。
2、我县于8月30日印发了《关于做好20xx年教育事业统计工作的通知》(教财[20xx]20号)
五、做好培训工作
9月19日软件一出来,自己就摸索用培训软件如何使用,并制作成软件使用操作步骤,挂在绩溪县教育事业统计QQ中,供大家在使用时参考。培训重点讲解软件的使用和报表相关内容的解释。培训会上分管副局长就今年的教育事业统计尤其是均衡教育的重要性做了动员讲话,人事、普教、职教科、项目办等科室就本科室的报表的均衡教育指标和填报做了详细的解释。
按照教育部要求,我县有许多学校的统计人员参加了全国教育事业统计在线培训,大部分学员通过了考核。通过培训,提高了学校统计人员的业务水平,为今后的统计打下了坚实的基础。
六、做好信息的相互传送工作
今年9月19日软件一出来,就在群中通知要求各校在QQ群中下载,要求大家及时更新软件。QQ群的建立,极大方便了全县统计人员及时关注在软件使用过程中遇到的问题以及如何解决的方法。同时及时关注安徽教育事业统计QQ群里的信息,发现好的方法及时上传到我县的QQ群中。
七、报表收集工作
9月28日、29日各校交表是首先到各相关科室核对相关信息,并签上验收人的名字,然后到计财科上报数据,在上报数据的同时,上交教育事业台账,重点是学生数和教职工的数据。有信息变动的学校要求上交盖上的学校代码申请表。最后汇总后数据与相关科室核对后完全一致。
八、确保教育统计数据准确
统计的生命在于真实,确保统计数据质量,是统计工作者的中心任务。我县教育统计人员深刻的认识到,学校是教育统计工作的基层单位,其统计数据的准确性是分析全市教育事业的基础因此,保证统计数据的.质量,确保每一个数据准确可靠非常重要,我对数据真实性、准确性的要求和把关非常严格,经常为了弄清、弄准一个数据而反复在基层学校研究。在数据真实准确的基础上,我又对数据进行综合分析,从数据的体现和变化当中,查找分析全县教育的规律和发展趋势。在全县数据汇总出来后,我就和各科室核对数据,若有问题,及时查找原因。
九、加强教育统计资料管理
全县学校,在20xx年秋季都建立了统计资料台账。统计资料档案的保管、调用和移交,严格遵守国家有关档案管理的规定。统计数据按要求整理,装订整齐,保管规范。
九、在软件使用过程中遇到的问题和建议
在今年的软件使用过程中遇到的问题有:
1、安装WIN7系统安装得不顺利,部分学校在点保存时经常出现MSDTCI不可用,解决好了,关机后重启又出现了类似的问题。
2、软件校验问题:
(1)填写了复式班,省里汇总出现有学生无班级的情况,今年汇总不知是否有这样的错误提示,如果有是否软件还有缺陷。
(2)镇区中心小学和初中检验时出现非主城区应该有进城务工人员提示。
( 3 )对于山区县,班额小于6人情况比较常见,建议这条经验校验应该去掉。
对今后软件改建的建议:
(1)软件开发时考虑到山区小县的实际情况,校验能否少一些错误提示;(2)软件开发者最好能在开发后在全国试验,并收集各地在使用情况上的建议及时改建软件中的缺陷;(3)软件公布的时间最好能在9月10日前,这样县级能留给学校更多的时间填报,以免时间仓促出现问题。
以上是我县对教育数据统计情况所进行的总结,尽管我们按照上级要求做了工作,但是按照统计法的要求,我们在规范性、科学性、准确性上还存在一定的不足,我们决心向兄弟县市学习好的方法和经验,进一步完善我们的工作,从而使我县的教育统计工作做到规范科学。
教育统计工作总结7
xx年来,在上级统计部门及本校教职工的大力支持和配合下,我校教育事业统计工作紧紧围绕学校和学校中心工作,充分发挥职能作用,不断加强统计基础工作,全面履行职责,较好地完成了各项工作任务,现将xx年来的工作总结如下:
我校的统计工作坚持按学期初制定的统计工作计划和统计员的职责要求开展,并认真完成各项统计工作。xx年来主要做了以下三项工作:
一、做好统计工作的宣传工作
我校的统计工作在本年度已经基本完成。为加强统计工作,我们利用多媒体、宣传橱窗、广播站、宣传画、校园网等多种形式,大力宣传统计工作的重要性和必要性,使统计工作在学校的重要位置上有了很好的宣传作用。
二、做好统计信息工作,提升服务水平
为更好地为教育教学服务,我校的统计工作始终围绕学校的中心工作,在提高工作效率的基础上,认真做好教师和领导的服务工作。在统计方法、统计规定等方面做好宣传工作,保证统计信息及时准确的发送。在统计工作中,主动与教师和领导沟通,认真听取领导和老师对学校工作的`意见和要求,了解学校的实际困难,及时提出合理化建议;及时上报教师和领导对教育工作的意见和要求,保证统计工作的正确有序的进行。
三、积极参加学校举办的各种培训活动
在今年的暑假期间,我校组队参加了由教育局、教育学院联合举办的全市统计学基础业务培训班。在培训期间,我校的统计人员积极学习,认真听取统计业务知识与数据录入工作。在学习中,我们深感,统计工作在学校中的重要性。我校在今年的教育教学工作中,认真完成教委下达的各项任务,积极参加各项培训活动,认真听好每一堂课,认真做好每一次笔记,认真做好每一次练习工作。在培训中还认真做好统计业务学习的指导工作,及时做好每个学员的培训笔记,认真做好教材分析的辅导工作,保证统计业务有序的进行。
四、积极开展工作
为加强统计工作,我们还积极参与学校的各种统计工作,做好各种统计资料的上报工作。
五、做好学校的教育教学工作
我们始终注重抓好学生的安全、保密工作。每月按学校制定的计划开展安全和检查工作。在今年的学生人身安全检查中,我校的安全检查工作做得很好,没有发现大的安全事故。
六、积极参加学校的各项活动
xx年来,在学校组织的各级各类活动中,我们都积极参与。在今年的“教育系列活动月”和“学校文化建设现场会”中,我校的“青年教师说课比赛”中,我校的两位教师获一等奖和一位教师的二等奖;我校的“三优工程”和“校园文化建设现场会”中获一等奖。
xx年来,在学校领导的支持下,在全体同事的配合下,圆满的完成了本年度的统计工作,在业务上,也得到了很好的锻炼,取得了一定效果;工作上取得较好的成绩,得到领导的肯定。但与上级统计部门和教职工的要求还有很大的差距,主要表现在:
1、统计数据上报工作有待加强。统计数据上报工作做的还不够完善,在今后的工作中要更加细致,全面。
2、统计工作有待提高。虽然我们的教育教学工作在不断地上台阶,但在经费的投入上,还有待于加大。
3、统计工作人员的业务素质有待加强。这些都有待于我们在今后的工作中加以改进。
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