学院教学工作总结

时间：2024-10-15 20:02:45 大学我要投稿

学院教学工作总结集合6篇

　　总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，我想我们需要写一份总结了吧。我们该怎么去写总结呢？以下是小编整理的学院教学工作总结6篇，欢迎阅读与收藏。

学院教学工作总结集合6篇

学院教学工作总结篇1

　　7月10日中午13：00，继学校召开了学习贯彻新时代全国高等学校本科教育工作会议精神专题会后，根据我院教学反思周总体安排，在实验楼B2-403会议室，由计算机科学与工程学院熊江院长组织全院教职工召开“学习贯彻新时代全国高等学校本科教育工作会议精神专题会”。全院50余名教师参会，会议由杨家云书记主持。

　　熊xx院长传达了学校学习贯彻新时代全国高等学校本科教育工作会议精神专题会会议精神；带领全院教师学习了教育部党组书记、部长陈xx在新时代全国高等学校本科教育工作会议上的讲话；认真解读了“关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的'意见（征求意见稿）”；学习了“一流本科教育宣言（成都宣言）”并就“如何从学院实际出发坚持以人为本，推进四个回归”、“如何结合学院实际写好‘教育奋进之笔’”开展了讨论，提出了问题，并针对问题提出了改进措施。

　　7月11日全天，在三教机房，由计算机科学与工程学院各系部主任分别组织各系部老师开展了“如何建设一流本科教育”大讨论，主要集中在新时代高等学校的根本任务和根本标准；从学院实际出发如何坚持以人为本，推进四个回归；结合学院实际如何写好“教育奋进之笔”；加快建设高水平本科教育，全面提高人才培养能力。

　　7月12日中午一点在熊院长办公室，对学院教学反思周进行了总结。各系主任介绍了此次反思活动成果，提出了一些问题，并就学院“如何建设一流本科教育”提出了自己的见解。熊院长从整个学院的发展结合此次教学反思周的主题也提出了计划和要求。

　　通过此次教学反思周活动，使得我院教师进一步理解新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，也为我院今后的教学质量逐步提高提供了条件。

学院教学工作总结篇2

　　大学生实践教学是培养学生创新意识与服务能力、提高本科教育教学质量的有效途径。随着新时期高等教育对广大学生要求的不断提高，我院结合医学生的职业特点，不断创新，以促进学生素质拓展为主线，本着“三个一切”的宗旨，开创新思路，更新旧观念，发挥学院特色，开展了一系列有新意、有影响、成效显著的学生专业实践活动，为培养素质人才提供了有力保证。并在去年工作的基础上，进一步突出重点，强化薄弱环节，使我院今年的相关工作有了明显的提升，现将我院今年在学生实践教学方面所做的工作情况做一简要总结：

　　第一部分组织管理

　　良好的组织管理是各项工作顺利开展并取得最终效果的有力保证。医学院在学生实践教学活动中的管理工作体现了与时俱进，在传统的基础上发展、提高的特点。

　　医学职业的特点，使我们的各级领导和教师都清楚学生专业技能水平的好坏对社会、学校以及本人可能造成的巨大影响，所以医学院一直以来就有对学生进行专业技能训练的传统，只是以往的训练大多是教研室或课程层面上的工作，没有在全面范围内进行系统管理，学院对此项工作的经费投入也没有明确预算。

　　自从在全校范围内组织和开展此项工作以来，通过与兄弟院校的交流，我们不断地发现自身组织管理工作中所存在不足，成立了与实践教学工作相关的各种管理机构：教学（实验教学）委员会、学生实习工作领导小组、学生社会实践工作领导小组、学生科研工作管理小组、学院学科竞赛领导小组等；这些管理机构通过不断的工作，积累经验，并且协调与原教学机构的关系，在实践教学工作的内涵不断扩充的.同时，保证各项工作的顺利开展并取得良好成果。

　　我院去年制定了各专业学生专业能力和科研能力训练计划，经过一年的操作，指导效果良好，为此项工作的全面开展和提高奠定了基础。为了体现广大教师在此项工作中的付出，学院也开始进行经费投入，并保证在学校相关奖励经费不足以支付所有人力投入时，将从学院创收资金中予于补足，从而有效地解决了困扰此项工作发展的一个瓶颈问题，为我院今后开展工作铺平了道路。

