动漫社个人工作总结

时间：2023-10-24 18:20:28 个人我要投稿

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动漫社个人工作总结

　　总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，为此要我们写一份总结。总结怎么写才是正确的呢？以下是小编整理的动漫社个人工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。

动漫社个人工作总结

动漫社个人工作总结1

　　一、工作宗旨

　　本着社团继续发展，社员团结的宗旨。让本社团成为有竞争力的社团，让社员团结一心，我社将在本学期做好本学期各项工作。

　　二、logo(标志)方面

　　logo对于一个社团来说是非常重要的象征，人们可以通过某社团的logo来读取到许多关于社团的信息。我社所需要的logo要有创意。

　　三、活动内容方面

　　1、每周一次的动漫交流会

　　时间定在某天中午。期间社员们可以拿出各自作品或者找到的好的作品与大家分享，取长补短，提高水平。还可以放一些名家作品的鉴赏(音乐、画、文字等)。也可以学习电脑作画技巧等。

　　2、放映会

　　由于学校条件的限制，很多同学不能看到及时的动漫讯息，这极大地限制了同学们的对外了解。因此，将根据具体条件对当时的热点动漫进行统一放映，让同学们了解时事，并加强社员之间的交流。

　　放映内容：将根据当时的具体情况而定。

　　3、开设校内小型漫展

　　1、)时间定为一学期一次;

　　2、)将过去一学期社员的.成果在漫展上展现出来。

　　4、把社员的作品(画、文字等)集中起来参加各项比赛以增加影响力。鼓励社员们积极参加学校或是本系举办的各种比赛，让同学们的能力得到更好的锻炼。

　　5、可在学校网站上增添动漫社的版块，使全校学生都能参与进来。

　　6、其他活动会根据现实以及当时情况举行。

　　四、结语

　　本社中有着一群有着共同志向的朋友，社团的凝聚力也在不但提升，我相信在社员和社联的帮助下，动漫社一定会更加茁壮成长，成为优秀社团。我们一定会正朝着这个目标而不断地努力!

动漫社个人工作总结2

　　这学期，在学校的团委支持和组织下，动漫社团通过活动提高了学生的绘画能力和审美，为了下学年能更好的开展兴趣小组，以便以后能做到取长补短，有所提高，特将这一年来的漫画兴趣小组活动情况总结如下：

　　1、社团理念和意义

　　动漫社的成立理念在于，提高学生对动漫的理解和学习。提高人们对动漫的认识，了解动漫在当代的'发展和作用。需更多的人才补充和关注。

　　2、社团取得的成绩

　　动漫社在个人上看，依据学生特点，培养学生绘画方向。有了一定绘画基础后，再以想象为辅。引导学生如何将自己所想象的用绘画语言表达出来。提高学生的绘画兴趣和技巧能力，不断开拓学生的创新思维和设计能力。在上学期，同插画社团和彩塑社团共同进行了，校园井盖的绘制活动。丰富校园活动，装饰校园景色。鼓励学生配合班主任或宣传委员。出好班级板报。美化校园环境等，使学习兴趣与应用相结合起来。教育学生要热爱集体，保护好公物，养成良好的行为习惯和学习习惯。

　　3、社团成员的收获、社团改进与发展方向等。做好点评工作。对每位学生每周作的画进行点评，让他们认识到自己的优缺点。共同学习，共同进步。从中使学生对美妙的绘画产生浓厚的兴趣，初步感知美术与生活的联系——美术对生活的描绘、对生活的美。

　　从单纯的技能、技巧学习层次提高到美术文化学习的层面。在这学期的美术教学中创设一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神，鼓励学生进行综合性与探究性学习。本学期将加强美术与其他学科的联系，与学生生活经验的联系，培养学生的综合思维和综合探究的能力，重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。

动漫社个人工作总结3

　　本学期，根据学校社团的安排，本人承担了小学中高年级动漫社的教学工作。

　　动漫非常深受学生们的喜爱，运用电脑制作动漫不但可以节省大量的时间，而且还能画出许多用手绘方法所不能达到的艺术效果。对培养学生的计算机意识，发展其思维，提高学生分析能力，解决问题的能力起到了巨大作用，下面谈谈我在动漫教学中的一些点滴体会。

　　1、从零起点开始教

　　兴趣班中一部分新生是没接触过flash，个别学生就算接触过，也只是会画几根线条而已。所以零起点，工具的使用教学尤其重要。

　　2、工具的练习使用

　　为了让他们能尽快熟悉工具的使用，专门用了多节课练习使用选区工具、画笔工具、路径工具来绘制小花、蝴蝶、风景画、卡通画等。

　　3、色彩搭配练习

　　好的作品不仅要有构思还要画面的整体效果。如色彩搭配方面要协调美观、冷暖协调、突出主体。虽然小学生的色彩感受能力非常好，但有时非常艳丽的色彩常常将画面搞的混乱不堪，色彩极不协调。为此，我专门挑选一些色彩比较浓厚的'作品给学生们欣赏，让学生们说说欣赏这些色彩时的感受，并将他们的作品进行比较，设想如果自己的作品色彩也能搭配如此，效果肯定是不一样的。为学生讲解冷暖色、冷暖色如何运用、对比色、对比色如何运用、对比色如何搭配以及如何用色彩突出主体物。通过讲解让他们从理论上初步了解色彩的理论搭配，并让学生在实践中理解色彩理论知识，并能很好地掌握色彩搭配知识。

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