学校教务处工作总结

时间：2024-06-13 11:33:59 教务处我要投稿

[精选]学校教务处工作总结15篇

　　总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，是时候写一份总结了。总结一般是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的学校教务处工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。

[精选]学校教务处工作总结15篇

学校教务处工作总结1

　　一、总体概况

　　本学期，教务处在学校党政的领导下，紧紧围绕学校工作目标，坚持“绿色教育”理念，围绕 “课改”主题词，继续深化课改。坚守“以人为本”的教育思想，遵循“立德树人”的根本宗旨，根植“绿色教育”的办学理念，培育“绿润生命，盛及未来”的教学实践体系。积极探索“五环导学三步提升”的课堂模式下各个学段各个学科的教学模式，继续推行集体备课和导学案、练习案的编写，开展了丰富的教学活动，努力促进学生全面发展，不断丰富“绿色教育”内涵。强化教务处指导、服务和督查的功能，充分发挥学科组和年级组的作用，保障正常的教育教学秩序，学校的教学质量稳步前行。

　　二、重点工作

　　（一）深化课堂改革，加强督促检查。

　　1.组织培训讨论，全员参与。

　　学校召开行政会讨论实施方案，提出了“五环互动三步提升”的课堂教学模式，做好学校各个部门的工作分工，全员参与，相互配合。教务处召开备课组长会议，培训了各位备课组长。召开了学校教职工会议，讲清了课改的必要性和具体操作模式。各个备课组根据本年段和本学科的特点，制定出本学科的课堂模式。

　　2.树立课改典型，以点促面。

　　教务处抓住课改的先进典型，组织先进教师进行经验交流。学校利用周二行政会时间，组织了八年级年级组长冯xx进行年级推行课改的经验交流。宋xx老师的小组建设的经验交流。张xx老师的课改后的班级管理经验交流。这些土生土长的'经验让老师们有了具体的操作办法。

　　3.加强备课检查，考核落实。

　　集体备课已成为我校的一项常规工作，也是课改的重要一环。明确了备课组长和备课组的考核细则，加强了检查通报。做到每周检查，每学期考核评比。

　　4.指导学案编写，提高质量。

　　导学案或练习案的编写根据不同学科和学段的具体情况而定。对导学案的编写进行了调查研究，教务处教科室对导学案进行了考核，对于物理组编写的优秀导学案在全校进行了推广学习。

　　5.加强教学反思，深化改革。

　　在对备课组长的要求中要求每次讨论要对前一周的教学进行反思，通过反思促进课堂的优化。教务处也集中组织备课组的课改反思，将课堂改革不断深化。

　　6.组织丰富活动，配合改革。

　　教务处结合推普周、劳动技术培训等活动，积极组织学生参加了丰富多彩的活动。推普周中结合政教处的读书节，各个语文备课组确定了阅读书目、阅读时间、阅读后的活动，使学生的阅读真正落到实处。劳技活动后进行劳技征文比赛，制作展板进行宣传。各个备课组还结合本学科的特点组织硬笔、绘画、降落伞等比赛，大大提高了学生学习本学科的兴趣。

　　7.加强课堂巡查，督促改革。

　　教务处根据课改要求，派专人对学校的课堂教学从面上加强了巡查。发现问题及时通报，保证课改的落实。

　　（一）规范学籍管理，做到准确无误。

　　根据新的学籍网上管理制度，进一步规范了学籍管理。本学期涉及到小一和初一新生的学籍信息采集。在以往经验的基础上，注意细节。信息采集培训（突出易错点）——采集文字（必需的信息点）——分班逐一核实（反复核实）——上报——建立档案。严格执行学籍管理的有关规定，切实抓好学籍巩固工作，学生档案、学籍卡以及转学、退学、休学、毕业、等相关资料，规范报表，并妥善保管。按上级要求，及时上报相关表册或数据，使学籍管理制度化，规范化。学籍中出现的个别特殊问题，及时与家长沟通落实。

　　（二）开展课堂调研，进一步优化课堂教学。

　　本学期教务处开展了开校课堂调研、六九年级毕业班工作课堂调研，走进课堂，对老师的课堂教学及时诊断，发挥了教务处对教师们指导、帮助、督促作用。

　　三、常规工作

　　（一）继续坚持教学常规做到“七个一”。

　　坚持日巡查制度。由教务处安排人员对课堂教学常规进行每日巡查，做好记载，纳入月教学常规考核。注重提升早读、午自习、活动课的质量。

　　坚持周巡查制度。每周末教务处牵头组织一次课堂常规的巡查，并将结果在全校通报，发现问题及时整改。

　　坚持每周随堂听课一节。分管教学副校长、教务主任每周要求听一节随堂课，了解教师的课堂教学情况。

　　坚持每周访谈一名教师。分管教学副校长、教务主任每周要求与一名教师交流，了解该教师本人、该学科的教学情况和对学校教学管理的意见建议。

　　坚持每周访谈一名学生。分管教学副校长、教务主任每周要求与一名学生交流，了解该班级及该年级的教学、作业情况。

　　坚持月普查制度。每月最后一周，教务处牵头组织各备课组长各教师的常规进行一次普查，对每位教师的教学常规进行一次小结，教务处抽查，并纳入了月绩效考核。

　　坚持每月一次课堂调研。根据学校的教学情况确定调研主题，组织学校的教研组长和骨干教师亲临课堂，进行诊断、研讨、督促，提高课堂效益。

　　（二）规范备课组管理，坚持“四个制度”。

　　坚持每周备课制度。要求每个备课组在统一的时间、地点进行集体备课。

　　坚持教务处每周检查制度。教务处专职人员对每周的备课组工作进行检查

　　坚持行政联系制度。每个备课组落实联系行政，起到督促指导的作用。

　　坚持备课组展示活动。不定期的安排备课组在全校进行集体备课展示活动。

　　（四）合理安排好了大规模的教师们的临时代课。

　　我们学校情况特殊，外出学习和生病、产假的教师数量很多，加之每位教师的工作量很大，安排教师代课就是一大难题。教务处一班人经常是耐心解释，反复磋商才能落实。保证了学校正常教学秩序和老师们的外出学习。

　　（五）积极参与学校与家长的沟通工作。

　　教务处就招生、学籍、课堂教学、教师教学行为等耐心的与家长解释沟通，做到宣传、解释、汇报，充分发挥教务处的宣传沟通职能。

　　四、工作中的不足及今后努力的方向。

　　忙碌的一学期即将结束，有收获，有经验，也有遗憾。在下学期工作中有以下打算：

　　1.坚持课堂改革，继续深化改革，不断完善师生评价体系。

　　2.导学案编写进一步规范，提高编写质量。

　　3.考核力度还应加强，加强过程管理，发现问题及时通报解决。

　　4.教务处内部管理水平还很需要提高，提高教务处的服务质量。

　　5.勤于思考，勇于创新，围绕绿色教学理念开辟新的工作方法。

　　教学工作是学校的核心，教务处的工作任重而道远，在以后的工作中，教务处将努力提高管理水平，健全各项制度，加大管理力度，尽心尽职，做好各自分管的工作，团结协作，调动广大教师的积极性，为提高学校的教学质量做出应有的贡献。

　　二○XX年十二月

学校教务处工作总结2

　　各位教师，这个学期对于我校来说是灰色的学期，这并不是说这学期来我校工作没有进展，否认我们的成绩，可以说这学期来我们取得了一定的成绩，如：

　　1、我们通过了上级的“普九〞验收，校园环境大有改善；

　　2、我校被评为上饶市校本教研示范学校；在县同类学校中是不多的；

　　3、我校学生参加了县物理竞赛获得团体二等奖；

　　4、我校教师参加县公开教学取得了两个第一的优异成绩等等，说明我们的工作是卓有成效的。但一丑遮百美，今年的中考我们打了一个败仗，因为中考的失利，我们受到上级的批评，因为中考的失利，我们受到家长的埋怨，因为中考的失利，我们不能被侯岗人民理解，侯岗中学过去的辉煌被人遗忘了，迎面而来的是怨言、诋毁，我们始终在默默承受，因为我们知道自己有不可推脱的责任，但责任不在老师，我们老师的工作能力、责任心、事业心在侯岗初中创办40多年来，取得的一次又一次辉煌成绩中，已经得到了证明，问题出在学校管理上，学校只是依靠精神鼓励，而无视了物质鼓励，从学校纵向历史看，从横向社会环境比照，这都不是的管理措施。为此，黄校长以诚恳的态度代表侯岗初中向广阔家长道了歉，在此，我代表教导处向全体在座教师表示深深抱歉，学校让你们在暑期中受委屈了。过去的只能成为经验和教训，继往开来，我们要将侯岗初中再次托起还是有条件和希望的。

　　一、我们有一支有责任心、事业心，工作能力强的优秀教师队伍。

　　二、通过暑期校长竞聘，班子重组，我校行政班子成员没有大改变，对学校情况比拟了解，能抓住问题关健，对症下药，而通过这次竞聘，虽然班子成员没有换多少，但每个人都经过了一翻思想上的洗礼，已经形成了高度统一，为质量求生存。

　　三、学校委派精力充分、精明强干的俞校长来领导教学工作，两年来的接触，大家知道他是一位思想缜密，工作能力强，善于团结教师的领导，由他来领导教学工作，对提高教导处办事效率，提高教学成绩大有帮助。

　　四、今年学校将采取以精神鼓励为主，把物质鼓励和精神鼓励结合起来的管理措施。凡能教学、想教学、会教学取得了教学成果的教师，学校将在校内、社会上提高其身誉，并给予其物质奖励，学校在物质奖励上加大投入，让优秀的教师能名利双收。对于不能教学、不想教学、不会教学，成绩长期低下的.教师以帮助，帮助不行的就淘汰。在此，教导处一方面要抓管理，另一方面将定期催促学校财务上将教学这一块资金按时到位，并及时发给教师，如不能按时到位，将会向教师解释原因。

　　五、告诉大家一个好消息，教育局为了支持我校，容许帮我们代还xx万元微机欠款，这将使我们甩掉债务包袱，轻装上阵。

　　综上所述，侯岗初中的再次崛起是有条件、有希望的，现在关键在我们在座的教师能不能将自己的优势、干劲，限度的发挥出来，我的答案是肯定的。我们在座的有的是侯岗初中任教几年，有的任教十几年，甚至几十年，像我们的老一辈，陈光厚、李松宝、吴加喜、曹象贤等教师把毕生的心血都教在了侯岗初中讲台上，我相信在座的还会有一局部，甚至是大局部老师都会向陈光厚等老师一样，将一生奉献在侯岗初中三尺讲台上，我们有的一家住在学校里，有的在学校周边做了房子，我们的下一代，仍至再下一代，我们的亲朋好友下一代都会在这所学校学习、生活、成长。

　　我们与侯岗初中有着割不断的关系，舍不掉的情，侯岗初中荣，我们一起荣，侯岗初中衰，我们就无颜面对侯岗老表，侯岗初中就是我们第二个家，只要我们心往一处想，劲往一处使，就一定能再创侯岗初中的辉煌的明天。