　　第二部分基础环节实践能力训练

　　我院对学生进行实践能力训练的基础环节是实验教学、实验室开放和岗前培训，这三种方法作为学生专业技能训练的经典方法，在实际操作过程中根据临床技术的发展不断的进行取舍、改良，时刻体现出学以致用的原则。

　　我们每年按教学计划及专业技能训练计划来执行和编排这三项工作，20xx年度共完成实验教学202192人时数，实验室开放6102人时数，岗前培训 8368 人时数。在校生在通过这三种方法的全面训练后，经过考核，确保人人通过技能关，进入临床实习时都能达到医务工作者的基本要求。

　　20xx年度实验教学与实验室开放情况（人时数）

　　教学单位实验教学实验室开放岗前培训

　　基础医学部829824600

　　临床医学系6433814623768

　　护理系4627635204600

　　口腔系85966600

　　合计20219261028368

学院教学工作总结篇3

　　为贯彻落实学校文件精神，紧密结合本学院的发展定位和学期工作实际，突出重点，注重实效，有效整改薄弱环节，及时处理发现的问题，确保20xx年秋季学期开学教学工作有序、有效开展，努力营造新学风、新举措、新气象的新学期育人环境，促进本科教学工作上台阶、上水平，外国语学院认真组织实施了20xx学年秋季学期开学教学检查，现将具体工作总结如下：

　　1、9月1日上午，我院在思学楼AB406召开了新学期工作部署会，成立了开学教学准备及检查工作小组，全体学院领导与教研室主任及教学管理人员参加，会上着重强调了开学教学工作的重要性，要求全体管理人员全方位多途径保障开学第一周教学工作的顺利开展，要求教研室保证每个老师每节课都有专人通知、提醒，督促教师无条件按时上课，坚决杜绝教学事故发生。同时将“外国语学院关于20xx年秋季学期开学教学准备及检查工作的通知”发布在学院网站首页，明确了新学期教学检查的重点工作。

　　2、教学任务落实较好

　　9月1日及2日，我院各教研室均分别召开了教研室见面报到会。各教研室按照《课程总表（20xx、9—20xx、1）》的行课安排，逐一落实任课教师课表，发放课表时老师都亲自签字确认，并要求任课教师提前熟悉行课时间和教学场所，教研室安排好专人每天给第二天有课的老师逐一打电话告知上课时间和地点；做好教学设备、实验仪器的准备工作；杜绝教学事故发生，确保各教学环节的顺利进行。学工落实学生专业年级课表，落实学生选课情况，组织学生及时领取教材及配套教学资料，做好教材及配套教学资料的到位情况检查；

　　3、教师基本全部到岗

　　各教研室统计了教师到岗情况，我院教师除在外学习和在国外培训进修的老师无法于上班时间回国外，其余教师均到岗。到岗情况已于20xx年9月2日下午以书面形式报学校教务处。

　　4、教师课前认真准备

　　各教研室组织检查了本学期任课教师的教学准备情况。

　　（1）教学准备情况检查。按照学校“备课教案规范要求（见教务处主页《资料下载》栏）”全面检查及评价授课教案，认真填写了《西南石油大学教案检查记录表》（教务处主页《资料下载》栏下载）。各教研室在规定时间内对任课教师的'教案、讲稿、课后延伸资料等材料进行检查，并向院内提交了各项要求的检查结果。

　　（2）教学设备、实验仪器使用检查。语音实验中心的负责老师做好开学准备，于9月2日下午5：00之前检查所有语音室设备，保证上课使用。正式上课后，每天都提前15分钟打开语音室，方便老师和学生上课。

　　5、第一周教学巡查

　　9月1日下午学院召开了党政联席会，教学副院长也召集了教研室主任会议，制定了《学院巡查安排表》，安排人员到教学楼和教学实验室检查本单位任课教师到岗和学生上课情况、教学设备及环境保障情况，做好开学教学情况巡视记录，及时处理发现的问题，保证教学工作有效运行。开学第一周，全体院领导、教研室主任、院教学督导组成员坚持每天深入教学第一线，分别在思学楼和博学楼对全院教学秩序和课堂教学情况进行全面检查。检查结果表明，本周我院教学运行正常，教学秩序井然，语音实验室教学保障到位。全体教师均做到提前15分钟到达教室，精神状态饱满，授课认真负责，课堂气氛融洽。全体教师教学准备细致到位，备课认真，教案详实。

