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少先队个人工作总结

时间:2024-09-29 03:32:06 少先队 我要投稿

【精选】少先队个人工作总结3篇

  总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以使我们更有效率,为此我们要做好回顾,写好总结。总结怎么写才不会千篇一律呢?下面是小编精心整理的少先队个人工作总结3篇,欢迎大家分享。

【精选】少先队个人工作总结3篇

少先队个人工作总结 篇1

  本学期,我校少先队工作在上级的正确引领和各中队辅导员的配合下,认真开展各项活动,充分发挥少先队组织的作用和教育功能,现将工作总结如下:

  一、坚持德育为首,培养队员品德。

  本学期,少先队部仍坚持以德育为先,把德育全面贯穿于少先队的活动过程中,充分发挥阵地作用,弘扬德育的主旋律。每周一正常举行升旗仪式,进行国旗下的讲话。规范学生的日常行为习惯。结合每月的教育重点,安排中队主题队会,整个过程通过道理的剖析,故事的讲解,方法的演示等多渠道、多层面、多方位地强化了对广大队员的教育。

  二、发挥教育合力,抓好学生常规。

  习惯决定性格,性格决定命运,品质成就未来。开学初,德育处制定班主任考核制度、班级文化建设工作方案,大队部制订了班级管理制度,各班也根据本班特色和实际制定了班级管理制度等。大队部发动各中队辅导员利用晨班队会组织队员认真学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

  三、积极开展活动,增强育人效果。

  (一)班队教育活动

  1、各中队能否开展好班队活动,是让队员在队旗下快乐成长的保证。本学期队部要求各中队在制订好班队计划的基础上做到有效落实,每周队部对各班的班队活动的开展情况进行检查,确保活动开展达到常规化。结合班级文化建设,队部要求各中队在施行《少先队辅导员工作纲要》的基础上,做到活动有主题,有内容,有评价。

  2、组织中、高年级女生开会,让学生了解一些青春期知识,知道了青春期生理变化特征,懂得了如何注意青春期卫生,如何保护自己不受伤害。

  3、利用大课间活动时间,由校长、安全员、大队辅导员主持,全校师生配合开展“安全紧急疏散演练”活动大获成功,从而使师生了解在遇到紧急情况时如何进行疏散,如何才能快速离开教学楼到达操场空旷地。这样的活动增强了学生的安全意识,提高了安全防范能力。

  4、利用国旗下讲话时间,对全校师生进行传染病知识的宣传,要求各班认真防范传染病,并对学生的个人卫生提出要求,促使学生养成良好的卫生习惯。

  5、开展了法制手抄报,设立法制教育专栏等,让学生了解了更多的法律知识。

  6、以节假日为契机,开展各种系列主题教育活动。利用教师节、中秋节、国庆节、元旦节等节日,各中队有计划有选择地组织开展形式多样的系列主题教育活动,全面提升学生的综合素质。

  四、加强少先队的基础建设。

  1、组建了新的一届大队委员会。各中队也组建了的一届中队委员会,并上交了各中队组织建设的有关资料。大队部同时重视对小干部的培养,让几名小干部到大队部进行培训、实习。

  2、加强了校园文化建设及中队文化建设。各中队在教室学习园地的布置上,设计出本班特色,逐步形成富有特色的班级文化。

  3、加强少先队阵地建设,进一步发挥少先队阵地的作用,利用少先队的活动,让少先队员在活动中获得锻炼本领的机会,给他们一个展示才华的舞台。

  4、加强与各中队辅导员的联系,多听取广大中队辅导员意见,引导辅导员多开展贴近实际、贴近生活、贴近少先队员的'丰富多彩的活动。

  总之,本学期所做的这些工作,丰富了师生的课余生活,增加了学生的知识面。队员们健康快乐的成长,使每个老师都收获着幸福。当然我校的少先队工作还有些方面做得不够完好,今后我也要不断地学习,努力提高自身的业务水平,及时总结经验,不断探索创新。希望通过今后的学习和努力,学校的少先队工作将走向一个更高的台阶。

