关于学院年终工作总结四篇
忙碌而又充实的工作已经告一段落了,回首这段不平凡的时间,有欢笑,有泪水,有成长,有不足,为此要做好工作总结。怎样写工作总结才更能吸引眼球呢?以下是小编帮大家整理的学院年终工作总结4篇,欢迎阅读与收藏。
学院年终工作总结 篇1
为响应学校关于加强大学生心理健康教育的号召,在学校心理健康教育中心的指导下,全院学生的广泛参与,学院结合学生实际,组织开展了丰富多彩、形式多样的活动,增强了心理健康教育的实效性,有助于学生培养良好的心理素质,对营造健康、乐观、积极向上的校园氛围产生积极的影响。2x13学年我们以配合学校心理健康中心工作、通过常规工作和特色活动预防心理问题发生及做好个案咨询三条主线开展工作。现具体总结如下:
一、巩固我院心理健康教育工作管理组织,完善工作体制
在2x13年度,我院团总支学生会信息调研及心理健康工作部工作体制更加完善。首先,学生干部工作,积极联系老师和学生,学生与学生,是学院相关老师及时的了解到学生的思想动态及心理状态,使那些对心理健康工作有曲解的学生对心理健康工作有了正确的认识,也让那些不愿接受心理专干老师帮助的同学及时的得到帮助,同时也发动学生积极地寻求心理咨询。
二、加强心理健康宣传工作,让我院学生能及时了解心理健康知识
(一)心理电影的观看
2x13年我们选择了《海上钢琴师》、《全民目击》等心理影片,精心制作海报,联系教室,为大家放映,这几部都取得了不错的反响。我们会再接再厉,给大家带来更加震撼人心的电影。让大家的心灵得到洗涤和启发。
(二)班级心理健康汇报表和"一路阳光"报纸的发放
班级心理健康汇报表由心理委员填写,要求如实反映各个班的心理健康状况,然后再由部长交给老师,对心理有问题的同学进行辅导,增强大学生的心理健康水平。
?" 一路阳光"报纸我们是以寝室为单位发放,干事发到他们所负责的心理委员,再由心理委员发放到她们班的每个寝室,尽量让大家都看到报纸,让大家意识到心理健康的重要性。
(同学们在观看心理电影《全民目击》)
三、开展心理健康活动,拓宽活动范围,加强学生的个别心理辅导,促进学生心理健康发展
(一)积极配合心理健康中心工作
为使大学生心理健康教育工作更具科学性、针对性,校大学生心理健康咨询中心从新生入学后在第九教学楼对全校新生进行一次大规模的网上心理普查,并建立学生心理档案。期间,我院组织安排新生做好网上心理普查,并对普查结果有问题的同学做好与心理咨询老师的面对面交流。这在很大程度上排解了一些同学面对崭新大学生活的困惑。
大学生心理普查是大学生心理健康教育工作的重要环节,通过心理普查有利于广大学生更全面地了解自己的心理特点,不断优化自身心理品质,健全和完善人格,促进自身全面发展和健康成长。同时对以后的职业选择也具有重要的.指导意义。
(二)密切关注学生动态,关注特殊人群
对于特殊时期的特殊人群要密切关注,并住一系列的信息搜集与调研,及时发现问题并解决问题,对于超出能力范围的事情及时的报告心理专干老师,让老师给予正确的解决指导。
(三)以心理健康中心为中心开展系列活动
1、园艺园林嘉年华:我们部门与其他部门合作,在嘉年华中展开夹弹珠等游戏,让大家得到心灵的放松
?2、5月份的心理健康月的活动有许多,我们都很好的展开了。
(1)以心理健康为主题的班会策划书。
(2)班级心健小报的比赛
(3)心理知识竞赛?(这些活动主要针对大一新生)
"心理直通车"第一届心理健康知识竞赛方案
为丰富大学生课余生活,弘扬心理文化,传递友爱、传递感恩,以心理知识现场竞赛形式展现当代大学生积极向上的精神面貌,促进大学生身心和谐,健康成长,为了更好地宣传和学习心理健康知识,经研究决定,举办"心理直通车"第一届心理健康知识竞赛。
一、活动时间及地点