　　9月9日下午我院召开教研室主任会议，总结开学第一周教学运行情况。从第一周教学巡查和领导及教研室主任深入课堂听课情况来看，教师准备非常充分，课堂教学效果较好。学生方面，外国语学院学生到课率较好，学习状态及学习风气良好。学院要求全体教师要将第一周的良好状态保持下去整个学期，成为新学期的教学常态。

学院教学工作总结篇4

　　大学生暑期社会实践是促进大学生素质全面发展，加强和改进青年学生思想政治(教学案例，试卷，课件，教案)工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、协作精神、实践能力和社会交往能力的重要途径。为进一步提高大学生思想政治(教学案例，试卷，课件，教案)素质，号召广大青年学生走出校门、深入基层、深入群众、深入实际，20xx年暑假，我院按照团省委的部署，校团委的统一安排，结合我院的实际情况，全院近二百名学生组成4支实践队伍，坚持“学知识，受教育，长才干，作贡献”的原则，在全市各地乃至邻近省份，开展了落实科学(教学案例，试卷，课件，教案)发展观实践服务，新农村政策宣讲，社区服务，矿区参观为主要内容的形式多样的暑期社会实践活动。

　　1、发挥大学生才智，服务新农村建设

　　建设社会主义新农村实践服务团（省级）奔赴欠发达地区——安徽灵璧，开展以“践行荣辱观，服务新农村，投身‘两个率先’，构筑和谐社会”为主题的暑期社会实践分队，时间从20xx年7月9日至20xx年7月15日；我们怀着面对新的形势，为了建设社会主义新农村，当地政府采取了哪些新举措，取得了哪些成绩，积累了哪些经验，当代青年学子如何以实际行动为建设社会主义新农村做出贡献，如何投身于社会主义新农村建设等这些问题进行了广泛的，深入的社会实践，向农户进行宣传调研、走访孤寡老人、向当地百姓宣讲社会主义新农村政策、新颁布的法律法规等，得到了各界媒体的高度关注：有现代教育报、团中央网站、中青在线网站、大学生暑期社会实践网站、站、宿州电视台、彭城晚报等。

　　2、深入基层矿区、体验矿工生活

　　“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”已远不符合当代大学生的理想和追求！矿工安全问题不仅关系到亿万农民的切身利益，更悸动着社会的丝丝神经，同时也触拨着莘莘矿大学子的心弦。为此，我院特成立多支实践分队走进基层矿区，感受矿工的生活。开展了“科教、文体、法律、卫生”进矿区的实践活动，致力服务于矿工，提高矿工素质，丰富矿工业余生活，宣传“知荣辱树社会主义新风尚”，为努力打造和谐、安全的矿工生产生活环境而贡献自己的力量。在实践中，大学生充分运用马克思主义的立场、观点、方法论分析和解决实践中的问题，完善综合能力；不断的提高思想政治(教学案例，试卷，课件，教案)觉悟和各方面工作水平，提高整体素质；并将所学专业知识运用在具体的工作岗位，加强专业技能。活动持续一个月左右的时间，并得到各个实践单位领导的高度重视和大力支持，他们并认真填写了“暑期社会实践意见反馈表”，相关媒体也纷纷进行了一系列宣传报道。如：中国煤炭报、彭城晚报等。

　　3、‘四进’社区、服务群众

　　（1）根据中央的指示，建设“和谐社区”，大学生社会实践应服务社区的要求，学院联合共青团徐州市泉山区委员会共同开展“四进”社区，即“科教、文体、法律、卫生”进社区的实践活动，并得到了共青团徐州市泉山区委员会的大力支持和协助。

　　主题：践行社会主义荣辱观法律咨询卫生宣传活动

　　实践地点：管道公司社区、西苑社区、康居小区、

　　开展形式：发放传单、做调查问卷、展版、法律咨询、签名活动

　　活动时间：20xx年7月8日-20xx年7月16日

　　（2）协助交警执勤、共建和谐交通

　　“以闯红灯为耻，以不闯红灯为荣”。随着经济的日益发展，马路上车辆川流不息，有的人交通安全观念比较强，但有的人这方面意识就比较淡薄，在车水马龙的马路上上演一幕幕不可挽回的悲剧。为减少交通事故的发生，倡导市民遵守交通安全法规，我院与徐州市鼓楼区交巡警大队特组建“警民交管队”

