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辅导员的个人工作总结

时间:2024-08-27 10:48:03 辅导员 我要投稿

精选辅导员的个人工作总结四篇

  总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,因此我们要做好归纳,写好总结。总结怎么写才不会流于形式呢?下面是小编为大家收集的辅导员的个人工作总结4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

精选辅导员的个人工作总结四篇

辅导员的个人工作总结 篇1

  校外辅导员是学校德育工作的有力助手,是学校对学生开展思想道德教育的一支重要辅助力量,是学校德育工作的拓展和延伸,对整合社会各方力量,构建起学校、家庭、社会“三位一体”的教育体系,起着重要的作用。我校始终把学生的思想教育,学风建设为工作重点,以提高学生整体素质以抓手,非常注重校外辅导员的队伍建设,也取得了一定的成绩,现对一年来的工作作如下小结。

  一、 制定职责:

  本年度我校选聘了多名社会爱心人士担任我校的校外辅导员,并对其制定了严格的工作职责和制度,希望他们在教育学生的过程中严格按照校外辅导员工作职责和制度来履行责任,达到教育学生的目的。

  二、 培训工作:

  本年度我校对校外辅导员进行了四次培训,其目的在于规范校外辅导员的教育专业技能,了解初中生的心理特征,掌握与学生沟通的方法与技能,便于辅导员工作的开展。

  三、 培训效果:

  在对校外辅导员进行培训后,校外辅导员的教育技能明显改善。

  1、能够配合学校德育处对学生进行思想道德、革命传统、爱国主义、遵纪守法、关爱生命、健康成长等方面的教育。

  2.配合学校团委开展团队的活动,搞好青少年的.校外教育。

  3.辅导学生开展各类活动,加强对他们正面的思想引导,帮助他们逐步建立正确的人生观、道德观、价值观,树立远大的理想,激发他们奋发学习、立志成才的决心。

  4.当好学校的参谋,为学校制订教育计划提供建设性、参考性意见。 校外辅导员的培训对提高我校德育队伍素质起到了重要的作用,在以后的工作中我们会再接再厉,努力把校外辅导员的培训工作做的更加贴近学生、贴近校外辅导员的需要。

辅导员的个人工作总结 篇2

  一、学校少先队工作。

  少先队工作是学校德育工作的组成,少先队是学,它是学校德育工作的实施者和者。工作量大、事务繁杂琐碎是少先队工作最大的特点。少先队大队辅导员的我,把不少的和精力都放扑在了少先队工作上,也了的成绩和,了学校的肯定和同事们的赞扬。

  学校德育,抓好学生思品的养成教育工作。抓好学生的思想品德和习惯的养成教育是学校德育工作之首,它既是学校德育工作的重中之重,学校德育工作中最难和最繁琐的工作。外地学生一多,学生素质、家长素质就低,家庭环境、家教也都落后。从学年初,我就开始思考和酝酿在新的环境、新的下该如何去学生思品的养成教育工作,学工作意见,在学期,我就借鉴在旧校时管理学生的经验和方法,制定了学生思品养成教育的计划和措施,成立了少先队值日队,抓好学生日常规范的教育和管理工作。但从学期的情况来看,学生的习惯还很不规范的情况。文明班(队)的评比将评比结果与班主任工作政绩挂钩的等评比,调动了班主任的工作的积极性,使各班主任在班级管理各显神通,班级管理的"文明班(队)"评比情况每天公布,也各班学生自觉的互相监督,自觉的遵守学规章制度。一学期的整顿的校风、校容的改观,学生的习惯也的进步,少先队的工作也了学校的肯定和同事们的由衷赞扬。

  二、学科教学工作。

  在学科教学工作,我除了钻研教材、备好课、上好课批改好学生练习、作业等常规工作以外,本学年,我还几点工作。

  1、以学生学习英语的兴趣为口,努力教学质量。本学年是学期,我在课堂上调动学生学习英语的性和性,经常竞赛活动,给加分,用表扬激励等教学手段,学生自觉学习和学习的优势,让学生自觉到课堂教学的全过程,从而优化课堂教学,教学质量。

  2、四人互助活动,以点带面,以优带差,班科成绩的合格率。在课堂教学中,凡是自主读书或是堂上活动,我大多以四人为的,每个里都有一两个优生,一来,里的中下生,在优生的提示和帮助下,都能和自觉参加读书或活动,从而使中下生在学习活动中也了,

  3、狠抓课堂常规的和班风学风的建设。在每节课上课前,我都注重学生课堂常规的培养和检查,按我的要求课前工作,我都不急着开始上课,我宁愿不上课也要先把课堂常规好。狠抓班风学风的建设,以的班风学风,课堂教学质量的。

