学院信息工作总结(15篇)
总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，让我们来为自己写一份总结吧。但是总结有什么要求呢？下面是小编为大家整理的学院信息工作总结，希望能够帮助到大家。
学院信息工作总结1
在学校领导的高度重视、党委校长办公室、网络中心的积极支持下，电子信息学院办公室与学工办的紧密协作、勤奋努力下，我院网站建设初显成绩，在院务公开、对外宣传、促进就业、提供信息服务等方面发挥了其他媒体不可替代的重要作用。我学院的网站管理和维护逐渐规范化、制度化，网站结构更趋合理，日常维护也逐步推进。在网站建设和管理中，积累了一些经验，现总结汇报如下：
一、领导重视，建立健全网站建设工作制度
为了进一步贯彻落实学院关于院务公开的文件要求，电子信息学院专门召开会议并成立了“网站建设”指导委员会，由学院院亲自领导，学工办牵头，行政办与教学办紧密配合，由辅导员、科研秘书、教学秘书统一实施、分工明确、确保工作有序有效开展。同时建立网络联络员制度，划分了各位联络员责任区，并且动员学生会成员积极参与，上下联系，渠道互补构建学院网站。
二、组织调研，确定重点抓工作目标
为了建成让师生满意的网站，我院专门组织一批网站骨干走访兄弟学院，对兄弟学院的信息化建设情况进行了细致考察，对网络硬件资源及其网络服务工作开展情况、信息资源建设情况进行了深入细致调研，并邀请信息化办公室专业人员来我院指导。通过调研学习，推进我院网站建设。
三、组建信息工作队伍，明确职责
学院确定由院长统筹指挥，学工办主任具体负责实施学院信息化工作。并设立各版块网络联络员，明确了学院网站分管领导、网站联络员的职责任务，规范了各级静态信息、动态信息的审签、发布程序。并据此成立了电子信息学院从技术支撑到信息发布上下通畅的院务公开长效机制。
四、改版学院门户网站
随着网络应用的普及，我院原网页的运行速度慢、稳定性及信息量均不能满足师生需要。根据学校统一部署，我院及时对新的学院门户网站进行更新，取得良好效果。首先我院新改版网站内容全面、信息量大。内容包括学院概况、学院动态、教学管理、科学研究、党建工作、团学在线、招生就业、下载中心八大版块内容，并且增设教师风采、学生作品等子栏目，链接20多个校内二级网站和校外主题网，多个国内外高校和重要媒体网站，信息量大，连接深度合理，基本满足信息需求。其次新网开发技术先进，运行速度快，安全稳定，维护方便，网页整体质量提高，页面美观，结构清晰，技术运用合理。学院网站可以全面展示学院教学科研水平、专家教授风采，提供方便社会和师生查询的各种信息。第三版块分割清晰、内容明了，既可以全面展示学院的某一个方面工作，又同步展示院务公开、服务师生的内容信息。新版链接也为进一步将部门网站整合到学校门户网站，实现资源共享打下了基础。
五、我院网站建设中的经验和不足
虽然我院门户网站已经建成，但是我们学院门户网站尚处于开初阶段，所以我院准备加强学院网站服务内容、服务师生的.宣传，通过各种宣传，让广大师生多关注、多体用，切实体会到学院网站服务的实用性和便捷性，拉近师生与学院网站的距离，让更多的人参与到学院网站的建设中来，为我院文明单位建设提供更多的建议和意见。
学院信息工作总结2
一、以专业建设为核心，走电气学院特色发展之路
二、教学秩序规范、教学质量良好
一年来学院高度重视课堂教学，把提高教学质量作为满意度建设的一个重要举措，对照学校的各种规章制度和办法，加强教学过程的监控和管理。我院出台了《关于进一步加强课堂教学管理 规范教学秩序的规定》，建立了一套教、学、管连环相扣的教学监控反馈机制，形成了教师、辅导员、教务、学工齐抓共管的局面，整个学院的教风和学风有很大提高。鼓励教师积极开展教研教改活动，努力提高教学质量。通过以上工作的落实，学院的日常教学工作和学风建设均取得了长足的进步，主要成绩如下：
（2） 20xx年下学期期中教学检查优秀单位
（3） 校级重点教改项目1项、一般项目1项。
（5） 两位老师参加青年教师教学优秀簇拥活动。反响良好，2等奖1项、3等奖1项。教务处今年的评奖改革，使这个奖的含金量更高更过硬。
（6） 07级本科毕业生报考研究生38人，其中上线28人，录取22人。08级本科生中报考研究生的有62人
三、注重实践环节，竞赛成绩突出
一年来，学院高度重视学科竞赛，注重锻炼同学们理论联系实际和工程实践方面的能力，着力激发广大同学对于通信与电子系统设计和开发的兴趣，进一步加强第二课堂在培养大学生综合素质方面的作用，积极的推动大学生创新意识和能力的培养，在实践教学方面取得了突出的成绩。
在第三届全国电子商务“创新 创意 创业”挑战赛中，也取得了湖南赛区本科组一等奖一项、专科组二等奖一项的优秀成绩。
在20xx年第九届“挑战杯”湖南省大学生课外学术科技作品竞赛中我院通信工程08级学生傅文卫（指导老师：黄科）凭借自主研发的`80Mhz调频发射机夺得科技发明制作类三等奖。
在20xx年全国大学生英语竞赛中，我院通信工程1001班的袁婧获国家二等奖。
四、师资水平不段提升，科研工作再创丰收
五、学生工作丰富多彩
六、教师队伍团结合作、乐于奉献
“团结和朝气”是电气学院的院风，学院的教师平均年龄都不大，师资队伍充满朝气和活力，并对学校有着深厚感情；教务和学工更是上下一心，团结合作、乐于奉献。在“红歌我来唱”教职工卡拉OK比赛中，经过激烈角逐，吴李薿老师获二等奖，学院获得组织奖，由胡凤、冯洁、刘兴旺、陈志明、颜曦等老师组成的篮球队在青春杯篮球赛中勇猛顽强，展示了电气教职工的风采，也获得组织奖。
为圆满的完成学院的各项工作，我们的老师做了大量的工作，也涌现了许多感人的事迹。为了搞好学院网站建设，黎丽红老师带领几个学生加班加点，从创意、策划到组织实施付出了大量的心血，现在网站已经成了展示学院亮点的良好平台。侯玉宝、李刚老师为了顺利完成康佳实习，远离家人，不能照顾家庭。冯卫梅老师一心扑在学生工作上，为了带好新生，放弃了晚上与家人团聚，租住在学校附近。还有董莉、梁欣、周飞红、王菁、杨葆华、周飞红、黄彩云等一大批年轻的女老师，克服孩子幼小、需要照顾的困难而圆满完成自己的工作，陈敏佳老师作为学院督导，热情辅导年轻教师提高教学水平，本学期听课达36节以上。王景芳教授一心扑在科研上面，发表了大量的科研论文。冯洁、杨灿、欧阳娣等实验室老师为我们的实验教学和竞赛精心准备场地设备，默默奉献。李玲琳老师为了完成招生工作，付出了极大的热情和激情。丁雄老师为了招生，不顾爱车的受损在颠簸崎岖的山路上奔跑。还有教务办和学工办的老师常年坚守在自己的岗位，来得比别人早，回得比别人晚。
20xx年是我院全体师生开拓创新、求真务实、锐意进取，取得丰硕成果的一年，所开展的工作以及所取得的成绩，为我院今后的发展打下了良好而坚实的基础。当然，我们工作当中也存在一些困难和问题。今后，我院将在学校董事会和校务会的正确领导下，以更高的工作责任感抢抓机遇、夯实基础、务实创新、开拓进取，为建设师生、社会都满意的学院而努力。
新的一年即将到来，农历新年又是龙年，我代表电气与信息工程学院向大家致以新年的祝愿，祝大家在20xx年里，龙腾虎跃，生龙活虎，事业兴旺、爱情甜蜜、万事如意。
学院信息工作总结3
在20xx年至20xx学年期间我们协助组织展开了本部门的特色活动，同时也在配合级委会以及团总支开展各项活动方面做出了努力，在工作中我们做到了尽职尽责，部门内每个人的个人能力也得到一定的提高。及时我们虽然获得了一些成绩，但我们在工作也存在一些问题，在以后的工作中我们会进一步改进，让20xx级的工作能够更好的开展。
一、本学年的主要工作
1.我们部门主要负责的是负责活动的音响调试，制造活动中所需的课件、音乐和视频等。这学年的工作如下：“组织同学入网”活动、制作广东医学院“一嗨杯”三人篮球赛视频、组织展开“年级运动会”活动、协助20xx级团总支组织展开“秀出真自我，主持我人生”主持人大赛、展开“校运会”、展开“环保小卫士”活动、展开“生理学师生讲座”活动、开展“20xx级学生干部常用办公软件培训第二轮之舞动PPT”活动、“年级大会”活动音响调试，以上为第一学期的工作活动，以下为第二学期的工作：协助20xx级学生会宣传部“书法绘画大赛”活动制作宣传视频、级干选拔活动、协助20xx级学生会学习部专业分流讲座、协助20xx级学生会女生部开展“心声的释放，心语心愿”活动、展开“组织同学入网”活动、协助20xx级学生会学习部展开“英语四级讲座”活动、协助20xx级学生会体育部展开趣味团队运动”活动，协助展开“建立网络管理技术小队”活动、展开“组织同学入网”活动。以上为部门本学年的工作内容，我们部门内成员都逐渐成长起来，对各项工作也很尽责，工作效率也有所提高，在屡次的活动中也取得了不错的成绩，也得到了不少经验。