学校教务处工作总结3

　　我校教学工作是在邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的指导下，全面贯彻党的教育方针，认真执行《天津市东丽区中学教学工作常规管理规定》的精神，落实学校本学期教学工作计划要求。进一步增强服务育人和管理育人意识；进一步转变教育观念，以先进的教育理念指导教育实践，推进新课程改革，加强教师队伍建设，全心全意为提高育人质量努力工作，下面将本学期教学工作总结如下：

　　一、加强队伍建设，提高群体战斗力

　　提高教师素质是提高教育质量的根本。有计划、有步骤地抓好师资队伍建设，使之成为“师德高、业务精、育人优、质量好”的优秀教师队伍，更好地服务于我校的教育教学工作。

　　1、加强理论学习。学校利用通过全体会和每周一读的时间组织全体教师学习邓小平理论、“三个代表”重要思想以及党的“十七大”精神，与老师们一起深刻领会党的教育方针,深刻领会新课程改革的精神，用科学发展观武装头脑。增强法律意识，做到依法管理，依法执教。通过学习增强全体教职工的服务意识：教师为学生服务，教务处为一线服务，努力提高服务质量。

　　2、进一步加强师德建设。每一个教职工都要严格要求自己，要热爱学生，为人师表，既教书又育人。要严格遵守法纪，自觉抵制和纠正不正之风，师德标准是对教师评价的首要条件。每位教师要以学生为本，建立“师生人格平等”的价值观；“高度尊重学生”的伦理观；“全面依靠学生”的行为观。不放弃任何一个学生，任何情况下不讽刺、挖苦、歧视学生，严禁体罚或变相体罚学生。认真遵守教师职业道德规范,恪守师德规范，坚决抵制有偿家教。

　　3、强化科研意识。学校共有各学科要有学科工作计划，组织教师进一步研讨课改教材、新课程标准，尤其是要进一步加强新课标的学习研究，以适应教育发展的要求。要定期组织研讨会，总结前一阶段教改得失，计划下阶段工作重点，形成会议记要。毕业年级认真学习考试说明，确保教学过程中有的放矢，稳步提高教学质量。

　　4、加强校本培训。一是要从学校的办学特色入手，二是要从教育教学改革形势入手。在新一轮课程改革的今天，如何提升新课程理念，在课堂教学中如何落实素质教育应是必选核心内容；三是要根据教师的具体情况，根据教师不同层次的要求确定出不同的培训内容，同一培训内容不要求全员参与，要有针对性。对青年教师要多从知识处理、课堂授课技巧、信息技术等方面进行培训。对于一些学科教学不胜任的教师，可以多从教材过关，在教学基本功上做文章，对骨干教师，应该在学科知识甚至不同学科知识的整合上以及其他方面的更高要求上做文章。

　　教师个体主动学习是校本培训的关键。教师要向身边优秀教师学习，向书本、杂志学习，向社会学习，不断提高自己的综合素质，改善自己的知识结构。学校要大力宣传教师主动学习的必要性，为教师的自学研讨创造更好的条件，切实调动教师个体主动学习的热情，研究和改革管理模式，加强计划性和监督检查，实行科学的管控。

　　5、有计划地做好青年教师培养工作。继续做好“青蓝工程”师徒结对工作，各位师傅要关爱徒弟，在“备课、听课、上课、作业”等各个环节上把好关，使之能迅速站稳讲台。各学科、各备课组也应积极帮助新教师提高业务能力。教务处要继续组织好青年教师教学基本功比赛，让青年教师脱颖而出。

　　6、做好校内骨干教师的培养工作，发挥市、区级骨干教师在学校教育教学工作中的带头作用，全体教师都要奋发向上，争当“名师”。

　　二、重视学生的养成教育培养良好的学习习惯

　　积极指导全体教师树立正确的教育观念，把培养学生良好的学习习惯放在重中之重。不但积极培养与生理卫生有关的学习习惯：科学用脑习惯，科学用眼习惯，写握笔习惯，看书坐姿习惯，有规律的作息习惯等；还积极培养与学习方法有关的学习习惯：认真预习的习惯，专心听讲的习惯，按时完成作业的习惯，独立思考的习惯，勇于提问的习惯，乐于研讨的习惯，阅读的习惯，自学的习惯，总结的习惯等等。不但要关注学生的学习成绩；还关注学生的学习过程，如：学习努力不努力，有没有兴趣，做作业磨蹭不磨蹭；更关注学生的学习态度，如：遇到困难有没有信心，对学习有没有荣誉感等。

　　三、抓好常规检查强化教学管理

　　教学管理的重点是抓好教学的常规管理。教务处要积极组织实施各项教学工作，狠抓常规管理和制度创新，提高工作效率。

　　1、完善制度，继续推行集体备课、听课、月考、评估、“人盯人”等一系列制度。严格执行“教师教学业绩分层分档管理方案”，促进全体教师着眼于中等学生的发展，抓中间促两头。提高常规管理工作的规范性。特别是严格执行请假制度，凡请假教师必须自行调课并告知所带班班主任，并按规定履行请假手续。

　　2、加大检查力度，坚持一日课堂教学逐节检查、并如实登记，考勤每月公布一次。与教研室合作，进行作业、教案、听课笔记检查，狠抓落实，及时反馈，褒优贬劣，奖勤罚懒。

　　3、搞好学情调查，通过听课，查看教学日记，召开座谈会，组织民意调查，评教评学等形式，及时发现问题，督促教师改进教学。

　　4、抓好考试的过程管理：月考、期中、期末考试，从命题、监考、阅卷、成绩统计、试卷分析等各个环节工作，都要做到一丝不苟。每次考试实行交叉编排，狠抓考风、考纪。每次考试结束后，及时召开质量分析会，及时发现问题、解决问题。发挥评估杠杆作用，激发教师的教学积极性，主动性。

　　5、强化毕业班管理，搞好初三年级的复习备考工作。

　　教务处经常检查督促，使各班复习工作落到实处，扎实抓好常规教学的五个环节，使每节课重难点突出，知识点落实，教学有容量，训练有针对性。

　　积极搜集有关中考信息，订购各种模拟题卷等，了解外界动态，宏观调控复习方案。通过外出学习，请专家讲座，拓宽信息渠道。

　　以训练为主线，巩固双基、培养能力，每月一练，搞好模拟考试，增加了应试适应性，及时评估、分析、指导下段工作。

　　加强学生的心理辅导，缓解心理压力，提高复习效果和考试成绩。及时了召开学生座谈会、考前动员会等。

　　加强家长、学生和老师的沟通与交流，适时召开了家校生座谈会

　　6、与教研室合作，推进了课堂教学改革。克服“满堂灌”，积极探索课堂教学模式改革，积极运用启发式、探究式方法。倡导自主学习，合作学习，研究学习。进一步搞好以部分班级为实验班，以其他班级为对比班，辐射各个年级的课该实验。

　　7、加强教务处自身建设增强服务教学意识

　　建立健全教师业务档案，及时、准确了解教师发展动态。完善教师教学业绩档次考核，及时核算课时、并按时发放。

　　四、做好教学研究工作

　　1、为了更好地进行新课程改革，更快的提高课堂教学的有效性，本学期我校申报了题为“运用‘学案导学’教学法---创建教学特色学校”的工作，我校数学、语文等学科进行了实验并初步探索了以下几方面问题：

　　⑴研究学案的编制，根据不同的课型编制不同的学案流程；

　　⑵如何把学案与教学设计的实际有机的结合，从而优化教学过程；

　　⑶从哪些角度对学习效果进行评价，怎么评价自主学习能力，怎么评价学案是否完成对所学知识的意义建构等；

　　⑷研究学案的编制如何贯穿学习活动设计的'三条线：知识线、学法线、能力线。设计学案怎样把知识线、学法线和能力线进行有机的结合。

　　2、为了减轻学生学习的负担，本学期继续搞好国家级子课题“提高教学效率，减轻学生负担的整体建构和谐教育实验”的研究工作，3月3日下午，举行我校青年教师说教材比赛，评委：各学科教研组长。评奖：7位青年教师分获一、二、三等奖；4月19 –20日，数学教师孙安花、孙柏苓到河南省安阳七中参加课题研讨活动，19日下午孙柏苓参加“说教材”活动；20日上午孙安花参加“同课异构”讲课活动，均收到良好的效果。

　　本学期我校教务处在教学和科研等方面作了一些工作，并取得了一点成绩，但是，在提高学生的巩固率和教学质量上还有大量的工作要做。今后，要以脚踏实地、求真务实的工作作风团结全体师生锐意进取、开拓创新，为取得优异的成绩努力奋斗！

　　教务处日常工作和教学研究工作的具体做法如下：

　　2月份（重点工作：学校教学、各组计划地制定及安排；青年教师说教材）

　　教务工作：

　　（1）课务安排；

　　（2月10日之前学校课表、年级课表、班级课表、教师课表；学校作息时间表。经办人：孙柏苓、翟立柱、孙占亮）

　　（2）课本发放；

　　（2月11日上午。经办人：王春香）

　　（3）下发并收齐每位教师的教学计划和教学进度安排（2月12---17日上午。经办人：孙占亮）

　　（4）七、八、九三个年级学生户口本复印件归类汇总。（第二周完成，经办人：孙占亮、各班班主任）

　　（5）各年级学籍电子稿上附上学生所在班级。（经办人：孙柏苓、翟立柱、孙占亮和各班班主任）

　　（6）教务处处室人员工作会议。（第二周周五，主讲人：孙柏苓）

　　（7）九年级第一次月考（时间：第二周周五）

　　（8）九年级教师会、学生会（时间：第三周）

　　科研工作：

　　（1）教职工校园网络资源培训（2月5日上午。主讲人：孙敬波）

　　（2）超周教案检查；

　　（2月11日上午。经办人：孙占亮、各教研组长）

　　（3）各年级期末成绩分析（第二周周二。主讲人：孙柏苓）

　　（4）各学科教研组长会（第二周周三。主题：教研组计划交流），下发材料。

　　（5）《人人作课》时间安排（第二周周三[2月18日]之前。经办人：翟立柱及各教研组长）

　　（6）期末考试成绩分析（第三周周二[2月24日]下午）---孙柏苓、张世友校长。

　　（7）九年级前30名学生及家长会（第三周周四[2月26日]下午）----主持人：庄金芳；

　　主讲人：张世友校长。

　　3月份（重点工作：课堂教学工作---听课、查课、公开课、开放日）

　　教务工作：（重点工作：学籍核对、七-八年级月考、教案和作业的月检查）

　　（1）第四周周一（3月2日）中教科会议---主题：中考信息采集、初三体检安排及考查、考试情况。

　　（2）第四周周二（3月3日）教研室会议---六所学校开放日、周的预备会。

　　（3）第四周周三、四（3月4-5日）核对8、9年级的学籍，经办人：孙占亮、李秀芳、王春香。

　　（4）第四周周五（3月6日）下午8年级学生头相采集（郝乐川主任帮助）照相人：翟立柱、姜晓强。

　　（5）第五周周一（3月9日）制定并上交“南孙庄中学-学年度第二学期开放日实施方案”和“南孙庄中学-学年度教学特色学校申报材料”。

　　（6）第五周周二（3月10日）中午12点20分召开各教研组长会和10位开放日作课教师会；主题—各教研组高度重视本周的试讲工作。

　　（7）第五周周三至周五（3月11—13日）核对8、9年级头像、学籍号、姓名，统计变更等情况，到教育局中教科上交头像信息及九年级学生的头像照片款（每人5元）；安排出开放日试讲、作课的课表、教研组长开放日职责、各科教研地点的门贴、电教车-多媒体教室的电脑检修工作。