2x13年5月25日上午9:00 地点:八教学海厅(待定)
二、主题
心缘你我他健康靠大家
三、举办单位
主办:学工处心理健康教育中心
承办:校心理健康协会
四、参赛对象
全日制在籍在校本专科学生。
各学院上限报一个参赛代表队。每个参赛代表队需配备指导老师1名、领队1名、队员3名(其中必须有一名男生或者女生)。
学院年终工作总结 篇2
在过去的半年中,在学院分团委老师的指导和我们部门自身的努力下,实践部取得了一定的成绩,同时也面临着一些无法回避的问题,现将本学期实践部工作总结如下。
一、成员招新
在XX年10月初,实践部与其它部门一起开展招新工作,从大一学生中选出了八名踏实能干,思想活跃的同学加入到我们的队伍中。对于招新我们作了充分的准备,认真设计问题,通过笔试,面试,私下走访寝室,询问其辅导员等方式全方位了解竞选学生的实际情况,保证招收到优秀的人才。
二、主要活动
本学期学生会工作较多,实部各成员在做好自己工作的同时,积极协助其它部门组织和安排活动。
(一)运动会。
在运动会前期准备工作中,实践部举办了“心灵手巧,变肥为宝”活动,在全院学生的共同努力下,收集到了足够数量的塑料瓶,做成了四个造型独特,样式新颖的环保垃圾桶,在运动会上成了一道独特的风景,受到校报记者以及大学生记者团的特别关注。在运动会期间,实践部成员与其它各部门成员全力以赴协助体育部工作,最终,在大家的共同努力下,我院获得了团体总分第二的骄人成绩。
(二)达人秀。
达人秀是我院第一次在一报举行的大型活动,所有人都非常重视,在前期的宣传活动中,实践部主要负责宣传视屏的制作以及在各寝室楼下播放投影仪,并且当有人询问时进行详细的解释,介绍。实践部各成员还全程参与了达人秀的初赛,复赛,决赛。最终,管院达人秀完满落幕,并得到全校师生的一致好评。
(三)团校培训。
十一月份,管理技术学院第七期团校培训如期开展。实践部全体干事积极参与,并参加了结业考试。
(四)读书工程。
达人秀活动圆满结束的同时,由学习部牵头举办的读书工程系列活动也拉开了序幕。“颠峰之辩”辩论赛,百科知识竞赛等活动上都可以看到实践部各成员忙碌,活跃的身影。
三、部门内部建设
对于一个部门的发展而言,实际上就是每一个个人的发展,而发展需要总结和激情,短期的激情维持需要欢快向上的气氛,而长期的激情维持则需要让每一个人在其中切实感觉到有所提高,付出后有收获。而大家在一起,本来就是一种珍贵的缘分,所以和部门人员的关系,不是简单的上下级关系,更是亲密的伙伴和战友。对干事要投入情感关注,走进他们的内心,了解他们的生活,学习,情感中的'困难和问题。比如,向他们传授一些学习经验;讨论大学应该如何更精彩的度过;将大家聚集到一起,与往届干部交流获得经验;经常提醒大家记得吃饭好好照顾自己。天气有重大变化时,群发短信提醒大家并相互转告一下等等。总之努力营造一种关爱和家的氛围,让他们真正感受到,我们是相亲相爱的一家人。
四、存在的问题
由于第五届老成员的部分离去和第六届新成员的加入,实践部人员变动较大,新老成员工作尚处于磨合期,一些工作没有做到位,主要有如下问题。
(一)成员自身的综合素质和组织管理能力还有待提高,工作积极主动性不够,不大清楚该如何开展活动。
(二)本学期,部门内部很少开展与其核心职能有直接联系的活动,下学期我们将会开展爱心拍卖这一院级精品活动,以及组织暑期社会实践活动。
(三)沟通欠缺,主要表现在与其它各院系实践部的联系和合作,还有与副主席的沟通上。
尽管还有诸多问题存在,但实践部会努力解决,努力创新,争取在下学期做得更好。
学院年终工作总结 篇3