二、值得肯定的方面
首先，在新的一年，虽然对于部门刚换届，新来的成员对很多工作的流程和内容都不了解，但我们部门成员有效地交流和相互学习，并在每次的活动后吸取经验和教训，每次活动都在进步，活动的质量也越来越高，完成任务的效率也越来越快。
其次，根据每个人的专长和特长，部门内分工比较明确，例如图片处理、音频处理，ppt的制作等等，将部门的办事效率提高。在每个月，部门都会定时进行技术交流，相互促进，相互进步。根据部门工作需求，我们也在本学年第二学期成立了网络技术小队，将部门工作做到最好，展现我们20xx级学生会特色。
最后，在部门内，各成员之间相处融洽，工作中不存在互相推卸责任等现象。部门内每个成员都有自己特有的专长，都会在自己的工作结束后去帮助另外的成员，面对着每一项工作，每一个活动，我们都团结一致，尽心尽力地完成工作。
三、不足的`方面
我们部门人员改动算挺大的，这学期新招了新的2名技术人员，工作的分工和效率成了一个问题。经过不断的调整，最终的效果还算不错。首先，我们部门的主要任务是入网和协助其他部门的活动展开。所以，很多活动都需要我们部门提供技术的支持。对于设备的调整，我部门还需认真的对待，因为这关乎活动的正常的展开。
其次，我们部门还存在分工的问题。部门人员的专长不同，所以，分工问题成了一个大问题。经过多次的调整，最终也把平衡点调到最适合的位置。
最后，我们部门还存在效率低下的问题。由于新招了2名成员，新来的成员对很多工作的流程和内容都不了解。所以，学年开始的时候的工作效率低下。关于视频制作是由新招的2名成员负责，由于开始时候技术还不够熟练，效率也不太理想。但是，经过多次的训练，部门的整体技术水平有了很大的提升。
学院信息工作总结4
在过去的两年中，我们信息学院分会紧紧围绕学校的中心工作，在上级工会及院领导的正确指引下，充分调动全体会员的积极性，积极站在教育教学改革的前列，充分发挥部门工会的“桥梁”、“纽带”作用，为大连大学的建设和发展做出了积极的贡献。我们的工作主要分以下几个方面：
一、积极参与学校的中心工作在教学科研第一线发挥工会的作用
近两年，随着学校教学改革工作的进一步深入和细化，我们工会也对工作做出了更多的努力，对自己提出了更高的要求。如何才能配合好学校前进的步伐，如何才能将工作更加细致和深入，是我们一直思考和实践的问题。
在当前形式下，如何积极带领广大会员在课程内容体系改革的同时转变教育观念，改革教学方法，从而提高教学质量、建设一支高素质的教职工队伍是教育工作成败的关键，同时努力培养具有开拓精神、创新意识、高素质的新一代大学生，也是工会工作的任务之一。我们信息学院分会结合自身的特点，以数学建模竞赛、电子设计大赛为载体，积极带领信息学院师生进行创新活动。
两年来，在分会主席谭欣欣教授的组织和带领下，信息学院在数学建模比赛和电子设计大赛中都取得了优异成绩。两年来，在数学建模竞赛方面，在国际比赛中获奖10项，在全国比赛中获奖7项，在全省比赛中获奖29项，仅xx年就有55个队参赛，无论是受益面还是竞赛成绩均位于辽宁省普通高校前列、东北地区地方高校榜首。在xx年“全国大学生电子设计竞赛”中，由我院教师刘恒东指导的三名同学首次获得了国家二等奖和辽宁省特等奖。通过这些比赛，不仅使学生的动手能力、理论联系实际的水平有了较大的提高，同时也是教学相长的极好机会。更为重要的是，通过竞赛，我们带领了更多的会员参与创新活动，从而带领了更多的学生进行创新实践，使更多的学生了解创新活动，参与创新活动，受益于创新活动，给予学生一个具体实战的机会去参与解决实际问题的全过程，在实践中锻炼能力、增长才干。
分会领导在教学工作中一直发挥着先锋模范作用，在大连大学第二次教学工作会议上，分会主席谭欣欣教授荣获xx—xx年“教学名师”称号。
为提高青年教师的工作积极性，鼓励他们对业务的精益求精，xx年6月至11月，分会组织了信息学院青年教师课堂教学大奖赛。这次比赛吸引了绝大部分青年教师的.参加，院领导和分会干部们则认真组织好了听课和评选工作，通过评选，高秀娥等优胜者被推荐参加校级竞赛。这次比赛获得了很大的成功。通过比赛，不仅促进了院内学习和研究的良好风气，还使年轻教师之间增进了互相了解和交流，大大提高了业务水平，同时也为今后的工会工作打开了新的思路。
此外，信息学院分会还组织了“优秀教师”评选活动和参加了大连大学的“双语教学”比赛，在“双语教学”比赛中，刘艳老师因外语成绩突出获得了到新西兰深造的名额。通过这些活动，不但发现了突出的人才，还表彰了先进，这不仅提高和全院职工的工作积极性，也使大家的工作更有目标，更有动力。
信息学院分会现有教师60余人，不仅承担了本院各学科的教学任务，还承担着全校数学基础课和计算机基础课的教学任务，繁重的教学工作必然影响科研工作，而教学和科研是高等学校的中心工作，二者缺一不可。两年来，分会在人员少，任务重的情况下在教学改革及创新工作中利用自身的特点和优势，取得了可喜的成绩，这与分会干部的积极带头和全体会员的共同努力是分不开的。
二、积极作好组织建设，落实教代会细则，维护广大教职员工合法权益，在教学科研第一线发挥工会的作用。
积极参政、议政，维护教职工合法权益是工会的主要任务之一。信息学院分会长年坚持参与院里决策，从课程安排到系里专业定位、专业建设，及时反映广大教职工的心声。
在xx年院系二次分配方案的制定中，我们首先分会委员和分会小组长传达精神，再由小组长带领会员详细研究，积极征求不同层面会员的意见。在具体的工作中落实院务公开制度，维护广大教职工的合法权益。
信息学院分会还积极做好自身的组织建设。信息工程学院三地办公，给工会工作带来了一定的困难，我们就充分发挥工会小组的作用，定期召开分会委员和工会小组长会议。两年来我们共召开小组长会议十余次，及时传达校工会的会议精神，安排我院近期工作。院里每一次活动的举行，从策划、筹备到进行，他们付出了辛勤的劳动。几年的工作实践使我们深深体会到，信息工程学院有一大批热心工会工作的积极分子，还有许多勇于奉献的分会委员和工会小组长，这是我们开展活动的根本保证和可贵财富。
由于我院人员多、办公和教学地点分散，对病号、离退休和生活困难的职工，我们也采取院工会和各分会小组分头走访的方式，对住院病号及时探望并按时上报校工会。此外我们还积极组织广大教职工扶贫帮困献爱心活动，其中张玉霞、刘海燕老师还每月抽出一定数额的工资，长年帮助困难学生，给学生心中送去了温暖并为其他教职工树立了榜样。
学院信息工作总结5
新学期开始后，部长以及部员们都回到了原有的状态，开始认真勤劳的投入工作，不知不觉9月份已经匆匆驶过，在这一个月中信息部部长带领部员出色完成了以下任务：
一、日常工作：
1、有序地召开了两次内部会议，研究讨论了工作内容，安排了工作任务并且筹划部门的建设与改革。
2、定期查看办公室电脑内各项资料信息，并整理归档。3、汇总整合学生会各部门的`月工作计划、总结，并收集存档。
4、管理文学院学生会的网络公共主页，定期将学院动态和相关信息更新至主页。
二、重点工作：
1、配合学生会各部门的活动，记录学生会工作信息，接待新生到寝及促进新生运动会的完美落幕。
2、继续积极进行策划院刊的制作。
3、在部长的带领下，将筹划我部门的建设与改革。
学院信息工作总结6
在过去的一个月里，在院领导老师的正确指导下，信息学院学生会本着“一心一意为同学服务”的宗旨，踏实、认真、勤奋、负责，顺利圆满的完成了四月份的工作。
生活部与校生活纪检部开展联系，举行了“寝室文化周”活动。日常卫生检查一般每周检查一次，其中包括抽察和全部察。卫生检查推动了我院创新文化的发展，创造了整洁、优美、文明的社区寝室环境。这一个月的卫生检查，虽然有了一点成效，但其中也存在着诸多不足，如在检查时未曾注意礼貌等细节问题，在经后的工作中，我们一定会齐心将工作做到尽善尽美。
