信息技术教学工作总结

时间：2024-09-25 20:45:02 技术我要投稿

精选信息技术教学工作总结模板合集八篇

　　总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，为此我们要做好回顾，写好总结。那么你知道总结如何写吗？以下是小编精心整理的信息技术教学工作总结8篇，希望对大家有所帮助。

精选信息技术教学工作总结模板合集八篇

信息技术教学工作总结篇1

　　垫江县绿柏小学校

　　教者：夏克林

　　学期即将结束，回顾这一学期，本人能够努力工作，认真学习，从多方面进行计算机教学和管理工作。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下：

　　一、教学方面

　　１、备课

　　开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提前备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材，学习好《小学信息技术课程指导纲要》，虚心向其他教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。

　　２、上课

　　上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，因此每节课前都要认真做好上机备课，检查机器状态，有无“不可用机器”。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练，充分调动学生的学习积极性,使学生真正成为“主体”，在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和创造力，在掌握基础知识的前提下，使学生能做出有创新、有创意的作品。通过一节课的教学使学生既掌握知识又掌握技巧，使他们有成就感，学生上了每一节课都有收获。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡视，注意对后进生进行手把手的辅导，课后及时找出不足。

　　二、个人学习：

　　对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师必须拥有自来水。为此在工作中，我抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中提高自己的教育教学水平。虚心、主动地向其他信息技术教师和教学经验丰富的教师学习，丰富教学手段，抓住学校安排外出听课的机会，不耻下问，及时消化，吸取别人的好的教学方法，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。

　　三、努力方向：

　　１、加强自身基本功的`训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。

　　２、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步。

　　３、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。

　　４、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。

　　教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

信息技术教学工作总结篇2

　　一、重视问题的提出和解决

　　在信息技术课的学习中，教师首先要组织学生从学习和生活中选择和确定他们感兴趣的专题，去发现问题和提出问题，这些问题可以是课堂内教材内容的拓展延伸，也可以是对校外各种自然和社会现象的探究；可以是已经证明的论，也可以是未知的知识领域。在学习中，问题是学生学习的重要载体，学生在解决问题的过程中会涉及多种知识，这些知识的选择，积累和运用完全以问题为中心，呈现横向的、相互交叉的状态。

　　例如：在“网页的制作”这一章教学过程中，若不布置给学生具体的学习任务，学生们往往表现的是虽然报有极大的兴趣，但却是无所适从，不知从何下手，果几节课下来，学生们对自己的作业删删改改，几乎没有完整的`作品产生。所以我采用“任务驱动”的方法，让学生有自己研究、操作的目标，让学生有的放矢。另外合兴趣爱好，布置给学生课前准备的作业，即合自己的兴趣爱好设计制作一个主题网页，并在纸上画出来，这样在上网页制作课时，学生就不会“打无准备这战”，盲目地去制作了，而且为了完成这项任务，学生必然要利用各种途径去查找资料，如上网等等。还要考虑栏目的设置和版块问题，考虑网站的整体风格和创意设计，考虑网站的链接构等等。学生在准备过程中，就在搜索信息、组织信息、美工设计等方面得到了锻炼。

　　二、重视学生之间的交流与协作；

　　在信息技术课中问题解决的学习，学生面临的是一系列的综合性问题，如信息的搜集、功能的实现、颜色的搭配等，这都需要依靠学生的集体智慧和分工协作。这时，协作既是学习的手段，也是学习的目的，通过协作学习和研究，学生可以取长补短，取得高质量的成果，与此同时，在共同参与的过程中，学生还要学会如何交流和协作，如：彼此尊重、理解以及容忍的态度，表达、倾听与说服他人的方式方法等。

　　在frontpage、powerpoint教学中，我都是安排3-4人来合作制作。在机房上课的座位，也由原来按班级座位顺序，改编为根据学生的兴趣爱好自由组合，但为了防止课堂上出现混乱情况，教师应在课前就作好计划安排：先打印座位表格，由课代表在上课前就做好座位安排记录，并且通知到每一位学生，让学生知道自己的座位号，再把座位表交给教师保存，这样，在机房上课时就不会出现乱找座位的混乱现象了。

