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第二学期少先队工作总结

时间:2024-06-16 18:05:48 少先队 我要投稿

第二学期少先队工作总结通用(15篇)

  总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,我想我们需要写一份总结了吧。我们该怎么去写总结呢?下面是小编为大家收集的第二学期少先队工作总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

第二学期少先队工作总结通用(15篇)

第二学期少先队工作总结1

  岁月如梭,转眼间已到了我工作四年的尽头了。本学年我有幸得到领导的信任,担任了江藻镇小少先队大队辅导一职。少先队大队辅导员是全校少先队的领导者和组织者。要与德育处共同负担起全校学生的政治思想教育和指导少先队的活动,使儿童在德、智、体、美、劳诸方面得到生动、活泼的发展。不知不觉中我已在这个岗位上像苍蝇似的乱撞了一个学年。

  在学校我主要负责的是以下几项工作:三项竞赛、“蓝草莓”广播、鼓号队训练、培养优秀的学生小干部,组织策划少先队活动等等。

  在开展这些工作的过程中,我遇到过困难,也收获了不少东西。学校的三项竞赛目的是让校园变得更加整洁,让学生养成良好的学习习惯和生活习惯,但我发现在开展这项工作真的很难,有时候往往会因为一些扣分的情况而引发一些小矛盾,不过也真是因为这些矛盾的'产生,让我积累了不少经验,相信在三项竞赛这方面的工作,我以后能考虑得更加周到。

  “蓝草莓”广播我安排了固定的播放时间,是每星期星期三中午,每一期我都将定下一个主题,然后向各班征稿,第一学期的时候,每一期都是我自己整理的,但到了第二学期,我放手给了大队委员,一学期下来,他们已经能够完全胜任这项工作了,我也轻松了不少。

  鼓号队的训练是我们这学期的重点工作,因为本学年的鼓号队成员大多都是六年级的毕业生,即将离开小学去初中。所以,培养新的鼓号新的鼓号队成员迫在眉急。在训练的过程中,我安排一个老的成员带一个新成员,一对一拜师进行训练,这样成效比较快,一学期下来,新的鼓号队成员基本已经熟练了几套新的打法。

  开展丰富多彩的少先队活动是我们的核心工作,本学期我们主要开展了以下几项活动:

  一、“安全在我心”主题班队观摩活动。

  为配合安全教育月的宣传教育活动,同时也为了让中队辅导员及中队成员熟悉班队课的流程,我组织开展了一次“安全在我心”的主题班队观摩活动。主要表演者是403中队。403班中队在中队辅导员金老师的带领组织排练下,活动紧扣主题,表演精彩,获得了阵阵掌声,活动开展地非常成功。

  二、开展“阳光天使,快乐六一”庆祝六一国际儿童节文艺汇演活动。

  前几学年,每次开展文艺汇演活动,中队辅导员们为了省时省力,经常会安排一些现成的节目上台,表演形式很单一,学生们的参与性也不是很高。基于这些原因,本学期,我为每个年段规定的一个主题,一年级讲故事,二年级唱歌,三年级时装秀,四年级舞蹈,五年级小组合唱表演,六年级课本剧乐器。这样,每个年段平行班之间就有了可比性,也给了中对辅导员们一定的压力,所以本次活动开展的节目质量效果比起前几学期,明显精彩了许多,两个小时的表演,同学们基本能自觉遵守纪律,直到表演结束。

  再次回首本学期,有成功,有挫折,有痛苦,有欢悦。在学校领导的重视,各线的帮助,中队辅导员的支持,全校老师的关心下,本学期少先队完成了一项又一项工作、活动及检查。在此,真诚的向各位说声:谢谢!希望在今后能一如既往的得到你们的关心和支持!下学期,如何让活动更深入学生们的心中,将是少先队工作的重点。

  回顾短暂的工作时间里,我们一步一个脚印地走了过来,取得了一些成绩,在创新中求实,在求实中创新,面临挑战,我们将一如既往的踏实工作,奋发进取。

第二学期少先队工作总结2

  本学期,在校领导的支持下,在全体班主任和中队辅导员的共同努力下,我校的少先队工作顺利开展。这学期我校德育、少先队主要开展了两方面的活动,第一,切实加强少年儿童思想品德教育,提高学生的文明素质,加强少先队自身建设, 加强中队建设,培养学生能力,使校风、班风大大好转。第二,积极开展以“万家齐参与,同心迎接奥运”为主题的奥林匹克教育活动,教师、学生在各种活动中,受到了教育,同时也取得一些的成绩。

  一、强化队员思想品德教育,培养良好文明礼仪习惯

  1、坚持把德育工作摆在素质教育工作的重要位置,通过思品课的教学,班队会及大中队主题会,以及国旗下讲话和板报宣传,对学生进行爱国主义教育、社会公德教育、文明行为习惯的养成教育,并寓教育于活动之中。

  2、强化学生的养成教育,继续加强《小学生守则》、《小学生行为规范》的教育和训练,对照《学生一日常规评分细则》有计划地开展活动,重视学生良好习惯的养成。

  二、抓好少先队常规工作,促使自身建设上新台阶

  1、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话,及时纠正学生中的不良风气,激发学生的爱国热情,使师生受到了一次又一次的教育。

  2、加强少先队干部队伍的建设,做好少先队干部队伍的培训工作,组织一支较有能力的少先队干部队伍,每天检查,每周评比,督促队员的一言一行,检查校园的清洁美丽,使校园“文明之花”常开。

  3、加大阵地建设的力度。充分利用中队板报、小阵地、小建设等开展一系列活动,既起到了宣传教育作用,又增长了队员才干。特别是本学期的红领巾广播,从组稿、训练、播音全部由队干部自主完成,在这过程中提高了队干部的语言表达能力。(四年级的播音员张佳玉,刚开始播音时很紧张,读的磕磕巴巴,经过一段时间的努力练习,能够很好的完成播音)

  三、积极开展适合队员的'少先队活动

  少先队活动是少先队的生命,本学期,我校通过各种形式的活动来对少先队员进行教育。

  (一)“万家齐参与,同心迎接奥运”活动

  1、分月开展相应的创建活动

  上学期,对于创建特色家庭只停留在申报的阶段,在假期里申报特色家庭的学生和家长都在准备着自己的家庭活动。为了能够把“万家”活动开展的更加细致、充分,真正达到创建特色家庭,参与奥运的目的。本学期,根据学校整体工作的安排和每个月相应的纪念日,我校把争戴微笑圈以及创建奥运特色家庭的活动分月来完成。每个月有不同主题活动。

  三月:争戴红色微笑圈、争创奥运爱心、同心家庭(“捐出一元压岁钱,帮助灾区小学生”的爱心捐款活动)

  四月:争戴黄色微笑圈、争创奥运文明家庭(各中队、创建家庭学习奥运礼仪,召开了以“文明礼仪”为主题的班队会,展示了学习的成果)

  五月:争戴黑色微笑圈、争创奥运健身家庭(4月30日,庆祝奥运会倒计时100天举行校园趣味体育游戏节)

  六月:争戴绿色微笑圈、争创奥运环保家庭(征集家庭环保小妙招、校本课程展示)

  七月:争戴蓝色微笑圈、争创奥运文化传承家庭(展示文化传承家庭的成果:剪纸、书法)