少先队个人工作总结 篇2

  本月少先队总部按照既定目标,围绕重点工作,开展了形式多样的主题活动,在校长的指导和各位老师的`协调配合下,各项活动都取得了良好的实效。现将各项活动简单总结如下:

  一、黑板报检查和评比

  主题:缅怀铭记

  本期优胜中队:一(3)二(4)三(2)四(1)五(3)六(1)

  二、“文明形象大使评比”

  以下同学被评为“文明小游客”

  一(4)张雯二(1)杨晨婕三(3)沈均溢

  四(4)方润五(2)黄滢六(3)羌育恒

  三、五六年级“英雄中国”手抄报比赛

  手抄报结果已于上周公布,请关注校园网。

  四、“英雄中国”少先队基本礼仪知识竞赛

  一二年级各中队的卷面成绩都非常优秀,近期将举行随堂口头问答,以决出优胜中队。

  五、第九届全国小学生铅笔字比赛

  队员们的铅笔字有章法,上规格,无愧“常州市书法特色学校”的一员。全校同学的赛卷已于上周寄出,请静候佳音。

  六、中队主题活动观摩

  本月少先队中队主题观摩的班级是四(1)中队。部分少先队辅导员老师和优秀少先队员代表,参加了观摩活动。本次活动主题为“文明礼仪伴我行”,该活动继续承接大队部的“文明形象大使”评选活动,结合本中队实际情况加以细化和延伸,谈古论今,由人及己,与队员的学习和生活紧密相连,表现形式多样,收到了到场观摩的师生的一致好评。

少先队个人工作总结 篇3

  自20xx年以来,在上级主管部门及学校的正确领导下,在各个部门的大力支持下,裕安小学少先队委员会紧扣时代脉搏,握准工作实际,努力探索新时期少先队工作的新方法、新途径。进一步强化了少先队阵地建设的同时,带领全体少先队员创造性地开展了丰富多彩的少先队活动,使队员们在活动中塑造健全的人格,体验人生的真谛,实践自我的价值。

  一、 以自主为主线,让队员在自主活动的天地间自由翱翔。

  每周的升旗仪式,我们实行了国旗中队轮换制,从旗手的选拔培训到仪式的主持,旗手的介绍。

  为了给队员们营造一个良好的育人氛围,我们在中队开展了“让墙壁和黑板说话”环境设计活动和“今天我们怎样成长”的演讲比赛。在辅导员老师的带领下,队员们充分发挥了小主人的作用,你们的墙报上出现了你们成长的足迹,我们看到了队员们鲜活的身影。你们有了“露一手”,“飞扬的思绪”等一个又一个富有新意又充满个性的栏目。让队员们认识了自我、肯定了自我、发展了自我。

  在深入开展争章活动的基础上,我们又推出了“爱鸟护鸟”争章活动。去年的“崇明县雏鹰争章启动仪式”在我校召开,为我校的争章活动推波助澜,达到了我校争章活动的又一个高峰。做到了队员们共同参与活动,共设立了4枚奖章,队员只要有一方面出色即可得到一枚奖章。几年来,队员们积极参与活动,人人都获得了成功的体验,180余人次获得了参加爱鸟护鸟章训练大本营的机会。200多名队员获得这枚奖章。这项活动的开展,极大地激励了队员以自身努力塑造健康向上的形象的热情,让所有孩子树立起成功的信心。让队员们从小树立了生态意识,能为将来崇明岛的建设做好铺垫的作用。

  今年5月份,我们少先队大队委员会对全体二年级的同学,开展队知识讲座,让每一个小红星儿童,都能得到入队前的队知识教育。

  二、 以实践为原则,让队员在体验中锻炼自我、实践价值。

  少先队阵地是少先队活动的场所,是少先队工作社会化的有效途径。为此,我们创建了规范化、网络化的少先队活动阵地。在学校,建立了队室、创办了队报、红领巾广播站、校园电视台、自主活动课等阵地。

  三、 以“活动”为契机,让队员在主题教育中升华思想、提升品位。

  1、我们学校的少先队工作在上级领导的带领下,发展迅速,成绩喜人。20xx年6月我们学校的少先队大队被评为上海市红旗大队。20xx年10月,大队委员会隆重召开《扬民族精神,做绿岛主人》裕安小学第五届少先队代表大会,学校党政工领导全部参加了这次盛会,大会选举产生了新一届大队委员,在大会上,竞选的队员们都纷纷亮出了他们的绝活,让在座的老师和来宾们都为他们喝彩。