宁大职教学院、宁波城市学院“十佳歌手”大赛预赛顺利结束,一共有25位选手进入决赛,信息学院占了11个名额。另外，在“十佳歌手”决赛中, 为调动现场观众的热情，信息技术学院选送“拉丁舞”为其助兴。
文娱部积极配合职教学院四月下旬举行的“快乐蒙古包”才艺大比拼,节目正在紧张的筹备当中。内容为∶现代舞《再别康桥》，男子现代舞《年轻的心》,健美操《butterfly》,越剧《十八相送》,吉他弹唱《梦》。
学习部与文娱部举行的“吾爱吾语”普通话大赛报名开始启动,并且在加紧进行中,于 4月26日举行预[赛,并将在五月初举行决赛。
为了配合城院搞好知识竞赛。选拔出参赛队伍，我院学习部搞了一次“知识无极限”竞赛活动。首先，通过各种途径找来题目，接着就是对这些题目进行筛选，出试卷，进行预赛。然后选出15人进入决赛，最后评出了十名最佳选手。在从这十名中挑出三名参加了城院的知识竞赛。最后以第二名的成绩被受于奖项。
宣传部全体人员经过精密的策划和鼎力合作，愚人节海报展于三月三十一日晚上完工。海报于4月1日至5日在北区食堂门口展出。虽然天公不作美，四月一日，下起了雨，但此次活动还是取得了满意的成果。所谓“一年之计在于春”，在校宣传部的领导下，信息学院宣传部立意在我校营造一个春意盎然、积极欢快的春之人文景象、与大自然之美好春景互为呼应、相得益彰，体现了信息人的风采，活跃社区文化氛围。于20xx年4月19日在北区食堂前举行书法、绘画作品展，作品主要以海报的形式展出。作品分软笔、硬笔、图画、述描、色彩等联合展出。
4月5日，我院与宁波大学科技学院internet协会一起举办了面向整个宁大校园的网页设计大赛，本次大赛将从4月5号一直持续到5月初。本次大赛主要分官方的网站的展示与个人网站的`评比。我院主要负责宣传、组织北区的同学参加与对作品质量的评定。我们针对此次活动各方面要求与过程作了详细的解说。活动到现在大部分的作品上交,评比也正在进行中。通过本次活动使我们的同学对计算机网页设计方面有更进一步的了解、深入，也体现了我们信息学院的特色。
阳关明媚的四月校篮球赛开始在各学院间展开。我院体育部积极参与和协助城市学院的篮球争霸赛。展现我们学院的风采。我们将在 接下去的日子里不断努力，争取更加理想的成绩。
我们将怀着饱满的工作热情、本着务实求新的工作态度，不断 总结、不断完善，应当充分利用网络，加强交流合作，力求本 部工作取得实效性成果。总结四月，展望五月，我们会做得更好！
学院信息工作总结7
20xx年，学院坚持构建金字塔型的大学生科创育人平台，不断优化大学生科技创新环境，以各类学科竞赛为龙头，以本科生创新计划为抓手，以大学生科技文化节为载体，多层面推进学院大学生科技创新工作的开展，取得了一定的工作成效。现对本年度的工作总结如下：
1、加强领导，加大投入，大学生科技创新工作环境不断优化
学院出台了《电子信息学院大学生科技活动管理办法（试行）》，从组织管理、工作机制与模式、保障措施、奖励措施等方面对学院大学生科技创新工作做了具体的规定。聘请了一批长期从事大学生科技创新指导工作的教师组成精干的大学生科技创新导师团；开辟了船舶综合电力系统实验室、电机拖动/自动控制系统实验室等一批大学生创新实验室。
2、分层设计，重点推进，大学生科技文化节落实有力
学院坚持“加强组织，广泛调研“的筹备工作原则及“分层设计、重点推进”的活动组织原则，通过科普宣传激发专业学习兴趣，通过学科竞赛提升专业实践能力，通过学术科技系列讲座引领专业发展前沿，从多方面落实大学生科技文化节各类工作。先后开展了电子信息学院大学生科技创新活动现状调查及大学生参加本科生创新计划满意度调查、第三届“电信杯”电子知识竞赛、首届电脑拆装大赛、第二届程序语言设计大赛、首届设计软件大赛；先后邀请了“长江学者”、南京理工大学陈如山教授、邹云教授及我院多位教授、博士为广大同学开设专业讲座10余场。科技文化节各类活动共吸引了全院800余名同学参加，共完成5份频率计和印刷电路板设计优秀作品。
3、严密组织，精心备战，各类学科竞赛成绩稳中有升
在第七届“博创杯”全国大学生嵌入式设计大赛（华东赛区）中，有3项作品荣获华东赛区一等奖；在20xx年全国大学生电子设计竞赛中，有1项作品获得省二等奖；全国大学生英语竞赛中，有3人获得全国二等奖，2人获得三等奖；在第十一届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中，由曾庆军教授指导，夏捷等同学完成的《海洋环境无线传感器网络检测预警系统》获得省级二等奖。
4、广泛发动，规范管理，本科生创新计划工作持续推进
继续做好20xx年本科生创新计划后续工作，集中精力做好20xx年本科生创新计划组织工作，多项举措力促20xx年本科生创新计划项目申报工作。有1位老师获得学校20xx年本科生创新计划优秀指导教师，2个项目获得优秀项目；20xx年共有13个项目获得学校立项支助，其中3项为学校重点项目，目前共完成实物模型7个，发表学术论文7篇，申请专利1项。20xx年，学院共28个项目申报了学校的立项资助。经过学校的审核，学院有20个项目通过学校的立项，其中重点项目4项，学校资助17项，学院资助3项。其中科技发明制作类15项，占立项项目的75%，自然科学学术论文5项，占立项项目的25%。同时，学院也将对8个项目进行立项资助，纳入学院本科生创新计划管理体系。据统计，共有129名同学将参与到学校和学院的本科生创新计划中来，其中20xx级97人，占总参与人数的75%，20xx级32人，占总参与人数的32%。在28名指导教师中，具有博士学位或副教授职称的17人，占指导教师人数的61%。
总结20xx年学院的大学生科技创新工作，我们发现，学院的`大学生科技创新工作与学校、学院对我们提出的殷切希望与工作要求还存在差距，与广大学子对高水平有质量的科技创新活动的需求还存在差距，与兄弟学院的有效做法与成绩还存在差距。我们的《关于电子信息学院大学生参与科技活动现状与满意度调查》的多组数据显示，大学生科技创新活动对普通同学的吸引力还不够，同学参与的普及面还有待提高；大学生科技创新活动形式单一，活动层次有待提高；大学生科技创新缺乏有力的实践条件支撑，活动投入有待提高；大学生开展科技创新活动缺乏有效的科研方法，创新意识与科研素质还有待提高。
展望20xx年电子信息学院大学生科技创新工作，作为主抓大学生科技创新工作的学院团委，我们深感责任重大，在做好几大常规工作的基础上，我们有以下四方面的工作设想和规划。第一，加强基层团支部大学生科技创新工作。下发《关于促进团支部开展科技创新活动的实施意见》，促进团支部开展大学生创新活动的微型化、常态化。第二，加强学生专业类社团建设。在电子科技协会的基础上，另组建12个跟学院专业匹配的专业性社团，并从指导教师配备、活动阵地建设、活动经费支持等方面提高专业性社团在大学生科技创新活动中的角色。第三，实施大学生科技创新菁英人才计划。从本科二年级同学中遴选出一批优秀的学生参与到该计划中，从指导教师配备、实验室资源开放、本科生创新计划及学科竞赛参与等多方面加强培养，以此带动普通同学参与科技创新活动的积极性。第四，开创大学生科技活动校外创新实验室。依托学院在赛尔尼科自动化有限公司等多家企业建立的良好合作关系，开辟大学生创新实验室，拓宽大学生参与科技活动的资源，帮助实现大学生科技创新活动项目与企业需求对接，为电子设计竞赛、“挑战杯”学术作品竞赛等培育一批集科学性、先进性、实用性为一体的优势项目。当然，这些工作设想与规划，离不开各位领导的重视与关心，离不开各位老师的支持与付出，离不开各位同学的投入与参与，在此，我借这个机会呼吁大家共同关心、参与大学生的科技创新的活动，为广大学生创造良好的科技创新环境，为提升学院大学生科技创新工作水平而共同努力。
在此也借这个机会，向多年来支持和关心学院大学生科技创新工作的各类领导和老师表示衷心的感谢与敬意！谢谢大家，我的汇报到此结束。
学院信息工作总结8
为贯彻中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，切实把学生培养成德、智、体、美全面发展的社会主义的建设者和可靠的接班人，努力培养出适应社会主义市场需求的应用型型人才，真正把人才培养方案落到实处。信息工程学院针对学院专业性质和特点，以市场需求为导向，以服务于学生成长成才为根本点，以强化大学生素质拓展平台建设为抓手，强化学风建设，取得了良好的效果。现总结如下：