  2、参与《微笑日记》和《我家(身边)的奥运故事》征文、制作奥运小礼物活动

  本学期,区少工委还开展了《微笑日记》和《我家(身边)的奥运故事》师生征文活动和为运动员制作小礼物的活动,我校很多同学都积极参与。在第一期的征文活动中,我校两位教师积极参与,其中王老师获得征文三等奖。于老师、李老师指导的学生分别获得征文一、二等奖。在第二期的征文活动中,高老师获得征文二等奖。在奥运小礼物的制作活动中,五年级沙画小组的同学精心制作了沙画作品,五3班同学制作了环保笔筒,二年级2班的全体同学每人在纸上写下了祝福语并把它们折成纸鹤,表达了自己对奥运运动员的祝愿。

第二学期少先队工作总结3

  本学期,少先队工作虽然开展的时间短,但仍有条不紊的开展着,现将本学期工作总结如下:

  一、一学期来,我校少先队紧紧围绕工作目标,加强少先队工作。完善少先队组织抓好少先基础建设。

  1、制定好工作计划,明确职责,统筹安排好各项日常规范工作。各项分工责任到人。

  2、每周日返校开展少先队值日生集体会议。总结上周工作发现工作中的问题,纠正不足。

  3、红领巾监督岗利用常规检查促进学生,养成良好的行为习惯,每天定时检查。从细微之处使学生养成良好习惯。

  4、6月旧是儿童的节日,在这天举行了入队仪式,给了孩子们很好的'节日礼物。让一年级朋友有了荣誉惑自豪感!

  5、红领巾广播站的开展培养了一批广播员,锻炼了朗诵好的学生,班里老师学生也积极投稿,支持广播站工作。

  6、最近一周时间外出学习了少代会的举办,并在我们学校开展举办这个活动,学校领导给了我这个锻炼的机会,领导和各位老师在这个活动中也给予我很多帮助和大力支持,让少代会这个活动材料很快准备好,少代会的开展让学生感受到了做学校小主人,树立他们的信心,意义非常好!

  二、虽然只有短短两月的时间,但少先队也存在着不足:

  1、大队长,中队长责任感不强,不能调动值日生积极性。对本班值日生管理不够,也是我存在的问题,对学生管理不够到位;

  2、值日生存在打闹松懈现象。

  3、四年级值日生缺乏时间观念,记不住自己值日时间;

  4、红领巾广播站对广播监管不够,学生朗读感情不充分;

  三、改变现状,加强队伍建级。

  1、在少先从值日生管理上更认真更严格;

  2、督足大队长,中队长,时刻记住自己职责,起到带头作用。

  3、在活动举办上多吸取经验,锻炼自己。

  在今后工作中,要努力改进的地方还有很多,仍要感谢领导以及各位老师的支持帮助,在今后工作中不断提升,为校园营造积松向上的氛围!

第二学期少先队工作总结4

  本学期即将结束。回顾半年来,我校继续深化“热爱石家庄”“五小”道德标兵系列活动,以纪念改革开放30周年系列活动、喜迎奥运会为主要内容,以养成教育为基础,以综合评价为导向,以教育科研为动力,切实尊重儿童的身心发展规律,将日常培养与开展活动激发积极向上的情感教育相结合,积极探索新时期德育工作的特点、途径、规律,构建新时期德育工作管理模式,努力提高德育工作的针对性、实效性、主动性。现将本学期德育重点工作进行总结如下:

  一、与时俱进的教育观念

  1、开展德育科研活动我们继续以“十一五”德育子课题《教师对学生发展性评价》为内容,积极开展教研活动,鼓励教师在先进教育思想的指导下,探索班级工作新思路、新办法,总结新经验,以提高德育工作的针对性、目的性和实效性,通过课题研究、理论学习、论文及案例撰写等形式开展德育科研活动。本学期,每位教师都结合自己的教育教学实践,撰写出了学习心得体会及教育随笔。

  这学期初我们启动了“快乐”课题研究,此项课题在全国范围内开展的比较少的,但篮球活动现已深入到许多孩子的生活中去,因此我们开展此项研究有非常强的指导作用。目前研究在有条不紊地进行着,我们也开展了许多相关活动,我们自编了一套篮球操,在桥西区体验教育互检活动中得到各级领导的好评,还参加了省妇联、团省委等单位举行的庆六一活动;我们现已成立篮球小社团69个,每个社团都有自己的特色,规定每学期小社团至少活动三次,但到目前为止,多的已经活动的十余次,最少的也活动了五次,篮球活动在我校的特色越来越明显,篮球运动也将成为打响我校的一个品牌。

  2、规范各项制度上学期对学校德育常规工作进行了改革,本学期继续执行《五星级中队评选制度》《十星级队员评选标准》《班主任工作质量综合评价标准》,规范了班主任工作,作用显著。并且在实施过程中发现问题及时召开教师会进行协商,修订。

  二、扎实有效的'常规工作

  1、加强队员的思想道德建设开学初,组织全校师生重温《小学生守则》《小学生日常行为规范》《公民道德建设实施纲要》等制度,开展了学习、讨论、交流、竞赛等学生活动,扎扎实实地开展学生养成教育工作。继续把全面培养学生自身良好行为习惯的意识,促进学生良好行为习惯的养成作为工作重点,把现代文明人十条素质标准(高度的民主意识民主行为、高度的法律意识法制观念、终身学习的观念和能力、开放的意识、人与自然和谐相处的意识、合作与竞争意识、责任与质量意识、效率和效益观念、创新意识和实践能力、崇尚真理,不迷信权威)的每一条,作为一个教育主题,合理安排在本学年十个月的教育教学时间之中。还制成了亚克力展牌在学校二楼展出。并且每月的教育主题,都通过班级的板报对学生进行宣传;通过升旗仪式、班队会等多种形式对学生进行了教育。

  2、继续办好“少先队学校”本学期我校通过“少先队学校”开展少先队教育活动,对即将入队的一年级学生进行一次系统的少先队知识的介绍与讲解,对大队干部及中队干部开展队知识的讲授和队活动的开展形式等知识,对中队辅导员开展少先队论文的撰写、如何开展中队活动等。

  3、进一步加强我校国防教育特色本学期在开展篮球特色活动的同时,没有丢掉国防教育特色,清明节组织四年级学生到二十七军军史馆参观,还邀请二十七军的老红军为全校师生讲革命英雄故事。

  三、生动活泼的教育活动

  在重视常规工作的同时,我校以重大节日及政治事件为契机,以爱国主义为主线,以每月的教育主题为内容,充分挖掘校内外各种教育因素,发挥少先队教育阵地的作用,以学生为主体,创造性的开展各种形式的教育活动,培养学生品质,提高学生实践能力。

  1、以“高度的法律意识、法制观念”为主题,开展系列教育活动。

  开学初,我校以“做懂法守法小公民”为主题,开展强化学习与落实《八一小学学生一日常规》细则;板报、展板展示;了解法律常识,学习《未成年人保护法》《义务教育法》等法律法规,开展了系列教育活动。通过这项系列活动的开展,我校学生的法律意识有所增强,良好行为习惯也得到了一定的培养,活动效果较好。

  2、清明节参观军史馆清明节时,我们一改往日去烈士陵园扫墓的作法,到二十七军军史馆参观学习,二十七军军史馆内包含了从红军到解放战争一系列的军史介绍,对学生来说是一次极好的教育,我们还聘请了老红军为