　　主题：以闯红灯为耻，以不闯红灯为荣

　　实践地点：徐州市鼓楼区交巡警大队

　　活动开展时间：20xx年7月15日-20xx年7月20日

　　开展形式：协助交警执勤、巡逻、发放传单、做调查问卷、展版、法律咨询、签名活动

　　活动在市区产生较好影响，并受到徐州广播电台、徐州日报、大学生社会实践网站、站等传媒的采访、报道：

　　4、弘扬精神文明构建和谐社会

　　为了领略社会主义新农村的崭新风貌，树立社会主义荣辱观，重温烈士事迹，同时展现新时代大学生的精神风貌和综合素质，我院部分主要学生干部历时四天以“弘扬精神文明，构建和谐社会”为主题进入邳州市官湖镇及王杰陵园进行社会实践活动。

　　实践活动同样得到当地政府、企事业单位各级领导的大力支持，并委派专门人员指导和部署行程。扬子晚报等媒体相继报道了活动情况。

　　本次社会实践内容丰富，形式多样，时间较长，深入地点较多，我院各分队的暑期社会实践得到了各级领导的支持，在实践当地，无论是社区、企业、农村、矿区，都得到了广泛的关注和积极的配合，媒体也将焦点投向了年轻的大学生实践活动。同时各实践地也对我院学生社会实践活动给予肯定。在管道小区的实践过程中，尤其能反映出来，管道公司的负责人派出了他们的医疗队和维修人员，配合我们的“健康诊疗”和“义务维修”活动，当然，这些活动也得到了社区人民的赞赏，我们的小分队在临走时，几位社区人民还问：“你们何时能够再来？”，此种现象几乎在每个小分队都有发生。

　　本次社会实践活动使我院学生加深了对党的.路线、方针、政策和社会主义制度优越性以及国情、民情的了解，进一步坚定了在党的领导下走建设有中国特色社会主义道路的信念，对团中央、团省委积极鼓励高校每年暑期开展大中专学生的“三下乡”社会实践的目的有了更深的了解，真实的看到了欠发达地区的落后，山区的贫困，农村的现状，以及企业等的发展和对大学生的要求。参与小分队实践的同学也表示社会实践加深了我院学生与当地人民的感情，拉近了与社会的距离，也让自己在社会实践活动中开拓了视野，增长了才干，提高了自身素质，进一步明确了青年学生的成才之路与肩负的历史(教学案例，试卷，课件，教案)使命。

　　今年的暑期社会实践已经结束，但社会实践给我院学生带来的巨大影响却远没有结束。他们走出了校园的象牙塔，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去经受风雨，见识世面，检验知识，锻炼能力，为今后更好地服务于社会打下了坚实的基础。广阔的社会，还有许多未开拓的领域等待着年轻的大学生们，矿大的莘莘学子们将在不断的学习与实践中，站在一个新的起点，以他们所拥有的理论知识、创新精神和拼搏精神，去展示新世纪大学生的风采。

学院教学工作总结篇5

　　主要表现在以下一些方面：

　　一、统一思想认识，树立实践育人的思想

　　文学院领导班子经过充分讨论和认真研究，大家统一了思想，认为我们必须把实践育人、实践成才、实践促进就业的观念引进落实到教学工作中去，建立符合专业培养特色的实践教学制度，这是我们对当前实践教学工作和人才培养模式的一种新思考。本着这样的认识，在学校领导和教务处部门的支持下，我们对实践教学的内容和形式都做了一定的改革和调整，思想的统一和共同的认识是我们工作取得成效的最有力的保障。

　　二、适应形势发展，改革实践教学方式

　　在总结我院以往开展实践教学工作的基础上，我们对包括教学计划在内的实践教学方案作了大胆的调整和修正，除了保留毕业实习的方式不变，对初级实习和社会实践两部分的内容都进行了调整。