20xx年在学院领导的高度重视和全院教师的参与、关心和支持下,全体辅导员齐心协力、努力工作,坚持“以生为本、全员育人、严格管理、成长成才”的工作理念,结合院系专业特点,在思想政治教育、日常管理与行为培养、学业指导与学风建设困难帮扶与诚信励志教育、实践创新能力培养等方面开展了一系列工作,现总结如下:
一、以思想引领为主线,积极推进学生思想教育工作再上新台阶。
1、多角度加强阵地建设。
(1)充分发挥党校、团校的理论阵地作用。阵地建设是思想引导和党建工作的关键,学院利用党校、团校以及重大节点多角度强化阵地建设。20xx年,学院利用72、73两期党校共培养入党积极分子87人,利用院系团校培养学生骨干130余人。
(2)及时发挥重大节点的思想阵地作用。学院利用重大节点积极加强思想阵地建设,积极组织学生开展了重温入党誓词等形式多样的教育活动。
2、多渠道开展主题教育活动。
(1)时事专题教育及时有效。
(2)新生入学教育特色鲜明。在新生入学教育工作中,学院除开展必要的常规工作外,还结合学院工作实际,组织了“20xx级学生开学典礼”“新生家长见面会”等活动;结合专业特点组织教研室主任对学生进行专业教育。
(3)毕业生文明离校教育和谐有序。毕业生文明离校教育是学院历来重视的一项主题教育活动,学院开展毕业生党员组织生活会、毕业生学生干部座谈会等活动,营造出温馨、文明、和谐的离校氛围。
(4)心理健康教育活动扎实有效。帮助18级新生及其他年级学生重新认识自我、规划自我、超越自我;引导学生了解心理知识、疏导心理问题、提高心理素质。对存在心理问题的同学进行心理辅导。本年度团体心理活动辅导,引导各班心理委员组织自主开展团体心理活动。
3、多层次推进安全稳定工作。学院成立安全稳定工作领导小组,建立安全维稳责任制;举办安全教育专题报告会,各年级均开展了安全教育主题活动;此外,学院高度关注“特殊”学生。学生会宿管部对学生寝室的安全隐患开展定期和不定期的检查及时摸排安全隐患,确保学生宿舍安全检查制度化、常规化,防范于未然。各班级统分发挥班委会、团支部的作用,通过主题班会做好人身、财产和交通安全等的宣传教育工作;通过建立班级学生心理档案,及时建立学生的心理安全防线。
二、以“以人为本”的管理和服务理念为主导,扎实推进学院学生工作新局面。
1、以争创先进集体、争做优秀个人为目标,狠抓班风学风建设。
规范日常教育和管理,以争创先进集体、争做优秀个人为抓手,开展形式多样、内容丰富的班风学风创建活动,狠抓班风和学风建设。组织院系领导和学业指导老师召开学风建设座谈会,巩固专业思想;建立“一对一”师生帮扶制度,加强学习指导;通过加大校规校纪学习,强化纪律教育。
2、以“公平、公正、公开”为原则,切实建立资助工作的长效机制。学院重视贫困生的资助工作,成立资助工作领导小组,始终坚持“公平、公正、公开”的原则,按相关资助工作的文件精神,严格资助程序,建立长效机制。本年度共评定国家奖助学金286人次,总计金额947000元。同时,学院通过信函、实地走访等形式及时对家庭困难学生做好家访工作。
3、整合资源,确保学生就业工作。学院高度重视毕业生的就业工作,积极落实“一把手”工程,落实“全员化”要求,调动全院教职员工的力量,形成人人关心和参与毕业生就业工作的良好氛围。学院注重加强毕业生的思想教育,引导毕业生转变就业观念,先就业再择业,鼓励毕业生面向基层就业,学院注重强化全过程的.考研就业辅导与服务,开展简历设计大赛等活动,邀请专家开展就业指导和培训,提高学生的就业能力;整合学院资源,及时做好考研动员、辅导、慰问和调剂工作,全方位为考研就业工作保驾护航。今年,毕业生中共有18人考取硕士研究生,年终就业率达到96.43%。
三、以素质拓展活动为平台,大力推进学生成长成才成功。