  全校师生讲了一堂生动的英雄事迹课。会后,全体学生都写了感想。

  3、开展快乐篮球活动,沙龙结合本校特点,确立了篮球特色活动,成立了69支小社团,召开了一次篮球沙龙,每中队收集了一盒档案资料,制成一本班本教材,现在全校师生人手一球,只要有时间,就到操场上活动,快乐篮球,健康成长

  4、篮球操展八一风采积极参加上级布置的任务,团省委的庆六一活动从准备到上台演出只有三天时间,老师和同学们在时间紧、任务重的情况下,反复修改动作,一个动作一个动作的斟酌,最后演出取得了圆满地成功。当二十名小队员上台表演篮球操及篮球球技时,全场观众鼓掌喝彩。

  5、开展了班级篮球赛活动5月,我校组织了四至六年级班级篮球赛,为巩固我校篮球活动及接下来的区级篮球赛做好准备,经过三天的角逐,我校评出了各类奖项,对各班的篮球活动的开展也起到了促进作用。

  6、“心系灾区、情满八一”5月12日,汶川发生大地震牵动了所有八一人的心,学校在第一时间组织了捐款活动,全校共捐款8万多元。我们还组织了学生书写慰问信,为灾区小伙伴鼓气加油,参加区组织的六一特别活动。我校还热情的接收了来自四川绵阳的一名小同学来校学习,给予他最好的关心与帮助。

  7、参加了阳光体育活动积极参加市里组织的“阳光体育”活动,虽然我们没有取上名次,但通过这次活动加强了队员的凝聚力,也增强了队员的体质。

  8、迎六一“爱”主题合唱比赛在六一儿童节,我校强化爱的教育,把第九届艺术节调整为“爱”主题合唱比赛,唱出心中的爱,唤醒队员心中的爱,表彰了在抗震救灾活动中学校涌现出的优秀队员。

  9、联合校手拉手活动八一、简良、孔寨是手拉手联合校,本学年我们也开展了丰富多彩的联合校活动,特别是继续开展了联合校小伙伴书信联盟、篮球友谊赛。在活动中增进了联合校队员之间的感情,在互访中他们也从各自的身上发现了许多优点,互相学习、互相提高。

  10、安全与我继续开展“安全与我”预防少年儿童意外伤害,保护少年儿童生命安全和身体健康活动。深入宣传,讲明道理,学习自护知识、消防知识、交通知识,培养自护能力,增加安全意识。组织了紧急疏散演习,演习时间比去年少用了30多秒钟。通过开展此项活动,使学生安全意识明显增强,教育效果明显。

第二学期少先队工作总结5

  本学期来,在学校行政的直接领导下,本少先队部根据上级少工委的指导思想和工作重点,结合本校实际,制定了切实可行的少先队工作计划,将开展“我是合格小公民”“小学生在校一日常规教育”等活动做为重点,并在具体工作中落实计划。现将本学期的队部工作小结如下:

  一、重视思想教育

  少年儿童思想教育公民道德建设的基础,是素质教育的灵魂。我校通过开展“我是合格小公民”“小学生在校一日常规教育”系列活动,对学生进行教育。使学生在亲身实践的体验中,把做人做事的道理内化为健康的心理品质,转化为良好的行为习惯。

  以重大节日和纪念为契机,切实加强少年儿童的思想政治教育。3月份,开展了“我是合格小公民”“交通安全知识讲座”“防震减灾演练”等教育活动,提高学生的道德修养和安全防护意识。同时还组织高年级同学参加了诗山中心小学的“安全伴我行征文”比赛。

  3月份,组织我校三年一班洪昕同学的作文《感谢父母》、《五指争功》两篇文章分别发表在《小学生阅读报》一月份合刊第67版之"作文金版"和一月份合刊第38版之"品评空间",(指导老师:黄希玲。)在第四届全国少年儿童书信文化活动福建省选拔赛评审活动中,诗钟中心小学5年1班吕文娟同学荣获三等奖。(指导老师:黄仪婷)。五年一班吕文娟同学写的《把我的幸福告诉你》获得“感受、感恩、感动”20xx泉州市青少年暑期主题征文活动暨“把我的幸福告诉你”全国少年儿童书信比赛泉州选拔赛小学组一等奖(指导教师:黄仪婷);三年一班戴俊彬同学写的《家乡驶上改革高速路》获得南安市中小学生《改革开放三十周年》读书征文比赛评选二等奖(指导老师:刘艳红)。

  4月份,组织学生参加诗山中心校举办的小学生五项技能竞赛,荣获团体总分二等奖(指导老师:黄雅真、黄希玲、林福进)。其中单项奖:陈珊珊、黄梦婷同学均荣获演唱一等奖(指导老师:黄希玲);陈世杰同学荣获写作二等奖(指导老师:黄希玲);陈珊珊同学荣获计算机三等奖;陈珊珊同学荣获短跑三等奖(指导老师:林福进)。个人总分奖:陈珊珊、黄梦婷同学个人总分均荣获二等奖;陈世杰同学个人总分均荣获三等奖(指导老师:黄雅真、黄希玲)。此外,洪雅彬同学在诗山中心小学举办的主题画比赛中,荣获二等奖(指导老师:黄希玲);黄梦婷同学在诗山中心小学举办的泥工比赛中,荣获三等奖(指导老师:黄希玲);洪昕、陈智铭同学在诗山中心小学举办的毛笔书法比赛中,分别荣获三等奖(指导老师:洪晓东);戴俊彬、吕银泉同学在诗山中心小学举办的泥工比赛中,分别荣获三等奖(指导老师:洪晓东)。另外开展了开展“学雷锋、树新风”活动,开展植树护绿活动,并配合诗山中心小学大队部,组织高年级学生参加了“祭扫烈士墓”的活动,让学生在体验活动中,受到爱国主义的教育。

  5月份,我校还开展了“诗歌朗诵比赛”,并组织校队及各班积极排练庆祝“六一”文艺汇演的节目。同时,根据上级布置,少先队部还开展了“防溺水,防交通事故”的专题讲座。5月底,由学校少先队部发出倡议,号召全校同学参加“拒吸第一支烟,做不吸烟的'新一代”签名活动。此外,二年1班的黄楚莹同学写的作文《诗山卤面》获得“海西”杯暨第十一届“海峡·冰心”杯全国青少年写作大赛“家乡的故事”征文评选二等奖,(指导老师:陈翠銮)。

  6月份,各班精心组织排练文艺节目,参加学校开展的“庆祝六一文艺演出”,并邀请村委会及校董事会有关领导参加通过。此外,校舞蹈队排练的18人舞蹈——《球舞飞扬》,参加诗山中心小学要红旗小学举办的庆祝“六一”舞蹈比赛中,荣获二等奖,(指导老师:陈珊珊、黄希玲)。通过开展这一系列丰富多彩的纪念活动,进一步提高少先队员对人生价值的认识。倡导人人都平等的文化、人人都是主人的文化、人人都探求的文化、人人都创造的文化、人人都追求美好的文化,着力营造独具特色的少先队文化氛围。6月中旬,响应上级少工委的号召,在全校内开展《“千里之爱”——纪念“5、12”汶川大地震一周年大型公益活动》,在短短的两天时间里,全校共收到500元的爱心捐款及10多封写给灾区小朋友的信件。这一活动,使学生们更加关注、关爱四川灾区的学生。6月下旬,学校美术小组,积极组织有美术爱好和特长的学生,精心准备了16幅主题为“爱中国,爱福建,爱家乡”的美术作品,参加“万祥杯”泉州市中小学生美术作品竞赛。

