(优秀)幼儿园班主任工作总结范文
总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，不如立即行动起来写一份总结吧。你所见过的总结应该是什么样的？下面是小编整理的幼儿园班主任工作总结范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一学期又过去了，在本学期中，学前班的工作重点是加强孩子的规章意识，培育良好的学习习惯和学习态度，而让孩子有健康的体魄，良好的性格特征是我们在训练方面的要点。回顾这学期的工作中的点点滴滴，收获不少。这一学期，我从班级的实际动身鼓舞孩子独立、自理，使孩子在活动中快乐、自主地接受新的学问，从不同的角度促进孩子的进展：
一、爱心——班主任工作的灵魂。
“爱心”不但体现在每位老师身上，更要体现在班主任身上。刚开学那段时间，课间比较乱，孩子们你追我打，消逝跌倒、摔跤的现象再所难免，班主任要即时安抚和训练孩子留意平安，当孩子身体消逝不适时，要准时发觉处理并与家长联系，使孩子感到在学校像在家里一样的温和。 正如我班可爱的xxx，因喝凉牛奶引起肚子痛，趴在桌子上时，我准时联系家长，孩子得到准时的治疗，孩子的家长感谢得对我说：“真是太感谢你啦！孩子放在你班上，我们真是很放心！” 学前班的孩子年龄小，平常的很多生活小细节都不留意，时常把书本或铅笑乱扔在训练里，而很多家长都来反应说幼儿的东西老是不见了，时常忙得我团团转，但我没有厌倦和有什么不耐烦的，我明白，只有给幼儿更多的爱，幼儿才能健康欢快的成长，而这也是我们老师最大的劝慰。
二、急躁——班主任工作的关键。
在一个家庭里训练一个孩子原来就很难，在一个班级管理一群孩子就更难，有些家长曾经对我说：“30多个孩子管教太难了，坐在一起上课，那不闹翻了天，老师声音都会叫哑了。再说，他们还是一群贾生惯养的娃娃！父母忙更没时间管！！”我总是微笑面对。说实话有时的确会觉得很难、很烦、很累。
记得刚开学时，面对30个孩子，上课纪律很差，教室里叽叽喳喳、吵吵嚷嚷，还不断有孩子相互打小报告，让你无法去上课。我一下没把握自己的心情，发起脾气来。但突然意识到我对孩子的急躁训练哪去了！我明白：对孩子要循循善诱，急躁细致的进行训练，挖掘孩子身上的闪光点，要多表扬、多鼓舞，多给孩子们赞许的目光，少批判、少指责。正如一位名人所言：用放大镜看孩子的优点，用缩小镜看同学的缺点。于是我克服自己的烦躁心情，调整好心态，让自己宁静下来。做一个孩子们心中的好老师，家长眼中的好班主任是我应当追求的目标。现在，通过自己对孩子急躁迅速而灵敏的训练，班级大有转变，孩子们现在甚至能特殊安静得上完每一节课，尽管人多，却再也不会觉得那么吵闹啦！
三、育心——班主任工作的基础。
学校是培育训练孩子学学问的摇篮，针对全班30个不同共性的孩子，除了急躁训练外，更多的是培育孩子主动上进、讲文明、懂礼貌、讲卫生、爱学习的好品质，让孩子们个个争做力气强——“我的花最多”的好孩子。
总之，好的开头是成功的一半。下一学年我要向着自己预定的目标努力奋斗。以充分的预备迎接新珍宝们。
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