　　学生们都因为和自己有共同兴趣爱好的同学坐在一起，完成学习任务过程中也增加了协作的主动性，制作成功率就会大大地提高了。

　　三、重视因材施教

　　每一个学生在个性发展及特长爱好上的发展上都是不同的，不同的学生有不同的爱好和知识需求，在课堂上我们会发现总是有少部分学生对一些学习内容兴趣不大，如果再施加给他们高要求的学习任务，也只是徒劳的。为了实现培养学生全面发展的目标，我们应对这少部分的学生安排不同的教学内容，降低目标标准，使这些学生只要按照课本、教师的要求去做就能完成任务，让他们也能品尝到成功的喜悦，从而调动他们的学习积极性。

信息技术教学工作总结篇3

　　本学年度，我按照新时期教学工作的要求，能从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。在这一年的工作中，使我的教学经验、教学水平等各方面得到了提高，我学到了很多书本上学不到的知识。在此，对我一年来的工作简单总结如下：

　　一、思想认识

　　在上一学期里，作为一个共产党员，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治活动，如学校的党员冬训活动。一学期来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。新学期即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的共产党员。

　　二、教学方面

　　在教学工作方面，本年度的教学任务都非常重，担任初一到高二共二个年级的信息技术课。

　　开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提前备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材，虚心向其他教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。

　　计算机瞬息万变的发展对计算机教师提出了更高的要求，只有不停地学习、充实自己才能很好的担任信息技术教师这一职责。另外新的教学观念的不断涌现，促使教师必须更新教育理念，以适应新形势的要求。为此，我坚持阅读《中小学电脑报》、《计算机教学》等，掌握计算机发展的最新动态，了解信息技术教学的新动向;继续学习《小学教育学》，并将其应用到自己的教学中，使自己的教学工作适应中学生身心发展的`需要。

　　学生的学习使一个循序渐进的过程，在学新知识时，往往是先从局部分散的学，最后才有一个整体的了解。信息技术课程课时少，内容多，往往没有复习的时间，但不复习，学生脑子一盘散沙，所以本学期我在如何复习上下功夫。我主要采用了归纳式复习的方法。在教学中根据实际情况，在某一章节或全课程讲授完毕后，通过对知识和操作步骤的归纳，让学生把零散的知识点系统起来，加强记忆与理解，从而能够顺利、熟练地完成操作，达到教学要求。

　　在这个学期内，独自承担九年级信息技术毕业考试的考务和实施过程；在3月份辅导高二学生，是指顺利通过毕业考试

　　三、学校工作

　　我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务。负责学校安排的高二毕业考试报名和高中高考工作，及时准确的传达上级的各项信息，及时的协助考生进行补报工作在以后的工作。我将一如既往，脚踏实地，我会更加积极地配合学校领导完成各项任务，为学校的美好明天更加努力。

　　四、考勤方面

　　我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，做到不迟到，不早退，不无故旷工，按照学校要求每天及时做好四次签到。

　　五、需要努力的方面

　　加强自身基本功的训练，重视课堂，重视对学生能力的培养;尽量让课堂充

　　满新意，让学生更有兴趣去学习，利用各种方法训练学生提高和集中注意力;对不爱实践的学生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们能够积极完成各项教学任务;重点加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。

　　教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好信息技术课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

信息技术教学工作总结篇4

　　本学期即将结束，回顾这一学期，本人能够努力工作，认真学习，从多方面进行计算机教学和管理工作，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦。我将享有的收获用于下个学年的工作中，将所碰到的问题认真思考，加以总结，千方百计，想出良好的解决办法。

　　一、教学工作

　　１、备课方面

　　开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提前备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材，学习好《中学信息技术课程指导纲要》和《中学信息技术新课程标准》。力求吃透教材，找准重点和难点。为上好每一节课，我上网查资料，集中和汲取别人的优点，确定自己的教学思路。为学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极制作课件，准备各种直观教学软件，搜集制作各知识点优秀案例展示给学生。

　　２、上课方面

　　上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节都要认真做好上机备课，检查机器状态，有无“不可用机器”。上课时认真讲课，做到演示到位，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力，注重学生创新思维的发展，培养学生的创新能力。在学生完成上机任务时，在每台计算机前巡视，注意对学困生进行手把手的辅导。课后，及时做课后记，找出不足，总结一堂课的得失，并似出解决不足的方案。

　　二、学习生活

　　积极学习各种理论，严格要求自己，充实自己，以便在工作中有坚实的理论作指导，更好地进行教育教学。此外，利用业余时间认真络知识，学习制作课件、网站，为学校的教育教学服务。同时，帮助其它学科老师制作多媒体课件，对其它学科老师的个人网页进行技术指导。认真做好电子备课室的日常管理工作，加强学校网站的维护和管理工作。