  二、利用队(班)刊,做好宣传工作

  充分发挥队(班)刊的宣传作用,形象直观地对学生进行“学雷锋、树新风”“珍爱生命,安全第一”“我们的红色之旅”“防溺水,防交通安全”“环保意识”等教育。通过这一期期的黑板报来扩大学生的视野,丰富他们的知识。

  学校专门开设了“百草园”,由5、6年级各个班的宣传小组承担,每月出一期专刊。他们已经初步掌握了选稿、排版、出版等方法,能独立、较好地完成出版的任务。

  三、成立“文明监督组”“导卫小组”

  学期初,从四、五、六年级的同学中,选出15名品学兼优的队员,组成“文明监督组”,各中队选出5名组织能力强的队员,组成“导卫小组”。这些小干部定时定点协助值日老师,对各年级的纪律、卫生等进行客观公平的评比。让学生参与学校、班级的管理,这一做法大大提高了他们的主人翁意识。

  四、完善少先队工作机制

  加强少先队文化建设有形化的探索,大力开展少先队礼仪教育,加强对少先队礼仪用品的规范管理管理,教育少先队员坚持佩戴红领巾、少先队干部标志、胸卡,大队部、队室、红领巾广播站等要挂牌,增强少先队文化的感染力,增强少先队员的光荣感和责任感。要加强对少先队集体、个人典型的发现和培养工作,大力宣传少先队先进集体和先进个人,扩大少先队组织的影响力。在“六一”期间,我们吸收了20名新队员,进一步壮大了少先队的队伍。同时还表彰了30名优秀少先队员、优秀班干部及三好生。其中,洪雅彬、黄梦婷、陈端茹同学均荣获“诗山中心小学优秀班干部”的光荣称号,洪昕、戴俊彬、许真真同学均荣获“诗山中心小学优秀少先队员”的光荣称号,陈珊珊、陈智铭、陈世杰同学均荣获“诗山中心小学三好生”的光荣称号。先进班集体:三年1班。同时,还表彰了优秀辅导员:黄希玲老师。

  以上是对本学期来大队部的工作总结。今后,我们还将继续努力,更好地担负起培养社会主义事业的合格建设者和接班人的光荣任务,竭诚为少年儿童的健康成长服务。

第二学期少先队工作总结6

  走过黯然的春季,沐浴春的朝露,走出火红的五月,迎来了夏蝉低鸣,风摆夏柳的初夏,一学期又将结束。回首这一学期以来,在学校领导重视直接部署督导下,及各中队辅导员的大力支持。少先队工作得以顺利的开展,在这一学期中我们在忙碌中充实着自己,少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩,但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现总结如下:

  一、提高认识,充分发挥职能效用。

  学校开学工作会议上,校领导班子就把少先队工作纳入了议程。由 史存存老师负责少先队工作,组建少先队委,形成日常工作机制,全体教师给予支持帮助。由此明确少先队职能,为学校日常工作的表现。大到校园文化氛围建设,小到卫生、板报、集体荣誉、团队精神的具体实施与教育。并把工作列到学校的工作计划上。

  学校领导的重视,是工作开展结果好坏的有效促进,在思想上统一了认识,在行为上有了明确的目标和安排。

  二、建立组织,明确工作责任。

  在2月份新学期伊始就召开了各中队长、劳动委员会议,并成立了少先队大队委。组建了卫生、板报量化督察小组;安全值勤组;红领巾佩戴、早退、迟到检查组;校园文化宣传组等。分工明细,责任到位,并在全校范围内形成核心,开展了一系列的活动。

  三、开展丰富多彩的活动

  1、学期初开展争创优秀班级、文明班级,从思想上提高了全体少先队的认识和积极性。在校园中形成了讲文明懂礼貌,做到文明出口、文明举手良好的舆论、行为氛围。

  2、3月中旬根据涧西区教育局统一安排部署开展了“学雷锋宣传月”活动。成立组织形成实施方案,充分调动了少先队员们的积极主动性。开展了《我身边的活雷锋》征文活动,少先队员在活动中积极投稿,实现了自我的成长。

  3、为加强德育教育,3月13日——世界警察日的前一天,在这 个阳光明媚的`上午,在孙素平副校长的带领下,我们芳华路小学的少先大队部组织了四名同学与交警三大队的同志们一同看望了生病的交警温警官。此次活动在洛阳市交警三大队中影响很大,社会效应不言而喻,是我校德育工作的一个亮点。

  4、为增强学生体质,少先队同体育教研组共同组织了我校头一次广播操比赛——《希望风帆》广播操比赛,在比赛中,每个班在其班主任的带领下,迈着自信的脚步,走向比赛场,每个学生都是那么可爱、那样认真,口号是那样响亮,让在场的所有人都为他们骄傲,此次比赛,达到了前所末有的效果。

  5、我们把20xx年 “六·一”庆祝活动搞搞得有声有色。6月1日儿童节,一大早孩子们都兴冲冲的来到学校,家长们也都面带喜悦走进我们芳小的校园。8:30分随着孙素萍副带领全体师生齐喊倒计时的节奏,在欢乐的福娃腰鼓震天响的气氛中,拉开了芳华路小学20xx 年六一庆典活动的序幕。

  第一篇章:“红领巾,我为你自豪!”开始,庄严的入队仪式把孩子们热爱祖国、热爱人民、热爱党的激情点燃;其中我们表彰了

  24名优秀少先队员,12名优秀中队长和6名少先大队委干部。

  第二篇章“我爱我家”启动,感恩、亲情在孩子们用“家族树”创意的表演中、在配乐诗朗诵《献给妈妈的歌》的童声里感染着在场的每一个成人,在孙玲玲校长的带领下,孩子们发自肺腑的高喊着:“妈妈,我爱您!”“爸爸,我爱您!”“爷爷奶奶,姥爷姥姥,我爱您们!”的时候,很多家长都流下了幸福的眼泪,马晓博老师一曲委婉动听的“烛光里的妈妈”感动着在场的每一个人;接着小模特的精彩表演将本场活动推向了高潮,所有观众一片哗然、掌声雷动、赞叹声不止,家长们更是目不转睛的欣赏着,不少家长争先恐后的跑到场内为孩子们拍照留念,留住孩子们灿烂的笑容。模特身上的服装都是用各种废弃材料经过低教组老师们的精心设计下完成的,靓丽的色彩、别致的设计、材料运用的大胆出乎所有人的预料,连装大米的袋子都被巧妙的运用到了“服装”的设计之中。

  第三篇章“歌唱祖国”在同学们高亢嘹亮的歌声中,在每个班同学团结合作、彰显集体力量的气势中圆满的完成了比赛;最亮丽的节目是12位老师表演的扇子舞《芦花》,秀美、飘逸的服装,清雅、柔美的扇子,老师们飘然的入场一下子震动了全场,孩子们和家长们都不知不觉向场内靠近,都想一睹老师的风采,把演出又一次推向了高潮。在红旗的引领下,学生的武术表演飒爽英姿;童声小合唱《每当我走过老师的窗前》唱出了孩子们老师们的爱戴之情,最后,在《明天更美好》的乐曲中,整个庆典活动圆满的落下了帷幕。

第二学期少先队工作总结7

  这一个学期,我校少先队紧紧围绕工作目标,全面加强了少先队工作,深入开展丰富多彩的主题活动,继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养,使少先队工作优了进一步的提高,也使少先队员在这个大家庭里健康成长。现将工作情况汇报如下:

  一、主题教育,紧抓不懈。

  1、开学展开队会,对学生提出新学期的新希望,增强学生的少先队员意识和责任。

  2、提高了学生的身体素质,每日上下午有教师督促做好两操。长期的训练,促使学生形成了良好的习惯,两操做到姿势正确,动作到位,并在各项比赛中不断强化、不断标准。

  3、人人为争创“文明卫生学校”增光添彩。

  A、各班有讲文明讲卫生板刊,手抄报专刊,宣传到位。

  B、学习了扔弃物分类处理知识,使学生正确对待垃圾的回收问题。

  C、学生讲文明、有礼貌,开展礼仪小知识问答活动,根据学生学习和生活中的表现,每班选出讲文明小标兵。

  D、班级之间进行评比,月月选出文明示范班级。

  二、加强和完善队的自身建设。

  1、狠抓养成教育,及时纠正队员不规范言行,一入学,我们就从升旗仪式的排队、行礼做起,教他们做到升旗时行队礼或注目礼等,有计划、有步骤地对他们进行常规训练。

  2、继续加强课间、午间安全保卫工作。

  小学生比较好动,喜欢在校园追逐嬉闹,针对这种这种情况,学校安排值周组随时检查监督,此外还设置了“安全监督岗”每周由一个中队安排专人对校园安全进行巡查,这些措施大大降低了校园安全事故的发生率,确保了正常的教学秩序。

  三、以“手拉手共建美丽金山寺”、“庆六一”、“庆七一”为主题,开展丰富多彩的活动,加强品德教育。

  1、四月份,在“手拉手共建美丽金山寺”活动中,少队部组织三、四、五、六年级学生义务劳动清扫了街道、河道上的垃圾。

  2、五月份,少队部配合总务处、生活处、政教处对全体学生 进行了安全纪律教育,召开了传染病防治专题会。

  3、六月份,为庆祝六一儿童节,同学们参加了各项游艺活动,费功夫了他们的.校园生活。

  4、六月底,为庆祝建党93周年,同学们载歌载舞,热情洋溢地开展了庆祝联欢活动。

  回顾一个学期,在全校老师和队员的共同努力下,少队部取得了不错的成绩,但不能以此为荣,我想要做好少队部的工作,仍需不断努力,不断创新,多开展各项活动,提高学生的各方面素质!

第二学期少先队工作总结8

  走过黯然的春季,沐浴春的朝露,走出火红的五月,迎来了夏蝉低鸣,风摆夏柳的初夏,一学期又将结束。回首这一学期以来,在学校领导重视直接部署督导下,及各中队辅导员的大力支持。少先队工作得以顺利的开展,在这一学期中我们在忙碌中充实着自己,少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩,但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现总结:

  一、提高认识,充分发挥职能效用。

  学校开学工作会议上,校领导班子就把少先队工作纳入了议程。由我继续负责少先队工作,组建少先队委,形成日常工作机制,全体教师给予支持帮助。由此明确少先队职能,为学校日常工作的表现。大到校园文化氛围建设,小到卫生、板报、集体荣誉、团队精神的具体实施与教育。并把工作列到学校的工作计划上。学校领导的重视,是工作开展结果好坏的有效促进,在思想上统一了认识,在行为上有了明确的目标和安排。

  二、建立组织,明确工作责任。

  在2月份新学期伊始就召开了各中队长、劳动委员会议,并成立了少先队大队委。组建了卫生、板报量化督察小组;安全值勤组;红领巾佩戴、早退、迟到检查组;校园文化宣传组;校园广播站等。分工明细,责任到位,并在全校范围内形成核心,开展了一系列的活动。

  卫生板报组有少先队大队长,中队劳动委员、班长组成。坚持每周一大扫,每天以小扫。定期对各中队的卫生、板报专刊进行检查评比并及时量化张榜公布。学期中队校园卫生、板报文化的建设起到了良好的促进作用。

  三、开展丰富多彩的活动

  1、学期初开展争创优秀班级、文明班级,从思想上提高了全体少先队的认识和积极性。在校园中形成了讲文明懂礼貌,做到文明出口、文明举手良好的舆论、行为氛围。

  2、3月中旬根据乡综治办的统一安排部署开展了“学雷锋宣传月”活动。成立组织形成实施方案,充分调动了少先队员们的积极主动性。其中“开展第xx届爱国主义读书”征文读《光辉的历程》有感比赛,开展了《我最喜爱的一本书》征文活动,少先队员在活动中充实这自我,实现了自我的成长。

  3、加强德育教育。慰问敬老院、献爱心活动,也是如火如荼。广大少先队员们的踊跃表现和天真善良,表现出我校在德育上的常抓不懈,全校师生踊跃捐款捐物,在学校统一安排下采购了适宜用品,有乡镇府分管乡长、民政办、团委、中心学校领导班子、中心学校部分学生教师们一起到敬老院,慰问老人。少先队员还自编自演了一台丰富多彩的文艺节目,献给了老人们。让他们有了久违的笑脸,洋溢着童真的乐趣。此次活动也惊动了周边不少的百姓前来围观,社会效应不言而喻,是我校德育工作的一个亮点。

  4、开展了春游踏青活动,全体师生贴近大自然,沐浴着春的气息、花儿的芳香。学校、少先队更是借此机遇开展了,环保教育人与自然和谐相处中人的因素是主体的感恩教育。感谢大自然赋予我们的一切,宁静、优雅和谐的环境。

  还有像“六一”期间开展的庆祝活动、评选表彰十佳少年活动等等,就本期的少先队工作得以顺利开展,其中得感谢学校领导的重视,及全体教师们的大力支持。

  走过了一学期,虽然在工作中,也取得了一些成绩,但同时也暴露出我们少先队工作中的.不足。作为少先队辅导员的我,坚信只要有领导和老师们的支持,少先队的工作会越来越完善,全体少先队员的学习生活也会越来越精彩!一个学校要形成最佳的育人环境,必须有良好的校风。少先队工作正是良好校风的原动力。作为少先队的组织者和建设者,我们会更努力地抓好学生的思想工作,创建一个健康向上、团结友爱、朝气蓬勃、有明确奋斗目标的良好集体,让每一名队员逐步成长为有用之才!

第二学期少先队工作总结9

  本学期,我校少先队工作在团县委、教育局、学校教导处的正确引领和各中队辅导员的配合下,认真开展各项活动,充分发挥少先队组织的作用和教育功能,现将工作总结如下:

  一、坚持德育为首,培养队员品德。

  本学期,少先队部仍坚持以德育为先,把德育全面贯穿于少先队的活动过程中,充分发挥阵地作用,弘扬德育的主旋律。每周一正常举行升旗仪式,进行国旗下的讲话。规范学生的日常行为习惯。结合每月的教育重点,安排中队主题队会,多层面、多方位地强化了对广大队员的教育。

  二、发挥教育合力,抓好学生常规。

  习惯决定性格,性格决定命运,品质成就未来。开学初,德育处制定班主任考核制度、班级文化建设工作方案,大队部制订了班级管理制度,各班也根据本班特色和实际制定了班级管理制度、班徽等。大队部发动各中队辅导员利用晨班队会组织队员认真学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。少先队大队部安排了红领巾值日执勤,红领巾监督岗的同学每日进行检查,并作好记录,而且每周进行考核评比,评出获得流动红旗的班级。同时加强红领巾值日执勤力度,使得违纪违规的学生极少,把养成教育落到实处。

