学校骨干教师年终工作总结

时间：2024-06-10 14:15:29 骨干教师我要投稿

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学校骨干教师年终工作总结

　　总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以使我们更有效率，让我们一起认真地写一份总结吧。你所见过的总结应该是什么样的？以下是小编帮大家整理的学校骨干教师年终工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。

学校骨干教师年终工作总结

学校骨干教师年终工作总结1

　　一、教育教学工作方面

　　作为县级骨干教师，我深知自己肩上的担子很重，师德要模范、班级管理要优秀、教育教学成绩要突出，随着教改的不断深入，我时刻感到自己的不足。《小学数学教师》、《xx教育》和《xx教育》等理论书籍成为我业余时间的“朋友”。我阅读摘录教育理论，学习先进经验和新的教育理念，不断的充实自己，更好的进行教育教学实践。每年，学校领导为我们骨干教师提供了许多学习锻炼的机会：骨干教师的示范课、指导所带领的徒弟都为我的能力注入了新鲜的“血液”我的认识也有了提高。可以说，学校领导的费尽苦心，为我们创造机会，丰富我们的理论知识，用于指导自己的实践活动。为此，我珍惜每一次学习的机会，积极参与，认真记录，事后写出自己的心得体会。力求把新的教育教学思想在自己的教学中实践、吸收。

　　二、科研工作方面

　　苏霍姆林斯基曾经对校长说过：“如果你让老师的劳动能够给教师带来一些乐趣，使天天上课不致变成一种单调乏味的义务，那么就应该引导教师走上科研的道路上来。”这足以说明科研是教研的先导。为此，我根据县级骨干教师的工作要求，我积极参加学校组织的'各种教研活动。给参加教研活动的教师出谋划策，指点迷津；积极准备参加自己的教学献课活动。还积极参与各种县级举办的网上研讨活动，在活动中相互学习，互相提高，并且认真笔记。今年x月份我的教育教学论文《如何激发小学生对数学的学习兴趣》荣获县级二等奖。

　　三、师带徒工作方面

　　我是县级骨干教师中的一员，我深知“一棵树不成林”的道理。我不仅严格要求自己、大胆实践，还与积极肯干的xx和xx两位老师建立师徒关系，每次听课或培训回来，我都会主动把笔记和学习材料给他们看。他们每次参加学校的教研活动前，我都主动和他们一起研究教材、编写教案。听试讲、一起寻找课上调动学生积极性的方法。我们互相听课、评课多次。

　　四、严格遵守学校规章制度，做好骨干教师的带头作用

　　我严格遵守学校规章制度，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。同时，发挥自身骨干教师的带头作用，积极培养青年教师，通过多种渠道锻炼，提升青年教师的教学水平和工作能力，为学校培养新的教学能手。

　　五、存在问题

　　作为一名县级骨干教师，我认为我应该是一名智慧型，科研型的教师，是有实力、有能力、有潜力、有定力、有魅力的。我深知，教育是一门科学，我们不能只停留在知识的传授上，而应该发展每个学生的价值、发挥每个学生的潜能、发展每个学生的个性。理论与行为的融合是至关重要的，也是我困惑的，更是我迫切需要解决运用的，因此，我必须不断学习，不断反思总结，积累教学经验，才能真正成为实际教育教学工作意义上的骨干教师，成为教育教学上的排头兵。

　　六、改进措施

　　1、为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加学校的每次培训活动，认真记录学习的内容。

　　2、我在备课中关注教材、关注学生，在教学中完善了预设与生成的关系，挖掘并利用好教学过程中有效资源，发挥自己在教学过程中的教学智慧，对自己的教学行为、教学效果等教学过程和结果进行经常性的深层次的反思与评价。

　　3、以后我将继续学习、领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。

　　我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。在骨干教师培训、学习、实践中是充实的，因为在其中我付出着、收获着、快乐着、进步着；在以后的时间里我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的艺术教育事业。