一、成立学风建设的组织机构
成立信息工程学院学生学风建设工作领导小组。组长由学院院长、书记担任，副组长由副院长、副书记担任，成员包括教学秘书、团总支书记、教研室主任、全体专兼职辅导员，统筹协调全院的学风建设工作。
二、提高认识，明确学风建设的目标和任务
（一）加强思想观念大讨论，进一步增强加强学风建设的重要意义的意识
在全院范围内组织开展了教育思想观念大讨论，开展了学风建设月活动，通过讨论，全院教职工认识到要培养社会主义的合格建设者和可靠接班人，必须树立全方位育人、全过程育人和全员育人的理念，培养优良的院风和良风。培育优良学风，是贯彻落实科学发展观，促进学院全面发展、协调发展和可持续发展，把学院建成具有社会认可、领导满意、家长放心、学生自豪的黄山学院内一流学院的需要；是始终坚持“一切为了学生的全面发展，为了一切学生的全面发展”的育人理念，不断加强和改进大学生思想政治教育的有效途径；是深化教育教学改革，加强学院物质文明、精神文明、生态文明建设，提高人才培养质量的具体措施；是实施科教兴国、科教兴院和强化服务社会功能的客观要求。因此，全院师生以实际行动支持学院加强学风建设、培育优良学风的一系列措施，自觉教书育人、服务育人、管理育人，为提升学院人才培养质量、推动学院跨越式发展履职尽责。
（二）明确学风建设的目标和任务
以加强思想政治教育为先导，引导学生牢固树立共产主义理想信念和社会主义核心价值观，珍惜青春，刻苦学习。能清楚地意识到大学生活应以学为主，学习是学生的第一要务的观念，明确学习目标，强化生涯规划意识，端正学习态度，增强学习内在动力，养成珍惜时光勤奋学习、诚实守信不投机取巧、自觉遵守学习纪律和学术道德规范的习惯。以深化教学改革、提高教学质量为核心，帮助学生掌握科学的学习方法，着力培养学生的学习能力、竞争意识、创新精神和实践能力。以提高英语统考通过率、计算机统考通过率、大学生科技项目立项率、参加国家和省级大学生科技竞赛获奖、全省全校非数学专业数学竞赛获奖率、考研录取率、对口就业率为抓手，努力提高学风建设的成效和显示度。以大学生全面发展为目标，坚持“素质教育面向全体学生、对学生实施全面素质教育、把素质教育贯穿教育的全过程”，搭建大学生素质拓展平台建设，全面推进素质教育，促进学生德智体美全面发展。以加强大学精神教育为灵魂，继承和弘扬徽文化和学校的优良传统，培育具有社会主义特点、时代特征、徽州地域特征和学校特色的大学精神。
三、加强大学生的思想政治教育，为培养优良学风提供强大的精神动力
（一）加强人生观和职业生涯规划教育，引导学生树立共产主义的远大理想、报效祖国服务人民的人生理想和积极进取的人生态度，认真做好职业生涯发展规划和大学四年分阶段发展规划，把远大理想与刻苦学习结合起来，坚持从我做起，从现在做好，从点滴做起。
（二）加强优良学风和现代大学精神教育，引导学生明确学习目的，端正学习态度，提高学习兴趣，增强学习动力，培养学生能力，养成惜时勤学的习惯；引导学生继承和弘扬学校的优良传统，从传统徽州文化中充分吸取养分，培育具有社会主义特点、时代特征和学校特色的大学精神，增强社会责任感和历史使命感。
（三）加强纪律与道德教育，重点抓好考风考纪与诚信教育，引导学生增强法纪观念、校规意识和道德观念，自觉遵守学习纪律、考试纪律、生活纪律和学术道德规范，提高学习的诚信度，杜绝考试作弊和抄袭论文作业现象的发生。
（四）加强学习方法的辅导，引导学生培养科学的治学精神，养成严谨的治学态度，掌握科学的治学方法，提高自主学习的能力、探究学习的意识和独立研究的能力。
（五）加强现代学习观念、学术科研意识和创新意识教育，引导学生树立科学的、开放式的、循序渐进式的和终身学习观念，增强学术兴趣，以创新实验室建设和大学生科技论文申报为平台，培养提高科研能力和创新能力。
（六）加强个性化教育。坚持因材施教原则，对不同类别和有不同专长的学生实施分类教育或分类指导，鼓励学生以家电维修协会、计算机爱好者协会、蓝豹小组或其他兴趣小组为平台，增强学生个性化发展的能力。
（七）加强考研引导和辅导，把考研引导和学风建设紧密结合起来。各教研室组织本专业被研学生与低年级考研学生交流，推动本专业良好学风的养成。
（八）加强典型示范教育。通过迎新晚会、先进集体和先进个人材料展示、考研喜报、报告交流会等多种形式，对在学习、科研和重大比赛活动中取得优异成绩以及在社会公益活动中做出突出贡献的学生给予表彰和宣传，为广大学生树立学习的榜样。
（九）加强学生党团建设，创新学生党团建设工作机制，积极发挥学生党员在联系学生宿舍、帮助后进生中的作用，积极开展党建带团建、党团共建工作，发挥学生党团员在学风建设中的先锋模范作用和骨干带头作用。
（十）加强就业和创业教育，引导学生从低年级开始确立就业竞争意识，培养提高综合素质和择业竞争能力。
四、深化教学改革，为建设优良学风奠定坚实基础
（一）以就业和社会需求为导向调整专业结构和制定招生计划。坚持年度招生计划安排与毕业生就业率和就业质量挂钩，根据市场对人才的需求对物理学、计算机科学与技术专业加大课程改革力度，在物理学专业开设多门应用型课程，增强了物理学专业在电子行业就业能力，引进软件企业宁波驰拓信息科技有限公司和慧桥软件学院来校面向软件就业市场的“嵌入式”服务外包人才培养实训，与中软国际、IBM开展软件人才培养合作，老专业焕发出新活力。在自动化、机械、电子信息工程专业实施“卓越工程师”培养计划。
（二）改革培养模式，优化课程体系，更新教学内容，改进教学方法和手段。确保人才培养与经济和社会发展的要求相适应，努力使各专业的课程设置、教学内容和教学方法能够跟上知识经济时代的步伐，与社会的经济发展相协调，能够满足学生成才发展的需要。学院不定期组织领导教师到高校、科研院所和企业参观学习和调研，邀请专家学者和用人单位来校交流，了解教学改革的方向。并通过深化教学改革，努力拓宽专业的适应性，努力提高教育教学质量，提高学生的综合素质，提高毕业生的就业竞争能力。
（三）进一步完善弹性学分制，赋予学生更多的学习自主权，以调动学生学习的积极性和主动性。加强了选修课程建设和综合素质学分认证工作。
（四）加强学生外语、计算机等基础课程学习。各班通过组织互帮互学小组，努力提高英语四、六级统考的通过率和计算机四级通过率。在教务和外语系的支持下，对计算机科学与技术专业开设了日语课，增强了学生适应对日软件外包就业的能力。
（五）鼓励学生加强职业技能训练，提高毕业生的就业竞争能力。逐步在自动化、电子信息工程、应用电子技术、计算机科学与技术、机械、物理学专业开展职业技能鉴定工作；支持学生以考取驾驶证等为目标的应用职业技能提升工作。
（六）积极推动研究性教学和学生研究性学习。充实物理学等专业开展的导师制工作内容，鼓励教师带学生参加科技团队，建立大学生尽早进入实验室研究的基本制度和运行机制，积极推进讨论式教学、案例教学等教学方法和合作式学习方式。积极举办学术报告会，引导大学生了解多种学术观点并开展讨论、追踪本学科领域最新发展，提高大学生自主学习的能力、独立研究的能力和创新能力。
（七）加强教学监管。坚持和完善领导听课制度、教学督导制度、同行评议制度、学生评教议教制度，吸收学生参与教学管理，加强意见反馈。
五、严格管理，规范学生行为
（一）健全和完善学生管理规范体系，规范学生的行为，促使学生把主要精力投入学习活动。
（二）坚持和完善早操制度。坚持一年级学生做早操，并以此为抓手加强学生养成教育和纪律观念教育，规范学生行为。
（三）坚持和健全自习检查制度。学院组织一、二年级学生每周五天上晚自习，实行班级考勤和院学生会进行检查督促制度。
（四）加强文明教室和文明宿舍创建工作。加强责任教室打扫和保洁工作，整治学生带早点和零食进教室行为。加强宿舍卫生保洁和检查工作，整洁学生脏乱差现象和乱接电线现象，加强宿舍公约制度建设，发挥宿舍的休憩功能和学习交流功能。加强禁烟禁酒工作，坚决查处在宿舍打麻将、打扑克、聚众喧哗影响他人休息行为，对违反禁烟禁酒令的发现一起查处一起。