  三、积极开展活动,增强育人效果。

  (一)班队教育活动

  各中队能否开展好班队活动,是让队员在队旗下快乐成长的保证。本学期队部要求各中队在制订好班队计划的基础上做到有效落实,每周队部对各班的班队活动的开展情况进行检查,确保活动开展达到常规化。结合班级文化建设,队部要求各中队在施行《少先队辅导员工作纲要》的基础上,做到活动有主题,有内容,有评价。

  (二)主题教育活动

  1、组织六年级女生到多媒体教室认真听计生站的.同志给她们讲授青春期生理卫生教育课,让学生了解一些青春期知识,知道了青春期生理变化特征,懂得了如何注意青春期卫生,如何保护自己不受伤害。

  2、利用大课间活动时间,由校长、安全员、大队辅导员主持,全校师生配合开展“安全紧急疏散演练”活动大获成功,从而使师生了解在遇到紧急情况时如何进行疏散,如何才能快速离开教学楼到达操场空旷地。这样的活动增强了学生的安全意识,提高了安全防范能力。

  3、利用国旗下讲话时间,对全校师生进行卫生习惯、交通安全、尊老爱幼等教育。

  4、开展了手抄报评比活动,设立法制教育专栏等,让学生了解了更多的法律知识。

  5、以节假日为契机,开展各种系列主题教育活动。利用植树节、劳动节等节日,各中队有计划有选择地组织开展形式多样的系列主题教育活动,全面提升学生的综合素质。

  四、加强少先队的基础建设。

  1、重视对小干部的培养,让几名小干部到大队部进行培训、实习。

  2、加强了校园文化建设及中队文化建设。四至六年级出的校刊内容丰富多彩,同时采用了广告色与粉笔书写、电脑打印相结合,办出高质量的校刊,校刊与我校新设的几处宣传栏交相辉映,使我校的校园文化建设更具特色。各中队在教室布置上,设计出本班特色,贴出本班的班徽和班级管理制度,力求“让每一面墙壁说话”,逐步形成富有特色的班级文化。

  3、加强少先队阵地建设,进一步发挥少先队阵地的作用,利用红领巾广播台的活动,让少先队员在活动中获得锻炼本领的机会,给他们一个展示才华的舞台。

  4、加强鼓号队训练,展示少先队员的朝气勃勃、乐观、积极向上的精神风貌。推进少先队组织的基础建设,提高少先队礼仪活动的整体水平。

  5、加强与各中队辅导员的联系,多听取广大中队辅导员意见,引导辅导员多开展贴近实际、贴近生活、贴近少先队员的丰富多彩的活动,鼓励辅导员撰写论文,加强少先队工作研究和理论研究。

  总之,本学年所做的这些工作,丰富了师生的课余生活,增加了学生的知识面。队员们健康快乐的成长,使每个老师都收获着幸福。当然我校的少先队工作还有些方面做得不够完好,今后我也要不断地学习,努力提高自身的业务水平,及时总结经验,不断探索创新。希望通过今后的学习和努力,学校的少先队工作将走向一个更高的台阶。

第二学期少先队工作总结10

  辅导员工作是多方面的,它即要求辅导员立足本质,又要着眼长远,不断提高班级的管里水平,使之得以长远的发展。我作为一名普通的辅导员—————学生的知心朋友,努力从小事做起,扎扎实实,一步一个脚印地搞好少先队工作。

  一、从活动中陶冶人

  我力求周五下午多搞活动,采用活动在集体中得到锻炼和提高,每次让学生在活动中得到收获和体验。从活动中认识自我的价值。

  二、积极参与各项活动

  现在的孩子大多是独生子女,在家中采用“封闭式”教育,与同学交接的机会少。缺乏热情,遇到问题,得靠要。行为自主力差。做事没有责任心,面对这样的情绪。作为一名辅导员,充分发挥班级体的这快阵地,以集体主义精神为支柱,发展了“手拉手,心连心”,“我最想说的一句化”,“为别人找优点”等系列活动。衣孩子们的心中,牢牢记下了集体主义的种子,从小培养团结、互助、有爱心、心中有他人的良好品质。

  三、利用黑板报和手抄报,发挥同学们的'特长。

  四、发挥每一个孩子的特长。

  在教育过程中,使我深有惑触的体会到,每个孩子都有一个自立的个性,工作中,全力抓住时机不动声色的各种活动,保护他们的自尊心,扶持他们的上进心,发掘他们的闪亮点,让爱根植于集体活动中。活动中让他们提高,改变自身,完善自我,每一个学生的潜能获得充分的发挥,让每一个孩子都热爱自己的集体,离不开自己苦心经营的集体,感觉是温馨。

  少先队工作是一项繁杂而艰巨的工作,任重而道远,我将在今后的工作中,取他人之长,取己之短,搜索新时期的少先时期的少先队工作,做出更大的贡献。

  我将在今后的工作中力求扎实,肯干。让每个孩子都喜欢少先队活动课。

  回顾与展望,少先队工作还要不断地改进,特别要关注那些什么活动也没有参加的同学,老师要发挥他们的特长,让他们有活动可以参加,不是什么活动他们都不会,而是辅导员没有培养他们,发现他们的闪光点,施实素质教育就是让没个孩子都能够成功。这也住是我们少先队辅导员应该做的。

第二学期少先队工作总结11

  一、本学期工作的总体目标:

  本学期的重点是对一年级新生加强常规训练,让他们讲文明,懂礼貌,学会宽容,学会与他人合作,营造良好的班内氛围,养成良好的学习习惯,使他们尽快的适应学校环境,投入到学习当中,成为一名优秀的'、合格的小学生。

  二、工作总结如下:

  1、努力抓好学生的常规教育

  本学期开展了“好习惯伴我行”利用晨读及班队会的时间组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常行为学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生初步养成了良好的学习和生活习惯。

  2、提高学生的各种安全意识

  学生安全是班级工作顺利开展的必要条件,本学期我时刻对学生进行安全教育,(校内外安全、交通安全、健康卫生安全等)在不知不觉中让学生的安全意识也逐渐加强了起来。每天我要留心观察孩子们的动态活动和学校内的活动环境,即时发现安全隐患,制止安全事故的发生。

  3、培养班级小干部,工作有成效

  班干部是班级管理的小助手,本学期重点培养了4个帮助管理班级的小干部,让他们协助老师做好班级的各项工作。从工作来看,他们干得很出色。

  4、对学生进行德育教育

  通过多种途径,采取多种形式对学生进行爱国主义、集体主义的教育。利用一些传统节日对学生进行了宣传活动,使他们能做到尊敬长辈,孝敬长辈,在校做个好学生,在家做个乖孩子。

  5、积极组织学生参与了学校大队部开展的各项活动。

  总之通过自己的努力,教育孩子们向少先队靠拢,51名小朋友光荣的加入了少先队组织。

第二学期少先队工作总结12

  回首这一学期以来,在学校领导的重视下,在各中队辅导员的大力支持下,少先队工作得以顺利地开展。这一学期我们在忙碌中充实着自己,少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩,但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。

  一、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设。

  1、计划扎实、工作规范

  大队部工作千头万绪,日常事务极其繁琐,因此,开学之前的假期中,大队部就根据市少工委和学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划,明确辅导员职责,统筹安排好各项日常的规范工作:每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等,各项分工责任到人,使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。

