- 相关推荐
初中英语名师工作室第一学年度个人工作总结（精选6篇）
时间不知不觉，我们后知后觉，辛苦的工作已经告一段落了，回顾这段时间的工作，理论知识和业务水平都得到了很大提高，好好地做个梳理并写一份工作总结吧。大家知道工作总结的格式吗？下面是小编收集整理的初中英语名师工作室第一学年度个人工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中英语名师工作室第一学年度个人工作总结 1
我能成为这一工作室的一名成员，有些紧张，同时又深感荣幸，有机会学到更多。
半年来，在XX老师的带领下，我与工作室的伙伴们逐步成长。时间匆匆流逝，转眼间，进入这个温馨、积极向上的名师工作室团队已经半年了，半年的工作、学习和实践虽然让人紧张、繁忙。但是我感觉收获多多，感慨多多。
一、积极学习
在这半年中，我按照工作室计划的具体要求认真地学习教育理论，在理性认识中丰富自我。深入钻研教材，课程标准，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力。
1.理论积淀，提升素养。心中有课标，是一个老师上好课的前提。本学期，我仔细研读了英语新课程标准，做了详细笔记。对其他所有学科的课程标准，通过各种途径超找相关资料进行了仔细阅读、记忆，心中对教育教学工作的目标很明确，方向也很清楚，为工作的落实打好了基础。
2.经常观看各个学科优秀课堂教学视频，了解总结优秀课堂的方法特点，把理论与实践进行结合研究。
3.阅读优秀的教育教学文章，从中获得启发与提升。
二、努力实践
1.积极开展课堂教学的有效性研究，完成了与课堂教学相关的论文。勇于承担指导办校学员和学校对外公开课。
2.积极参加名师工作室以及学校的各项相关活动、培训，在活动中本人力求做到以提高自身素质为准绳，以提升新课程教学理念为基准。在培训活动中自身能力得到了锻炼和提高，自身素质得到了不断更新。
3.积极参加听课、评课等活动，向其他教师学习，在研讨活动中能就课堂教学、教材教法及教学实际问题进行切磋交流。从而促使自己在实践中不断感悟，在感悟中不断提升。
三、不断反思
在不断的探索和研究中，我认识到下面两点是我们所有教师都应要努力追求的：
1.当好教学活动的组织者
在学习和研究中，我认为教师要充分信任学生，相信学生有完全学习的能力。要把探究的机会交给学生，让学生充分展示自己学习的过程。新课程实施的灵活性大，教师难以驾驭教学行为，课堂教学中表现为过多的焦虑和不安。原因是教学过程中，教师面对学生精彩纷呈的学习活动，还不习惯参与学生的学习过程，观察和探究学生的学习方式，及时了解他们的认知情况，学生的需要没有真正地被关注，老师的指导没落到实处，甚至是走形式。所以，做好教学活动的组织者是很有必要的。
2.做好一个成功的“引路人 ”
一堂新课开始，我们可通过导入的设计、学习氛围的创设、教材所蕴含的兴趣因素、课堂内外的各种资源来唤起学生对新知识的兴趣，让学生产生学习的`意愿和动力。然后，教给学生探索、发现的方法，让学生会探索、会发现。教师除了必须把学生自学作为课堂教学的重要步骤外，还需精心设计每一次自学的目标、内容，同时加强自学方法的指导，有时的作文指导课，似乎是在纸上谈兵的时间过多，学生真正动手的时间较少，怎样解决这一问题呢，我也在不断思考。所以，我们要做一个学生在学习路上的引路人。
四、努力方向：
一直以来，我在实践中不断反思，不断总结，找出自己的不足，明确了努力的方向，制定了以下努力的目标：
1.在提高课堂实效性上下功夫，使学生在每一堂课中有更大的收获。
2.及时总结，加强反思的能力，将自己平时积累的经验、有价值的思考、及时记录下来，以便更快地提升自己的水平。
半学年度的工作结束了，虽然取得了一些进步，但距离工作室的要求还差得远，还有许多方面需要继续努力。
初中英语名师工作室第一学年度个人工作总结 2
本学年即将结束，在学校领导的关心、指导下，在每一位英语教师的努力下，坚持以人为本，倡导创新精神。加强教学管理，优化课堂教学。纵观本学年英语教研组的工作，我们一直作了多方面的努力，并取得了一定的成绩。但也有一些值得思考和改进的地方，现简要总结如下：
一、加强理论学习，提高教师理论素养
1、本学年要重点学习《基础教育课程改革纲要》、《英语课程标准》和《英语课程标准解读》等有关课程改革的材料。
学习课程改革专著《课程改革与课程评价》，明确英语课程在基础教育阶段的四个基本任务，特别是要认真学习和理解课程标准中的"六个基本理念"，并用这些理念来指导平时的课堂教学， 以提高课堂教学效率。
2、加快信息技术学习进程。
针对本组教师年轻化的特点，组织本教研组全体英语教师学好电脑技术和网络技术，能熟练运用基本信息技术，从而推动学科教学与信息技术的整合，组织有关教师运用现代教学理论设计多媒体教学辅助课件，组织多媒体教学观摩活动等。