　　（8）第六周周一（3月16日）下午下班以前收齐10位作课教师的教案、学案的电子稿。

　　（9）第六周周二（3月17日）上午，装订开放日作课教师的材料（每位听课教师都有听课课表）。

　　（10）第六周周三（3月18日）下午下班前，收每位教师的教案和各班学生的语、数、外、物、化的作业本。

　　（11）第六周周四（3月12日）七、八年级月考（经办人：七、八年级组）。

　　（12）第六周周四校行政抽查七、九年级学生作业；普查教师教案；汇总教师一个月上课、作业、教案情况。

　　（13）第六周周四下午一点初三学生到东丽医院体检。

　　（14）第六周周五上午校行政检查八年级学生作业，教务处作全面的学生评教调查---待定。

　　（15）第七周周二（3月24日）七、八年级月考分析会。会后上交成绩分析、学情分析（重点：培优补差工作）。

　　（16）第七周周二教务处做教学开放日、教案和作业检查总结；七、八年级第一次月考分析。

　　（17）第七周周三（3月25日）中午，七年级前25名学生会议、七年级实验班后10名学生家长会议。（班主任）

　　（18）第七周周四（3月26日）中午，八年级前25名学生会议、八年级实验班后10名学生会议。（刘文玉、赵凤文、王雪、马雯雯、张金凤、于金香）

　　（19）第八周初三学生的综合素质评价的整理工作

　　科研工作：（重点工作：教学开放日的筹备）

　　（1）青年教师说教材比赛（第四周周二[3月3日]下午，评委：各学科教研组长。讲演：7位青年教师）

　　（2）第五周周二（3月10日）下午全体会，①青年教师说教材比赛颁奖；

　　②张世友校长对教学情况提要求（特别布置—开放日工作要求）。

　　（3）第五周周三至周五各教研组落实开放日试讲工作。

　　（4）第六周周一东丽教研室的领导和教研员到我校听开放日试讲课。

　　（5）第六周周三（3月18日）为我校教学开放日。

　　4月份（重点工作：准备期中考试的复习、考试工作）教务工作：（重点工作：学籍核对、七-八年级月考、教案和作业的月检查）

　　（1）第八周周五（4月3日）中午初三教师会；下午初三学生会（到教育局金局、李局谈话关于副校长任命问题）

　　（2）第九周报义务教育阶段教学用书统计表；南孙庄中学理化生试验考查方案、体考方案和体考报名光盘。

　　（3）第十周周一学生考试动员

　　（4）第十周周二教师考试动员

　　（5）第十周周三上午：军二教学开放日；下午：七年级学生照相。

　　（6）第十一周周一上午第3、4节课八年级进行生物实验考察考察活动。

　　（7）第十一周周三、周四两天七、八年级进行期中考试。

　　（8）第十一周周四下午第六、七节课进行九年级化学实验考查活动。

　　（9）第十一周周四下午第六、七节课进行九年级化学实验考查活动。

　　（10）第十一周周五下午第七、八节课进行九年级物理实验考查活动。

　　（11）第十二周周一（4月26日）初三整档工作，七八年级阅卷工作，筹备运动会解说词。

　　（12）第十二周周二七、八年级上报期中考试分数、论文认定工作、孙安花老师谈作课感受。

　　（13）第十二周周三教务处整理七、八年级期中考试成绩并上报教研室。

　　科研工作：（重点工作：教学开放日的筹备）

　　（1）第十周周五至周日孙柏苓、孙安花与贯老师一起到河南省安阳市第七中学参加课题研讨活动，周六下午孙柏苓参加“说教材”活动；周日上午孙安花参加“同课异构”讲课活动，均收到良好的效果。

　　（2）第十周周六、周日张校长、刘书记、王博、崔竹到塘沽参加学访活动。5月份（重点工作：做好初三体考工作；八、九年级学业考察工作）

　　教务工作：

　　（1）第十三周周一九年级召开体考动员会（主讲人：孙柏苓）

　　（2）第十三周周二九年级照毕业像

　　（3）第十三周周三八、九年级会考科目模拟考试。

　　（4）第十三周周四九年级体育考试（地点：鉴开中学）

　　（5）第十四周周三、四两天，九年级第一次模拟考试，周三下午八年级家长会（期中考试分析）

　　（6）第十四周周五，七年级上交歌颂母亲的语文手抄报，背课文比赛（比赛形式：抽签）。

　　（7）第十五周周二，七、八年级召开期中考试分析会、九年级召开一摸考试分析会。

　　（8）第十六周周一，八、九年级学生会考动员会（承办：教务处、德育处、班主任）。

　　（9）第十六周周二（5月25日）八、九年级会考考试（上午八年级地理、生物；下午九年级政治、历史）。

　　6月份（重点工作：准备七、八年级期末考试和九年级的中考、加大查课力度）

　　（1）第十七周周一，中午召开初三尖子生座谈会（教务处、年级组长、班主任），分析一摸成绩为第二次模拟作准备。

　　（2）第十七周周三，八年级召开英语、语文月考分析会；七年级请来“东丽职业教育中心学校”的李旭老师为外地生作讲座。

　　（3）第十七周周四，八年级召开数学、物理月考分析会。

　　（4）第十八周周二、三，进行九年级第二次模拟考试。

　　（5）第十九周周一至周三，九年级“指标到校推荐生”文件公示

　　（6）第十九周周四，上报“指标到校推荐生”到中教科。

　　（7）第十九周周五，“小升初”监考培训会。

　　（8）第二十周周五，九年级进行中考前培训（周三、周四上午九年级部分学生到校进行针对性复习），并做好七、八年级期末考试考前复习工作。

　　7月份（重点工作：做好初三毕业班的中考报名工作）

　　（1）第二十二周周一，七、八年级教室校内阅卷。小升初分班考试、阅卷。

　　（2）第二十二周周二，教研组长收齐本组每位教师的教学月反思、教学论文、听课记录、本学期教案上交教务处；年级组长收齐本组教师的帮偏、帮困记录上交教务处。

　　（3）第二十二周周三，召开教研组长会，各位教研组长做期末总结交流；召开七、八年级期末分析会，会后年级组长收齐本组教师的试卷分析和考后反思上交教务处。

　　（4）7月19日---22日，进行九年级学生中考的志愿填报工作。

学校教务处工作总结4

　　安全稳定工作，是教务处顺利开展教育教学工作的前提和基础。没有安全稳定的环境，教务处的各项工作都无法正常进行。为此我们以对家长和学生高度负责的精神，认真开展好安全教育活动，并在安全教育基础上普遍开展了安全检查和建章立制工作。现将我处安全教育工作作如下总结：

　　一、抓安全工作措施得力，成效显著。

　　我们对安全教育工作非常重视，常抓不懈。一是从平时的安全教育入手，消除思想上的隐患。每学期的开学要讲安全；放归宿假、寒暑假时，在给家长一封信也强调安全；同时加强对学生平时的安全教育与管理，充分利用板报、电视、广播宣传安全常识；利用班会讲安全。强调学生的坐姿。体育课上活动前先讲安全及注意事项。二是加大安全检查力度，不留死角，防范于未然。本期我多次对教室、寝室、学生活动场所的每一角落，每一个电源开关、灯头、插座，进行了全面检查，发现问题当场解决，对破损的电源开头、灯头及时更换。三是明确责任、建立规章，狠抓落实。班上发动同学个个参与，按区域划分了责任，对教室、寝室、学生经常聚集的场所等易发生火灾事故的部位，都明确了责任人。

　　二、扎实落实安全防范责任制。

　　本学期我们组成由班主任、科任教师、学生干部参加的安全检查

　　组，对全班各寝室进行全面细致地检查。尤其对用电、用火的.设施，对易燃易爆、管制刀具、钢条等危险品进行了重点检查，对学生聚集的场所进行应急疏散通道检查。检查后对发现的问题及时进行了处理和报告、加以整改。我们还进一步明确了各寝室长安全职责，定期培训、规定职责。

　　我们把维护安全稳定作为经常性工作来抓。一是强化管理，提高责任意识。成立了安全工作教务处管理小组，形成安全信息报告工作网络。进一步深化了"责任重于泰山"的安全工作意识。二是加强教育，健全制度，落实安全稳定责任制。为此，我加强了学生日常法制教育和安全教育。定期对学生进行法制教育和校规校纪教育，把安全教育贯穿到教育教学各项活动中，强化了学生安全防范意识。。三是加大督导检查工作，加大整改措施。

　　总之，我们安全教育工作坚持了安全第一，预防为主、防治结合、重在教育的方针，做到了组织落实、教育及时、管理到位。一期来，学生没有发生过安全事故，保证了我们正常的教育教学秩序。

学校教务处工作总结5

　　本学期教务处以学校计划为依据，本着“敬业、精业、务实、高效”的精神与工作态度，继续坚持教务、教学、教研共抓并举，从根本上转变广大教师的教育教学观念，充分调动他们的工作热情，勇于改革创新，大胆开拓进取，全面提高教学质量，在董事会和校领导的关心和支持下，在教务处工作人员的共同努力下，本学期的工作圆满结束，现将主要工作情况总结如下：

　　本学期在教研室、学区、中心校的正确领导和关心支持下，经过全体教师的勤奋工作，全校学生的共同努力，已顺利完成各项教学工作任务。现将本学期工作总结如下：

　　一、认真落实常规教学

　　1、落实完成计划总结。

　　学期初，全体教师认真制订了本学期的教学工作计划，任课教师制定教学计划，各教师能对本期的教学任务详细分解、安排，着重提出对学生、教材的分析及提高教学质量所采取的方法与措施；班务工作中各班主任能详细分析本班情况，针对本班的学生品德养成、安全、班级管理工作进行了扎实安排。在平时的.工作中，既重工作的安排，更重工作的落实，每次活动做到有安排有总结，有登记有通报和整改措施。使教师养成了从细小着手，一点一滴做起，既重平时的工作安排更注意积累总结。

　　2、落实常规教学检查

　　强化了管理工作的科学化、实效性，在课程的设置与课表安排上，注重了现代教育理念和科学、严谨的治学精神，合理编排了各级课程表，举行了多种形式的活动，使教学工作井然有序，特别是强化了备课、上课、考查等工作，基本上杜绝了用陈旧教案上课，缺课、迟到、早退现象较少，晚自习规范，教风、学风、考风良好，教学质量稳中有进。