  2、20xx年11月,大队委员会举行了《向着红星前进》小红星入团仪式,校长和书记在小红星入团仪式中还举行了隆重的《聘请辅导员仪式》,有青年教师担任的辅导员的'光荣感得到了提升。

  3、20xx年12月4日我们全校师生参加了“志愿服务、共建和谐社会”的集体活动,一、二年级的队员开展收集废旧电池保护我们环境的活动,共收集到废旧电池三百多节,三、四年级的同学开展了护绿保洁美化我们的校园活动,如:给树木刷石灰浆、清除卫生死角、白色污染、检拾垃圾等美化校园的活动,五年级同学开展周边环境的整治工作,在校园附近的马路、围墙和电线杆进行了清楚垃圾、铲除黑色广告等活动,通过这次活动使队员们了解了环境保护的重要性,同时要在平时都要养成卫生的好习惯。

  通过开展多彩有益的少先队教育及实践活动,不仅丰富了队员的生活,而且使他们在活动中受到了教育,得到了锻炼,在生态岛的建设实践中生态意识也得到了提高。我们在保护生态岛建设活动中也取得了很好的成绩。

  四、以“队员”为本位,提高队员的各方面能力。

  大队委员会开展了各类队员们自主,自立,自理,自励的活动。

  1、六一表彰活动兼游戏节。20xx年6月1日,利用六一儿童节,表彰在各个方面表现优异的少先队员。表彰一个,激励一批。游戏节让儿童度过一个有意义的儿童节,积累生活材料。

  2、“向着红星前进“裕安小学校红星入团仪式。20xx年11月小辅导员在各个一年级中队进行儿童团知识教育,在儿童团入团仪式上进行“五旗”教育。

  3、“瀛洲明珠”红领巾广播台开播工作

  20xx年11月至今,利用红领巾广播台,宣传各种知识,为少先队员们提供展示才华的舞台,利用广播媒体,对校园里的好人好事进行及时表扬。对校园的不良行为提出批评。

  通过这些活动,队员们的能力普遍得到了发展,有很多队员在各级各类活动中都取得敖人的成绩。2006年12月,我们大队的五(3)中队的黄溢华、二(1)中队队员黄舒雨同学分别获得了崇明县当代小先生和苗苗儿童称号,少先队有计划地开展了“民族精神代代传”活动。一系列“征文、演讲、主题队会、学习交流”活动,进一步深化了“民族”精神,强化了“民族”意识。

  五、 手拉手爱心帮助活动

  为身边的同学伸出援助之手,四(3)中队的黄清清队员不久前别查出患有严重的肾病,生命垂危。少先队爱心部的队员们得知这一消息后通过红领巾广播台向全体队员和儿童团员发出倡议,请大家伸出援助之手,帮助我们的小伙伴,大队委员会举行了隆重的“重铸生命的辉煌”捐款仪式,为黄清清队员募捐到2千多元现金,同时,大队委员会和学校的老师和领导们一起向社会各界呼吁,救救黄清清,后来得到了各家媒体的报道,先后得到东方电视台《真情实录》栏目的采访和播出,《家庭教育报》,《崇明报》等报纸的刊登,总计募捐到3万多元的医疗费用,终于把黄清清队员从死神的手中救了回来。

  两年来,学校少先队工作得到了上级主管部门的认可。先后被评为“市红旗大队”“县红旗大队”、“崇明县少先队规范学校”“崇明县县级必修章争章基地”等荣誉。并有二十多人次先后被授予了市、县级优秀辅导员、优秀队员、优秀队干部、好少年等光荣称号。

  回顾过去我们心潮澎湃,展望未来我们满怀豪情。今后的两年,学校少先大队将在两纲教育精神的指引下,以生态教育为重点,以素质教育为中心,以自主教育为主线,进一步深化少先队工作的指导思想,加大少先队工作改革与创新的力度,努力开创学校少先队工作的新局面。

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