  几个的努力,我所担任的四年级英语,在学期的期末考试中了满意的成绩,教学质量也了学要求。

  在以后的教育教学工作中,我将以学生为本,针对不同层次的学生,采用不同的教育教学方法,因材施教;遵循"以学生为主体、教师为主导"的教育教学原则,最大限度地学生学习的性趣,运用教学手段,激励学生参与课堂教学的全过程。

  班主任是班级工作的直接管理者,直接责任人,是做好班级管理的关键核心,是学校未成年人思想道德建设的主力军,是学生个性发展的'榜样和领路人。要做好班主任工作,确实不易。特别是对于我这样的一个交流老师,还是带的三年级。我们都知道三年级的学生我们要开始慢慢培养孩子的独立能力,这种独立不光是指学习方面,还体现在平时的所有的行为习惯上。下面本人就这学期的工作向大家作一汇报:

  一、培养建立一支有责任心的班干部,工作实行精细化责任制。

  1,班主任工作非常辛苦,事务繁忙。怎样才能把班主任工作做好,又能抽出更多的时间,研究备课,研究课堂,有更多的时间辅导学困生 本人经过自己实践,认为,作为班主任一定要充分相信学生,许多工作放手让学生去做,这样既培养锻炼了学生的能力,又使自己从繁杂的班级事务中解放出来。这需要班主任培养小干部,对班级管理做好指导。如班长的统领和协调检查;卫生委员的值日安排,检查;学习委员每天的早读,课外作业的收交;体育委员的广播操,眼保健操检查;文艺委员的活动安排检查;小组长的带头作用等。把班级的诸项事务,与学生协商,实行自愿承包,责任到人。并由责任人自己制定出检查标准,班委会通过执行。

  2,做好小干部的指导。班主任每周至少开一次班委会,对每周的情况进行简单总结,多鼓励,多指导。出现问题及时开。还注意做到,每学期都进行班干部轮换,至少换三分之一。要做好轮换下来的班干部的思想工作,为调动他们的积极性,在班里实行红蓝两队,轮换下来的班干部作为蓝队,负责监督;还可以每月拿出一周的时间,让蓝队的干部工作,调动起双方的积极性。在这一学年中,我真正感受到了做班主任也可以从琐碎的班级工作中解脱出来,过舒心的日子,而班级的各项工作仍能照常开展:在这一学期中,同学们在众多小干部的带领下每月一次举行了生动活泼的主题队会活动,人人争当规范生活动等。对于学校组织的各项活动都能积极参与并取得了优异的成绩。

  二、培养学生的兴趣,发展学生的特长,为班级争荣誉。

  1,除了正常的教学和其他一些班级事务外,重要的工作就是组织,指导开展各种活动。如何开展好活动,如何在各种活动中立于不败之地,我注意有意识地引导培养各方面的人才。平时多多注意学生的特长爱好,多多注意各方面的培训信息,与家长沟通好,做好家长,学生的思想工作,让他们积极的参加培训。有了这些"小人才",无论是出黑板报,举行文艺演出,还是召开运动会,都让我省心不少,并取得了不错的成绩。如在全镇的五年级语文竞赛中,班中有吴超群等四个同学分别获得了二等奖和三等奖;在全校的安全知识手抄报比赛中史裕来等四个同学获得了一等奖,另外两个同学分别获得了二等奖和三等奖的好成绩。这样的成绩在全校各班中都是不曾有过的。

  2,注重学生的示范带头作用的发挥。让有特长的学生,带动起其他对各方面有兴趣的同学,组织开展一些小型的班级活动,学生在一起交流,在一起切磋。达到相互借鉴,相互学习,相互提高的目的。我们班有两三个同学是参加学校象棋队,棋艺也不错,在学校组织的棋赛中获得了一等奖。我就发动这些小棋手们各自寻找几个得意门生,进行师徒结对的训练。如今已初步形成了以象棋和围棋为特色的班集体风貌。

