爱心辅导员工作总结
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，不如我们来制定一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？下面是小编精心整理的爱心辅导员工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
爱心辅导员工作总结1
在本年度，我校爱心小分队立足在我校得法养习、自主自立的基础上，组织小分队成员认真学习了唐仲英爱心奖学金评选材料，严格唐仲英爱心奖学金评选程序，于20xx年10月评选出55名品学兼优的同学，组成学校新一届爱心小分队，结合学校教学活动，组织学生开展常规活动和特色活动，践行唐仲英基金会“服务社会、奉献爱心、推己及人、薪火相传”的宗旨。现将情况总结如下：
一、建立组织机构，加强组织领导
领导机构：
组长：z
副组长：z（德育主任）
辅导员：z（团委书记）
成员：z（高一）z（高二）z（高三）
爱心小分队组织机构：
高20xx年级：组长：z（1.5）
高20xx年级：组长：z （2.10）
高20xx年级：小组长：z（3.1）
二、认真学习材料，提高认识，理解基金会精神
做好工作的前提，是知道目标，有的放矢。在9月份，德育处下发基金会学习材料和宣传资料，我要求各班组织学生认真学习唐仲英爱心奖学金的评选要求，明确评选目的、意义，让学生理解材料精神。小分队成立后，我制定小分队计划，要求小分队同学认真学习爱心奖学金“孝顺父母、尊敬师长、关心他人、助人为乐、刻苦学习、成绩优良”的评选要求，在实际学习和生活中树立服务意识、责任意识、公德意识，以自己的言行去影响带领其他同学，为构建和谐的校园贡献自己一份力量。
建立成员档案。在小分队成立后，为加强小分队的管理，我对小分队成员建立档案，组织小分队成员在辅导员老师的管理下开展活动，并将小分队成员信息在全校公布，对学校分队成员进行监督管理。同时，建立小分队组织制度。为加强小分队成员的管理，落实小组长职责，负责活动的安排，做到活动安排有计划、有组织、有反思。从而通过活动为载体，在活动中得到锻炼和提高认识。
三、认真学习、提高认识，开拓创新，提高自身能力和素质
在5年的辅导员工作中，对学生活动有了很多的探索和尝试，我不断思考创新活动形式和内容，尽力在学校实际情况下，做好学生的活动。如何在活动中将基金会的精神传承下去，在认真理解精神实质的基础上，我主要从几个方面做：
1、不断加强学习，理解基金会评选的宗旨、精神，力争将唐仲英先生的理念在学习中学透。
在辅导员工作中，我认真的学习基金会宗旨中的宗旨：“服务社会”，就是要在自己的本职岗位上、在生活中树立服务意识，在实际生活中要有奉献精神，以一种主人翁的意识来做好本职工作；“孝顺父母”，就是要尊敬长辈，理解父母，在实际的生活中要知道感恩父母的爱，要多给父母陪伴，多给父母支持和理解。“推己及人、薪火相传”则是要求，每一个爱心小分队成员要把基金会的这种精神，通过自己的影响传导给其他人，通过我们自己的努力从而树立一种尊敬、崇爱、团结的氛围。
2、组织辅导员老师、小分队成员召开座谈会，提高认识。
为了加强学校的小分队的建设，我制定计划，并定期召开座谈会，了解指导教师的活动开展情况，对活动中存在的问题进行总结，对小分队成员近期的学习、思想动态，以及活动的情况，进行充分的了解，保持信息的交流和畅通，从而找到解决问题的措施，在下一阶段工作进行改进和完善。在活动和座谈会中，进行总结和反思，提高对基金会精神的认识，在工作尽量提升质量。
3、立足学校实际，开拓创新，指导小分队开展特色活动。
本学年度，我充分结合学校的实际和活动要求，注重校内活动和校外活动结合，开展尊老敬老活动、组织学生开展演讲比赛、国学经典诵读等一些活动。通过常规活动和特色活动，贯彻落实我校“自主自立、得法养习”的校训，在这些活动中让学生的综合素质得到锻炼，这些活动的开展，在学校、社会形成了较大的影响。
四、欲穷千里目、更上一层楼
在活动开展中，我对学校的爱心奖学金的评选材料进行分类管理，对评选过程进行全程的监督。活动开展充分发挥学生主动性的基础上，加强活动的指导，发挥学生的自主能力，加强学生活动的宣传，让更多的同学和老师了解，弘扬基金会的宗旨和小分队的要求。