　　1、学期初对各级各班学生报到情况进行了统计、核对，要求班主任通过打电话的方式及时通知学生到校，并了解未报到学生的原因，及时报教务处。

　　2、本学期，教务处进一步加强了教学常规管理，每天由一位教导员全天候值班，对每天的上课、晚自习情况进行检查，并如实做好记录。对迟到、早退的有关人员进行了批评教育以及罚款处分，使迟到、早退现象得到较好的控制。

　　3、采取定期检查与随机抽查相结合的形式，对任课教师的教案及批改作业情况进行检查，评出等级，并记录在案，作为年终教师考核的两项依据。通过此举督促教师备好课，批好作业。从检查的结果来看，绝大多数的教师都能做到认真备课，书写详细的教案，及时认真批改作业，常规工作做得较扎实。

　　4、按时组织召开了家长会，向家长们宣传我校，引导家长明白在初中阶段如何在生活和学习上管理好孩子等问题，使家长们对自己孩子在校情况有了比较全面的了解，对我校的教育教学情况有了客观的认识。

　　本学期以来，我校的教师在备课上有了新的认识，提高了课堂的驾驭能力，既注重了新课程改革的理念，也体现了对学生的知识与技能、教师教学的过程与方法及学生情感态度价值观的培养。

　　二、教研工作

　　1、坚持“科研兴教”的指导思想。我村建立健全了校本教研制度，教研活动开展扎实有效，把教师从单纯的“教”引导到“研究”的层次上来，改变了认识，提高了工作效率。

　　2、开展教师上课听课活动。

　　开学初学校统一安排教师上公开课，做到定时、定人、定主题，要求全体教师参与听课评课，达到共同探讨、共同提高的目的。

　　三、进一步深化教育教学改革

　　自上学期以来，首先利用校本培训活动学习新课标，学习课改理论，不断更新教师观念，用新理念武装头脑，促进教学。二是要求教师认真钻研教材，精心组织好教学语言，精心设计课堂练习、作业，强调备好课是上好课的前提。

　　四、重视学困生转化工作

　　学困生是全面提高教学质量的难题，我校建立了学困生转化档案和转化记录，学校重点检查学困生的作业完成情况，对学困生的学习进行跟踪检查，要求各位教师不能歧视放弃差生，使他们学有所得、有所提高。

　　五、工作中的不足及今后努力的方向

　　本学期的工作即将结束，有成有败有得有失，经过反思，感到工作中还存在以下的诸多问题不尽人意：

　　1、深入到教学第一线的时间还不够多，对教学管理与教学研究做得不够。

　　2、备课组集体备课留于形式。

　　3、少数教师的教案书写马虎，字迹太潦草，内容也不完整。4、有的教师听课不到课堂，听课记录抄袭的痕迹明显。5、极少数教师不善于控制课堂纪律，还有的教师教育方法单调，经常叫学生站到教室外，造成了不良的影响。

　　6、合作交流，齐头并进的气氛不浓。教师之间的纵、横向及时、广泛交流既没有空间，也没有固定的时间和地点，不能形成一种良好的制度。

　　在新的一学期里，努力提高管理水平，健全各项制度，加大管理力度，尽心尽职，做好各自分管的工作，团结协作，调动广大教师的积极性，为全面提高教学质量，起到应有的作用。

学校教务处工作总结6

　　转眼间一个学期又接近尾声，本学期教导处在学校领导的关心和统一指导下积极落实“双减”政策及五项管理，紧紧围绕全面育人这一中心开展教育教学管理和教学教研活动，加强教师业务素质培训，努力提高教师教育教学水平，加大常规教学管理力度，平稳有序、灵活创新圆满完成本学期工作，现将主要工作总结如下：

　　一、严格落实双减政策及五项管理，全面开展延时服务。

　　20xx年，“双减”政策极大引起了整个社会的关注，也牵动着无数老师和家长的心，在舒校长的带领下，教导处认真解读双减政策和五项管理，积极更新教育教学理念，严格落实双减政策及五项管理，全面灵活开展延时服务。

　　1、减轻学生课业负担。

　　制定每日作业清单制度和假期作业公示制度，以年级组为单位统筹布置学生上学日及假期作业。

　　2、教导处根据上级部门要求积极制定延时服务方案。

　　在方案实施过程中不断完善，延时服务内容及时调整。

　　3、制定实施并完善五项管理制度。

　　制定手机管理制度，并做好学生申请带手机入校指导和宣传，安排手机保管事宜；制定睡眠制度，确保住校生7：00出宿舍楼，走读生7：45到校；制定学生作业管理制度；制定体质管理制度，灵活安排学生在校每天1小时体育锻炼时间；制定读物管理制度。

　　4、丰富学生在校生活。

　　本学期开学初，教导处根据本校实际情况成立篮球、足球、板网、排球、合唱团等10个社团，指导教师科学合理培养学生特长，组织学生报名并调动学生积极性，校长舒玉兵高度重视各社团工作的开展情况，时刻关注，在后续工作开展中，社团老师灵活调整活动方案，保障社团活动有序持续更快更好发展。

　　二、强化教学管理，全面提高教学质量。

　　1、抓常规，促进管理更加规范。

　　本学期在教学管理方面教导处主要做好了“五抓”。

　　①抓课程的落实。本学期按照上级要求开齐开全课程，课程的设置丰富多彩，本学期加强劳动教育，新增了劳动技能教育课。

　　②抓备课。本学期要求教龄不满6年教师手写备课，其他教师打印备课，学期初教导处即对各种备课进行了统一要求，包括备课的内容、打印用纸、格式、字号等等，认真落实“周检查制度”，每周教研组对本组教师的教案和作业进行检查，着重对教师的二次备课和教后反思进行检查，多数教师的备课体现了个性化和特色化，教案书写规范，二次备课到位，教后反思详实有效。

　　③抓上课实效。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键，“双减”背景下，教导处采取措施努力提高每位教师的课堂效率。教导处加强了查课力度，采用每日一巡堂的办法，对检查结果及时公布，加大了对课堂教学的监控力度，进一步加强了教学常规工作的'管理与考核。

　　④抓当堂训练和作业批改。本学期学校对教师的作业批改检查加强了检查的力度。教研组对各科作业批改状况按计划检查6次以上。于xx月xx—xx日组织开展以”科学设计、高效达标”为主题的优秀作业展评活动，借助此次作业展评活动，全校老师可以进一步提高自身科学设计作业的能力。

　　⑤抓质量监控。学校把阶段成果展示和期末测评分析作为教学常规工作的一环来抓落实，利用精细化测评软件，用数据分析，归纳总结共性问题，及时做好讲评和练习。本学期学校对全校各年级进行了两次质量评估。努力做到考一次，研究一次，提高一次。

　　2、抓教研，加强教研组队伍建设，注重教研活动的时效性。

　　①各教研组能认真开展教研活动。每次活动要定时、定点、定人、定内容，活动结束后及时上交活动记录。

　　②各教研组能结合本组实际创造性地开展工作。教研组长组织本组教师听、说、讲、评公开课，积极实施“优带新”活动，给每位新进教师和刚从其他科转型到本组的教师各安排一位优秀教师带领。各教研组按照区教研室计划组织各科教师参加区级常规教研活动和跟岗学习，积极承办区级教研活动。本学期，各个教研组还组织承办经开区的青年教师过关课，共指导30多名新入职教师过关课展示，部分教师取得较好成绩并进行公示，得到各校老师的一致认可。

　　③各教研组各具特色的活动丰富多彩：

　　语文组积极承办经开区《水浒传》报告会。

　　理化生组教师代表赴xx中学物理化学交流学习共3次；生物组教师在课上和课下开展实践活动，如模型制作、观察苔藓植物、种子的萌发实验、酸奶制作等，物理老师组织学生探究凸透镜成像的规律，这些极大的激发了学生学习的兴趣。

　　音体美组分别组织足球联赛、板式网球联赛、篮球联赛，组织书画展5次；xx月份组织初二学生代表开发区参加xx市篮球比赛；“忆百年征程，谱时代新篇”20xx年迎元旦文艺汇演，展示了学生特长，极大活跃了学生的校园生活。

　　三、全面育人，办人民满意的教育。

　　教导处人员积极更新教育教学观念，带领各年级主任及所有教师读懂读透国家教育政策，把立德树人作为教育导向，培养德智体美劳全面发展的学生作为目标，办人民满意的教育。

　　1、七年级新生报名、分班、入学工作。

　　xx月份，根据上级教育部门的要求，教导处结合开发区中小学招生简章制定本校招生简章，认真落实教务公开工作，合理制定招生流程，完成招生工作并组织阳光分班。因学生人数激增，床位有限，开学初教导处摸排全校20xx余人具体住址，根据距离远近灵活统筹安排住宿。妥善做好不能住校学生和家长工作。

　　2、引领班主任尽快胜任本职工作。

　　本学期，刚入职新班主任较多，教导处多次对班主任进行全面细致培训，指导各级部手把手培养新班主任，指导班主任及任课教师随时发现孩子闪光点，用欣赏的眼光看每一个孩子，学会与家长交流沟通，对家长进行家庭教育的指导，xx月份，经各级部统筹协调，41个班级秩序井然并圆满完成召开家长会任务。

　　3、持续深入做好家长满意度工作。

　　指导各年级主任制定记录学生精彩瞬间方案，并圆满完成一次全员拍摄和发送，经过调查了解，此项活动收到了非常好的效果。为了让孩子们增强自信，更好提升纪律性和自我约束力，寒假前教导处统筹安排班主任拍摄第二次精彩瞬间视频并生成二维码，和学生家书一起寄送家长。相信这一温暖而真诚举措不仅会成为我校工作的一大亮点，更会赢得社会对我校工作的极大认可。

　　四、教务人事管理常规化，提高工作效率。

　　1、按照课标要求制定各年级课程表，保证课程的落实。合理安排教师任课情况。

　　2、顺利完成期初期末学生的教材征订和电教软件的征订。安排班主任搬书、分书。

　　3、做好期中和期末的试卷征订工作。

　　4、做好期末的学校师生获奖状况的统计。

　　5、做好各项材料的整理，规范档案保管。

　　6、进一步完善音体美信息考核机制，美术试题改革，注重考查绘画技能，信息考试注重上机操作。汇总各部门上报信息，核算全校教师考核。

　　五、俱乐部工作有序稳步推进。

　　我校悦读俱乐部成立于20xx年xx月份，自成立以来，不断发展创新，积极推进学生活动的开展。

　　1、本学期多名语文教师在多功能厅执教名著阅读课，收到了较好的效果。

　　利用阅读课时间，七年级学生主要阅读了《西游记》《朝花夕拾》两部书，八年级学生阅读了《红星照耀中国》和《昆虫记》，通过阅读，学生拓宽了知识面，得到思想启迪，并通过写读后感、做人物卡片等方式展示阅读成果。