　　1、修订教学计划

　　为了确保学生有充足的时间和机会去参与媒体实践，同时也确保媒体能够接纳学生，学院对新闻、广告和广电三个专业的教学计划进行了修改，把原有的五个月的授课时间压缩到四个月内完成，对专业课程的时间安排进行压缩，在保证专业课程课时不变的前提下，把初级实习和暑期实习结合起来，实习时间调整为三个月，此项工作在教务部门的配合下本学期已经实施。

　　2、改革初级实习方式

　　学院根据不同专业的需求和学科特点对初级实习的方式做了新的部署和安排。新闻、广告和广电三个专业的初级实习主要在大三完成，实习方式有原来的在校内由老师安排到现在的集中统一安排，力争让每个同学都有到媒体实习的机会，时间是三个月，大二的初级实习仍然保留在校内进行。中文专业的初级实习由老师在校内统一安排，以各项写作训练和专业课社会调查为主。今年暑期新闻广告大三的学生一共约230人，经过学院统一安排进入媒体实习的学生共计100人，其余的学生因为教学计划的调整避免了和其他高校的竞争大多都顺利找到了实习的岗位，学生进入媒体实习的人数是历年以来最多的一次。

　　3、用竞赛的形式丰富社会实践内容

　　按学校制定的实践教学计划，各专业的社会实践活动贯穿于大一到大三三个学年之中，主要是由各个学院自行组织和实施，以参观访问和社会调查的形式展开。但在具体的实施中此项活动的效果并不理想，问题也较为突出，比如活动内容和专业结合不密切，调查活动开展不够，参观多而访问少，走马观花、蜻蜓点水，大多流于形式化。如何解决这个问题，我们的具体思路是在组织和实施的过程中，在内容上尽可能围绕着专业课程开展活动，多组织访问活动，多组织调查活动，多组织竞赛活动，以丰富多彩的形式搞好社会实践活动。本年度学院的老师不仅组织了丰富多彩的各项社会实践活动，还组织了文传院DV大赛、广告提案大赛、广告设计大赛、新闻摄影作品大赛等，我们的目的就是要通过组织各类比赛，让学生在实践的环境中巩固专业理论知识，锻炼动手能力，增长实践才干。

　　三、做好配套工作，抓好实习基地建设

　　让学生走向媒体、走向社会，尽可能的给学生创造实践机会，满足学生对新闻实践的需求，这是我们实行实践育人实践成才的重要战略举措，但如何使这项工作顺利进行，并且使之有序化和常态化，实习基地的建设是我们工作的重点。我们计划对我院现有的实习基地进行梳理和整合，减掉一些实际效果不佳的基地，围绕相关专业建立一些新的基地，加大武汉地区实习基地的建设和投入，如果条件许可我们应该在媒体发达的几个中心城市如北京、上海和广东等地建立实习基地，这对我们扩大学校的影响，开阔学生的视野，以及就业等方面都能起到良好的推动和促进作用。从去年以来我们分别和湖北日报传媒集团、新华社湖北分社、长江商报、武汉视通华纳、荆州日报报业集团、黄石日报报业集团、深圳力创广告公司等7家大的媒体签订了实习基地和共建人才培养基地的协议，加上我们原有的基地建设，先共计有正式签约的实习基地16家，这些基地的建设较好的保障了我们实践教学工作的开展。

　　四、加强管理，做好实验室建设工作

　　比如实验室的各项规章制度的建设，实验室接工作下来的任务还有很多。实验室开放工作的推进和完善，实验室怎样发挥为实践教学服务的功能等一系列问题。设想和打算是充分运用好实验室的设备和资源，校内搭建起一个实习和实践的平台，利用虚拟演播室和电视编辑实验室设备创办校园网络视频新闻台；利用广播实验室设备联合校园广播台制作广播节目；利用摄影实验室设备组织摄影爱好者活动；利用报排实验室设备办好学生的报纸和刊物。这些工作有的正在进行有的还在筹备过程之中，相信我会有满意的答卷交给大家。

　　就是落实学校党委提出的搬迁指示，本年度以来实验室最主要的工作除了完成正常的实验教学任务。院实验室从3号教学楼搬迁至1号教学楼。虽然搬迁任务是一项艰苦的工作，而且搬迁后的条件和场地不如原有的3号教学楼，但我还是坚决地执行了学校党委的决定，并且因地制宜想方设法解决搬迁中碰到困难。重新整合了资源，把原有的新闻广告综合实验室和报纸排版编辑实验室合并为一个大的综合实验室；为了不造成拥挤和资源的浪费，利用外语学院的`语音实验室而减去了自己的语音实验室的建设；利用现有的场地条件适当地扩充化解了虚拟演播厅净高不足和面积狭小的问题。目前实验室的搬迁工作已经进入尾声，各项情况基本良好，正常的教学次序没有受到任何干扰。