当然，在工作的过程中，我仍然还有许多不足，还有很多地方不完善，在以后的工作中，我将在总结以前工作得失的基础上，不断完善、提高，在爱心服务的过程中培养高尚的情操、磨练坚韧的意志，树立健康高尚的人格。成绩属于过去，我将在以后的工作中投入更大的热情，做好爱心辅导员的工作，更上一层楼。
爱心辅导员工作总结2
20xx年九月学校任命我担任我校的“唐仲英爱心小分队”的辅导员工作。我知道我校连续四年被评为“唐仲英爱心奖学金”优秀爱心辅导员，连续三年被评为“唐仲英爱心奖学金”优秀爱心小分队。我深感责任重大，为干好这项工作，我不断学习理论知识，借鉴兄弟学校和网上的先进工作经验，作出了不断的探索和努力。在基金会和县教育局领导的关心、指导下，在学校校长室和广大教职员工积极支持下，我们取得了一些成绩。现将我们的日常工作开展向各位领导、专家作出汇报，对于我们工作中的不足之处，敬请大家不吝赐教。
一、加强理论学习，开拓创新，提高业务素质和水平
我本人也严格要求自己，认真学习、领会县局和“唐仲英基金会”的相关文件与工作会议精神，注重学习有关知识材料和刊物，努力提高自己的理论水平。基金会宗旨中的'“服务社会”，就是要在自己的本职岗位上、在生活中树立服务意识，在实际生活中要有奉献精神，以一种主人翁的意识来做好本职工作。爱心小分队中要求的“孝顺父母”，就是我们中华民族的“孝”道精神的最好体现，这不仅是我们小分队应该坚持的，同时也是我们每个学生、每个公民应该遵守的基本道德标准，在生活中不仅要坚持，更应该发扬。这种精神就是我们做人的准则之一。扎实的理论知识和灵活的工作思路让我们在具体活动中干得很顺畅，收获很满意。随着我们的活动的开展，学校的老师和职工、所有的同学、河网办事处及周边乡镇的广大干群越来越多的知道了“唐仲英爱心奖学金”、了解了唐仲英先生；“服务社会、奉献爱心、推己及人、薪火相传”的“唐仲英基金会”宗旨和“孝顺父母、尊敬师长、关心他人、助人为乐、刻苦勤俭、成绩优良”的爱心奖学金行为准则，不断深入人心……
二、立足学校实际，开展特色活动
本学年，我们充分结合学校的实际和活动要求，注意校内活动和校外活动结合开展丰富多彩的特色活动。开展活动之前，我认真与队员们进行交流，广泛听取意见，从学生和学校的实际出发制定活动计划及制定切实可行的活动方案，按照方案进行活动。在活动开展中，我们努力让小分队成员领会星火相传、服务社会的真正含义，在实际生活中身体力行，将唐仲英先生的爱心在润物无声中绵延至身边越来越多的人，“唐仲英基金会”的立会精神和“唐仲英爱心奖学金”的宗旨随着成长带入更大的环境、更广的空间。开展活动之后，我让队员们用好《“唐仲英爱心小分队”活动登记表》，以个人日记的形式记录下自己在活动中的所见、所闻、所感、所想，以及活动中的不足之处，保证在下一次活动中避免，努力提高未来每一次活动的效率。
三、加强与大学生联谊，有效拓展活动范围
20xx年11月，在县教育局领导的指导下，我们成功开展了与“南京农业大学唐仲英爱心社”的举行的“牵手让爱心温暖彼此”联谊活动。因为合作活动的大学生爱心社成员都是高素质的精英人才，所以，我校“唐仲英爱心小分队”的师生学到了很多知识，收到了很大启发，对我校“唐仲英爱心小分队”活动的高效开展发挥了积极的推动作用。
四、积极宣传我校爱心活动，将唐仲英基金会的宗旨发扬光大
我校在规范开展好唐仲英爱心奖学金的评定工作及扎实开展爱心小分队工作的同时，还积极扩大爱心小分队的宣传影响。学校将每位爱心奖学金获得者的先进事迹在学校宣传栏展出。学校及时上传爱心奖学金及小分队的各种信息，一年来被基金会网站录用4篇稿件，被涟水教育局网站录用的稿件达15篇。
总结过去，展望未来，我们将在已取得成绩的基础上，克服存在的不足，继续努力，踏实工作，尽自己最大的努力，让唐仲英先生的大爱得到弘扬，让十六字宗旨植根与每一位学生的心目中。
我们坚信，在以后的工作中，我们将在总结以前工作得失的基础上，把爱心小分队工作做得更加深入、更加彻底、更加完善。我们继续要求队员同学从身边的小事做起，积极实践，乐于助人，在服务社会的过程中培养高尚的品质、磨练坚韧的意志，提升自身的能力和素养，不断将唐氏精神发扬光大！
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