（五）加强课堂考勤工作。学院要求全院全体专兼职教师教书育人，在课堂上要敢于管理，严格执行上课考勤制度。加强对上课行为的管理，对于迟到、带早点到课室、上课打手机等不良现象，任课教师应当及时批评指正，并通报院教学秘书和辅导员。对于学风较差的班级，学院限期对其整顿，对于违反学习制度(迟到、早退、旷课等)的学生，依规进行批评教育。对于违反纪律、构成处分条件的学生，辅导员及时上了学院，由学院认真查处，按章处理。
（六）加强考试管理，对考试作弊的学生，应当及时取证，坚决按章处理。
（七）加强学生个人电脑管理，有序使用电脑。依靠规定，全院新生不得携带电脑到宿舍，新生加入创新实验室后因竞赛需要可以携带电脑到实验室，但要加强电脑管理，不得将电脑借给他人娱乐。
（八）加强与学生家长联系，发挥学校和家庭在教育学生中的合力作用。对于纪律差、学习差、心理有问题、学习有困难的`学生，及时通知家长，共同商谈帮扶办法。
六、健全评奖评优制度，完善学风建设激励机制
（一）学院制定了《信息工程学院先进班集体考评细则》、《信息工程学院团支部目标管理细则》，完善学生先进集体评选机制，把学风建设的成效作为评选学生先进集体的主要条件。学院开展一年一度的班级目标考评和团支部目标考评，对优秀集体授予文明班级、优良班风班级、先进团支部等称号。
（二）学院制定了《信息工程学院综合测评管理办法》，将学风建设纳入到日常管理中，将学生的操行、学习、生活、实践、创新等纳入到综合测评，改革学生测评办法，探索和完善与人才市场发展的高校改革发展相适应的学生综合素质测评指标体系。并将个人综合测评与评奖评优相结合，国家奖学金、国家励志奖、学校奖学金均与个人综合测评密切挂钩。
（三）学院制定了《信息工程学院团员目标管理细则》，将学风建设纳入到团员评议和表彰体系中，鼓励学生坚持德智体美全面发展和个性化发展。
（四）学院重视完善物质奖励与精神奖励相结合，对学生在学术研究、科研活动、科研发明、重大知识技能竞赛活动中取得突出成绩的教师给予表扬和表彰；对学生在考研、创业和就业中的突出表现进行褒奖和颂扬。
（五）完善学院学生工作评估方案，把学风建设作为评估班级工作、辅导员工作学的重要内容。
七、加强师德和教风建设，发挥教师在学风建设中的师表作用
（一）强化教师的岗位责任意识和育人意识，健全和创新教书育人机制。物理学专业在09物理学班级建立了导师制度，明确班导师的职责和任务；建立特殊困难学生档案，健全教师为这类学生辅导与答疑等教学环节，努力为学生全面发展提供优质的个性化的服务；健全《三育人》工作经验交流与评奖制度，推荐在教书育人、管理育人、服务育人工作中做出显著成绩的教师由学校或上级单位授予模范教师、优秀教师、师德标兵、师德先进个人、先进个人、优秀管理服务奖、优秀辅导员等称号。探索新形势下教书育人、管理育人、服务育人的实现形式和途径，构建和完善全员育人、全程育人、全方位育人的长效工作机制。加强教师的思想政治教育和师德教育，引导广大教师培养忠诚教育、敬业爱岗、为人师表的品格。
（二）强化教育教学质量意识和教育教学改革意识，牢固树立教育教学质量是学校的生命线和保障学生根本利益观念。健全和完善教学工作规章制度，规范教师的教育教学行为，形成良好的制度运行环境，促使教师把主要精力投入教学与育人工作。
（三）建立师德建设监督机构，加强对教师教育教学行为和课堂教学质量的监控，完善教师的考核评价体系，并将评价结果与评优、奖惩和竞升挂钩。
八、加强校园文化建设，搭建学生素质拓展的平台，为学生成长成才营造浓郁的文化与学术氛围
（一）学院重视校园文化建设的育人功能，提出以育人为根本，以思想政治教育为目标，以大学生素质拓展为平台，以全面提高学生素质为宗旨，以学风校风建设为主线，强化第二课堂建设，努力满足学生追求知识、崇尚科学、培养技能和获得生存发展能力的愿望。
（二）学院以讲座为载体，通过邀请知名专家学者作学术报告、开设讲座来活跃校园学术气氛。
（三）以创新实验室为阵地，以竞赛活动为载体，以传帮带的形式，使创新实验室队员学年保持在百人左右。在教务处和有关部门的大力支持下，以创新实验室队员为骨干，我院组织学生参加了“飞思卡尔”杯智能车竞赛、单片机竞赛、电子设计大赛、软件设计大赛、机器人竞赛、信息技术大赛等多项赛事，在全国和省级比赛中取得了丰硕的成果。组织学生参加数学建模训练和比赛，并在校和省级比赛中取得优异成绩。
（四）以科研科技活动为载体，通过引导和资助学生参加科研和科技活动，奖励学生的科研成果和科技成果，培养学生的创新精神和实践能力。积极办好校园机器人竞赛、校内智能汽车竞赛等专业特色活动，组织学生参加校级“挑战杯”课外作品大赛，完善学生课外科研活动的组织管理，注意调动和发挥教师在指导学生开展科研科技活动中的作用。
（五）以就业创业技能训练为载体，引导学生参加各种有利于培养提高职业技能和创业能力的活动，提高学生的就业竞争力、创业能力和适应能力。与黎阳社区党组织合作，组织学生参加人力资源社会保障部门组织的大学生创业意识教育培训、组织学生参加黄山市人力资源社会保障局主办的SYB学习培训。
（六）以社团活动为载体，引导学生开展各种形式的校园文化活动，组织学生参加由校团委和社联会组织的一年一度大学生社团文化节，校园女生节，校园心理节，组织学生参加学习之星、奋进之星等校园之星评比，帮助学生调整知识结构，陶冶思想情操，增强竞争意识，增进身心健康，培养锻炼能力。
（七）以校园网络为载体，以QQ、飞信、微薄等平台，积极开展思想政治工作进网络工作，开展形式多样、生动活泼的素质教育活动，用健康的思想文化占领网络阵地，减少和避免互联网上的不良信息对师生员工的影响和侵蚀。
（八）以社会实践活动为载体，广泛组织和引导学生参加各种实践活动。以家电维修协会、计算机爱好者协会为骨干，组织学生赴农村、社区和校园南、北校区，广泛开展便民服务活动；组织学生开展暑期“三下乡”社会实践活动，开展创先争优宣传、义务家教、农村实用技术宣传、家电维修、计算机知识讲座、农村用电安全宣传等活动；组织学生利用暑期深入开展社会调查，赴企业实习，撰写出较高质量的社会调查报告。
九、加强学生思想政治教育工作队伍建设，发挥学生政工干部在学风建设中的指导引领作用
（一）制定辅导员工作职责规范，强化辅导员的工作责任感。认真落实辅导员进公寓工作，坚持和完善学生工作登记制度，建立辅导员工作业绩信息公布制度。
（二）完善辅导员考核的方式、方法和制度，建立平时考核与定期考核相结合、定性考核与定量考核相结合、领导考核与群众考核相结合、学院考核与学校职能部门考核相结合的评价激励机制，开展评选优秀辅导员活动，充分发挥辅导员在大学生健康成长中的指导者和引路人的作用。
（三）改进工作作风，积极探索学生工作和学风建设的新路子。一是在深入上下功夫，牢固树立精心施教和因人施教意识，坚持深入宿舍、深入课堂、深入学生活动场所，加强调查研究，随时了解掌握学生动态，及时开展思想教育，积极采取有效措施及时解决学生学习生活中出现的各种问题，切实把工作做深做细，切实把思想政治教育工作做到大学生的心坎上。二是在求实上下功夫，牢固树立求真务实与效能意识，努力做到思想政治教育贴近实际、贴近生活、贴近学生。努力增强思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力。三是在特色上下功夫，牢固树立品牌意识，努力实现思想政治教育与学院专业特点的最佳结合，形成学院学风建设的特色与强项，打造学风建设的品牌。四是在创新上下功夫，牢固树立改革进取意识，不断更新学生工作观念，总结学风建设新经验，探索学风建设新办法，开辟学风建设新途径，创造学风建设新业绩。
学风建设主要成绩
学院高度重视学风建设，积极利用第一课堂、第二课堂的两种资源，用好校内和校外两个市场，积极探索出符合大学生成长和人才培养规律的大学生素质拓展模式，推动大学生在思想政治、业务素质、意志品质等用人单位需求的素质培养，适应社会对接就业市场，取得了积极的效果。
（1）、人才培养目标，突出应用型，强调以市场为导向提升学生素质，培养学生学以致用、求真务实的作风和理论联系实际的能力；
（2）、强化过程管理，建立大学生素质拓展的激励机制和评价机制，把大学生综合素质纳入大学生综合测评、团员教育评价、大学生创新学分的评价中，落实到班级目标管理、先进团支部评选等过程中，把学生的学风建设纳入到人才培养的全过程中；
（3）、强化队伍建设。重点建设三支队伍：即辅导员队伍、团学干部队伍、具有创新意识的专业教师队伍，保证学风建设常抓不懈；
