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第一学期生化教研组工作总结

时间:2024-07-07 08:21:49 教研 我要投稿
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第一学期生化教研组工作总结

  总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,为此要我们写一份总结。我们该怎么写总结呢?以下是小编精心整理的第一学期生化教研组工作总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

第一学期生化教研组工作总结

  本学期,我们化学教研组在校领导的关心、教导处的直接指导、以及全体化学教师的共同努力下,圆满地完成了既定的工作计划,在诸多方面取得了较好的成绩。

  一、认真学习理论,更新了教育观念

  作为学校较大的学科组化学教研组,我们深深地感到应该始终站在课程改革浪潮的前头,为学校的化学教学,为推动学校整体教学水平的提高,发挥我们的智慧和才能。开学初,我们全组老师认真研读了《化学课程标准》,了解了每个年级段的教学目标和要求,开展了新课程理论下的课堂教学标准讨论。之后又通过个人自学、组内交流等多种方式来学习新课程,把握新课程,以转变观念,形成新的课程观、教师观、教学观、课堂观、质量观。

  二、继续开展校内听课活动,相互交流、学习,取长补短。

  认真积极地开展校内听课活动,促进教师集体教学水平的提高,一直是我校搞好教研工作的传统。近年来,随着学校教师队伍的不断壮大,我们化学教研组的教师很多,有一定教学经验的教师,还有刚毕业的新教师。如何使不同的教师在教研组这个集体中共同成长呢?我们的做法是:扎实开展“四课”活动,即老教师示范课、新教师亮相课、汇报课、备课组实验课。每次活动,我们都认真抓好以下环节:集体备课,组织听课,评课、总结。这样全组范围的相互听课,为各个层次的教师提供了锻炼的舞台、搭建了成长的阶梯。

  三、进一步落实集体备课制度

  “尺有所短,寸有所长。”每个人都有他的长处和短处,如果能相互学习、相互借鉴,扬长避短,我们的工作就能事半功倍。但由于种种原因,以往集体备课常常流于形式。本学期我们认真落实教导处有关规定,严格纪律要求,改进组织方式,在教研组内实行定课题、定时间、定主讲人、全体参加的做法,在很大程度上提高了集体备课的质量。在集体备课中我们力求做到统一思想,统一进度,统一练习,特别是在备教学目标,备学生练习,备教学方法时能集思广益,取长取短,同时通过集体备课,及时了解教育教学情况,针对教材的特点,不断地进行探索、改革、创新。

  四、举办多种活动,促进化学学习

  本学期,我们化学组还举办形式多样的各种活动,既锻炼、提高了化学教师的水平、素质,也增强了学生学习化学的兴趣,培养了学生的化学能力。我组教师在学校教学中取得的优异成绩,也进一步打造了我校教师群体在全县范围内的良好形象。

  五、确定了研究课题,努力向科研要质量。

  本学期,我们化学组在有关校领导及教导处的直接指导下,参加了《促进学生主动参与教学活动的方法与策略的研究》总课题的研究工作,确定了相应的子课题,围绕课题,都设计了一份研究计划。本组许多老师在完成繁重的教学任务的同时,还抽出时间进行了教学经验的总结,认真撰写文章进行了课题研究。总之,在本学期里,我们化学组的中青年教师处处带头垂范,新上岗教师敢于大胆创新,都取得了一定的成绩。但我们也看到了困难和不足,如教研组活动开展得还不够扎实,在许多具体工作环节上缺乏创意,备课组活动效率不高,一部分教师对教研活动的认识不够端正,参加集体活动的热情不高。对学生的课外阅读指导还不够,在学生活动的组织上依然没有跳出应试的窠臼,对其化学综合素养的提高关注不够。不过我们相信,只要全校上下切实更新教育观念,真正坚持正确的办学方向,在总结本学期经验教训的基础上,在各位教师的共同努力下,我们组下学期各方面的工作会做得更好,对此,我们充满信心。

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