　　三、课外活动

　　学期初，成立信息技术兴趣小组，把学有余力且对本学科感兴趣的学生召集到小组中来，利用课余时间，向他们介绍办公软件的应用，扩大学生的视野，丰富他们的业余学习生活，教会他们一些操作技巧；把实际应用到学习中去。激发学生的学习兴趣，提高水平。

　　四、今后打算

　　１、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清，成功地完成每堂课上各项任务。

　　２、对学困生多关心，多爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步，激发他们对信息技术学科的学习兴趣，提高水平，顺利地通过高中信息技术会考。

　　３、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，杜绝在微机室里制造垃圾。使学生不仅在班级集中注意力学习，而且在机房上机时也要按规定严格约束自己。

　　４、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力，培养学习兴趣和学习热情。

　　５、在网站设计和多媒体课件制作上下功夫，努力使学校的`网站和学校的多媒体课件的水平在原有的基础上有更大的进步。

　　教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的个性特点和学习问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

　　一份春华，一份秋实。在教书育人的道路上我付出的是汗水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感，和那一颗颗的果实。我用心去教诲我的学生，用情去培育我的学生。我无愧于我心，我无悔于我的事业。我愿把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵，将来一定能结出成熟的果实。

信息技术教学工作总结篇5

　　本学期在学校的领导下,并结合我校的实际情况开展了信息技术教育、教学工作。学期临近结束,回顾一学期以来的工作,不论是工作中还是自身的业务水平都得到了逐步的提高,充实了许多,也得到了许多,现总结如下：

　　一、教学方面

　　1、开学初我制定了自己的教学工作计划，认真备好八年级的课，上好课，为更好地完成教学工作任务做好准备。上好每节课对于老师，对于学生都是很关键的。确实，这个学期我真的做到了这一点，现在的八年级学生已熟练掌握电脑的操作及使用方法。通过这一学期的学习，学生能够熟练的掌握了Photoshop的基本操作。按照课程标准完成了教学任务。当然还有少数学生掌握程度并不理想，这点在今后的教学当中是我必须要去努力攻克的难点。

　　2、在教学之余，我们还努力搞好我们的兴趣加强班的`培训，在这些班中，学生学到许多平时在信息技术课上学不到的知识，平时学生可以在微机室来查阅一些其他学科的知识，还有的学生学会聊天，有的学生学会了一些软件的安装，帮助教师进行电脑的简单维护，用计算机来解决一些其它学科学习中遇到的问题。

　　二、师德渗透方面

　　教师的一切活动不仅以各种有目的、有计划的教育措施影响学生，而且也以自己全部的个性心理品质影响着学生的心灵。因此在工作中我能按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，为人师表，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养。

　　信息技术学科有本身的特点，学生上课时要经常动手操作，这就难免有些学生不能听从老师的指挥，容易造成课堂秩序的混乱，所以在教学中我对学生提出严格的要求，而且我自己也以身作则，让学生们心服口服。在严要求的同时，我又对他们充满关爱与耐心，指导他们的学习并对他们进行集体主义的教育，并要求他们时刻谨记爱护学校的公共财物，自觉爱护微机设备，这样在我的课堂上形成了良好的教学秩序，也是保障良好的教学效果的前提。

　　三、信息技术管理方面

　　作为学校的信息技术教师，自然而然地就成为了学校计算机教室的管理员，不论是电脑的常规维护还是各种材料的填写、整理,我都会认真、高效的把这份工作完成，对设备的维护，确保设备能正常完好的运行显得尤为重要，而对于这些设备的使用、维护，我都能够了解和熟练掌握，为以后学校使用远程教育资源，学科间的相互渗透做下坚实的基础。学校的网站、博客圈定期进行维护，更新。

　　1、微机室严格按照计算机教师学生守则要求来要求学生。保持微机室的室内卫生，每天进行打扫。给学生和教师一个干净整洁的环境来学习。

　　2、机房上网时，严格遵守国家的相关法律法规，严禁上一些非法的网站。

　　3、不要非法下载一些与教学无关的资料游戏，禁止上网玩游戏。

　　4、用机完毕后，应按规定关闭设别，经教师检查后方可离开座位并把个人携带的书本及用品带出微机室。

　　五、加强学习，提高业务水平

　　在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课15节的任务、组织参加教研组教研活动外，我还注意到要自学，认真写好小字和本学科的板书设计;认真做好读书笔记。积极学习各种理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。加强了自身的业务水平和道德修养，经常阅读一些关于教师职业道德的书籍，在网上阅读一些关于新课程培训和信息技术课教学等方面的文章及心得体会。我还利用业余时间认真络知识，学习制作课件、网站，为学校的教育教学服务。