（4）、搭建平台促发展，学院积极为学风建设搭建学习的平台、实践平台、创新平台和发展平台(就业平台)，全面提升学生素质，推动了学生就业能力的提升，20xx年我院在学校就业评估中荣获第一名。
（5）、重视创新竞赛，我院学生在大学生创业大赛、飞思卡尔智能汽车竞赛、软件设计大赛、机器人竞赛、信息技术大赛、数学竞赛等一系列竞赛中取得丰硕成果。
不足之处与改进措施
一、学院高度重视学风建设工作，并成立了学风建设领导小组，院党政领导都参加了领导小组并分别担任了组长、副组长。但由于学院人员多(教师70多人，学生2500多人)，事情多(教学、科研、实验室建设、实习实训等)，领导职数少，客观上确实存在忙不过来的情况，表现在开会虽多，但专题研究学风建设的深度不够。
表现在：
一是每年对全院学生的学习生活状况（包括学风状况）进行全面调查或检查不够，总体情况清楚，但精细分析的数据不够；
二是听取全院各班关于学风建设的专题汇报不够，每年的先进集体(文明班级、先进团支部、优良班风班级)评比领导对结果清楚，但对各班的差异在哪里不清楚，领导出席总结表彰大会不够；
三是对全院性学风建设问题专题研究并提出整改措施，督促落实不够。
教研室和教师在学风建设中的尴尬。通过开展教学思想观念大讨论，广大教师对加强学风建设认识一致，但在具体管理学生时存在一定的顾虑，因而不愿意大胆进行课堂管理，有的教师很少考勤，对学生课堂中不听课或做与课程无关的事情听之任之，放任自流。究其原因，
一是教师对学生评教有顾虑。学校实行了学生评教，请教排名靠后的影响其评选教学优秀奖、影响其年度评优，也间接影响职称竞升。这对年轻教师影响更大；
二是生师比大，教师课头多，有的教师备课不充分，加之教师经验不丰富，教学手段落后，使之课堂教学不精彩，客观上难以吸引学生。
三是教学条件不佳，特别是实验室条件差，多人一台仪器，或仪器陈旧，影响了实验效果。而缺少仿真环境的模拟实验效果也打折扣。
四是很多年轻教师从高校到高校，缺乏企业工业经验，使教师中的原理讲不深讲不透。
五是部分教师是的责任心不够，缺乏热爱教育事业、热爱学生的内在动力。
六是学院对老师的课堂教学管理评价机制不健全，缺乏效益约束。教师授课水平和管理水平、工作责任心对课时津贴基本上没有影响。
教师在第二课堂对学生的指导也难以落到实处，原因可能包括：
一是教师教学和科研任务重，难以抽出时间指导学生从事“挑战杯”创业大赛、大学生科技课题申报、大学生科研竞赛等科技创新活动。
二是教师的阅历不够，有的教师本身也只是在毕业时完成学位做做科研，没有真正深入科研中，难以指导以大学生科技创新或社会实践活动。
三是缺乏激励和约束机制。奖惩、竞升没有与指导教师第二课堂挂钩。因而教师宁可带学生做毕业论文(有课时)不愿指导学生参加不知能否有收成的竞赛活动。特别是是学院在调节津贴分配时没有将教师指导学生申报大学生科研课题(有可能申报但不能立项)、指导“挑战杯”创业大赛(或课外作品大赛)列入项目中。
四是条件不具备，教师要操很多心，如学院学生多年没有在校级演讲比赛、舞蹈比赛、职业生涯规划比赛中获得三等奖以上奖项，这可能与工科学生口才相对较差有关。教师指导可能花了较多工夫，但没有明显效果。
教研室承担着教学大纲的编制，人才培养方案的制定与实施，在学风建设中担负着十分重要的职责。但由于教研室缺乏真正的人、材、物，开展活动必须请求汇报，还要化缘解决经费问题，因而也影响了积极性的发挥。如学院要求各教研室组织本专业被录取为硕士研究生的学生与本专业有志考研学生交流，因为这些学生考研都是在本专业专业教师指导下实现的，教研室组织他们有优势。但实际情况是教研室热情并不高，实际情况是考研率高低与教研室都是没有利益关系，而请教师为学生辅导、请高年级考研学生为低年级学生指导要花费一定的精力。教研室也难以对老师的师德、教学过程管理进行监督。
辅导员和班级工作的不足。我院按照职业化和专业化的要求，除配备五名专职辅导员以外，还配备了由专业教师担任的兼职辅导员。应该说辅导员工作总的来说还是履职尽责的，确实发挥了学生“人生导师”和引路人的作用。但也存在着一些不足，有的辅导员工作没有深入下去，作风飘浮，有的辅导员工作方法不当，学生不认可，有的辅导员喜欢锦标主义，重智轻德。究其原因，
一是辅导员工作量饱满，深入下去有一定难度。由年轻教师为主的辅导员队伍，尽管工作热情高，但工作量大，专职辅导员多数所带的学生在300人以上，兼职辅导员同时还担负着相当任务的教学工作量。与每个学生接触的时间不足。尽量学院对对辅导员的工作提出具体量化要求，对辅导员与学生个别谈话、检查早操、晚自习、宿舍有具体的要求，对班级学风建设在具体的规定，但不能达标的情况还是经常发生的。
二是辅导员工作任务繁杂，专职辅导员多数还承担着党支部书记(委员)、党总支委员等工作，还要承担院里分配的大量工作。这些工作尽量在工作量不能体现，但确实分散了辅导员的精力。兼职辅导员有的承担着教研室主任的工作，有的教师工作量是规定标准工作量的2倍以上。他们更难抽出时间深入学生中，对学生中存在的学风问题不能及时发现和处理。
三是辅导员与教师之间的配合也显得不够。学生在课堂中的表现不能及时到达辅导员，处理问题有些滞后。四是有的辅导员管理方法简单，办法不多，不能做到以理服人；有的辅导员对学生中出现的学风问题不能及时抓住，久而久之班级容易形成松散的班风。
四、学生建设存在的问题往往直接在学生身上得到反映。表现在：
１、班级学习环境有待改善。有的学生公德意识差，喜欢在教室由着自己的性子喧哗，声音嘈杂。对喜欢专心学习的学生自习课或晚自习学生造成很坏的影响。
２、有的学生学习习惯差。一些学生没有晨读习惯，上课时间快到了带着早点匆匆忙忙赶往教室，没有养成早读习惯；有的同学，不能自主安排学习任务；有的同学上课不认真听讲，上课不喜欢看黑板甚至喜欢上课开小差、玩手机、打游戏等，课堂不发言，喜欢与同学交头接耳；学习有疑问，不是积极请教老师、同学，而是随便放过；有的同学不喜欢上晚自习，却又管不住自己，喜欢在宿舍上网打游戏，甚至成瘾。
３、有的学生学习态度差。上课不听讲，不做笔记；作业敷衍塞责，不按时完成，不独立完成，喜欢抄别的同学作业或实验报告；学习全凭兴趣，三天打鱼两天晒网，成绩波动大；有的沉溺于网络中，沉溺于睡觉。冬天怕冷夏天怕热，早晨起床上课迟到干脆不上课。
４、有的学生主动学习能力差。有的学生适应自主学习能力差，缺乏家长、老师督促管不住自己，晚自习经常魂不守舍，把握时间能力差；有的双休日或有空就想着上街，不能很好完成作业；有的课余不能充分利用时间，一有空闲就谈天说地。
５、有的学生学习心理素质差。学习稍遇挫折就放弃，整天抱怨，怨天尤人；成绩下滑却不能及时调整情绪，或妒嫉他人，或烦躁不安；有的学生喜欢钻牛角尖，就喜欢关心负面新闻，有的学生喜欢戴着灰色眼镜看学校、看院系、看教师、看同学，适应环境能力差，不能与同学友好相处，学生精力不能集中。
６、有的学生进取意识差。不服从班级管理，不接受老师教育；人生无打算，学习无目标，整天无所事事，沉溺于网络；无文明习惯，经常到处游逛，大错误没有小挑毛病不断，违纪次数多。
五、改进措施
首先在学院层面上，要加强学风建设的调查研究，并立足学院开展理论研究，力争在加强和改进学风建设的宏观层面上，更加注重利用荣誉、经济、竞升等多种杠杆努力形成“三全”育人的激励机制和约束机制，凝聚全院师生员工的力量，形成加强和改进学风建设的强大合力和强大动力。为加强和改进学风做好充分的组织保证，并公正客观地评估全院各专业、各班级的学生建设工作。
其次，要把工作着力点放在班级。学院领导、教研室、院团总支学生会和教师要关心班级建设，支持辅导员做好班级指导工作，对班级工作的支持。各级各位学生学生党员和学生干部既要努力做好学院的工作，更要在班级学风建设中发挥骨干带头和先进模范作用。
１、强化正面引导。
（1）利用班团活动和班会，适时对学生进行学习目的、人际关系、困难挫折、文明习惯等教育，有效培养学生积极向上、健康乐观的心理。
（2）对班级和学生实行目标管理，引导学生制订切实可行的目标，做到长远目标和短期目标相统一。
（3）发挥榜样示范作用。适时发现本班在学习上的典型人物，利用学校或班级集体活动，创造时机让其现身说法，便于学生借鉴模仿。