  三、培养良好的班风,营造好的学习氛围

  良好的班风是班级顺利开展工作,健康发展的前提。为了形成良好的班风,我们首先注重班集体凝聚力的形成。我们还和同学们共同讨论班级建设,我们共同制定了《三(3)中队快乐公约》、《班级文明好习惯》、《班级日常行为操行实施方案》等一系列活动,督促同学们学习、工作、生活,为班级顺利前进打下了坚实的基础。我们还积极开展“雏鹰争章活动”,通过一枚枚雏鹰奖章激励每一位队员奋发向上,全面发展。在学校举行的各项活动中,我班学生都体现了勇于团结,勇于拼搏的精神。我们开展了许多展示学生才华的活动,如“美文诵读比赛”、“全校书法擂台赛”、“古诗默写比赛”、“四字词语默写比赛”、“迎化博黑板报比赛”,“全校广播操比赛”,“体育节”等,既丰富了同学们的学习生活,又展示了队员的才华。在这些学校举行的活动中,我班学生都体现了勇于拼搏的精神,我班也取得了一些成绩。广播操比赛获第一名,迎化博黑板报比赛和全校书法擂台赛获第二名,美文诵读比赛和古诗默写比赛获第三名。

  总而言之,在这一年的班主任工作中,我努力使自己做得轻松自在,但又决不放松对班集体的管理,自绐至终我都在追求一种奋发向上的班集体氛围,不求最好,但求更好。整个班集体在我的悉心指导下正向着更高更美的目标前进。我想这一学期中班级每个星期都得到的"表扬信"就是对我工作的一个最好总结。

  本学期,我根据学校和班级的教育工作计划,针对低年级学生特点,积极开展以爱心教育为主线,以培养学生良好的行为规范和"三自"能力为突破口的系列教育活动,收到一些成效。现就本学期的主要工作总结如下:

  一、切实加强学生的日常行为教育,自觉养成良好的行为、学习、生活习惯。

  1、重视在课堂内的常规训练,培养学生的自控能力。同时让学生明白认真倾听是尊重他人的表现。

  首先对他们继续进行常规教育和训练,严格要求,一抓到底。一学期来,我针对班上学生实际,利用一切有利时间加强了学习习惯的培养。首先训练学生正确读书和写字的姿势,每天提醒他们注意"三个一",读书时要求全班同学都拿起书做到眼到、口到、心到。只要做作业,就不停地提醒纠正不良姿势。当学生起来发言时,则要求他们站端正,两眼平视前方,态度自然大方,并且说话时声音要响亮,吐词要清楚。在听的能力方面,则要求他们注意听别人说话,听清楚说话的内容,记在心中,要说得出来。这些办法对学生听的习惯养成起到了一定的促进作用。现在学生在课堂上读写、坐站听说的正确姿势逐步养成,增强了自控能力,课堂秩序有明显好转。

  2、建立全班学生轮流值日制度,培养自育能力。使他们热爱劳动,热爱集体。

  为了培养学生自育能力和竞争意识,让每个儿童都有锻炼的机会,我采取了全班学生轮流当卫生委员后。实践证明:过去在我眼中看来十分不起眼的学生,在值日中不仅自己严格地遵守纪律,而且表现出较强的工作能力和责任感。通过值日,使我进一步认识到:学生是班级的主体,学生是班级的主人,每个学生都有组织和管理好自己班集体的责任和义务,也有参与管理班级的权力,从而激励学生更加热爱自己的班集体。

  3、加强学生一日常规训练,培养学生自理能力。

  这学期我根据学生的特点,结合我班实际,采取了班干部带头表率、同桌“小老师”督导的措施,切实做到了“榜样就在身边,耳边警钟长鸣”,强化学生内在。在规章制度的建立和执行的同时,针对儿童上进心强的特点,以表扬为主,坚持正面教育。

  4、结合学校开展的系列教育契机,进行“生命教育、感恩教育、绿色教育”、劳动教育等系列活动,培养学生良好的学习、劳动习惯。通过寓教于乐的形式对学生进行情感体验、与人交往、审美能力和创新能力的培养。

  一学期的教育活动中,很大一部分学生能成为生活的小主人,学习的小主人,班级的小主人,并培养出一批有工作能力的小干部,班级墙上的“爱心笔记本”上满满地记着好人好事。

  每月底根据同学的实际表现民主推选“各种小明星”,给他们奖星星,并把他们的名字发布在学校网站上,贴在教室的展示栏中,学生热情高涨,好人好事不断涌现。学生热爱集体,关心他人的优秀品质逐步形成。

  二、安全教育常抓不懈,教育学生懂得保护自己。

  充分利用班会时间,结合一年级学生的年龄特点对学生加强安全纪律教育,教育学生课间不奔跑、不攀登栏杆、两操上下楼梯做到不拥挤、不阻塞,坚决杜绝不安全事故的发生。同时向学生渗透生命价值、生命意义教育;教给学生自护、自救的知识和技能;引导学生树立积极向上的人生观。加强一年级学生的心理健康辅导。做到时时讲安全、事事讲安全。