1、大力开展志愿服务活动,在服务中学会感恩。结合重要纪念日和节假日,学院组织了青年志愿者开展了形式多样的志愿服务活动,如图书捐献、整理图书、清扫校园、走进敬老院、关爱孤儿等活动。通过开展志愿服务活动,同学们了解了社会,增强了社会责任感。
2、广泛开展校园文化活动,在活动中促进全面发展。在鼓励学生积极参加校级各项活动的同时结合学院实际,设计院级特色活动。以戏剧影视大舞台、中华才艺大赛、诗词朗诵大赛、创新作文比赛等专业活动,强化专业技能,提升专业素养;以迎新晚会、排球赛、篮球赛等活动丰富校园文化的内容;通过广泛开展校园文化活动,促进学生各方面素质和能力的全面发展。
3、积极开展创新创业教育,在体验中培养高素质人才。加强学生创新创业教育,提高学生的自主创业能力。学院重视课内和课外两个渠道同时推进,理论积累和实践体验两种途径一起提升,全面培养学生的创新创业能力。积极鼓励学生参与到创新创业课题研究中,促进学生创新意识、创新精神和创新能力的培养。本年度大学生科技创新项目结项 3项。
4、大力开展社会实践活动,在实践中提升个人能力。20xx年在校团委的统一部署和指导下,以“青春大学习,奋斗新时代”为主题,组建了院系社会实践团队一支,赴郏县王集乡政府开展了为期九天的三下乡社会实践活动。
四、加强自身建设,保障学院学生工作顺利开展
1、加强学工队伍自身建设。每周召开工作例会,通报工作、学习研讨、交流提高;强化学工队伍的学习意识,鼓励支持大家开展理论研究,积极承担教学任务,提高理论水平和工作能力。
2、切实加强团组织自身建设。积极完善各项管理制度,如团费收缴及管理制度、“推优”工作制度、学生干部考核制度等,使工作在开展中“有章可循,有制可依”。及时做好新生团建、团组织信息的统计、团员年度注册以及团费收缴等日常团务管理工作。加强对各团支部工作的指导和管理,积极组织开展各类团员意识主题教育活动,定期召开团支部书记例会,并结合重要纪念日和重大节日开展理论学习和思想教育,形成创先争优的工作和学习氛围。目前,学院组织机构设置完善、干部配备齐全,建立了23个团支部。
3、注重加强学生组织自身建设。团总支学生会是学生开展“三自”教育的重要学生组织,我院一直关心学生组织自身的建设,引导其强化制度建设,规范管理,进一步完善学生会、社团章程、学生干部考评制度、经费的使用等各项管理制度。
20xx年度,文学院学生工作不断创新工作载体,将思想政治教育工作与院(系)中心工作相结合,引导青年学生树立正确的世界观、人生观和价值观。20xx年6月,文学院被校党委授予“XX学院思想政治工作先进单位”。文学院戏剧影视大舞台、微影像展和摄影作品展、中华才艺大赛等院(系)校园文化活动品牌及相关活动,被校外媒体相继转载宣传,产生了良好的影响和效果,积极营造了积极进取、团结和谐的院(系)文化氛围。
学院年终工作总结 篇4
外国语学院在学校党委行政的领导下,认真贯彻学校的工作思路,进一步加强党的建设,深入开展党的群众路线教育实践活动;以学科建设为龙头,以人才培养为中心,以建设高水平师资队伍为保障,以加强学生思想教育工作为落脚点,多项工作均取得了历史性突破,完成了学院十二五规划的多个关键性指标:1、成功申报二级硕士点(中外设计文化),改写了我院无硕士点的历史。2、国家级项目实现零的突破,成功申报国家社科基金项目1项。3、学生专业竞赛再创佳绩。在全国大学生英语竞赛(专业组)中荣获特等奖1个,二等奖2个,三等奖4个,这也是我校学生在此项赛事中获得的最好成绩;第十七届全国大学生英语辩论赛(华东赛区)三等奖;“外研社杯”全国大学生英语演讲大赛安徽省赛区二、三等奖各1个;首届全国英语写作大赛(安徽赛区决赛)二、三等奖各1个。
现将有关工作总结如下:
一.党建和精神文明建设
1、坚持党政联席会议制度,凡属学院重大事项都必须经过院党政联席会议讨论决定;坚持中心组学习制度,建设学习型领导集体。