　　五、特色和亮点，实践教学的突出成绩

　　回顾一年来的实践教学工作，学院在不少方面取得了一些突出的成绩，在学校组织举办的大学生科研创新评比中，我院获得了一等奖2项，三等奖4项；在学校组织的文科类计算机及其辅助运用比赛中，我院学生提供的参赛作品多达36件，而全校总共作品才40多件，说明我院学生参与竞争的意识非常强烈；我们成功的举行了“迎奥运圣火”大型摄影比赛，100多位学生参与其中，拍摄的作品多达2万多张，在业界赢得了广泛的好评；我们还成功的举行了广告提案设计大赛，邀请了业内知名企业参与活动，也深受业内人士和学生的欢迎和好评。此外还有其他一些实践教学活动也组织的有声有色，我们组织学生去军营参观访问，和官兵进行互动，进行爱国主义宣传教育；组织中文的同学观看高水平的芭蕾舞演出，参观省博物馆等等。这些活动和竞赛的组织，给学生们提供了更多的展示自我，了解社会，提高动手能力，开阔眼界胸怀的机会，因此也受到了学生的欢迎和支持。

学院教学工作总结篇6

　　我院严格按照学院的教学工作部署和要求，以教学质量工程建设为重点，扎实工作，努力拼搏，在教学、基础设施建设和专业评估准备等各个方面均取得了较好的成绩。现将我院20xx年的教学工作情况总结如下：

　　一、日常教学工作：

　　圆满完成了20xx年的学院布置的各项教学工作任务。20xx年药学院承担了药学、中药学、市场营销、公共卫生事业管理四个专业的课程及06级绝大部分专业的药理学课程。在教学管理中，药学院严格教师考勤制度，全年无任何迟到、早退、任意调课、代课现象发生。教师和实验技术人员课前教学准备充分。教师课前均认真书写了教案，教案内容充实，格式规范。实验技术人员课前均按规定准备好了试剂和动物，保证了实验教学的顺利进行。绝大多数课程教学进度表编排得当。教学大纲、实验指导、教案等教学资料齐全。

　　二、教学管理工作：

　　药学院严格按照学院的各项教学管理规章制度和药学院制定的各项教学管理规定开展教学管理工作。在教学管理过程中严肃教学纪律，任何教师未经药学院和教务处的审核同意，不得随意调、停、代课。药学院还严格按照学院、教务处的通知认真做好了各门课程教学任务的录入，对重修、补考等教学任务进行了认真安排，及时录入补考成绩，对下学期教学任务提前进行安排和调整，对下学期选用的教材和自编教材提前进行规划，学生科对各年级学生的成绩和学分进行清理，药学实验教学示范中心课题组继续积极研究推进实验教学改革和实验室建设等各项工作。药学院还按照教务处的通知组织教职工认真学习《泸州医学院贯彻落实全国医学教育工作会议精神学习资料》，使我院教职员工对今后药学、中药学教育的发展方向和教学改革重点有清晰的认识。今后我院将严格按照该会议精神和学院教务处的工作安排，认真开展各项教学研究，全面推进教学质量工程建设工作。

　　三、教学改革工作：

　　20xx年药学院根据学院关于推进精细化管理、开展教学研究与改革工作的要求，积极进行了理论课和实验课的教学改革，继续开展药学实验教学示范中心的建设工作，主要完成了以下工作：

　　1、完成“药物的合成、制剂制备以及质量分析”综合性、设计性实验教学研究。

　　2、完成药学类专业多学科综合性实验教学的研究。

　　3、开展PBL、病例讨论及处方有机融合在药理学实验教学中的应用。

　　4、制定中药专业毕业专题综合实验能力培养计划。

　　5、开展了“荆黄汤熏洗液主要药效学及毒理学实验”和“复尔康药代动学参数测定及体内分布”两个开放性实验。

　　我院根据实验教学的需要，逐步增加和修改实验教学内容，对实验教学学时学分也进行了初步研究和调整。在增加综合性、设计性实验的同时，逐渐减少验证性实验；适当增加实验课课时数并相应减少理论课课时数；在设计实验项目时尽量融合不同课程、不同学科的内容，以使学生对整个药品的研发、制备、检验过程有一个更清晰、更完整的认识。实验教学改革的内容将为以后药学、中药学专业学生的.培养方案的修订提供参考。