3、组织本教研组教师撰写论文。
全体英语教师要通过理论学习，不断反思、探索，并联系实际积极撰写英语教育教学论文。
二、狠抓教学常规落实，深化教育教学改革。
1、进一步抓好"教学常规"的'学习和实施工作。
组织本教研组年轻教师学习常规，学习校内外先进典型，加强检查督促，使学习常规，实施常规成为全体教师的自觉行动。
2、加强集体备课。
集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，我校教研组要积极组织集体备课，做到有计划、有目标、有实效。备课做到三定(定时间、定内容、定中心发言人)。四统一(统一教学目的、统一重点、统一作业内容、统一教学进度)。集体备课主要以各年级备课组为单位，由各个备课组长负责，每周四第二节课为集体备课时间。每次备课由1名教师选定一个单元并主讲，明确本单元教学内容的重点、难点、疑点，基本习题，参考教法等。然后，同年级备课组教师进行讨论，最后达成共识，之后形成文字形式的教案。充分发挥备课组的力量，做到了教学资源共享。
3、抓好教研组建设。
教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要做好常规落实的检查、督促工作;要定期组织教学研究活动，围绕相应的研究专题，组织相应的公开课、研究课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使英语教研组全体英语教师共同提高，人人受益。
三、加强初三班工作的研究，提高毕业班教学效率。
组织初三英语教师认真学习《课标》和《中考说明》，扎扎实实教好第一遍，要在基础知识到位的同时，抓好听、说、读、写综合能力的培养，特别要重视学生口语表达、阅读能力和写作能力的训练。
四、其他工作
1、精心组织，认真辅导，组织初一学生参加全市中学生英语口语竞赛，并且获得一等奖。
2、组织初一、初二学生的各种技能(默写、写作及口语)的校内竞赛活动。
3、合理安排和组织初三学生进行人机对话口语模拟考试。
初中英语名师工作室第一学年度个人工作总结 3
一年前，作为扬中市首批交流教师，来到了享誉江中小岛的市外国语中学。初来乍到面对崭新环境时的陌生与不安已经消退，取而代之的是交流学校所带给我的人际上的和谐与工作中的热情。这样的转变得益于学校领导的信任与鼓励及同行们的支持与帮助。现把在这一年中的教学情况作一个简要回顾。
一、业务提高：
对于一名教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。面对崭新的教育形式，必须与时俱进，不断充电，不断更新教育理念。因此，一年中，我坚持不断加强学习，从各种教育网站中吸取养料，认真承担自己的备课任务。积极参加各级各类的培训学习活动，如北师大入区、去镇江外国语中学观摩等。不断提高自身素质。并能在学习、实践中冷静思考、积极探索，努力用符合时代潮流的教育理念来指导自己的教育教学工作，由于自身素质的提升，工作中做到有思路、有方法、有目标、有措施，能创造性地开展工作，能够高质量地完成自己所分担的工作。
二、教学研究
我本人担任初二的英语口语及快乐英语的课外活动，最大限度地让学生在快乐中学英语。初步形成英语教学的特色，为本校的英语课题的实施提供了有利的条件。每周四上午进行例行的教学研讨活动，我都积极参与并提出自己的见解，虚心听取同行们的建议。跟同行们一起分享教学的'成果，不断提升自己的研究水平。
三、教学质量
抓好课堂教学，提高课堂效益是教学中的重中之重。本学期学校还专门让教师参与构建高效课堂，提高教学质量的论文演讲活动并以此来作为指引自己的教学模式。我本人的论文获了二等奖。通过这样的活动，进一步转换了自己的教学观念，课堂上尽量少讲多精练，在历次的考试中学生的成绩表现不俗。获得了同行们的认可。
总之，本学年以来，我尽心尽力做好自己的教学工作，不断严格要求自己，努力汲取他人的长处，向同组的老师学习，不断更新自己的教学理念，并运用到自己的教学的实践中，使每一节课都能取得良好的教学效果，使每一位学生都能真正提高自己的体育素养。我要把在这里的收获带到乡下的学校，不辱我来外中学习的机会。
初中英语名师工作室第一学年度个人工作总结 4
在过去的一年中，初中英语名师工作室全体成员在学校领导的关心和支持下，以提高英语教学质量为核心，努力推进教学改革，取得了显著的成果。
一、主要工作回顾
教学改革的推进：我们积极响应教育局的号召，引入了项目式学习和翻转课堂等新型教学模式，激发了学生的学习兴趣。通过组织多次示范课和教研活动，教师们分享了教学经验，新的教学模式有效提高了学生的参与度和学习效果。
教师培训与发展：我们定期举办了多场培训活动，内容涵盖了英语教学法、课堂管理技巧等。通过邀请外部专家和资深教师进行讲座和工作坊，教师们的教学能力得到了显著提升。