  三、重视与家长的联系,双向管好孩子。

  双向管理学生主要采取多渠道与家长的联系,主要内容是根据本学期教育教学计划及班级特色对家长提出必要的要求,并介绍一些教育孩子的方法、经验,为孩子在家里创造必要的学习环境,为孩子做好榜样。通过这些工作,使很多家长重视了子女的教育,改进了对子女的教育方法,增强了做家长的责任感,收到了较好的效果。

  通过一个学年的班集体建设,我们班被学校评为“优秀班集体”,以后我将继续努力,让每一位学生生活在团结的集体中,在集体中健康全面的发展,把各项工作做得有声有色。

辅导员的个人工作总结 篇3

  在学院领导的安排下,我担任了11级会计金融学院的辅导员。转眼间本学期已接近尾声,回顾这半年,在上级领导的正确指引和关怀以及其他老师的帮助和支持下,使我不仅认识到辅导员这项工作的重要意义,更使我学习到相关的业务知识、提升了自己的工作能力。现将我这半年的工作从以下几方面进行总结:

  一、理论及业务学习情况

  积极进行理论学习。自己平时利用书籍、报刊、网络等各种载体浏览国际、国内重要时政新闻,关注党和国家的路线方针政策以及高校发展的相关新闻,同时阅读哲学、历史等社科方面书籍,努力丰富自己的知识结构,提升自身修养与理论水平,指导自己的工作和学习。

  二、思想政治教育工作

  20xx年下半学期的思想政治教育旨在以爱国主义、集体主义教育为重点的思想教育。工作中注意集体教育与个别教育相结合。

  1、平时经常深入学生中了解情况,找学生谈心,掌握学生思想动态和基本情况,及时作好学生思想政治工作,加强工作的针对性及预见性。关心学生的政治态度,思想品德,个人爱好,个人经历,家庭情况,身心状况等各个方面,解决学生困难、疑惑。对于家庭困难学生,建立贫困学生档案,并进行民意测评最终定档,根据其学习成绩和在校表现给予一定物质上的困难补助,在精神上长期的给予关心和支持。

  2、加强学生们的安全教育,开展安全教育知识讲座,全面保障大学生的安全与全面成长。

  三、本年级学生工作情况

  1、新生军训工作。军训是新生进入大学后的一门必修课,是帮助学生磨练意志,强化纪律意识的重要途径。同时也是对我最好的锻炼机会,我深知只有自己迅速转换角色,进入状态,才能把学生管理好。军训开始后,高强度的军事训练以及帮助学生尽快适应大学生活,曾一度使我疲惫不堪,工作也处于忙乱之中。这时,我及时向有经验的老师请教,同时发挥自己的主观能动性,总结经验和规律。军训结束时,我所带的方队的同学们均以饱满的精神面貌通过了这次军训的检验。

  2、学生日常管理。随着时间的流逝,11级新生正式开始了大学的学习生活,为了

  让大一新生尽快进入角色,适应大学的学习方式和生活方式,我采取了相应的措施进行管理和引导。

  在学风建设方面,首先,利用年级大会等多种场合强调学习的重要性,鼓励大家刻苦学习,督促学生学习,帮助他们养成自主学习的良好习惯,对于学习有困难的同学,组建帮扶小组,帮助他们树立学习信心、改善学习方法。目前,我所带的11级学生能够自觉进行学习,大多数同学表示已基本适应了大学的学习方式。

  3、在纪律管理方面,通过召开安全与纪律教育会,以及制定按时出勤与按时归寝、

  查寝以及周末收假等多项管理制度,并以宿舍为单位,在学生中广泛开展安全教育和自我防范意识教育,定期深入学生宿舍,对同学们的日常生活问题即使并有效的解决,以保证同学们的身心健康。突击排查学生安全用电情况,以提高学生的防火、防盗、防伤害、防意外事故情况等的自我保护意识。对于卫生环境,保证整洁清新,建设团结、有特色的寝室文化,强化学生的安全意识与纪律意识,培养他们良好的生活习惯。目前,11级学生未发生安全事故,学生也能较好地遵守学校的各项规章制度。