　　四、教学质量监控工作：

　　药学院坚持并落实了青年教师试讲制度、教研室集体备课制度和领导及同行专家听课制度，教学质量有了进一步的提高。在20xx年学院组织的教师教学技能大赛中，药学院积极组织了所属各教研室的教学技能比赛。根据安排各教研室先进行了预赛，在预赛的基础上各教研室推荐优秀教师参加药学院的选拔比赛，通过专家评审组对参赛教师的课堂教学水平进行客观、公正、细致的评比，推荐出竞赛优秀的教师参加学校组织的教学技能比赛的复赛和决赛。在复赛中我院参赛教师刘剑在全院众多参赛选手的竞争中脱颖而出，进入比赛的决赛阶段，获得了优秀的成绩。

　　五、药学专业评估准备工作：

　　根据教育部下发的关于开展药学专业评估的通知，药学院领导专门召开了药学专业评估工作的动员会，就评估工作的落实和前期准备工作进行了初步的部署。目前各教研室、实验室的负责人均在认真学习评估方案的内容，对照方案查找差距，制订整改措施。目前药学院已启动了实验教学的改革工作和实验室的建设和仪器设备的购置规划工作，并将于近期制定有关迎接药学专业评估检查的工作方案和计划。

　　六、教学过程中存在的问题和整改措施

　　（一）药学专业的师资仍然缺乏。药学院计划20xx年引进5名师资，主要是药学、药理学等专业的硕士学位以上的专任教师和科研人员。同时鼓励在职教师外出学习深造。利用一切有利机会，扩大我院教师同其他院校、科研院所的学术交流与科研合作（采取联合申报科研课题、校企合作等方式）。加大对新教师的培养力度。采取多种措施改善药学实验室条件，合理安排师资，争取早日开设药代动力学和生物制药学课程的实验课。通过以上多种措施提高我院教师队伍的整体水平，逐步改善药学专业师资缺乏的状况。

　　（二）教研室布局不尽合理。以前由于药学院师资极度缺乏，不得以将几个教研室合并为一个教研室，但这样的设置不利于学科的发展和教学队伍的搭建及教学质量的提高。药学院下一步将着手对教研室进行一次调整，按学科类别设置教研室，以促进药学院教学工作的有效开展和教学质量的进一步提高。

　　（三）教学手段和方法仍然比较单一，不能适应药学学科教学发展的要求，同时也制约了我院其他课程开展精品课程的申报和建设。为此我院将继续开展教学质量工程建设，积极进行教学手段和方法的改革：如广泛采取多媒体教学、增加综合性设计性实验、开展教改课题研究及开设启发式、案例式教学等。在继续做好药理学精品课程的规划和建设的同时，积极鼓励和支持其他教研室开展精品课程的申报工作。针对部分教师上课水平有待提高的状况，将有计划地聘请院内外有关专家开设一些有关教学方法的培训讲座，以提高教师的教学水平，同时组织资深教师加强对年轻教师的指导、带习。

　　（四）实验室的仪器设备特别是指导学生做毕业论文实验的有关科研方面的仪器设备还不是很完善，直接制约了对学生科研能力的培养。药学院将于教务处等职能部门沟通、协调，逐步增加药学院实验室的投入，使相关实验设备逐步配套，以增强对学生创新能力和动手能力的培养，同时也可以扩大留校实习的学生的数量。

　　（五）由于分配制度的原因及院系在实施二次分配过程中的一些实际条件制约，药学院在进行教学安排过程中不太能调动得起教师的教学工作积极性。药学院将在此次人事改革中，与人事处等有关部门通力协作，对人事分配制度进行改革，以真正体现多劳多得、优劳优得的原则。

　　（六）由于实验经费的缺乏限制了综合性、设计性实验的开设，药学院将于教务处等职能部门沟通、协调以适当增加药学院等实验课程较多，需要进行实验教学改革的院系的实验运行经费。

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