  2、规范教室环境布置,中队角、图书角、古诗园地等,较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。

  3、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作,为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。定期召开班主任(辅导员)会议,组织学习研究工作,提高辅导员的少先队工作水平。

  4、认真抓好校内纪律卫生督促检查工作。

  少先队队员的工作,为学校开展各项工作起到了一个重要的作用,在大队长的率领下各项工作开展有序、严格的检查工作对学校校容校貌有直接影响。从开学初到学期末,学校经常强调纪律卫生情况。教育学生讲文明、懂礼貌,管理好个人和班级卫生,大队部分组做好检查记录,发现不足及时找到班主任落实。在各位领导和老师的督促下,各位同学的认真努力下,不文明现象基本杜绝,乱扔纸袋现象基本消失,给同学们营造了一个优美的学习环境,校容校貌有了很大的改变。 “班级常规管理”的检查制度,使校园“文明之花”常开。

  二、以大中队主题活动为载体,开展少先队活动。

  少先队主题活动是红领巾领域的生命线。一直以来,学校的主题活动始终坚持“实、小、新”的原则,旨在让活动融进辅导员与队员们的情感世界,促进队员各方面能力的同步发展。我们从学生实际出发,根据学生身心发展需要,选择反映当前学生存在问题,有针对性,教育性强的主题。如感恩、实践、文明修养等活动主题。

  1、四月份开展了清明祭扫烈士墓活动。认真组织好清明祭扫活动和网上祭英烈活动,让队员们从活动中感受烈士们的'英雄气概和为国奉献的优秀品质。组织队员写好活动体会。

  2、为认真做好“防灾减灾日”各项工作,提高小学生防灾减灾意识和能力。结合本校的实际,围绕“加强防灾减灾,建设和谐校园”这个主题,大队部开展“七个一”的系列丰富多彩的活动:一次演练;一场专家到校开展防灾减灾科普知识讲座及观看展版;一次班会活动等等……通过以上活动培养了学生珍爱生命、关爱生命意识,增长基本的安全自护知识,提高避险抗灾能力,并以此为契机进一步强化学校的安全工作。

  3、开展“诵经典诗文 做四好少年”庆六一活动。

  按照学校要求,大队部结合本校的实际,认真制定活动方案,将每件工作落实到班级、人头,使各项工作都有具体老师负责,形成人人参与的局面。在活动期间,学校充分利用标语、板报、墙报等传播媒介,加大活动的宣传力度,营造了良好的活动氛围。

  (1)举行一年级入队仪式。组织一年级同学进行庄严的入队宣誓,仪式上队员们个个精神焕发,在嘹亮的队歌声中,高年级同学为他们戴上了鲜艳的红领巾,庄严的宣誓和整齐的呼号久久地回荡在校园的上空。

  (2)举行文娱汇演。6月1日,我们在礼堂举行了“诵经典诗文做四好少年”的文娱演出。活动中,孩子们围绕学校特色――古诗文诵读编排了一系列丰富多彩的节目:有清新的歌伴舞《春晓》,有喜庆热闹的舞蹈《元日》,有滑稽搞笑的相声“古诗串串串”,还有凝重激昂的诗朗诵《念奴娇·赤壁怀古》,以及诗韵盎然的说唱表演《晨歌对韵》……琅琅上口的旋律和入情入境的表演为同学校喜悦的节目增添了无限的欢乐。

  (3)举行感城镇“净化社会文化环境家庭护卫”活动启动仪式。参加这次活动的有镇领导和各村领导以及社会各界人士,镇宣传科科长鼓励家庭开展积极向上的文化活动,抵制不良网络影响,净化社会文化环境,争当家庭护卫的小主人。

  今后的少先队工作我们还需不断努力,不断创新,不断提升。我会一如既往的扎实开展工作,利用少先队的阵地优势为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过:“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习,提高自己的知识、能力、水平,提高少先队工作成绩,把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。

第二学期少先队工作总结13

  这个学期的少先队工作,在学区德育处和学校领导的关怀支持下,围绕学校的德育工作目标,积极有效地开展了一系列有针对性和辅助性的活动,利用各种途径,培养学生的学习能力、思维方式和做人做事的本领,使少先队工作在学校德育工作中发挥着积极的作用,第二学期少先队德育工作总结。现做如下总结:

  一、 构建分层次的新德育课程体系

  1、根据儿童的生理、心理和年龄特征,积极推进思想品德课的教学改革。认真上好《品德与生活》课,开展新课标的培训工作。

  2、坚持各中队每周一次自主晨会,每月一次自主班会,各中队辅导员根据开展情况认真记载在“每周一训”和“班队活动记载”中,以便全体辅导员交流、讨论和学习。5(2)班队员们自主开展“每日一言”活动,每天利用晨读时间向同学们发表自己的见闻、心得和看法,涉及范围广泛,拓宽了队员们的知识,效果很好。

  3、进一步加强家校联系,根据队员们在学校的表现情况,各中队可以通过“家校教育通知书”这一桥梁进行沟通和联系,及时对学生的学习、行为习惯、心理问题等进行教育和分析,促进队员更健康成长。

  二、 进一步加强师德建设,培养高素质的师德队伍

  1、每周一晚上召开政治学习会,进行师德大讨论,每位教师都认真做好笔记,写出自己的心得体会,交流看法。

  2、加强班主任的培训工作,安排班主作经验交流会,可以在每周四的教研会上进行,继续开展新老班主任结对帮教活动,提高班主任工作的趣味性和积极性。

  3、各班主任根据期中和期末班级的情况进行分析,做好工作总结,为班级的建设提供宝贵经验。

  三、 切实加强队员的思想德育建设,广泛开展实践活动

  1、做好每周一的国旗下讲话。主要是:遵纪守法、严己宽人,勤奋好学、谦虚礼貌,孝敬长辈、诚实守信,爱国勤学、团结合作等美德的教育;心理健康、愉快生活、锻炼身体等自身教育,德育工作总结《第二学期少先队德育工作总结》。

  2、培养学生良好的环镜保护意识,发动学生学雷锋做好事,开展“手拉手环保地球村”系列活动,争做环保小卫士。开展环保征文比赛,各中队开展美化、净化、绿化家园活动。5(1)班队员从家里移植花草到学校,人人都种一棵花,让花儿为大家开放。

  3、开展安全知识讲座,邀请校外辅导员庄水连老师讲如何防震,队员们从中受教育非浅,还组织学生观看防震动画《蟾蜍》。

  4、开展社会实践活动,组织队员们参加“厦门一日游”活动,并在班上做体会演讲,使全体中队受到祖国美、家乡美的教育。

  5、分发并学习《学生安全责任书》,让学生和家长了解安全相关知识与自救等安全知识。

  6、加强学生心理健康教育,做好问题学生的.转化工作。各中队辅导员撰写班级管理心得体会,讲述问题学生的教育心得与经验。围绕“问题学生的发现和纠治”这个课题开展研究,重视学生心理健康的教育,注重学生健康的心理、完善的人格、和谐个性的培养,特别是良好行为习惯的培养。

  7、培训新队员,吸收新队员。

  8、开展“情系灾区人民,奉献你我爱心”活动。

  四、加强常规管理,夯实基础建设

  1、以小学生日常行为规范为抓手,加强学生礼貌习惯的养成教育。各班继续组织学生学习《小学生礼仪常规》《小学生日常行为规范》,加强礼仪教育与训练,引导学生对己讲仪表,对人讲礼貌,学习讲勤奋,在社会讲公德,在家讲孝顺。强调学生在进出学校或课间见了老师、同学必须主动打招呼,必须学会并经常使用:“请、您、谢谢、对不起、没关系”等礼貌用语。