2、深入开展党的群众路线教育实践活动。采取院领导带头学习,并结合中心工作,深入基层调研,广泛征求师生的意见和建议,认真撰写对照检查材料,深入查摆班子和班子成员在“四风”方面存在的'问题,针对群众提出了意见,制定整改任务书,落实整改时间表,切实转变工作作风,提高师生员工对学院的满意度。
3、继续推进党风廉政建设。将党风廉政建设与党的群众路线教育实践活动结合起来,创新党风廉政教育的形式和载体,大力推进廉政文化建设。
4、加强组织发展工作。本年度共发展学生党员25名,教工党员1名。举办了第十二期党校培训班和第三期预备党员培训班,培训入党积极分子72名,预备党员28人。
5、思想政治教育工作。加强舆论引导,将社会主义核心价值体系融入教育的全过程,坚持周三教师、学生的政治理论学习制度,提高全体师生员工的政治素质。
6、工会及安全稳定工作。落实安全稳定工作目标责任制,加强日常安全教育和检查,注重对师生进行安全教育工作;积极组织教职工参加学校各项文体活动,在今年的教工排球赛中,我院代表队荣获季军;在校教工乒乓球赛中,我院代表队获得第四名,在校教工篮球赛中,我院获得亚军。
二.学科与专业建设
1、成功申报“中外设计文化”硕士学位授权点,并从20xx年起开始招收硕士研究生。“中外设计文化”硕士点的获批,是外国语学院学科建设的重大突破,将有力推动学院教学、科研各项工作和办学质量、层次的提升。认真筹备翻译专业硕士点申报工作,虽然最后未能获得学校批准同意申报,但是我院投入了大量的人力和精力进行前期准备工作,也为后面的继续申报,打下坚实的基础。
2、加强日语专业建设,多次召开日语专业教学与管理工作专题研讨会议,狠抓日语专业学风建设,深入师生中调研,召开日语教师和日语专业学生会议,研究对策,解决问题,这些工作的开展为我们办好日语专业打下了良好的基础。
3、修订了20xx级英语本科专业培养方案,使得培养方案更加契合社会对于复合型、应用型人才的需求。
三.教学工作
1、积极推进第三轮全国大学英语教学改革,扎实推进卓越工程师班英语教学改革,着力提高听说读写等应用能力。20xx年,大学英语教学取得较好成绩,四级通过率稳步提高:卓越工程师班英语四级一次性通过率为61%;截止20xx年9月20xx级大学英语四级累计通过率达到 80 %,20xx级大学英语四级累计通过率达到 70 %。
2、围绕学校人才培养目标,在教学过程中强化英语、日语专业学生应用能力培养,做好教学过程的跟踪和管理工作。20xx年,20xx级学生专四一次性通过率高于全国平均通过率31个百分点。20xx年我院专八一次性通过率达58%,高出全国18个百分点,其中一个班级的专八通过率高达80%;日语专业学生首次参加全国专业二级统考通过率就达到73%,首次参加全国大学生英语竞赛就获得二等奖。
3、加强本科教学工程建设,积极申报本科教学工程项目。本年度,我院获得国家大学生创新创业训练计划立项2项;省级大学生创新创业训练计划立项10项;省级教学成果三等奖1个、校级教学成果二等奖1项;成功申报教省级教研项目1项,校级教研项目4项;省级精品课程资源共享项目1个。积极参与申报提升计划并获批建设商务谈判情景实验室、翻译实习实训中心2个现代化实验室。
4、强化过程管理,提升教学质量。充分利用各类教学比赛,狠抓课堂教学质量,提升教师教学水平和课堂管理水平。在“外教社杯”全国大学英语教学大赛(安徽赛区)中我院有两名教师荣获二等奖。本年度,我院有1名教师被评为校级教学名师;在校教学优秀奖评比中,我院教师共获得一等奖1名,二等奖1名,三等奖11名。
四.科研工作
1、发表论文的质量较往年有较大提升。20xx年共发表论文58篇,其中一类论文3篇,二类论文7篇。主编省级一般教材1套(4册),参编其他教材、教辅5套。
