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小学师德师风扶植工作阶段性总结-工作总结
为进一步增强我校教师步队职业道德和风格扶植，严格规范教师从教行为，造就政治素质过硬、业务才能精湛、育人程度高超的高素质教师步队，依据山东省教导厅和XX市教导局有关文件要求，建工小学陆续开展了增强师德师风扶植一系列主题运动。
开学初，全体教师学习了《新时代中小学教师职业行为十项准则》，并配合签署了《建工小学教师<新时代中小学生教师行为十项准则>责任书》。
开展教师师德师风“十查十观”查摆运动。
通过自查自纠，先生们表示在往后的工作中会时时处处以师德规范的标准要求本身，教书育人，关切集体，连合、尊重同事，恪尽职守，严谨治学，做一名政治坚决、思想康健、品德精良、风格正派、业务过硬的教导工作者。
召开“坚持树德树人回归教导初心”班主任工作交流会，班主任先生们相互交流，取长补短，在学习优秀班主任的名贵工作经验的同时，也让先生们懂得了师德师风扶植在班级治理中的紧张性。
开展师德师风先进个人古迹展评运动。
开展“坚持树德树人，回归教导初心”大讨论，认真学习教导理念，积极开展教导理念大讨论运动学习抽测。
召开了管理教师有偿补课专题会议，会上，张富红校长率领全体教师学习了山东省教导厅和XX市教导局的相关文件，向全体教师提出要求，杜绝任何形式的有偿补课，遵守教师职业行为准则，严格依法执教，落实树德树人的根本任务，做无愧于新时代的“四有”好先生。随后，张校长率领全体教师签署了《山东省中小学教师回绝有偿补课公开许诺书》。
育人者育心，育心者必自育，教师步队扶植的核心是师德扶植。建工小学通过开展师德师风扶植系列运动，进一步增强了师德师风扶植，纯洁了教师步队，全体教师形成了自觉回绝有偿补课的共识，一心一意投身教授教化、做人民满意的人民教师的职业责任感、自豪感和优越行风正在蔚然形成。
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