　　2、本学期，俱乐部设计完成阅览室内部分展示墙。

　　六、践行党的初心，为创城助力。

　　本学期，教导处顺利完成了学校安排的各项创城和市级文明校园复审任务。根据创城每个月份的安排，合理制定计划，安排分工，先后组织了文明上网、我们的节日、文明旅游志愿服务等多项活动，教导处根据时间节点及时上报创城材料，本学期共报送各项材料30多种。

　　七、心理健康教育全面细致。

　　本学期，在教导处的引领下，我校心理健康教育扎实有效开展。

　　1、开学初，制定学生心理筛查方案，通过完成心理测试量表的方式对全校20xx余名学生进行心理健康筛查。

　　2、本学期，进一步健全了心理咨询制度。开齐开足心理健康教育课程。针对心理问题各班积极开展心理辅导，共帮助问题学生360余人次。

　　八、学籍管理制度不断完善。

　　1、学校规模扩大，各种情况增多，根据学校实际情况进一步完善学籍管理制度。

　　2、根据上学期学生异动管理和学生学籍信息改进工作，遇到问题及时及时处理。做好20xx级新生建籍工作，新建学籍821人，做好学籍转入、转出登记上报工作。转入、转出18人。

　　3、本学期继续做好控辍保学工作，控辍保学材料完成57人次。

　　九、其他工作：

　　1、加强规范书写。xx月份，积极落实区教研室组织的规范书写会议，组织班主任利用班会指导正确书写，通过宣传让家长明确规范书写的重要性。组织全校师生规范书写大赛。

　　2、xx月份，设计制作车棚南宣传展板。汇总各教研组材料，排版，设计，监督安装。

　　总之，全体教师同舟共济，心往一处想，劲向一处使，教学工作取得了一定成绩，各方面的工作都有了一定的改进，一定程度上提高了教学效率，促进了教育教学。相信在学校的一系列活动中，我们的老师、家长和同学都会收获良多。在今后的工作中，我们将继续把“一切为了学生的发展”作为学校教育工作的出发点，带领全体教师发扬“厚积薄发、团结协作、求真务实、追求卓越”的东城精神，教导处的同仁会一如既往地有条不紊地开展工作，务求稳中求发展，发展中求创新。

学校教务处工作总结7

　　本学期，教务处全面贯彻落实教育工作会议精神和学校工作意见，一如既往地以全面提高教育教学质量为中心，以校本教研为载体，以课堂教学为主阵地，加强教学常规管理，实现师生共同发展。现将本学期教务工作总结如下：

　　一、加强师资管理，努力提高教师素质。

　　加强教育教学理论的学习，指导教育实践，不断更新教师的教育观念，提高教师的理论修养和专业水平。

　　1、联系实际，业务学习常态化。

　　本学期，教务处组织教师学习各学科《课程标准》，学习临翔教发【20xx】393号文件，学习课改知识，切实转变教师的教育教学思想，巩固强化对已有理念的领悟。各教师结合教学实际完成学习笔记、教学反思，运用理论知识解决教学中的实际问题，使理论回归实践，不断提高教师专业水平。

　　2、注重实效，加强教师培训学习。

　　本学期，我校有23名教师参加临沧市中小学教师继续教育“评好课”专题培训学习；12名教师参加20xx国培远程培训；2名教师参加教育技术能力培训及考试；1名教师分别参加20xx年国培置换脱产培训学习，新参加工作的4位教师参加上岗岗前培训，参加培训的教师成绩都已经合格。其次，我校参加上级教育部门组织的各种培训23人次，学校高度重视对新教师的培养，不仅重视对青年骨干教师的培养与成长，也不忽视对中青年教师的再培训，组织他们学习新课标、新教材，更新知识，借鉴新教法；继续加强骨干教师的管理和指导，对骨干教师实行动态管理，为他们创造更多的学习机会，使他们在教师中起到示范作用，成为影响和带动青年教师尽快成长、成熟的最佳促进者；加大青年教师培养力度，鼓励青年教师通过各种方式，提高学历，优化知识结构。

　　3、关注成长，学习提升多样化。

　　本学期，学校采用“走出去，请进来”的形式多方面地创造条件为教师提供培训、学习提高的机会，促进教师专业化水平的提高。校长及教务处人员参加邦卖中学学校常规管理推进会及校长论坛活动。我校洪宗明老师对全体教师进行电子白板的使用培训半天，收到良好的培训效果。其次，对到我校实习的三位大学生（xx）进行精心指导，得到三位实习生的好评。

　　二、加强常规管理，努力提高教学质量。

　　教学常规是教师开展日常教学工作的准则，提高教学质量的重要保证，因此，教务处以加强常规管理为抓手促进教学质量的提高。

　　1、规范办学行为。本学期，教务处认真贯彻落实临翔教发【20xx】393号文件精神，大力宣传规范办学行为，严格执行学校师生课堂教学常规，教务处进行不定期的检查和跟踪调查，促进学生全面主动、生动活泼的发展，确保教学秩序的良好运行，确保教学活动的正常开展。

　　2、规范课程管理。本学期，教务处强化教学法规意识，加强课程计划的执行和管理，严格执行课程计划，严格按《义务教育阶段课程设置方案》“开齐、上足”各类国家课程和地方课程。认真落实“三表”，严格按课表上课，杜绝随意调课现象。采用定期和不定期检查，发现问题及时指出，帮助整改。

　　3、规范教学管理。

　　（1）抓上课。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。本学期继续加强听课管理，采用随堂听课、同学科教师、本教研组相互听课制度，重视常态课堂教学管理，促使教师的教学观念转变，提高课堂教学效益。

　　（2）抓毕业班的备考工作。毕业班的任课教师开学就进行优化组合，期中由各个教师根据学情制定出本学科中考备考计划上交教务处，由教务处完成“那招中学20xx中考备考方案”上交区教研室。通过对毕业班的学生进行分层次的开家长会，很受家长欢迎，取得了较好的效果。加强了学校与家庭、社会的联系，增强了学校的教育合力。

　　（3）抓学情监控。本学期期初、期中，教务处对三个年级的不同学科进行了摸底问卷，根据问卷中发现的问题及时召开了任课教师和年级组会议，帮助他们找出问题的原因，并提出了在以后教学中改正的方法。期末复习阶段，引导教师密切联系自身教学实际、学生特点、学科特点等方面进行复习，重点抓好基础知识的复习，抓好中档生，突出优秀生，加强对学困生的辅导力度。并结合自己的从教阅历就如何落实新课标、促进学生能力的'全面发展、提高复习效率等畅谈自己的经验和建议，较好地提升了教师对复习课的认识，提高了复习工作的方向性、合作性、科学性。

　　三、加强教研管理，努力提高教学效益。

　　教研工作对于创造性地理解和实施新课程，全面落实课程改革的目标，切实提高教育教学质量，促进教师专业发展，提高学校课程建设能力具有重要意义。

　　1、认真落实集体备课。

　　备课是上好课的关键。本学期，各教研组继续开展了集体备课，充分发挥备课的研究作用，进一步健全研讨制度，明确活动目标，提高活动水平，提高教研质量。教研组组织的集体备课活动努力做到“四落实”：落实计划——教务处制定活动计划；落实时间——活动时不得迟到、拖沓，准时进行；落实内容——深入研讨本册教材典型或难教的课例，进行说、讲、评、研，利用教师的差异资源，让理念、经验、智慧共享，使教师知道某一教学内容“该怎样教？”“为什么这样教？”，并举一反三进行研讨；落实主讲人员——每次的活动都有一名中心发言人，发言人作为“主备人”必须精心准备，活动时其他人员针对“主备稿”发表自己的意见。明确分工，轮流主讲，智慧生成，资源共享，共同受益。

　　2、积极进行校本研究。

　　（1）本学期，学校继续开展“一课一案一反思”活动，每位教师上一节公开课，课后，教务处组织教师进行评课交流，评价中教师围绕课堂教学是否能抓住重点、难点，是否教给学生学习方法，是否还学生充分自主学习的时间，培养学生自主合作，探究学习的能力等方面进行研讨。每位教师一学期听课不少于15节，学期末教务处做好听课笔记检查，纳入考核。

　　（2）本学年，我校特色教师培养对象5名，着力打造两位特色教师。学期初，学校制定了特色教师打造工作计划，每月组织特色教师上一节公开课，组织全体教师进行听课，观摩学习，特色教师每月进行一次经验总结，使他们的特色日益凸显，并发挥辐射作用。

　　四、开展多元活动，努力提高学生综合素养。

　　开展丰富多彩的活动是教育教学活动的重要组成部分。为全面落实素质教育，使学生真正实现学有所长，个性发展，学校依托校内外的各种活动促进学校全面发展。

　　1、重视体卫工作。

　　本学期，学校坚持“健康第一”的教育思想，结合学校实际充分利用各种资源，认真上好每一节体育课。不断完善《国家学生体质健康标准》测试、统计，注重对学生体质健康数据的建档和分析。卫生方面通过专题讲座、黑板报等活动进行健康知识的宣传，把传染病预防工作和学校饮食、卫生管理列为重点，严防传染病流行和食物中毒事件发生，切实加强学生健康行为习惯的养成教育，认真落实每天每节课“因病缺课”的学生的统计上报工作。

　　2、建设校园文化。

　　本学期，在校长的领导下教务处主编“xx中学校刊”三期，得到各级领导的好评，继续深化校园、班级文化的建设。结合团支部、学生会开展“文明班级”评比活动，“文明宿舍”评比活动，为学生良好的学习、行为习惯的养成迈进了新的一步。

　　五、存在问题及设想

　　本学期的教务处工作，还存在一些问题：由于教师严重不足，部分教师跨学科、跨年级教学，这样一来教师教学任务繁重，教师只能顾及到所教学科的一个年级或一个学科，导致我校在本学期期末检测中，八年级多数学科有上升趋势，而七、九年级多数学科形成下降趋势；怎样能更有效地促使教师自觉地以教学业务发展为己任；怎样能促使“问题班级”“问题学生”的转化；怎样能更好地实现分层次递进教学，全面提高学生的学习能力。下学期将围绕这些问题，深入思考，创新工作思路，拿出切实可行办法，为提高教师素质和教育教学质量再努力。

学校教务处工作总结8

　　本年度负责教务处日常教学管理和考务管理工作，协助处长做好教务处其他工作。工作中，紧紧围绕学校发布的《各部门xxxx年重点工作任务分解》中工作安排，坚持“以人为本、科学管理、提高质量、创新机制”的方针，提高教学管理水平，增强服务意识，为开创教学管理工作新局面做出了自己的贡献，圆满完成了年度工作任务，现将主要工作汇报如下：