学生学习效果的评估：我们注重对学生学习效果的评估，通过定期的阶段性测试和期末考试，全面分析了学生的学习情况。数据显示，参与新教学模式的班级在期末考试中的平均分有了显著提高。
二、经验总结
教学改革需要教师的共同参与和支持。
教师培训应注重实用性和针对性，通过了解教师的实际需求，设计相应的培训内容。
教研活动的有效性在于教师之间的交流与合作，通过分享经验和反思教学，教师们能够不断改进自己的教学实践。
三、存在的.问题与改进措施
教学方法的多样性不足，部分教师仍然习惯于传统的教学方法。为此，我们计划在下学年继续加强对新教学方法的培训，鼓励教师大胆尝试不同的教学方式。
教研活动的深度不够，我们将优化教研活动的内容，增加案例分析和实地观摩的环节，确保教师能够在实践中获得更多的启发。
四、未来展望
展望未来，我们将继续致力于提升英语教学质量，推动教学改革的深入开展。我们计划在以下几个方面进行努力：加强教师的专业发展，深化教研活动的实效性，关注学生的个体差异，实施分层教学。
初中英语名师工作室第一学年度个人工作总结 5
本学年，初中英语名师工作室在学校的领导和支持下，围绕“提升教学质量，促进教师成长”这一中心目标，扎实工作，取得了丰硕的成果。
一、主要工作回顾
课堂教学改革：我们大胆改革课堂教学模式，积极探索以学生为中心的教学方法。通过开展小组讨论、角色扮演等多种形式的教学活动，激发了学生的学习兴趣和积极性。
教师培训与交流：我们定期组织教师参加各种培训和学习活动，如教学研讨会、名师讲座等。这些活动不仅提高了教师的专业素养和教学技能，还拓宽了教师的教学视野。
教学活动的.开展：我们注重开展具有特色的教学活动，如英语演讲比赛、英语戏剧表演等。这些活动不仅锻炼了学生的英语口语能力和表演才能，还营造了浓厚的英语学习氛围。
二、经验总结
课堂教学改革需要不断探索和实践，通过引入新型教学模式和教学方法，可以显著提高学生的学习兴趣和参与度。
教师培训与交流是提高教师教学水平的重要途径，通过参加各种培训和学习活动，教师可以不断更新教学理念和方法。
三、存在的问题与改进措施
部分教师对新教学理念和方法接受程度不高，需要加强培训和引导。我们将继续举办专题讲座和培训活动，帮助教师更好地理解和应用新教学理念和方法。
学生个体差异较大，需要进一步优化教学方法，满足不同学生的需求。我们将实施分层教学，针对不同学生的实际情况，制定个性化的教学方案。
四、未来展望
我们将继续推广新课程方案及教学方法改革，加强教师队伍建设，提高教师教育教学能力。同时，我们将完善教学资源库，实现教学资源的共享，深入开展教学研究，提高教学效果和满意度。
初中英语名师工作室第一学年度个人工作总结 6
本学年，初中英语名师工作室在全体成员的共同努力下，以提升英语教学质量为核心，开展了一系列扎实有效的工作。
一、主要工作回顾
新课程方案的研发与实施：我们结合新课程标准及学生实际情况，设计并实施了针对性强、具有实效性的英语课程方案。这些课程方案注重培养学生的英语核心素养和实际应用能力。
教学方法的创新与推广：我们倡导并推广以学生为中心的教学模式，鼓励使用任务型教学法和合作学习法。通过组织多次教学示范课和教研活动，教师们分享了优秀教学方法和策略，促进了相互学习和共同成长。
教师培训与专业成长：我们定期举办英语教师培训活动，邀请教育专家进行讲座和培训。这些活动涵盖了英语教学的最新理念、教学方法等多个方面，为教师们提供了宝贵的学习机会。
二、经验总结
新课程方案的研发与实施需要紧密结合学生实际情况和新课程标准，注重培养学生的`实际应用能力。
教学方法的创新与推广需要教师的共同参与和支持，通过组织示范课和教研活动，可以促进教师之间的交流和合作。
三、存在的问题与改进措施
部分教师对新教学理念和方法的理解不够深入，需要加强培训和引导。我们将继续举办专题讲座和培训活动，帮助教师更好地理解和应用新教学理念和方法。
教学资源的更新速度不够快，需要加强与外界的合作与交流。我们将拓展合作渠道，加快教学资源的更新速度，为教师提供更加丰富多样的教学资源。
四、未来展望
我们将继续加强教师队伍建设，提高教师的专业素养和教学能力。同时，我们将深入开展教学研究，不断探索和实践新型教学模式和教学方法，为学生的全面发展和学校的英语教学质量提升做出更大的贡献。
【初中英语名师工作室第一学年度个人工作总结】相关文章：
名师工作室个人工作总结06-20
小学名师工作室个人工作总结10-21
名师工作室工作总结模板01-11
小学语文名师工作室个人工作总结06-01
小学英语名师工作室工作总结11-05
小学体育名师工作室工作总结06-02
小学英语名师工作室工作总结10-14
名师工作室学期工作总结范文11-07
小学科学名师工作室工作总结08-08