　　六、今后努力方向

　　1、要更新教学思路,从教材实际出发，通过多种形式的活动和方法,使课内课外有机结合。

　　2、对差生多些关心，多点爱心，多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大的进步。

　　3、在日常的设备维护工作中多实践，多尝试，努力做到每一次的实践都能有所收获并充分利用好互联网资源。

　　4、在网站设计和多媒体课件制作上下功夫，努力使学校的网站和学校的多媒体课件的水平在原有的基础上有更大的进步。

　　经过上学期的教学实践，我深深地感到，社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性，踏实工作，服务于教，努力为学校的发展贡献自己的一份力量。胜利地完成我校的信息技术教学工作。

信息技术教学工作总结篇6

　　我校是罗城最边远的山区学校之一，学校建校时间不长，学校现有学生300多人，教职工27人。高级职称1人，中级职称16人。由于学校硬件设备落后，信息技术教学就更加落后于县城中学和其它乡镇中学了。20xx年前，学校老师上课前准备的是一支粉笔、本教科书进入课堂，语文和英语科的最多也只能拿收录音到教室里给学生听。随着素质教育的不断深化，信息技术在教学中的广泛应用，我们的基础教育正面临着有史以来最为深刻的变革，20xx年得到了教育部、李嘉诚基金会"西部中小学现代远程教育项目"后学校信息技术得到了进一步的改观。多媒体补助教学技术走进课堂，提高了学生学习的兴趣、效率和主动性，但是由于学校资金紧缺，领导重视不够及和教师的不重视"模式二"的使用效率不高，设备故障损坏没有得到及时维修，教师的教学还是停滞不前。20xx年学校得到"农村中小学现代远程教育"项目后，学校领导重视了没有掌握现代化的教育教学手段学校将落后于形式，提高教学质量将是一句空话，学校信息技术教学工作如雨后春笋般的发展，现将我校信息技术教学工作总结如下：

　　一、与时俱进更新观念

　　教育要面向现代化、面向世界、面向未来，作为一所边远山区教学设备落后的学校，如何冲破传统教育的禁锢，与时俱进；如何适应信息技术时代的高要求；如何实现课程改革中教与学载体的时代变化、方式和条件的挑战；如何完成内容的资源性整合，都是摆在我们面前的难题。

　　我们在现代教育思想的指导下，在县电教站的关怀下，普及、运用信息技术帮助教师更新观念，探索以人为本，充分利用信息技术的现代化教育途径，以信息技术对于开发创新潜能的作用为突破口展开研究，深入探讨师生凭借现代教育媒体发展创新能力的方法、途径与模式，使学校领导老师学生一致认为：

　　信息技术的运用是新课程实践中的一支劲旅，转变学习的时空观念，数字化学习资源的全球共享，虚拟课堂，虚拟学校的出现，现代远程教育的兴起，使学习空间扩大了，数字化学习不局限在现有学校里学习，还可以在家中学习，不仅可以借助书本、广播、电视等媒体进行学习，还可以随时随地通过互联网进入数字化的虚拟学校里学习，学习的空间已经变得无围墙界限了，从时间上说，人们再也不能只通过一段时间的集中学习获得够一辈子享用的知识技能，人类将从接受一次性教育向终身学习转变，人生被分为学习阶段和工作阶的时代已经结束了。这样老师和学生都有学习信息学科的紧迫感和危机感。通过多媒体补助教学的应用，多媒体教学实验，学生学习积极性高，学习兴趣大涨，信息技术开展研究性学习等一系列探索与实践，证明"一支粉笔一本书"的陈旧教学方法决不可能在科技高度发展的新时期取得理想的教学成绩，我们必须努力学习和掌握现代化的教育技术，教师要与时俱进，开拓进取，作科研型教师，在研究状态下工作，让现代教育技术给课堂教学注入新的生命活力，最大限度地开发和激活学生潜在繁荣能力和深层的智慧，从而更好地提高课堂教学的效率和质量，实施"智慧教学"。很显然，现代教育技术已经成为推动教育改革的强大动力，同时也是实施素质教育的必由之路。

　　二、增加投入改善环境

　　1、现代化的`硬件设备

　　近几年来，我校在局领导的高度重视下，校长的正确领导下，现代化硬件设施建设已初具成效。现拥有学生电脑30台，教师办公用电脑15台，多媒体投影仪1台，现代远程教育接收天线及电脑。