　　一、强化规范管理，努力提高教育教学质量，做好教务处的日常教学管理工作。

　　认真完成日常教务管理工作，进一步规范了教学检查工作程序，充实了教学检查工作项目内容，制定了教学工作制度;定期组织召开教师、教学秘书、学生座谈会，及时发现教学过程中存在的具体问题;教学检查工作紧密与ISO9000质量标准相结合，经过教务处全体人员的努力和各系部的积极配合，我校顺利通过了ISO9000质量认证年审工作。

　　二、明确职责、强化管理，做好考务管理工作。

　　1.负责xxxx年单独招生考试工作，在校领导正确指导和相关部门的大力配合下，圆满完成了3842名考生，256个考场笔试和面试考务组织工作，考务工作得到了学校及社会的一致好评。

　　2.严肃考风考纪，规范考务管理工作，本年度成功举行了校内、校外110次1196个考场的大型考试工作。xxxx年x月我代表学校在辽宁省大学外语考务会议上向全省高校做考务工作经验交流，我校的考试组织工作得到省招考办的认可。

　　3.负责考试方式、方法改革等校内研究实践工作，推进了我校课程考核方式与试题试卷形式内容改革，加大了过程考核比重。目前全校共有51门课程实施了过程考核、50门课程采用了口试与实操结合的考核方式、15门课程实行了教考分离，14门课程采用了理论考试与上机结合的.考核方式，基础课加大了平时考核力度。

　　4.负责全校学生职业技能鉴定工作，负责向省人力资源和社会保障厅申请《旅游管理专业》、《会展专业》鉴定的新职种;负责于xxxx年xx月xx日获批的辽宁省行业特有工种职业技能鉴定站(快递业务员职业技能鉴定)的申报工作，并先后成功组织了5次2307人次参加的“辽宁省快递业务员职业技能鉴定考试”。

　　5.负责组织xxxx年xx月xx日我校承办的涉及全省29所高职院校98名选手参加的“辽宁省英语应用能力口语大赛”(复赛)工作;负责组织xxxx年xx月xx日我校协办的“xxxx年辽宁省高等职业院校专业技能大赛”中的四项赛事，包括“复杂部件造型、多轴编程与加工”、“汽车维修与故障排除”、“储配方案的设计与执行”、“企业经营管理沙盘模拟”;大赛得到了选手和教育厅领导的一致好评。

　　在做好本职工作的同时，协助处长做好教务处的其他工作。

　　1.参与《学生过程考核成绩管理系统》开发运用，教务处负责、信息系配合开发的《学生过程考核成绩管理系统》，已经在全校所有课程中使用，并将逐步升级更新。实现了教师考核学生的过程和成绩公开化，促进教师考核工作的公平公正，促进学风建设，推进过程考核改革工作。

学校教务处工作总结9

　　本年度教务处围绕学校工作总目标（争创省四星级高中）和学校工作具体目标（增强“四个意识”，做好“八项工作”），在教学管理上，继续在“严”、“细”、“实”上狠下功夫，带领全体教师扎实苦练教学内功，取得了较显著的成效。

　　在完成常规工作的基础上，本年度重点做了以下几点工作：

　　一、切实加强了学校教学全过程的监管力度

　　1。针对学校教学现状，多方听取意见，起草并制定了教学常规“五认真”的细则及考核办法，组织学科组、备课组认真学习并贯彻执行。对教师的评价不单纯以成绩来论成败，而更注重过程。学校又一次蝉联了无锡市常规管理先进学校。

　　2。对认真上课这一环节，实行了“推门听课制”。配合校长室及时做好具体的组织工作、评议工作和信息反馈工作，促进了每一位一线教师充分重视每一节课的教学，努力向课堂40分钟要质量。

　　3。对认真批改作业和认真辅导学生两个环节，采取了三条监控措施。一是凡有学生、家长举报，教务处必一查到底，本年度三位学生家长有反映的老师，都得到及时的提醒和警告;二是不定时向学生问卷调查及开座谈会调查，本年度共调查了三次;三是由教务处直接抽查，做好评估记录。

　　4。根据不同年度，提出了不同教学目标达成度，加强了各年级教学质量的监管，责任到备课组，责任到个人。

　　二、切实抓好提升教学质量的工程

　　1。本年度，我们开设了44个研究性学习课程，完成了82本校本课程的编写工作。

　　2。各科教学做到“低起点，小坡度，生基础，多辅导，勤反馈”，控制难度，讲究效度，切实提高了教学质量。高一高二市统考成绩均列同类学校的前茅。

　　3。打好了高考攻坚战，确保了××年高考本科一次性进线率和各科总均分名列城区第四。录取本科学生××人，专科××人，升学率为××%。

　　4。打好了中招争夺战，确保了××级生源有了进一步的改善。今年的招生我校位于城区第四。

　　5。抓好各级各类学科竞赛活动。学科竞赛中，学生获省化学奥赛三等奖2人，省生物奥赛二等奖3人、三等奖27人;全国英语竞赛三等奖14人;全国中学生××科技竞赛获二、三等奖7个;××省青少年科技创新大赛获一等奖1名;在××省第××届“××杯”机器人大赛中，学校代表队获高中组团体奖一个，单项二等奖3个、三等奖1个。

　　6。完成了高二信息技术省会考的工作，通过率达95。1%，完成了高二理化生实验会考和高一、高二省劳技会考，通过率都为100%。

　　三、积极稳妥推进新一轮课程改革

　　1。本年度是我省全面介入高中新课程改革的第一个年头。一年中，我们在教育观念、教师培训、课程管理、物质保障、实际操作等方面作了大量的工作，先后组织近200人次的老师参加了全国、省、市新课程培训。

　　2。在新课程教学管理中，我们努力做到多思考、善交流、勤总结。制定了《××高中课程改革实施方案》，先后召开年级研讨活动2次，组织教师论坛活动1次。

　　3。成功地组织了带有新课程教学理念的27节大型对外公开课，扩大了教师、学校的.影响。

　　4。连续7次组织每批12人以上的老师到兄弟学校听课学习。

　　5。由于我校对于新课程思考的较多、较早，各项工作相对在兄弟学校的前列，教研中心14次学科的研讨活动选在我校进行。

　　6。近半年来，我校共有生物、历史、政治等8门学科10位教师对外开设新课程研讨课与观摩课，其中历史教师沈璐逸代表无锡市历史学科面向全省开设了新课程示范课。

　　7。历史、地理人教版新教材无锡地区研讨会在我校举行，我校××、××两位老师开设了大市新课程研讨课，受到好评。

　　四、认真细致做好搬迁的各项准备及四星级高中申报的有关材料

　　1。图书馆、实验室、现代信息技术室、文印室积极主动做好各和仪器设备的清理、盘存、捆扎等工作，思考了迁入新校后自身的管理方案。

　　2。一丝不苟的完成了四星级高中申报的有关材料工作，核对各种数据，收集了有效信息，对照标准，查漏补缺。

　　五、不足与需要改进的方面：

　　1。学生课业负担还比较重，极少数老师投入和产出之比失衡现象还较严重;

　　2。在提倡主备课的前提下，个性化的教学风格还需要进一步的强化。

　　3。搬入新校后，如何管理考虑的方案还不够成熟。

学校教务处工作总结10

　　在完成常规工作的基础上，本年度重点做了以下几点工作：

　　一、切实加强了学校教学全过程的监管力度

　　1、针对学校教学现状，多方听取意见，起草并制定了教学常规“五认真”的细则及考核办法，组织学科组、备课组认真学习并贯彻执行。对教师的评价不单纯以成绩来论成败，而更注重过程。学校又一次蝉联了无锡市常规管理先进学校。

　　2、对认真上课这一环节，实行了“推门听课制”。配合校长室及时做好具体的组织工作、评议工作和信息反馈工作，促进了每一位一线教师充分重视每一节课的教学，努力向课堂40分钟要质量。

　　3、对认真批改作业和认真辅导学生两个环节，采取了三条监控措施。一是凡有学生、家长举报，教务处必一查到底，本年度三位学生家长有反映的老师，都得到及时的提醒和警告；二是不定时向学生问卷调查及开座谈会调查，本年度共调查了三次；三是由教务处直接抽查，做好评估记录。

　　4、根据不同年度，提出了不同教学目标达成度，加强了各年级教学质量的监管，责任到备课组，责任到个人。

　　二、切实抓好提升教学质量的工程

　　1、本年度，我们开设了44个研究性学习课程，完成了82本校本课程的编写工作。

　　2、各科教学做到“低起点，小坡度，生基础，多辅导，勤反馈”，控制难度，讲究效度，切实提高了教学质量。高一高二市统考成绩均列同类学校的前茅。

　　3、打好了高考攻坚战，确保了xxxx年高考本科一次性进线率和各科总均分名列城区第四。录取本科学生xxxx人，专科xxxx人，升学率为xxxx%。

　　4、打好了中招争夺战，确保了xxxx级生源有了进一步的改善。今年的招生我校位于城区第四。

　　5、抓好各级各类学科竞赛活动。学科竞赛中，学生获省化学奥赛三等奖2人，省生物奥赛二等奖3人、三等奖27人；全国英语竞赛三等奖14人；全国中学生xxxx科技竞赛获二、三等奖7个；xxxx省青少年科技创新大赛获一等奖1名；在xxxx省第xxxx届“xxxx杯”机器人大赛中，学校代表队获高中组团体奖一个，单项二等奖3个、三等奖1个。

　　6。完成了高二信息技术省会考的工作，通过率达95、1%，完成了高二理化生实验会考和高一、高二省劳技会考，通过率都为100%。

　　三、积极稳妥推进新一轮课程改革

　　1、本年度是我省全面介入高中新课程改革的第一个年头。一年中，我们在教育观念、教师培训、课程管理、物质保障、实际操作等方面作了大量的工作，先后组织近200人次的老师参加了全国、省、市新课程培训。

　　2、在新课程教学管理中，我们努力做到多思考、善交流、勤总结。制定了《xxxx高中课程改革实施方案》，先后召开年级研讨活动2次，组织教师论坛活动1次。

　　3、成功地组织了带有新课程教学理念的27节大型对外公开课，扩大了教师、学校的影响。

　　4、连续7次组织每批12人以上的老师到兄弟学校听课学习。

　　5、由于我校对于新课程思考的较多、较早，各项工作相对在兄弟学校的前列，教研中心14次学科的研讨活动选在我校进行。

　　6、近半年来，我校共有生物、历史、政治等8门学科10位教师对外开设新课程研讨课与观摩课，其中历史教师沈璐逸代表无锡市历史学科面向全省开设了新课程示范课。

　　7。历史、地理人教版新教材无锡地区研讨会在我校举行，我校xxxx、xxxx两位老师开设了大市新课程研讨课，受到好评。

　　四、认真细致做好搬迁的'各项准备及四星级高中申报的有关材料

　　1、图书馆、实验室、现代信息技术室、文印室积极主动做好各和仪器设备的清理、盘存、捆扎等工作，思考了迁入新校后自身的管理方案。

　　2、一丝不苟的完成了四星级高中申报的有关材料工作，核对各种数据，收集了有效信息，对照标准，查漏补缺。

　　五、不足与需要改进的方面：

　　1、学生课业负担还比较重，极少数老师投入和产出之比失衡现象还较严重；

　　2、在提倡主备课的前提下，个性化的教学风格还需要进一步的强化。

　　3、搬入新校后，如何管理考虑的方案还不够成熟。

学校教务处工作总结11

　　本学期，教导处在校长的正确领导下，贯彻学区工作计划，全面落实学校工作意见，以生为本，以实践有效教学为主题，以提高学校的教育教学质量为目的，加强教师业务素质培训，努力提高教师教育教学水平，加大常规教学管理力度，全面提高教学质量，实现师生共同发展。