2、国家级项目取得零的突破。20xx年我院教师成功申请国家社科基金项目1项,厅级项目3项,校级项目6项。经过不断的努力,学院教师项目申报率、参与度和积极性逐年提高,营造了良好的科研氛围。
3、获授权专利(实用新型)2项。
4、今年学院共邀请国内外知名专家4人,来学院进行学术交流活动。积极鼓励教师参加国内外学术交流活动,积极开展学术交流,共有10多人次参加各类学术研讨会,促进科研水平稳步提高。
五.师资队伍建设
1、中青年教师培养工程已见成效。今年选送了4名教师前往国内知名大学进修,3名教师赴国外大学访学。继续推进青年教师3年职业规划后两年目标的实施,督促他们完成个人发展规划,为青年教师的成长创造良好的环境,在校青年教师职业规划大赛中,我院青年教师获得二等奖1名,三等奖2名。完善青年教师导师制度,发挥老教师的“传、帮、带”作用。其次,充分利用外教资源,为青年教师举办工作坊,着力提升他们的英语语言水平和跨文化交际能力。鼓励青年教师积极报考博士,建立使优秀人才脱颖而出的机制,优化师资队伍结构。本年度校青年基本功大赛中,我院2名青年教师获得二等奖。
2、学术团队建设扎实推进。在抓好传统的文学和语言学教学团队建设的基础上,稳步推进 “口笔译”团队和语料库应用团队建设,积极开展学术沙龙活动,提升教师整体学术水平。根据学科和课程建设的需要,鼓励教师跨学科交流,提高教师的自主创新能力、教学水平和课程开发能力。利用暑期选派20余人参加科研学术活动、教学培训活动,开拓了视野,了解了学科前沿动态,提升了教师的教科研水平。
六.学生工作
1、全力推进辅导员队伍建设,建立学习型辅导员团队,制定《外国语学院建立学术性辅导员团队公约》,辅导员发表二类文章1篇、三类文章2篇,主持校“学习宣传贯彻十八大精神”项目1项。
2、建立团总支学生会、班级两委、寝室长三级学生自我管理工作队伍,组织学生干部培训班;建立班级日志、寝室长定期信息反馈制度;建立辅导员不定期察访学生、辅导员谈心笔记和家庭联系制。
3、组织志愿者开展“蝶恋花”爱校行动和“向日葵”助学行动、深入社区科普学院开展文明创建服务活动,并长期在XX区清水街道开展英语助学、文艺表演、礼仪服务、敬老助老、政务服务和社区服务等各种志愿服务活动。
4、建立健全院风学风长效机制,狠抓两早一晚、上课、寝室检查“三项周报”制,建立与任课教师定期沟通制;举办教授论坛等系列讲座活动;开展各类以学风建设为主题的校园文化活动,如外语短剧表演大赛、外研社杯英语演讲比赛、大学生英语知识竞赛、外语电影配音大赛。围绕一年级学生适应性教育,二年级学生专业四级冲刺,三年级学生职业生涯规划、四年级学生专业八级冲刺开展开展系列活动。
5、加强大学生就业工作,提升就业层次。加强校企合作,毕业生一次性就业率达98.3%,倡导毕业生“感恩母校、文明离校”的风尚,20xx届毕业生全部安全、文明、顺利离校。
6、各类竞赛屡创佳绩。在全国大学生英语竞赛(专业组)中荣获特等奖1个,二等奖2个,三等奖4个,这也是我校学生在此项赛事中获得的最好成绩;第十七届全国大学生英语辩论赛(华东赛区)三等奖;“外研社杯”全国大学生英语演讲大赛安徽省赛区二、三等奖各1个;首届全国英语写作大赛(安徽赛区决赛)二、三等奖各1个。在第三届安徽省百所高校百万大学生科普创意创新大赛中,16人获得入围奖;在XX市大学生质量安全征文中,1人获二等奖,4人获三等奖;1人获得中国梦想秀安徽招募站“梦想之星”称号;在校第五届“挑战杯”大赛中,3组获校三等奖,1人获“十佳科技之星”;在校首届发明专利与创新大赛中,1人获优秀奖。
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