  2、继续抓好升旗仪式、黑板报、红领巾广播站等常规工作,使基础建设规范化。、本学期中队黑板报要求每月一次,每次都检查评比,要求内容丰富新颖、形式多样灵活、版面美观大方。

  3、进一步完善一日常规评比制度。严格卫生检查,重新划分班级卫生包干区,加强小干部队伍建设,充分发挥其监督和示范作用,引导全校学生养成良好的行为习惯。

  五、存在问题:学校还有一小部分学生的良好行为习惯没有养成,要做到细化,有具体办法。家校共同教育孩子的网络还不健全,家长对孩子的教育方法上还需要适当的给予指导。学生的实践能力还需要加强。

第二学期少先队工作总结14

  这一学期,我校以"育人为本,道德为先"为宗旨,以培养道德习惯和人文素养为重点,以少先队品牌活动为载体,通过落实养成教育、体验教育和社会实践等活动,培养少先队员的创新精神和实践能力,现将工作总结如下:

  一、狠抓常规教育,培养学生良好的行为习惯

  抓好学生行为常规是少先队工作的重点,加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。大队部主要通过以下途径进行:

  1.红领巾值日生:由学校"红领巾值日生"实行落实,利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯,以每日检查与定期抽查相结合,从细微之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍,同时也起到一定的模范带头作用。

  2.国旗下讲话:本学期国旗下讲话由多位中队辅导员和学校领导负责进行。领导和老师们都能积极准备,激情演讲,达到了教育的良好效果。

  3、星级班级评比:每天值日教师和值日学生进行打分,月末进行统计分数,通过分数排名得出星级班级。此类评比让学生们的积极性提高,班级凝聚力得到了提高。

  二、开展丰富活动,提高学生优秀的综合素质

  本学期,我们开展了多项活动,让队员们在活动中享受成长的快乐。

  1.常规每月之星评比,培养学生行为习惯

  本次活动历时较长,从学期初开始,大队部就以每月之星评比活动的相关要求进行了布置,学校领导重视,学生也紧密配合,全校学生都融入了我要争做每月之星活动中。学生不仅知道当选每月之星要有好的行为习惯,而且能落实在实处,真正培养了学生的良好习惯。

  2.爱心捐款活动,坚持学生爱心教育

  5月,学校结合“广东扶贫 济困日”活动要求,国旗下讲话做了扶贫济困倡议,开展了"扶贫济困,学子献爱心"的捐款活动。在本次活动中,全校师生都积极参与,学生们纷纷慷慨解囊,拿出自己的零花钱,用自己的力量将炽热的爱心播撒到需要的帮助地方。

  3.校园艺术节,增强学生爱国情感

  六月是孩子们自己的节日,在六一儿童节到来之际,我们以"童心向党"为活动宗旨,积极开展第三届校园艺术节。根据学校实际情况,本次艺术节有4个项目,分别是绘画、创作手抄报、书法、文艺汇演,校园有了艺术,就有了深厚的文化底蕴,更有了灵动的精神升华。本次校园艺术节的举办,给孩子们提供了一个多姿多彩、展现自我的舞台,不仅充分调动了孩子们参与实践、展示才艺的积极性和创造性,也是校园文化的重要组成部分。通过精彩纷呈的活动,孩子们编织着快乐童年,舞动着美丽童心,在传承艺术经典的基础上,展现少年的风采!

  三、加强队伍建设,树立辅导员明确的岗位意识

  众所周知,辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中,我们也体会到,没有一支过硬的辅导员队伍,学校的.少先队组织就不会有生机与活力。因此,本学期,少先队大队部认真组织班主任培训,大力号召辅导员认真学习少先队理论知识,要求辅导员争做理论型、科研型的辅导员,积极做好少先队的工作。

  四、坚持家校共建,营造学生成长的融洽氛围

  社会、学校、家庭三维网络是塑造学生成为健康人的德育体系,这已成为了不争的事实,也已成为教育工作者的共识。为此,在本学期,我们分阶段有针对性地对家长进行了不同主题的家访。由各年级组长负责落实,各班主任积极配合,社会影响较好,得到了广大家长的热烈欢迎。我们坚信,只有和家长密切保持联系沟通,才能使其与学校教育相辅相成,相互促进,形成合力,更好地促进学生健康发展。

  总之,一个学期以来,少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下,做了一些工作,取得了一定成绩。然而,掩卷深思,还存在着很多问题与不足。所以,今后的少先队工作还需不断努力,不断创新。期待明年的工作更精彩!

第二学期少先队工作总结15

  本学期,我校少先队紧紧围绕上级和学校安排的工作目标,加强少先队工作,带动少先队员们全面加强思想道德建设,深入开展丰富多彩的主题教育活动,继续加强养成教育、诚信教育、行为习惯等的培养等基础教育,少先队工作今年有了进一步的提高,少先队员在这个大家庭里健康成长。现将工作总结如下:

  一、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设。良好的开端是成功的一半。

  1、计划到位、目标明确,工作规范开始就制定好工作计划,明确辅导员职责,统筹安排好各项日常的规范工作。

  2、做好每周升旗仪式,做好国旗下讲话工作。

  3、规范教室布置,图书角、学习园地、信息栏等,较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。

  二、狠抓常规教育,培养学生良好的行为习惯。

  抓好学生行为常规是少先队工作的重点,加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。一学期来,各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课,对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。

  1、每日常规检查:坚持小学生常规管理的检查制度,由各班代表组成的督察队实行落实,每日检查,每天通报,督促全校学生的一言一行,检查校园的清洁美丽,使校园“文明之花”常开。

  2、重视日常安全教育。为切实消除校园安全故事的发生,少先队积极开展安全教育工作,值周教师、学生督察队认真开展学生在校纪律维护,防止学生发生意外伤害事故。3、主题黑板报评比:根据节日和现实需要安排黑板报主题(如开学第一课:入学安全专题教育;庆祝教师节、尊老爱老敬老的重阳节、欢庆国庆、庆祝元旦等),进行检查、评比,效果明显。各班出的黑板报立意新颖,布局精巧,得到了师生、家长的一致好评。

  三、开展各种活动,丰富学生的课余生活。

  1、开展丰富多彩的大课间活动,保证学生的健康锻炼。一直以来,我校结合各年级学生的性格和体力特点,各班开展了不同的活动项目。如,七年级学生有跳绳,八年级学生进行踢毽子、太极拳,九年级学生进行篮球、长跑等,大大促进了学生的健康锻炼。

  2、开展兴趣小组活动,培养优秀人才。每周二、周四下午的最后一节课是各种兴趣小组组员的学习与交流时间,队员在老师的指导下,认真进行练习。

  四、坚持家校共建,营造学生成长的融洽氛围。

  德育工作离不社会、家庭的配合,为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络,做到相互支持,共同促进。此外,各班主任还通过多种形式开展好家访工作,使家长能随时了解学生的.在校情况。

  总之,这学期以来,少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下,做了一些工作,取得了一定成绩。

  今后的少先队工作我还需不断努力,不断创新,不断提升。我会一如既往的扎实开展工作,利用少先队的阵地优势,为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。我会不断学习,提高自己的知识、能力、水平,提高少先队工作成绩,把我校少先队工作搞得更出色、更完善。最后,愿我校的少先队工作更加精彩!

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