　　2、初具规模的校园网。

　　信息技术带来了知识传递方式的多样化，传播途径的网络化，传播手段的现代化，传播速度的高速化。我校用每年7200元接入光纤，大大提高了教师和学生下载文件的速度。学生了解信息带回快速。

　　三、注重培训，提高教师信息技术知识能力和素质

　　1、教师的培训。

　　要实现教育信息化，教师队伍的现代化是关键。教育技术的现代化归根到底还是人的现代化，没有教师队伍的现代化，没有一支高素质、掌握现代教育技术的师资，再先进的设备也是一堆废铁，采用现代教育技术也就无从谈起。为此，学校以着力培养骨干教师为突破口，采用请进来、走出去和校本培训相结合等多种形式，每周二和周五学习计算机基础知识和网络知识，制作课件等使所有教师不同程度地、系统地学习现代教育理论，更新教育观念。在全区中小学信息技术整合教学设计论文评比中我校有何光员获二等奖，蒙江凤获三等奖。

　　2、学生的培训。

　　由于在农村学校学生电脑接触得比较少，初中一年级学生大部对电脑还是比较陌生，小学根本没有开设信息技术课，因此我利用课余时间补上小学阶段的内容，如指法练习，文字输入等。这样虽然我校每周每班只设一节课信息技术课程，担也能帮助学生系统的进行学习。学生们积极踊跃，学习劲头高涨，学到了不少课本上学不到的东西。

　　3、实践信息技术与学科教学整合方面

　　利用网络，开展多媒体辅助教学，充分发挥信息技术在学科教学中的作用。通过网络，教师可以获得所教学科的各方面资料，拓宽学生视野，优化课堂教学。比如：在教室里，教师可以用操作电脑，展示教学课件；播放VCD、DVD、录像等格式的教学片。教师们利用教室里的网络终端设备，自制教学课件，创设教学情境，激发学生的学习兴趣；变抽象为形象，帮助学生理解学习中的难点；变静为动，突破教学重难点；巧设练习，让学生在乐中学、乐中练。使课堂变得更加生动有趣，大大提高了课堂教学效率。

　　四、取得成绩和在存在问题

　　一年来，在校领导的支持和学生的努力下，顺利完成教学任务，取得了一定的成绩，也发现存在不少的问题。如在课外，学生很少能接触电脑，很难发现、培养尖子学生；其次是信息技术教师几乎没有参加观摩、学习机会，以至自身信息、素质难提高，无法满足学生对当今信息技术探索欲望，不了解现阶段信息技术教育教学的趋势，基本上是凭着感觉走；另外教师本身专业水平不高，最后是信息技术课正处在改革阶段，信息技术等级考与信息技术新课程改革如何衔接？相信经过我们的共同努力，这些问题很快都能得到解决。

　　综上所述，我深深感到，只有立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校师生的支持、社会的支持，才能创造性地搞好信息技术课的教学，才能使我们的工作有所开拓。信息技术又是一门不断发展的学科，它需要我们不断地进取，以更高、更快、更强的理念进一步来推进信息技术地教学。

　　成绩属于过去，我会继续努力，力所能及为边远山区的孩子们献出自己一生。

信息技术教学工作总结篇7

　　本学期自己主要担任初二第二学期（5—10）班的信息技术课。教材选用由顺德区教学研究室编写的《信息技术》下册，本册教材教学内容以VB程序设计为主，共分两个单元。其中第一单元学习程序设计基础，第二单元学习程序设计的应用。现就本学期的教学作一总结。

　　一、学生基本情况：

　　（5—10）班的学生人数均为47人，在每个班的47人中，其中大局部学生的电脑操作能力还是比较强的，但也有少数学生的电脑操作能力较差，对接受新知识的能力比较差。

　　本学期主要学习程序设计，所以要求学生的数学思维能力比较强。这些学生当中，每个班大概一半左右的学生是思维能力较强的。有局部学生不只成果基础差，但对学习又不主动，学习目标不明确，对于这类学生，在以后的教学工作中要注意跟进的对象。

　　二、机房基本情况：

　　所用机房是学校的电脑4室，这个机房的电脑是去年刚配置的全新的神舟组装机。但可能是因为品质问题，这些电脑用起来确实不那么好用，总是问题多多，最常见的就是经常性死机，重装系统N遍了，还是死机。这给教学带来了诸多不便。

