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班主任工作总结

时间:2024-09-12 07:46:17 班主任 我要投稿

班主任工作总结(实用)

  总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以使我们更有效率,不如立即行动起来写一份总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢?以下是小编为大家收集的班主任工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

班主任工作总结(实用)

  光阴似箭,流水华年,转眼这学期又匆匆的溜走了。本学期是第四次担任09(3)班的班主任了。现班级已走完了第四个阶段(独立自主)。

  本学期的目标是——“争我,群龙无首,天德不可为首”,使学生明白自己的人生价值,努力塑造自己的个人优点,明白自己的重要性。

  工作重点是:所谓知人者智,知自者明,本学期我做的是培养让学生认识自己、分析自己、突破自己、强化自己、定位自己、修正自己、完善自己;认识社会、分析社会、适应社会、创造未来。培养学生明白自己人生的价值,努力塑造自己的个人优点,明白自己在社会上的重要性,并努力培养学生有一个为人处事、学习生活的良好习惯。

  继上个学期的努力,本学期班级德育目标完成良好,班级表现良好,没有出现特殊情况。但一路走来也总结了不少经验和问题,在此总结如下。

  一、班级管理需要有明确的目标和详细的计划书,并且需要每个同学记下,有了梦想,有了理想,有了目标,有了计划,有了行动,还须有一本详细的计划书去对照,去检查,去核对,去坚持走这一条路。

  二、班主任要善于培养班干部,成为自己的得力助手。这样能够让班干部有机会去发挥,有权力去奖惩一个学生,让班干部的能力有的放矢。坚持一个原则就是:树立班干部的威性。班干部管错了,把责任要放到班主任身上,班干部管对了,把成绩要放到学生身上。倾听他们提供的可靠消息,防止突发事件,秘密事件,破坏事件,做到与时消息。

  防止事情在没发生时,能够做好心理预防,使在事情发生时,能够积极调整策略,使这件事情不要影响班级,和班级目标的实行者。使全班同学都能谐助班主任,管理好班级,让他们的能力有的放矢。所谓害人之心不可有,防人之心不可无,有些同学难免有心情不好的时候,有思想消极的时候,有想犯错误的时候,所以我们必须实事防止安全事件、冲突事件、破坏事件、爆力事件。

  三、上好每一堂班会课。

  班会课是检查和修正班级目标的最佳时间,充分利用班会课的每一分钟,做好整个学期的规划,写好每个星期的班会教案我个人觉得非常重要,更重要的还有就是班主任要有较强的语言组织能力,较宽广的社会知识,和较高尚的个人情操,即具备智商又要具备情商,能正确引导学生学习和生活。

  四、做好现代化、跟进时代的教学

  培养让学生认识自己、分析自己、突破自己、强化自己、定位自己、修正自己、完善自己;认识社会、分析社会、适应社会、创造未来。培养学生明白自己人生的价值,努力塑造自己的个人优点,明白自己在社会上的重要性,并努力培养学生有一个为人处事、学习生活的良好习惯,是当今时代所需,当众多繁琐的事情压下来时,个人无法完成这么重要的系统工程时,我们要学会借助现代化工具,来减轻自己的教学压力,多教学生去互联网上查找资料,自己看的,自己找的,他不会否认,当他看到他看到的知识面,跟你讲的知识面一样,甚至你讲的很详细时,他以后都会听你的。学生不听我们教育,自己要反思,只有告诉他事情的情况,他才听话。多借助qq,短信等方式都可以发觉学生心里的矛盾,这样我们才可以对症下药。

  五、多开展班级活动对班级的凝聚力有较大的帮助

  开学到现在,我班组织全班同学进行同学与同学家庭之间的旅游规划,已经有3次,我班组织的篮球活动也n次,抓住每一次班级组织的活动和学校组织的文体活动,可以加强同学与同学之间的认识和促进班级的凝聚力与团结。

  六、班主任要以人为本,尊重学生的个性。

  当学生犯错误时,我觉得我们应该以人为本,尊重人的个性,引导学生反省,自省为主,不应体罚,变相体罚,骂学生。我觉得我们应该实行,人道主义,去开导学生。因为时代已变,我觉得我们应该用师生平等的教育方法,用服务的心去教育学生,这样才能做到与时俱进而不被淘汰。

  七、班主任工作是一个漫长的工作,我们需要一颗宽容的心、善良的心、永恒的心、积极的心、服务的心和舍得的心。

  班主任要用知识和爱心去感化学生、用知识和爱心多去领导学生生活和学习、用知识和爱心多去关心学生的生活和学习、用知识和爱心多去培养学生的生活和学习,用知识和爱心多去服务学生的生活和学习,这是工作责任心的表现,是社会时代的变化,也是自己心胸宽广、积极主动,与时俱进的表现。

  在此我有一感想就是:把学生求知的过程,变成自己求知的过程,你会怎样去教自己,是放弃,还是坚持?

  我们要用换位思考去多替学生着想。其实真正教好书,我觉得“心态”很重要。舍得——有舍才有得,不去舍时间和真心去教学生,那会得到学生和领导的信任,那会得到学生n年后,还会叫你一声老师。我觉得如果我没有用一颗真诚的心去教学生,我的学生也不会用一颗真诚的心来感谢我。所以关键还是班主任心态要摆正,心胸要放宽,要用长远的眼光去看学生和未来。

  八、班主任需要不断的快速的学习。

  每当自己犯一个错误,每当自己检讨一个错误后,就有一个感想,那就是为什么这样的事情我没有想到,为什么我不去那样做,为什么我每次都要落后呢?原因是自己没有危机感,没有知识使自己主动性差,思考反应慢。如今社会与日俱增的发展速度,文化知识什么都在变,为此我们必须不断的学习才可以不被淘汰,否则落后的知识不仅有危机,而且还给未来的学生带来了危害。在此我觉得我们应该为自己定下一个目标,每个月都要看一本书的目标,或者是去读大学,来补充自己的知识库,来武装自己的头脑,做到与时谐行和与时俱进。

  班级管理工作千头万绪,工作方法千差万别,形势和任务又在千变万化,我们只有具备足够的条件,才能承担培养祖国未来栋梁的重任。在此我会更加努力的学习,更加努力的做事,更加努力的反省和总结,更加努力的突破自己,强化自己,修正自己,完善自己。争取能够用更正确的方法,来领导学生更正确的生活和学习!

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