（4）加强个别交流。辅导员经常跟踪调查学生学科发展状况，定期召开小型座谈会，经常与学生个别谈心，帮助有疑惑的学生寻找对策，有效缓解学生心理压力，增进师生感情。
２、营造班级氛围。
（1）多种形式调动学生的竞争欲望，形成比学赶超的竞争氛围，如开展学习对手赛、开展小组挑应战、开展宿舍学习竞赛等。
（2）开展“一帮一”互助活动，组织学生党员、学生干部、学习尖子与学习与困难的同学结成帮扶对子，在班级中营造团结互助的人际氛围，培养班级凝聚力。
（3）注重教室文化氛围建设，如开辟“文化角”，展示班级班刊班报、班级墙报等班级文化；考前拟定简洁、励志的标语或口号，振奋学生精神。
（4）注意培养学生的集体荣誉感。充分利用学校大型活动和其他契机，增进学生的集体观念，从而形成“班兴我荣，班衰我耻”的良好氛围。
３、强化纪律管理。
（1）充分发挥《班务日志》的作用，及时记录班级学习纪律情况，并及时处理。
（2）加强课间、午休及自习课的纪律管理，营造安静舒适的教室环境。
（3）加强班级日常管理，重点是卫生和文明习惯教育。
（4）辅导员加强检查催促，及时发现问题，及时纠正。
（5）支持学生干部（班干部、学生会干部）依据班规班约加强班级管理。
４、加强方法指导。
（1）适时召开主题班会，对学生进行学习习惯教育和学习方法指导。
（2）对学生干部、学生党员、入党积极分子、三好学生等优秀学生、普遍同学等不同学生群体，分类要求，分类指导。
（3）加强对学生自学方法和科学利用时间的指导。
５、发挥骨干作用。
（1）加强对班干部的工作指导，教给他们工作的方法，并在班级管理中充分发挥他们的管理作用。
（2）有效利用学科代表在学科学习上的示范作用，指导他们配合科任教师把好学科教学的三关，即预习关、上课关、作业关，重点是作业关。
（3）充分发挥学生党员的先锋作用，让其在各种活动中有职责、有表现。
６、加强调查反馈。
（1）开展学生成绩动态统计工作，重点关注学科平衡情况、各学期成绩进退情况、学分绩点情况，对不及格学生和学习成绩退步的学生要及时进行分析，对学分短缺严重，需要重修、跟班试读的同学，一定要及时通知学生家长，通过家长配合催促，让学生有紧迫感。
（2）建立学习周总结制度。每周由学生干部对班级学风状况进行评价，表扬先进，激励后进。同时，让学生明白自己的学习状况，便于及时自我调整。
（3）定期召开学风建设座谈会，针对班风和学风建设中出现的问题，邀请任课教师与辅导员、学生进行交流座谈，及时发现问题，及时解决问题。
学院信息工作总结9
院学生会治保部工作总结 光阴似箭，转眼这一学期已过去，在院团委老师的正确指引和淳淳教导以及各部门的积极配合下，并且在前任部长的带领下，我们院学生会治保部的工作顺利进行。回顾这一年的工作，有成绩也有不足，下面将本学期的工作总结如下，我们将努力在以后的工作中能继续发扬优点，摒弃不足，继续发扬“不怕苦、不怕累”的精神，继续为学生各个部门服务，做好坚强的后盾工作。
一、新进人员的加入
在10级新生进入学校两个月后院学生会进行了招新工作，我们治保部也顺利进行了一批治保部干事的招聘活动，首先现场报名，然后进行面试，最终选出了一批优秀的新同学作为治保部干事成员，经过两个月的考察期，这几位同学顺利的加入了院学生会这个光荣的集体，并且光荣的拿到了自己工作牌。
二、部门干事培养
为了让干事能够尽快适应学生会生活，每次学生会集体生活，我们老一批成员们尽心尽力教授新成员们经验与技巧，希望他们能够在平常的工作中能够运用自如，新进干事们也在不断成长，顺利了参与了12·9大合唱、十佳歌手等大型活动，也涌现出一批积极，有干劲的干事们，如吴振忠、凌昱、陈海华等一批优秀的新同学，他们能在工作中不怕苦不怕累，认真完成上级交代的任务。
三、经验总结
实践是最好的老师，在实际工作中遇到的问题也往往最值得总结和反思。大部分日常工作其实都很简单，通常都是按照一定的模式进行的，现在经过我们的不断积累和完善，已经趋于成熟。它不仅能将各种资源有效的管理，而且最大限度的提高了工作效率。只有认真学习前辈们的'工作方法，才能做出好的成绩，并在此基础上有所创新。历届部长都会给我们留下许多宝贵经验，我们应当要认真学习研究，多看多学，才能少走弯路。
通过治保部全体同学的努力，本学期工作任务基本完成。大家充分发挥各自特长，克服困难，取得了不小的进步。下学期，新老交替的我们将努力发扬治保部踏实、严谨的作风，继续发扬治保部“不怕苦、不怕累”的光荣传统，做好本职工作，并配合学生会整体计划，服从团委安排，继续为武汉体育学院体育科技学院斯学生会添砖加瓦，发挥自己最大的作用，使蔺老师带领下的院学生更有活动更有凝聚力。
谢谢！
学院信息工作总结10
20xx年，我院信息工作开展得有条不紊，紧紧围绕学校和学院的中心工作、重点工作，及时、准确、全面地进行了信息报道，为学校领导了解情况、指导工作，为各兄弟学院和部门之间的相互交流和学习都起到了积极的作用。全年共上报信息A篇，被录用共B篇，其中被教育厅录用C篇，被信息专报录用D篇，被学校简报录用E篇，被校园网录用F篇。
回顾20xx年度我院的信息工作，主要有以下几个特点：一是领导重视。学院领导十分重视信息的报道和报送工作，信息工作一直被纳入学院议事日程，多次召开有关信息报道的专题会议，研究探讨如何提高学院信息工作水平。学院还采取设立专兼职信息员、落实责任人等措施，大力加强信息工作的制度化建设。
二是报送及时。从信息的采集到审查，到最后的报送，我院已形成一条顺畅的流水线，因此能做到及时、准确地报送。新闻、快讯类信息基本都在活动结束后2个工作日内报送，确保了信息报送任务的按时完成。
三是内容全面。信息的内容涉及到教学、科研、专业领域以及学生工作等学院工作的方方面面，特别是对我院重大活动、重要会议、学生与教师的`重要动态等情况都进行了报送。
我院的信息工作也还存在着一些不足，主要表现在主动深入下去抓信息的力度不大；信息报道量偏少，提升信息价值的力度不大，等等。对这些不足，我们将随着工作的改进逐步加以解决。
学院信息工作总结11
秘书处这一部门职能具有一定的特殊性。我们重要的工作就是为完成主席团与各部门的上传下达工作，及时将主席团的决策传达给各部，分配给各部任务，同时要及时将各部门情况反映给主席团及协调活动中各部任务，以备主席团及时调整工作安排。年级学生会的活动经费由秘书处备案管理，并对各项活动中的筹备资金进行报销。控制经费的支出，做到将钱用在必用的地方。秘书处的枢纽工作关系到学生会日常工作和活动开展的运转，极为重要，不可或缺。而本学期，秘书处依照本学期学生会的'工作宗旨以及发展方向，已认真配合学院工作完成既定任务。
本学期工作
1、做好学生会重要的会议记录，并统一整理、保管；
2、制作和打印学院分团委负责人、大一各班班委、学生会全体成员的通讯录；
3、收缴各部门一学期的工作计划和工作总结，并报送存档；
4、对各部门的活动审批表、策划书、活动总结进行归档整理；
5、积极参与其他本门举办的活动；
6、负责每次的通知，通报表扬等；
7、工作证的设计和制作8、写各类证书、奖状
9、做好收支记录和发票的报销工作10、负责学生会年度工作总结。
工作中的不足
1、有些事情考虑不周，给其他部门带来一定的麻烦；
2、遇到任务比较紧急或者比较繁多时，耐心不够，容易烦躁；
3、有时候办事方法还欠妥，有待改进。
展望
秘书处本着服务、求实、规范、高效、关怀、团结的管理理念，紧扣我院学生会中心工作，立足于事迹，做好我院学生会各部门关系协调的枢纽角色。
在今后的工作中，将再接再厉，为建设我院学生会更美好的未来添砖加瓦！
学院信息工作总结12
在这个凉爽的九月，伴随着大二的新生返校以及大一新生的入校给原本宁静的校园带来了欢声笑语。在学校各部门领导的大力支持下积极有效的开展了各项工作，同时也收到了良好的效果。学生会本着以“为全体师生服务”的原则不断的加强自身队伍的建设，同时开展各项学生活动。而我们部门的招新也圆满的完成了。
一、在海报方面
出海报一直都是我部门每月必办的事情。对于各个部门要进行的活动，我们部门都在为其精心筹备一份宣传活动海报。在本月中，学院要进行一次学生会招新。所以我们出了一副学生会招新的海报。由于人员减少，出海报时间有虽然有点长，但是我们海报的质量却丝毫没有减弱。一副好的海报要在不断的实践中去慢慢调试，所以在今后带大一的过程中也要让他们懂得这个道理。坚决要让他们通过一个学期的学习后要让他们在工作能力方面得到大幅度提升，设计海报的理念不断提升，让他们不断开拓创新。在拥有更多佳作的同时，也开辟属于我们自己的设计风格。