　　三、教学方法：

　　因为本学期以学习程序设计为主，所以自己采用的主要教学方法有：讲授法，演示法，练习法，小组互助法，任务驱动法等。针对不同的教学内容，采用不同的教学方法，以达到更好的教学效果。

　　在教学上，自己能根据教学大纲的要求，严格依照教学计划的进度进行授课。吃透教材，每节课都是有备才上。组织课堂灵活。课堂上能做到气氛活跃而有序，讲解清楚，思路清晰。课堂深受学生的欢迎。

　　四、教学特色：

　　自己教学思路清晰，能结合学科进行教学，既巩固了学科知识，又起到了程序设计的目的，还开拓了思维。

　　学生学习上，采用互助式学习方法。在学习过程中，学生是学习的主体，老师只是起到主导和组织者的.作用。这样做既发扬了学生的互助精神，又起到了一起进步的作用。

　　在作业完成上，针对存在作业做与不做一个样，做好做差一个样的情况，自己采用了作业积分的形式，激发学生做作业的兴趣。到期末，看谁的积分多，积分达前几名的，教师发出奖品。

　　五、考试成果：

　　自己所教的六个班，教学成果基本上是平衡的。合格率都在85%左右，优秀率都在45%左右。每个班中95分以上的高分者都达5人左右，但仍存在比较低分的学生。

　　六、缺乏与改进的方向：

　　教学上仍需进一步加强差生的转化，尽量将低分率降低为零。在完成作上，虽然采用作业积分制，但仍存在一些不在乎作业积分的学生。还得再想想更加行之有效的方法，来激发学生学习的兴趣。

信息技术教学工作总结篇8

　　本学期在学校计划的安排下，结合我校计算机的硬件实际情况开展了信息技术教育、教学工作。学期临近结束，回顾一学期的工作，总结如下：

　　一、结合计算机的硬件实际，开展好常规教学。

　　1、开学初，便结合我校的计算机硬件实际，制定出切实可行的教学计划，并严格按教学计划进行上课。在教学过程中，对具体的教学内容都进行了认真的教学分析，思考在现有计算机软硬件的实际情况下如何实施教学，并写成教案上课。收到较好的效果。

　　2、在教学中，我经常研究学生的思想发展变化，为了提高学生学习信息技术的兴趣，在不影响教学的情况下，我们从光盘上或到网上去找了一些有利于学生智力发展的小游戏，把这些游戏在学生完成学习任务后给学生玩，让学生既巩固了所学知识，又提高了学习兴趣，并有助于学生智力发展。经本期实践，取得了很好的效果。学生不但掌握了规定的信息技术知识和达到了规定的操作技能水平，而且还从游戏中学到了许多其它的知识。信息技术课已经成了学生十分喜欢的课程之一。

　　3、在教学之余，我们还努力搞好我们的第二课堂，在第二课堂里，学生学到许多平时在信息技术课上学不到的知识，比如有的学生学会用计算机来解决一些其它学科学习中遇到的问题。

　　二、加强教学教研，努力提高业务水平。

　　教学的成败取决于教师，教师的素质的高低直接影响着课堂的`教学质量，在本学期，在教学之余，加强了对业务的钻研。

　　在本学期，我们信息技术老师认真钻研新课程标准，研究教材，探索新教育教学方法，提高业务水平，在网上还注意收集相关资料，以扩大学生的视野。

　　学期末，我对各室的电脑等相关设备进行核查、登记，并做好责任人的签字工作。

　　三、充分发挥的优势，提高学校办学的信息化发展的水平。

　　作为信息技术教师，应走在学校信息技术发展的前沿，除了搞好信息技术教育教学外，我们还担负着许多其它的任务。学校其它学科公开课的课件制作。

　　信息技术是一门不断发展的学科，展望学校的发展和学科的发展，我觉得还有许多知识要学，还有许多事情要做。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更大的进步。

　　本学年，本人担任初二级六个班的政治科任。一学年来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

　　作为科任，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照「初中思想政治课程标准」进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。

　　教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。

　　作为教初二政治课的老师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。

　　通过一学年努力，能制定好复习计划，并能认真备好复习课，培养好尖子生，提高中等生，帮助差生。但由于本学年授课时间较短，复习内容较多，复习比较仓促，同时发觉很大一部分学生接受能力较差，学习自觉性不高。加上本人对教材生疏，同时要到广州进修本科，无暇顾及六个班面积较广的差生，致使本学年教学成绩未达所想。

　　在以后的教学工作中，要不断总经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获!