  4、早军操管理。为了保障早军操出勤率,防止学生睡懒觉,消灭上课迟到现象,

  深入到班级中,以身作则,与同学们共同进行早军操训练。并制订了相应的保障措施,保障了出勤率,同时也增强了同学们的身体素质,以更好的精神面貌投入到学习中去。

  5、普及学生对《学生手册》的学习,了解各种奖励、处分以及安全等方面相关的

  知识,从侧面教育学生,督促学生努力学习,并时时审视自己的行为习惯,督促自己严于律己。

  四、积极参加文化活动,提高综合素质。

  1、坚持每周班会制度,每次主题不同,增进了与学生们的感情。鼓励学生们用自

  己的视角去看待社会事件,培养他们独立思考问题的能力。

  2、认真参加学校的各项活动,以学校活动带动本班活动的开展和进行。克服了本班文艺,体育骨干少的客观因素,在各项问题活动中取得了一定的成绩。同时也增强了班级的凝聚力。

  3、针对本班学生性格偏内向,不善于表现自己的特点,由班委会组织,心里委员

  开展心理健康教育活动,和学生们喜闻乐见的课外活动,进一步增强了与学生之间的感情交流,丰富了大家的课余生活,保障学生们的`心理健康。

  4、对于来自省外的同学们,尽量的多关心他们的日常生活。

  五、调动各种力量做好学生工作

  1、加强和任课老师的沟通,及时掌握学生的学习情况,共同做好学生工作。

  2、加大学生干部选拔及培养,成为我们工作中的得力助手。

  3、主动和学生家长联系,从学校以及家庭两方面入手,做好学生工作。

  4、20xx年下半学期中,在我与我的学生们共同努力下,我所带领的班集体获得了“优秀晚自习班级”“优秀卫生班级”,“早军操标兵班级”,在学院的文化活动中屡次赢得可喜的成绩。一个班集体只有团结一致才能取得更好的成绩,这是我在学生面前反复强调的一点。

  通过这半年的工作,使我对高校学生管理也有一些心得和体会,我打算结合自己的工作实际,利用假期时间,针对大学新生如何更快适应大学生活这一主题进行相关的理论探讨和研究。 以上就是我这半年来工作的简要情况,许多方面还都没有提及,总体说来,自己在工作中取得了一些成绩,但还有许多的不足需要改进,例如工作还不够细致,宣传工作不到位以及工作中的创新之处不多等。在今后的工作中,我将努力进行理论学习,提高自身修养,虚心向有经验的老师学习,总结工作中的经验教训,以饱满的热情、踏实的作风、尽职尽责地做好学生工作。今后我会与我的学生们共同努力,争取更大的进步。我相信我的班级,我的学生会在以后的学习生活中创造更多的辉煌!

辅导员的个人工作总结 篇4

  我校一直以来贯彻“以人为本,以德为先”为宗旨,不断形成自己的文明风尚,全面推进素质教育,狠抓教育,以少先队活动为载体,开展了丰富的活动,也为学生们构建了一个健康活泼的大舞台。下面主要介绍一下第一学期少先大队总辅导员的工作细节,再接再厉。

  一、加强组织、阵地建设,实施少先队现代化工程。

  1、我校大队部常规活动、阵地建设常抓不懈,每天戴红领巾常规,每周一的升旗仪式和大队干部例会等。持之以恒、坚持不懈的工作,为全校队员营造一个良好的学习成长氛围。

  2、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作,为辅导员的学习、工作、创造良好的环境条件。定期召开辅导员会议,组织学习研究工作,提高辅导员的少先队辅导工作业务知识水平。

  3、加强少先队阵地建设。加强少先队基层组织建设,认真做好新队员的入队工作,努力使我校的少先队机构建设再上一层新的台阶。

  4、精心布置少先队相关知识的宣传阵地。

  二、开展丰富多彩的少先队活动,体验活动真精彩。

  学校还每逢重大纪念日,庆典等都要进行组织有相关意义的`活动,通过这些活动,来扩大学校的对社会影响力,得到较好的社会效益,形成学校、社会、家庭的教育合力氛围。

  三、增强安全意识,创建平安校园

  “安全第一”是我校师生的共同口号。本学年我校将进一步做好宣传工作,杜绝学校中存在的安全隐患。及时与家长沟通,大力向社会宣传食品卫生、交通安全、用电安全、防溺水事故等安全意识。邀请金海派出所法制副校长来我校开展专题讲座,让学生树立安全意识,提高警惕和自身意识,确保我校学生的人生安全。

  总之,在工作中要逐步的、深入了解学生,对待学生要一视同仁,对带学生要以负责的态度,关心他们的利益,立足于他们自身的成长和发展。回顾过去,我们一步一个脚印地走了过来,取得了一些成绩,在创新中求实,在求实中创新,面临挑战,我们将一如

  既往地踏实工作,奋发进取,期待自己在今后的工作中,更好的展现自己的业务能力,走上更高的台阶!

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