二、部门迎新方面
新的学期，我们的工作重点放在了我们部门招新方面。此次招新我们本着“为老师和同学服务”的原则，在20xx级新生中招对我们部门感兴趣、有积极性、不怕苦、愿意学习的同学，给他们一个展示自我和锻炼自我的平台。三、部门会议
由于大一成员刚刚进入我们学生会，所以很多方面他们都不知道。作为学长，我们有义务将自己知道和学到的交给他们，借助这次部门会议告诉他们一些基本东西，也针对他们提出的问题做了一个详细的解释。在这次会议中，我们就我们以前出过的一些问题拿出来进行讨论，让大一的新成员在今后的工作中尽量少出项相同或是类似的问题。同时我们也做了一下人员分配，并且让各成员对部门提出意见和想法。让每个人都有发展能力的`空间，使自己的才能得到展现。
四、在活动配合方面
在本月里，无论是在一级学院还是在我们二级学院，都相续开展了各类精彩的活动，我们部门在辅助宣传的同时，也积极配合，使不少活动开展得更加精彩。在各部门活动完成后，我们部门也写相关的通讯稿，以便更好更及时的辅助公布相关成绩。让活动开展得更加完美。
五、在部门管理方面
虽然大一新成员刚加入我们部门，但是在部门管理方面，我们严格按照学生会管理条例对每一位部门成员进行严格管理和考勤，也让每一位成员相互交流，让各自取其精华，去其糟粕。同时，我们也积极向其他部门听取各种意见，使我们这个团队建设得更完美。
总体来说，我们部门的每一个成员也都还是表现得不错。但是也还存在着很多问题，比所说：刚刚开学，在工作方面缺乏主动性；在写资料时没有注意相关格式等。我相信他们在今后的工作中能慢慢的改正过来，也能将我们学生会积极诚恳的精神传承下去。我们不追求完美，只要求做到更好，我相信我们一定能够做到。
忙碌的日子里，我们在不断进步，我们也在努力学习争取把工作做得更好更完美。每一次的工作、每一次的实践都让我们受益匪浅。前进的路会很崎岖，我们将在工作中不断积累和完善，我坚信我们将会在更多的工作中成长得更快。
学院信息工作总结13
信息工程学院的学科覆盖了从信息获取、信息传输、信息处理到信息利用的全部领域，学院拥有8个博士学位授权点，14个硕士学位授权点和8个本科专业。信息工程学院教学实验中心成立于20xx年，由各系专业实验室、电工基础实验室、计算中心合并组建而成。
教学实验中心负责校级31个相关专业各类型实验教学任务，包括电工学、电子学、电机与电力拖动、C语言程序设计及计算机文化基础课程的实验教学任务，以及信息工程学院8个专业的专业课程实验教学任务；负责学生的校外科技创新活动及各种相关专业大赛的指导任务和科学研究及对外服务。
几年来，教学实验中心按照北京市实验教学示范中心的标准进行建设，坚持实验教学改革与创新，努力建设高水平实验教学中心，20xx年被评为北京市实验教学示范中心。此后，中心为了满足教学需求，更进一步提高自身的实践教学水平，在北京市的资助下，中心又加大了对实验教学环节的资源投入，包括实验设备的购置、实验教学人员的引进、实验教学方法的.研究与探索等。现就实验中心建设发展情况进行总结，探讨在建设过程中发现的问题，并为下一步的建设指明方向。
实验教学中心现有专职教师45人，兼职教师24人。其中：教授13人、高级工程师9人、副教授12人、工程师23人。具有博士学位9人、硕士学位20人、学士学位10人，形成了层次鲜明的实验教学梯队。
现有设备近4000台（套），其中，大型设备近40台（套），设备总资产近4400万元。使用面积3958平方米。每年开设实验课程总数4439门次，接待学生20730人，年人时数376595小时，各专业的实验课开出率达到100%，综合性或设计性实验的课程比例达到90%以上。
学院信息工作总结14
20xx年即将过去，我们新的一届学生会在风雨中又走过了辉煌的一学期，信息部正在不断的长大，不断的成熟。
回顾过去的一学期信息部在主席团以及其他各部的大力支持与帮助下，取得了长足的进步与发展。
经过一个学期的努力，我部成功地配合学院开展了许多有关工作。具体情况如下：
(一)完成了部门的纳新工作，经过学生会招新大会一批充满活力的成员加入了信息部，给信息部注入了一股新鲜的血液。而对新部员的培训也同时开展开来，现在信息部全体部员都能熟练的运用WORD文档与EXCEL电子表格进行各项信息的统计与汇总，使我们能够更迅速准确的传递各项信息和指示，方便了同学和老师间的联系
(二)在开学初统计了全院的联系方式，更新，整理了各组织、班级的联系方式。便捷了院内联系，加强了沟通、协调能力，使得信息的传达更为方便，及时。为学生会各项活动和常规工作的的开展打下了坚实的'基础。
(三)做了新一届的信息员招聘，保证了信息站的工作继续有条不紊的进行，月月做信息的反馈和收集，及时传达老师的指示和学生的意见。为更好的建设校园，完善我校的教学质量监控体系，发挥学生参与教学管理和教学检查的主题作用尽到了信息部的职责。
(四)配合期中校检工作，参与了马列教研室开展的学生座谈会，在会上为完善老师的教学方式，教学内容提出了自己的看法，发挥了信息部沟通协调的枢纽作用。
(五)积极配合学生会其他各部门工作的开展，加强与其他学生组织的沟通与交流。在运动会和辩论赛上支持、配合体育部，学习部的工作，加强了各部门间的合作与交流，更加体现了学生会的凝聚力和集体荣誉感。
以上所有工作，是我部成员经过一个学期的辛苦努力共同完成的，在这一学期中，我部分工明确，各同学都得到了应有的锻炼，团队精神发挥的淋漓尽致，取得了一些成绩。然而这些成绩的取得离不开老师、主席团、以及其他各部的支持与帮助，更离不开信息部所有成员的辛勤与努力，在此我向大家表示衷心的感谢。
本学期，院学生会信息部工作已接近尾声，在过去的半学年中，我们院学生会信息部在各项活动中积累了许多宝贵的工作经验，这样为下一学年的工作开展奠定了良好的基础。在工作中，我们院学生会信息部存在不足，但我们会认真的吸取教训，扬长避短，真诚的接受学院领导与各方对我们的批评与指导，使我们的工作更加细致，更加合理，更加完美。同时，我们会努力为同学们服务，给同学们带来更多的乐趣，也为我们学院更加美好的明天而努力！信息部将会在大家的努力中走的更好！
学院信息工作总结15
在教育实践中，我院深刻体会到:良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分，是学生全面发展的基础。因此，有必要对学生进行心理健康教育，帮助学生提高心理素质，增强学生承受挫折，适应环境的能力。我院在20xx-20xx学年度的教育，教学工作中，是这样做的:
1．积极参加各级心理培训，努力提高学生自身心理素质和专业水平，以科学有效地指导我院各班级心理健康教育的实验工作。
2．做到专门教育与学科渗透相结合。为了提高学生自身的心理素质，我院大力倡导学生阅读心理健康书籍，对个别学生进行减压辅导，让学生的心理健康起来，提高广大学生实施心理健康教育的水平。在此基础上，联系各科教师，要适时，适度，有机渗透心理健康教育内容，使各科都能在培养学生良好的心理素质中发挥积极的作用。
3．做到集体指导与个别疏导相结合。心理健康教育的目标是使全体学生形成良好的心理素质结构，为学生当前生活及将来发展奠定良好的心理素质基础。实施过程中，我们广播进行专题讲座，开展集体指导，提高广大学生心理健康重要性的认识，普及心理健康基础知识，教会形成心理健康的`基本技能。解决学生中普遍存在的共性问题是心理教育的主要任务，而个性问题与特殊问题需要进行个别辅导。因此我院要求心理健康教师与班主任积极配合，利用课余时间为学生提供心理服务。
服务形式有:
⑴面谈。如果学生有某种心理问题和困惑，可直接与心理保健员谈心交流。
⑵书信辅导。如果学生有某种心理问题，又觉得不便与心理保健员口头交流的，就采用书面交流。
总之，只要学生要真正融入学习当中，成为他们的知己，在师生和谐的互动中，正确引导，矫治学生的不良倾向，最终会解决学生的心理健康问题，把心理健康教育真正落到实处。
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