　　一、加强教师的业务学习，努力提高教师的综合素质。

　　教育教学理论能指导教育实践，能不断更新教师的教育观念，提高教师的理论修养和业务水平。加强业务学习，能有效提高教师的专业水平。

　　1。积极组织教师深入学习各科课程标准和《义务教育法》，认真学习，认真做笔记。领悟新课改精神、新课程理念，转变教师的教育教学思想。各教研组根据本组实际情况搜集有关教学理论，组织教师学习，用理论来指导教师的教育教学实践。

　　2。积极开展教研活动。

　　（1）积极组织参加校内外研讨课。

　　我校安排8位教师公开课，组织教师听课并评课。

　　（2）努力开展教学研讨会

　　教导处每月组织了一次有针对性的教学研讨会，由教导处及教研组长主持，就教学中遇到的某些教学难点的突破展开学习讨论。

　　（3）学校领导深入课堂听课，教师互相听课校长、教导处以身作则，在全校掀起了听课热潮。大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，发表见解，交流困惑，提高了教研组的凝聚力和科研能力。

　　3。理论指导实践。学校对教研组的教学研究活动、集体备课、教师的听课作了具体要求，对教师的上课、备课、听课、教学随笔或反思也作了具体的要求，让理论运用于实践当中。

　　二、强化教学管理，全面提高教学质量

　　教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好。重点做好了如下工作：

　　1。抓常规，促进管理更加规范。

　　本学期我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，同时也促进了学生的全面发展。本学期加强了查课力度，也加大了对课堂教学的监控力度，进一步加强了教学常规工作的`管理与考核。

　　（1）抓备课。备课是上好课的关键，要求教师依据课程标准，创造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率，成为大家共同关注和思考的问题。本学期教导处对各教师的教案检查了十七次。每次检查后，教导处都认真总结，如实反馈，促使教师改正缺点，发扬优点。

　　（2）抓上课。

　　上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。本学期继续加强听课，采用随堂听课制度，促使教师的教学观念转变，尽可能把更多的时间留给学生，提高了课堂效率。

　　（3）抓作业批改。

　　本学期学校对教师的作业批改进行了新的考评办法，提高作业批改的要求，加大了激励措施。教导处对各科作业批改情况抽查了四次，但大多数学生作业书写不规范，书写习惯也不是很好，作业本不够整洁。而少数任课教师每次的作业布置也不尽人意，批改不够认真及时，马虎应付;作业量少而简，有的甚至文不对题，没有布置相应内容的作业。为此，我们针对这些情况，对每一位老师提出不同的整改要求，并用书面的形式通知老师，下次检查时重点看改正的情况。不过，大部分教师还是认真的，能够针对学生作业中出现的问题，认真处理，及时让学生辅导改正。

　　（4）抓课后辅导。

　　要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这些问题，我们加强了对学生的思想教育，加强课后辅导，引导学生加强对学习的责任心。

　　（5）抓教后反思。

　　《课程标准》要求教师要及时进行教后反思，在反思的基础上使自己的教学促进全体学生的全面发展，可见教后反思的重要性。要促进教师的专业化发展，教学反思也是一个重要的手段。我校要求教师课后要及时进行反思，并对反思进行具体要求，以书面、小组等形式进行教学反思，达到提高自身教学水平的目的。

　　2、加强质量监控的力度。

　　本学期一开学，教导处就进行了摸底性的质量抽测，根据抽测中发现的问题召开了任课教师会议，帮助他们找出问题的原因，并提出了在以后教学中改正的方法;尤其是在期中考试以后，发现全校数学学科中普遍存在着计算正确率低下的现象，因此我们在全体数学老师中开展了如何提高学生计算正确率的研究，全体老师各抒己见，说出了自己的的想法和做法，改变了过去相互埋怨的现象，经过努力，在期中考试中有了明显的改观。

　　三、积极开展各项评比及展示活动

　　为了为青年教师提供展示风采的舞台，打造一支理念新、教艺精、底蕴厚的创新型教师队伍。

　　四、存在问题及构想

　　教导处的中心工作是教学，提高教学质量不是一句空口号，它需要以扎实而创新的日常工作为基础。在工作中我们也感到一些问题的存在，如教师的业务提高问题;怎样促使“问题班级”的转化;怎样才能更好实现分层次递进教学，全面提高学生能力;怎样使集体备课落到实处等。下学期我们的设想是把日常教学工作的开展再扎实一些，创造性更多一些，创新求实，稳步提高教师素质和教育教学质量。

学校教务处工作总结12

　　本学期我校以 “深化智慧教研，落实课程育德”为推手，以常规为抓手，本着求实的精神、务实的态度，科学安排，扎实工作，大胆创新，努力做好各项工作，充分发挥教务处指导、监督、整合推进的功能，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范教师的教学行为，较好地完成了学年初制定的各项工作计划，逐步健全了各种教学档案，及时全面准确地为学校领导提供教学信息。现将本学期主要工作总结如下：

　　一、学校整合情况：

　　过去的一学期，在上级教委、xx镇政府、学校校领导的领导及全体教职工的共同努力下,各项工作也得以正常、有序的开展。

　　二、严格教育教学法规，强化办学的严肃性

　　1、学科、课程、课时管理

　　严格加强学科课程管理，严格执行课程计划，确保开足开齐所有规定科目和课时。加强教学的计划性，督促各学科开学第一周内以教研组为单位认真开展教学教研，明确教学进度，制定了符合学校实际的学科计划及实施步骤，确保不折不扣地完成本学期的工作任务。

　　2、作息时间管理

　　加强学校作息时间管理，严格执行学校的作息时间表。年级或个人没有修改或自定作息时间的现象发生。教务处加大了班级管理的力度，严格了相关纪律。

　　3、学生学籍管理

　　加强了学生的学籍档案管理，每月对各班学额进行统计，及时做好变动学生的情况登记，规范借读、流生、休学和转学的有关手续。

　　三、抓好教风建设，提高教学水平

　　由于我校教学成绩与兄弟学校相比还有较大的上升空间，如何快速、切实提高教学质量是本学期教务处工作的重点。我们在抓好常规教学的各个环节的基础上，加强教风建设。完善了马头学校教学常规管理办法、作业布置与批改制度等一系列的相关规定，同时又推行推门听课制度，进一步规范了教师的教学行为。

　　1、创设竞争的教学氛围，激励教师进行课堂教学改革。学期初由教研组上报本组教师开课安排，由教务处统一编排。我校还积极组织教学能力培训，备课说课，准备充分、组织严密，教师在培训中提高自己的能力和专业素养。

　　2、实行推门听课制度，每位行政每周至少推门听一节课，听课后及时反馈，签查教案。教务处组织人员对全体教师的教学六认真进行检查，检查结果在周前会进行点评。通过一学期的施行，取得了良好的`效果，教师课前准备更精细、充分了。

　　3、对教师外出学习培训进行了规范，特别是对教师学习回来后的二级传达及培训作了要求，使教师能珍惜每次学习机会，同时也使每次学习、培训有价值和意义。

　　4、认真开展两次考试和组织期末考试，并于考试后组织教师、学生展开试题分析和总结，如期如开了教学例会和教学质量分析会。组织教师有针对性对学生谈话等。

　　5、开展教研月活动，实现全校范围内的教学大练兵。结合xx区十月教研月活动，我校组织全校范围内的教师教研练兵。全体教师分教研组进行，每人献一节公开课并提供说课稿、教案及课后反思等材料，全组组织听课、评课。

　　四、开展运功会，丰富学生课堂生活

　　为丰富学生的课堂生活，学校教务处在学校其他科室的大力配合下于20xx年11月中旬举行了为期两天的“xx学校第一届秋季田径运动会”。本次运动会分四个大组、十个男女单项两个混合团体项目进行。通过运动会的开展，丰富了学生的课堂生活、锻炼了学生的体质、凝聚了班级的团结精神，更提高了学生集体荣誉感，让学生加强了学习的动力。

　　五、认真做好毕业班工作?

　　毕业班教学工作是本学期教学工作重中之重，我们认真抓好毕业生学业考试，组织教师学习“课程标准”，研究近几年中考命题的总趋势，指导毕业班教师总复习。教务处加强学法、考法指导，积极探索高效的复习模式。定期召开毕业班教学质量分析研讨会，听好复习课，及时点评，提高复习效率；集思广益，合作交流，积极倡导团队精神与合作意识。组织六、九年级毕业班教师参加区教研室举办的中考分析会和研讨会，关注外地有关中考信息，及时总结、反思复习工作经验。定期如开了年级教师工作会、教学例会、学生动员会。

　　六、工作中的不足和失误

　　1、青年教师工作积极性还有待提高，责任心有待加强。学校还应采取一些有效措施，鼓励教师积极参与、主动发挥自己的才智。

　　2、尖子生、后进生的分层教学和培养还有待加强。除认真切实进行提优补差工作外，还应想方设法留住优秀生。

　　3、开课、听课、评课部分教师有应付之嫌，实效性不强。在集体备课的基础上，应注重主题研讨。

　　成绩是过去的，它是全校师生共同努力的结果，我们将再接再厉，再创辉煌；问题和不足也正暴露了我们工作中的软肋，我们将破旧出新，争取我校的教学工作更上一层楼。

学校教务处工作总结13

　　一年来，我处在学校新的党政班子的正确领导下，全体教师同心同德，依照期初制定的教学计划，充分利用学校的有限教学资源，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，抓好教学监控，强力推动技能教育，大面积进步教学质量，从而加速了学校发展。现将本学期工作总结以下：

　　一、教学常规管理

　　1、建立正常的教学秩序。严格执行课程计划，开齐、上好规定课程，坚持做到三表上墙，严格依照课表上课。坚持学生的全面发展，差异发展和可延续发展，使每位学生能健康发展，严格控制学生的在校时间和学生作业量，切实减轻学生的课业负担，规定用好教辅用书，不得私自课外征订。重视抓好培优补差工作，在照顾好差生的同时，要重视培养优等生。重申了学校课堂教学常规，进一步规范教师的课堂行为。

　　2、切实抓好课堂教学。首先教师根据工作要求早作预备，早落实。做到认真研究教材，把握教材编写意图，用好。

　　教材。认真备课，明确教学重难点，精心设计教法，认真上课，积极提倡合作、探究、自主的学习方式，规范作业格式，认真批改作业，及时反馈；认真组织学生参加各类爱好活动，认真辅导，认真组织学生进行考核，统计好考核成绩，做好试卷分析。