　　总之，我是在学习中成长起来的，在同伴互助中成长起来的，在学校领导的关爱中成长起来的，生命的旅程中很是短暂，但我们愿把它作为人生的一个驿站，心路的一条起跑线，事业的一个加油点，积蓄力量，充实行装，准备朝着更远的目标迈进。

　　以上便是我教育教学工作、教研工作、带徒工作的点滴体会。几年来，我教学水平的进步，教学成绩的取得，都是各级领导精心指导和同事关心帮助的结果，我发自肺腑的向他们表示感谢。

学校骨干教师年终工作总结2

尊敬的各位领导、各位代表：

　　大家好!首先感谢大家的支持与学校带给这次机会，使我能参与竞争，一展自我的抱负。这天我来参与竞选的目的只有一个：一切为大家，能为大家谋利益。我自信在同学们的帮忙下，我能胜任这项工作，正由于这种内在驱动力，当我走向这个讲台的时候，我感到信心百倍。

　　首先，我作一个自我介绍，我叫YJBYS，来自日语092班，历任外国语学院纪保部部长，河东校区校纪保部副部长，青年志愿者外国语学院分会主席。我竞选的职位是学生会主席。

　　学生会是党委领导下，团委直接领导的“自我管理，自我教育，自我服务”的学生组织，主要协助学院为全校师生创造良好的学习生活环境，在维护学院整体利益的前提下，做同学需要之事，做同学满意之事，做同学支持之事，学生会主席是学生会的核心。他不仅仅工作潜力要强，更需要在为人处世方面落落大方。

　　我认为自我很适合担任学生会主席。首先我热爱我的工作，在过去一年学生会工作中，我怀着一颗真诚负责的心，对辅导员老师和组织交给我的工作都细心的完成。我在学生会工作中得到了足够的历练，积累了充足的工作经验，也充分了解和掌握了如何为大家服务，所以我有足够的信心和勇气来竞选学生会主席。第二，从我自身出发，我认为作为一个主席，我能够团结各个部门，共同努力、认真、全面的完成组织交给我们的任务，我做任何事都要有强烈的职责感，认真仔细对待每一件事，用一颗平常心，及时发现和公平公正地处理每一个问题，不管干什么工作，都要时刻想到“在其位，谋其政”，我会秉着“为学生服务，为学校服务”的宗旨，做好学生会的'每一项工作。身为一位领导者，就应具备好的德行，事事都应自我做好，才能去领导别人，管理别人。

　　假如我当选，我会带领学生会做好所有份内工作，带动并督促各个部门按计划有序的开展工作，尽快把学生会工作落实下去，熟悉并完善原有机制，发扬历届学生会的优良传统。

　　如果我能竞选成功，作为学生会主席，我会做到刚柔适度，对事当断则断，不优柔寡断;做到对学生会成员多理解，少埋怨，多尊重，少指责。刺耳的话冷静听，反对的话分析听，批评的话虚心听。力争在服务中显示实力，在工作中构成动力，在创新中增强压力，在与人交往中凝聚合力。我们将努力使学生会成为学校领导与学生之间的一座沟通心灵的桥梁，成为师生之间的纽带，成为敢于反映广大学生意见要求，维护学生正当权益的组织，发挥学生会的作用!

　　假如我当上了学生会主席，我会进一步完善自我，提高自我各方面的素质，要进一步提高自我的工作热情，以饱满的热情和用心的心态去对待每一件事情;要进一步提高职责心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习;要进一步的广纳贤言，征求别人的意见，改正出现缺点，改善优点，让自我的工作做到得心应手。

　　马，只有跑过千里，才能知其是否为良驹;人，只有透过竞争才会知其是否为栋梁。我不想等待机遇的垂青，而喜欢享受拼搏的愉悦——这是我很欣赏的一句话。我渴望在实践中增长才干、获取真知。我期望用我的真诚和潜力赢得大家的支持和信任。

　　期望各位投我一票，给我以支持和鼓励，让我在这战线上抗战到底，直至取得战斗的胜利!

　　我的演讲完毕，谢谢大家!

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