　　一年来在上级领导的关心与支持下，在社会各界的帮助努力下，全体师生精诚团结，负重拼搏，学校各项工作顺利开展，得到了社会各方的广泛赞誉。学校狠抓内部管理，教育教学日趋完善、严密、高效，无论是教风和学风都有了明显的改善。现将xx年学校工作总结如下：

　　一、完善硬件，优化育人环境。

　　逐步改善学校办学条件，加强学校硬件建设，校园美化、绿化、净化，更好地服务于教育教学工作。

　　▲学校建筑面积近11286平方米，校园绿化工程投资1.7万元，绿化面积3500平方米，生均绿化面积达29.5平方米。学校教学区、生活区分离，布局合理，消防设施，排水设施，供电设施完好。校园做到了美化、净化和绿化，空气清新、环境优美。

　　▲投资35万元新建围墙175米，基本实现封闭式办学。学校大门改建为自动伸缩门。

　　▲全面排查检修了供电线路和电器开关及自来水等设施。投资25余元更新了学生电脑43台，11个教室安装了多媒体设备，对校园广播及网络系统进行了整修。

　　▲完成综合楼屋顶300余平方米清理了原来的隔热层，平改坡。

　　▲清除原升旗广场地砖，浇注水泥地面700余平方米。

　　▲教学楼三楼、四楼改建成学生宿舍，墙面进行粉刷。

　　▲改建了学生餐厅，本学期开始实行供餐制。

　　▲装修20人会议室一个，配置了多媒体投影、空调等设备。

　　▲因原化粪池塌陷，拆除新建了化粪池一个。

　　▲更新学生课桌200套。对学生上下铺进行了检查维修。

　　二、与时俱进，健全管理机制。

　　▲继续遵循“以人为本、和谐发展、改革创新”的原则。继续推进校长负责制。实施“双向选择五级聘任”制度，管理体制上实行学校聘任年级组长，年级组长聘任班主任，班主任聘任课教师。

　　▲实施中层干部竞聘上岗，打破干部终身制，实现任人唯贤，能上能下的良好机制。

　　▲逐步实现各项工作规范化、制度化、系统化，实现管理精细化，加强执行力建设。完善《中学行政人员分工表》、《安全管理制度》《教师教学常规》、《班主任工作常规》等各项规章制度，明确岗位职责，签订《岗位目标责任书》、实施量化考核。

　　▲完善《绩效工资考核办法》，拉开分配档次，实现多劳多得，优劳优酬。

　　三、警钟长鸣，确保安全生产。

　　安全事关全体师生的生命和财产，安全事关学校和社会的稳定和发展，是学校一切工作开展的基础。

　　▲学校重视安全工作，每月组织力量积极开展了安全大检查和隐患排查活动，有针对性的进行了防范。修改和完善了学校消防安全制度和应急预案，积极开展应急疏散演练，增添了30只灭火器按有关规定安置各个楼层，加强了检查力度，落实了各班安全员随时监控各班物质或人为的安全事故。

　　▲认真组织学生乘车安全工作，与车队签订安全协议，做到定车定时定点，有序安全可靠。

　　▲积极开展综合法制教育宣传月、安全教育生产月等系列活动，大力宣传法制、安全教育和相关知识。清明节、劳动节、端午节、十一节、中秋节等假期放假之前都要做好交通安全、饮食安全和防溺水安全等有关知识的宣传教育，并书写告家长书，让每个家长积极参与管理、监督，有效的提高了师生的安全意识。

　　四、积极参与，加强民主管理

　　▲学校重大改革措施及方案的出台，均经教代会通过，再付诸实施。《清凉峰初级中学绩效工资实施细则（修改）》已于今年xx年1月召开的教职工大会通过实施，并在不断的实践中修改、完善。xx年教职工大会将于12月30日召开。

　　▲提高校务公开的实效，对学校的重大改革，评优评职，财务，学校基建，贵重物品采购，考勤考绩等切实做到了公开，接受民主监督。

　　▲积极组织开展有益的各类活动，调节教职工身心，陶冶情操。xx年学校组织了全校女教职工赴东阳横店影视城参观学习；组织了教职工的登清凉峰活动；组织了全体教师暑假赴青岛大连考察学习；组织教职工进行太极拳的演练培训；组织全体班主任赴东路参观考察；组织了退休教师到青山湖的休闲活动等。