　　3、加强对教研活动的管理。本学期，教务处根据各学科及本校实际情况，初步调剂了教研组的分类，建立了教研组长例会制度，确定了本学期教研活动的重点，制定了相应的措施，明确了教研活动的具体要求，如定时间、定地点、定专题、定主讲人等。通过争创先进教研组，进一步规范了工作程序，明确了管理职责，确保了教研活动的正常展开，有效地进步了教研组活动的实效性。

　　4、加强对听课活动的管理。学校通过建立随堂听课制度，提倡跨学科听课，鼓励教师积极展开相互间的'平常听课活动，进一步明确了听课要求。如要求校行政职员每人听课很多于20节，教师每人听课很多于10节。并把听课数目、质量纳进教师常规考核当中。

　　5、加强对各类文档的管理。根据市县教育局和学校的工作思路及要求，进一步明确了本部分的职责，各项工作力求做到规范、有效。如学生的学籍管理、作息时间的安排、课程计划的执行、教辅用书的征订、上级通知的接收与转发等，同时能认真做好各类资料的搜集与整理工作，为学校教。

　　学工作的正常有序展开提供了保障，也为迎接市县人民政府督导室的综合督导工作做好了充分的预备。在综合督导情况反馈中，我处的管理工作得到了上级领导的充分肯定。

　　二、常规工作情况通报

　　1、出勤：

　　9月份，正课迟到10节次，请假20节次，缺席5节次；辅导迟到5节次，早退2节次，请假30节次，缺席10节次。10月份，正课迟到4节次、请假23节次、缺席4节次；辅导迟到2节次、早退1节次、请假52节次、缺席8节次。11月份，正课迟到7节次、请假15节次、缺席9节次；辅导迟到4节次、请假14节次、缺席20节次。12月份，正课迟到17节次、早退4节次，请假67节次、缺席4节次；辅导迟到5节次、早退3节次、请假39节次、缺席7节次。

　　2、教学评估：

　　9月份学生评估满意率100%的有75人，分歧格4人；10月份学生评估满意率100%的有87人，分歧格3人；11月份学生评估满意率100%的有84人，分歧格2人；12月份学生评估满意率100%的有87人，分歧格4人。

　　3、公然课

　　本学期我校展开了校级公然课研讨课等多种活动，其中，语文青年教师公然课4节，数学青年教师公然课3节，英语教师公然课3节，电机模具教师研讨课3节，电子电器。

　　教师公然课2节，服装美术教师3节，财会教师2节，旅游农科类教师2节，新教师汇报课4节。教务处组织听课教师对研讨活动中存在的题目进行了及时的反思、交换，在反思与吸纳的基础上再次进行公然教学与研讨，使广大教师的业务能力得到了明显的进步。

学校教务处工作总结14

　　一、强化规范管理，努力提高教育教学质量，做好教务处的日常教学管理工作。

　　认真完成日常教务管理工作，进一步规范了教学检查工作程序，充实了教学检查工作项目内容，制定了教学工作制度;定期组织召开教师、教学秘书、学生座谈会，及时发现教学过程中存在的具体问题;教学检查工作紧密与iso9000质量标准相结合，经过教务处全体人员的努力和各系部的积极配合，我校顺利通过了iso9000质量认证年审工作。

　　二、明确职责、强化管理，做好考务管理工作。

　　2.严肃考风考纪，规范考务管理工作，本年度成功举行了校内、校外110次1196个考场的大型考试工作。xxxx年3月我代表学校在辽宁省大学外语考务会议上向全省高校做考务工作经验交流，我校的考试组织工作得到省招考办的认可。

　　3.负责考试方式、方法改革等校内研究实践工作，推进了我校课程考核方式与试题试卷形式内容改革，加大了过程考核比重。目前全校共有51门课程实施了过程考核、50门课程采用了口试与实操结合的考核方式、15门课程实行了教考分离，14门课程采用了理论考试与上机结合的`考核方式，基础课加大了平时考核力度。

　　4.负责全校学生职业技能鉴定工作，负责向省人力资源和社会保障厅申请《旅游管理专业》、《会展专业》鉴定的新职种;负责于xxxx年4月28日获批的辽宁省行业特有工种职业技能鉴定站(快递业务员职业技能鉴定)的申报工作，并先后成功组织了5次2307人次参加的“辽宁省快递业务员职业技能鉴定考试”。

　　5.负责组织xxxx年7月3日我校承办的涉及全省29所高职院校98名选手参加的“辽宁省英语应用能力口语大赛”(复赛)工作;负责组织xxxx年5月26日我校协办的“xxxx年辽宁省高等职业院校专业技能大赛”中的四项赛事，包括“复杂部件造型、多轴编程与加工”、“汽车维修与故障排除”、“储配方案的设计与执行”、“企业经营管理沙盘模拟”;大赛得到了选手和教育厅领导的一致好评。

学校教务处工作总结15

　　本学期以来，我校教务处认真贯彻落实学校的工作计划，根据本学期的工作特点，立足我校实际，全面深化素质教育，以育人为根本任务，全面提高我校教育教学质量为主要目标，用心推进课程改革，充分发挥协调、组织、检查、管理等功能，深化课堂教学改革，切实加强各学科的教学研究和业务上的指导与检查，努力提高课堂教学效率，提高我校的教学水平。

　　一、夯实校本研训，提升教师业务素质

　　1.充分发挥教研活动作用。为了把教研工作落到实处，我校每周定期组织集中教研活动、分学科、分时间、分地点举行。教研活动形式多样，集中理论学习，了解教研动态；观看优秀教学录像，并进行讨论评析，取人之长，补已之短；开设教学研讨课，集中评课，探讨教学中存在的问题，推进教学经验。由于有了这些平台，教师可以展示个人风采，也可以发现自己的不足之处，有价值的经验得以推广、研究，不完善的地方得以改进，学校教研气氛较浓。

　　2、认真开展听评课活动。为了提升教师的课堂执教能力，促进教师素质和教学质量的全面提高，教务处开学第三周便组织全体教师的听评课活动。在听评课活动中，教务处坚持当天听课即时评，力求全方位了解每位教师常态、真实的课堂教学。听课前教学处给每位教师下达听课的任务，让老师们带着目的走进课堂；评课时要求主讲教师先进行自我反思，然后听课领导、教师与授课教师交流。大家围绕“生本教育”理念，从课前备课、教学情境的创设、教学环节的设计，到多媒体的运用、板书设计等各方面进行研讨交流。

　　3、青年教师培养。为深化我校青年教师青蓝工程，让学校的骨干教师有针对性地指导培养一名年轻教师，学期初确定指导对象，制定指导计划，落实培养措施，实施专项评价，定期开展活动，让年轻教师让他们尽快成为学校教学的中坚力量。青年教师迅速成长，在各种比赛中表现突出。

　　4、基本功训练。本学期学校在开展常规基本功训练的同时，用活动来促教师自身素质和教学水平的提高。教务处用心组织开展多种形式的公开课，给青年教师展示的平台，帮助教师感受好课内涵；构成好课标准，以提高教师自身的教学水平；开展教学研讨会。教务处定期组织有针对性的教学研讨会，由教研组长主持，就教学中遇到的某些教学难点的'突破展开学习讨论。每周开展粉笔字培训展示活动，夯实教师基本功。

　　5、为了加强教师队伍建设，夯实教学基本功，提升教师综合素质，提高新课程实施水平，加快青年教师专业成长与发展的步伐，建立一支教学基本功扎实、学科素质高的可持续发展的教师队伍，教务处于12月18—20日举行了教师综合素养大赛。56位青年教师经过精心的准备，在素养大赛的舞台上尽情发挥、彰显了自我，展示了他们丰富的专业素养。

　　6、营造良好的科研氛围。科研兴校，本学期教务处努力为老师们营造良好的科研氛围，在加强教师理论学习的同时，加强指导，帮助老师们缩小课题研究范围，贴近工作实际，将小课题研究融入到老师们的日常教学中，让老师们顺利踏上研究之路。

　　二、细化教学常规过程化管理，努力提高教学质量

　　1、教务处对教师教学常规的检查方式比较灵活，注重日常的业务检查与指导，原则上每月进行一次业务抽查，期中期末各一次普查，并能做及时反馈。按照检查反馈改善复查四步走的方式，使得教师的各项教学业务工作在平时就落到实处，一步一个脚印，不走形式，不走过场，求实创新，为教学服务。继续进行推门听课制度，我们采取听课评课捆绑，使教师的业务学习与听课务实有效。

　　2、加强学生作业管理，规范学生作业的布置，作业设置要科学、适度。作业本批阅实行统一的格式。课堂作业要尽量当堂完成，课外家庭作业继续实行总量控制，认真完成家庭作业明白纸，提倡布置探究性、实践性的家庭作业，避免布置机械、重复性作业。

　　3、认真做好学生学习质量的过程性监控与评价，重点做好单元过关检测。要按照教学进度，采取灵活多样的形式，组织好各单元的过关检测。学生成绩评价继续实行日常评价与期末考试评价相结合的评价办法，成绩评定实行等级制。

　　4、巩固“名校带动”成果，组织教师下乡送课。多渠道培养基层教师的专业素质，大力提高课堂教学效果。

　　三、开展各项活动，提升学生综合素质

　　1、举办以“缅怀革命先烈，传承红色精神”为主题的讲故事演讲比赛活动。此次活动既弘扬爱国主义精神，激发师生民族自尊心、自信心和自豪感，也激发了小学生课外阅读的兴趣，提高了学生的普通话和语言表达能力。

　　2.召开主题为“携手同行见证成长”的家长会。进一步加强了学校与家庭、老师与家长之间的密切联系，增进每一位家长对学校工作及孩子在校情况的了解，架起家校沟通的桥梁。

　　3.为激发学生的写字兴趣，养成良好的写字习惯，教务处组织进行了写字比赛。比赛现场秩序井然，小选手们坐姿端正，握笔正确，书写认真。通过此次比赛，同学们提高了对正确、美观书写的认识，明确了正确、美观的书写对学习、生活的重要作用，增强了对祖国语言文字的热爱，激发了同学们对书写正确、美观汉字的积极性。

　　4.英语组教师指导我校学生参加府区小学生才艺大赛荣获特等奖。

　　5.开展古诗词考级活动。各年级首先评选出古诗文小考官，再由古诗文小考官相应到各班进行考级，经班级语文教师确认，最后颁发考级证书。丰富了校园文化生活，培养了学生对古诗文的阅读兴趣，提高了文化素养。

　　6.扎实开展好学生自主选课课程。自主选课一直是我校校本课程的一大亮点。本学期教务处继续丰富课程，保障课程质量，大大丰富了学生的校园生活。

　　回首过去，成绩有所提高，应对未来，倍感压力很大，我们相信，在上级领导的正确领导下，在全体教师的大力支持下，应对新形势、新机遇、新挑战，教务处将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为我校谱写教育新篇！

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