　　五、教师发展，构建名师工程。

　　教学质量是立校之本，而提高教学质量关键在于提高教师队伍的整体素质。xx年学校通过一系列行之有效的师德工程、岗位练兵、教学观摩、理论研讨、典型示范等系列活动，造就一支“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”的教师队伍。鼓励教师积极参加省、市、区各学科教学大赛，力争有赛必参，有奖必夺，建设一支由校中青年骨干教师组成的梯度骨干教师队伍，使他们在教育教学中充分发挥带动和辐射作用，实现由经验型教师向研究型教师的转变。

　　学校现有教职员工41人，一线教师37名，其中年龄30周岁以下的17人，占46%；31至40岁的17人占46%。37名专任教师均为大专以上学历，其中34认为本科学历；任教8年以上的教师22人，中级职称的19人，级职称比例达80%以上上（86.4%），童文华老师为中学高级职称。学校现有教坛新秀4人，（张剑、周舟、陈美仙、邹文海），名师培养对象9名(王葆、叶华明、章秀英、洪健、陈美仙、陈志林、章美花、邹文海、邵春燕)。▲xx学年共有8位老师获得各项荣誉。（章美花老师获语文优质课评比三等奖；程跃忠老师被评为XX市“先进老干部工作者”；童文华老师被评为XX市“优秀工会积极分子”；叶华明老师获初中数学首届说题比赛三等奖；章国刚老师荣获 “红烛奖”；富根月老师荣获历史与社会优质课评比二等奖；周舟老师获首届初中数学青年教师教学基本功展示与评比三等奖；俞琴洲老师获科学实验调研评比三等奖。）

　　▲落实教师“五个一”活动（一篇教学案例，一篇教育教学论文，一次“教学反思”报告，一堂公开课，一本好书）；

　　▲结合“互助共同体”、两场地区教师学科培训活动，开展课堂教学研究活动；学校每周安排校级公开课，涵盖所有学科，通过说课——讲课——评课——反思等环节让年轻教师磨课，让老教师通过评课传授经验，

　　▲开展教师论坛、班主任研讨会、师徒结对等形式充分发挥骨干教师的引领作用。

　　▲学校坚持走“以质兴校，以研兴教”之路，通过“走出去、请进来” 与民进XX市委会，民进杭十中支部，XX市青春中学结对帮扶，同时，加强集体备课，打造高效课堂，加强常规检查，抓规范、抓落实，提升教学质量。

　　六、科研兴校，推动内涵发展。

　　教科研是学校内涵发展的动力源泉，教科研能力是衡量教师教学水平的重要依据。学校积极倡导“问题即课题、教学即教研，成长即成果”的科研理念，把课程改革、课堂教学、培养学生的良好行为习惯、学习习惯和心理品质等研究作为教育科研的核心任务。在xx学年我校共上交论文（案例）10篇，其中获得一等奖1篇，二等奖2篇，三等奖1篇，合格奖2篇。（▲叶华明老师的论文《开放题的几个案例及其教育价值》获得XX市二等奖；唐霞老师的论文《初中英语小组合作学习低效现象分析及解决策略》获得XX市合格奖；方嫩平老师的论文《辐射体育组独特魅力，为学校管理锦上添花》获得XX市合格奖。▲在XX市青春期性健康教育优秀案例评比中我校唐霞老师的案例《知“性”之旅，真爱需要等待——中学生早恋案例分析》荣获XX市一等奖。▲在XX市第二十六届中小学（幼）教育科研成果评审中，我校陈志林老师的论文《羞答答的玫瑰静悄悄的开————农村初中生性知识来源和现状调查》获得XX市二等奖；章美花老师的论文《农村初中实施亲情教育的实践研究》获得XX市三等奖。）

　　▲建立完善科研制度。与上级教育科研部门形成网络体系，加强互动，培养一批我校自己的教科研骨干人才。建立校本教研机制，学校自行研发一些课题，把课题研究的根扎在本校的教育教学土壤上。

　　▲加强教学反思研究。组织每月一次“反思论坛”，加强教后反思，做到具体化、制度化、规范化、过程化，引导教师在备课、讲课、批改作业上开展研究，研究放在教学过程，把教、研、学纳入一体，让反思成为提高教学效率的有力手段。

　　▲开展课堂观摩活动。一学期内，一个老师的课至少在本学科内被观摩或研究一次。请专家来我校听课、讲课、说课、评课，推进实效性的教学观摩研讨活动。校长、副校长、教务主任要亲自参加教研活动。做到有听课必须有评课，有评课必须有反馈。

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